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1、家长教育孩子的时候，一定要学会控制情绪，减少唠叨孩子的情况，更不要用打骂这样简单粗暴的方式。
2、面对孩子为了玩手机威胁家长不好好学习，不上学等无理要求，家长应该坚持自己的底线，帮孩子建立手机网络界限，而不是满足孩子。孩子晚上熬夜玩手机，第二天怎么有精力专心听课呢？学不进去，成绩怎么能好？孩子成绩差又怎么会有学习成就感有学习动力呢？满足孩子的要求，只会让孩子继续这样熬夜下去，伤害身体，学习成绩越来越差，更加找不回学习的积极状态。因此，家长要对孩子使用手机的状况进行适当干预，让孩子在正常学习，正常作息的前提下有边界去用。
3、家长切忌将孩子的问题定义为心理问题。孩子说自己抑郁了，有病不愿意上学，多数是为自己沉迷手机找的借口，家长不要先入为主，给自己增加负能量，再反过来继续带给孩子负面影响。
4、孩子学习成绩差，没有学习动力，家长需要帮助孩子分解学习目标，制定学习计划，提升孩子的学习方法，学习效率；同时要与学校老师沟通好，从老师这边引导孩子学习的自信心。
5、孩子的问题并不是单方面造成的，需要全方位从孩子自身、家长的情绪和教育方式、学校老师同学关系以及监督执行这几个方面系统改善。
孩子爱玩手机怎么办？孩子爱玩手机，主要还是自控力不够，父母的监管不到位导致的，如果父母对孩子还有一定的约束力，那么用一些方法，是能改变孩子的。若是完全没有了约束力，那孩子只会在虚度光阴、玩手机的路上越走越远。
孩子爱玩手机怎么办？
一、作为家长先管好自己。
很多孩子之所以喜欢玩手机，大多是受身边的大人所影响。大人整天刷手机，想让孩子戒掉手机瘾那是不可能的。管好自己并不是要求家长不玩手机，家长们可以这样做，在孩子去上学时，利用空余时间刷一下手机，等孩子一回来就要多陪陪孩子，将手机收起来，不要让孩子随便就能看到。
二、理解孩子用手机的行为。
在孩子玩游戏时，不要一味地去责怪、唠叨，家长可以待在旁边看下孩子在用手机玩些什么，如果是在刷抖音，一旦发现一个好看的短视频，可以与孩子交流下为什么这个视频点赞的这么多。现在是网课时代，大多数家长都会利用线上课程来辅导自己的孩子，所以孩子难免会接触电子产品。这就要求家长对孩子用手机的行为表示理解，并鼓励孩子多看一些对学习成长有帮助的视频。
三、遵循告知而非说教原则。
大多数家长在面对孩子沉迷于玩手机游戏时，总是习惯性说教，恐吓孩子甚至直接抢手机，发火把手机摔烂在地上，这些简直就是又蠢又笨的死脑子家长才能干出来的事，对于教育孩子没有任何作用。家长需要做的就是告知孩子长时间玩手机对大脑的伤害是怎么产生的？一个人要是没有自控力会变得怎么样？眼睛一旦得了近视会怎么样？告诉孩子让他自己进行选择，以后自己承担严重的后果。
四、多陪孩子出去玩。
家长一旦有空闲的时间，可以带孩子去森林公园走走、去海洋馆看看海洋动物、去海边旅游度假，孩子的天性就是玩耍，只要孩子在外面见过大世面，玩过比手机好玩的游乐场，就不会再沉迷于玩手机。所以，家长们要抽出时间创造让孩子接触自然的机会。
五、跟孩子协商制定合作计划。
也许刚开始制定的使用手机的合作计划会被打破，但是没有关系，可以继续跟孩子“约法三章”，直到孩子接受并严格执行为止。隔段时间检查下孩子的手机，看看孩子有没有看一些不健康的视频或者玩一些太过暴力血腥的游戏，这一点家长可以跟孩子先商量，再去进行检查。
你好，这位家长。 初三对于孩子来说是一个非常重要的学习阶段，面对中考的压力，加上今年疫情的影响，我们不得不在家上网课。 对于爱玩手机的孩子来说，确实是一个挑战。 如果他们几乎没有自制力，他们可能会沉迷于互联网。 作为家长，一定要做好引导工作。具体来说，家长可以从以下几个方面来应对：
首先，家长首先要明白，孩子不能控制手机的使用，他在玩什么？ 是玩游戏，和朋友聊天，唱卡拉OK歌曲等等，你每次玩多久？ 孩子们在课后玩一个小时左右应该是正常的。 父母不需要约束自己的孩子，也不需要孩子控制自己。 因为劳逸结合，适当的放松是没有问题的。 如果长时间使用手机，泡在网上，每天超过两三个小时，家长需要适当干预。
其次，关注孩子的学习，让孩子感受到父母对他的关心，无时无刻不在关注他。 从孩子最喜欢的科目开始，每天问孩子一些问题，以便孩子回答。 通过这样的活动，可以提高孩子的学习自信心，让孩子觉得自己很好，可以学得很好，从而提高孩子的学习兴趣。
再次，当孩子玩手机游戏的时间较少时，家长要及时表扬孩子，给予适当的鼓励。 每天，家长们还是要检查孩子当天的学习状况，从简单的科目到较难的科目。 向孩子提问、检查孩子的作业、查看孩子的课堂笔记等等。家长下班后要多陪孩子，找一些共同话题，做一些像家人一样的事情，比如：和孩子一起看电影，下棋，或者开个家庭会议讨论什么 那天很开心，做了什么有意义的事情。
最后，在学习之外培养孩子的兴趣。 孩子之所以经常玩手机，可能是缺乏一些兴趣爱好。 上完网课不知道怎么办？ 所以，想在电话上打发时间。 也有可能在生活中，父母对孩子寄予厚望，孩子去网络世界释放压力。父母与孩子交流时，要多表扬鼓励，少批评指责。 教育不是捕捉孩子的错误并让他改正，而是试图捕捉孩子正在做的事情并得到正确的欣赏。 相信通过你们的努力，孩子一定会越来越好。
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