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1、把需要的东西准备好：胶带（1卷）、胶水（1瓶）、牙签（2根）、A4纸（若干张）、卫生纸（1卷）、美工刀（1把）。
2、用美工刀把A4纸裁成大小相等的纸片，拿出胶带，把胶带贴在桌面上。
3、在胶带上涂上胶水，涂1/3即可，使用牙签把胶水铺匀称。
4、拿出裁好的A4纸，把一个边（一般是宽），在铺上胶水的透明胶带上划一下，一定要让每张纸的边缘都沾到胶水。
5、用牙签把有胶水的一边刮整齐，使胶水均匀的粘在纸上，放置一段时间，就制作完成了。
6、制作完成，可以使用了。
便签本使用方法：
1.先选好贴纸粘贴的位置，然后把要粘贴的地方上面的尘土或油渍擦干净。
2.手持贴纸先比划一下怎样贴最合适。
3.因为都贴在玻璃上，建议贴的时候可以在玻璃与贴纸上适当的喷点水，然后贴上去，最后调整好位置，用刮板将水_刮干净就可以了。
4.如果贴完有气泡就用针扎一下，再用_布贴平就可以了。
便签纸用得最多的基本就是一沓100张的，到各种颜色各种造型各种价位的，用得多了，就知道怎么去选了。
1.先准备好一张白纸，在白纸上面写上每个月的日期。
2.写日期的时候我们可以给每个月的月份画一点装饰上去，看上去会比较的好看。
3.在纸上面，我们可以用一张便签纸贴在上面，便签纸上面填上当月的日期，在便签纸下面可以用来备注重要事情，便签纸翻开就可以看到，不会占空间。
4.一个月份填完之后可以在后面空出小部分，贴一张小的便签纸，然后在上面备注重要事情。
5.根据自己喜欢的风格，在白纸上面填充好当年的12个月份日期。
6.填充好之后用自己喜欢的小装饰将每个月圈出来，显得比较清晰，也会比较的好看。在日历中有重要地方需要备注的可以用彩色笔圈出来。
7.将全年的日历全部展现在一张纸上面，贴在桌子上面即可。
制作手工活动的意义：
1.培养孩子独立性，制作手工需要孩子手脑结合，开动思维，独自一人去完成自感觉了不起的一项任务，这样能让孩子养成独立的习惯。
2.培养观察能力，在日常生活中孩子会遇到很多有趣的东西，面对不熟悉的物品经过仔细研究后，孩子也会记忆深刻，从而在制作手工时，可以把所看的东西联系运用进来，长此以往，孩子的观察力自然而然的会有所提高。
3.培养创造性思维，孩子在做手工时，老师都会提前制作好形状，让孩子根据图形进行创作拼接，这样做手工的过程中，孩子需要发挥想象，把形状拼装在相应的位置，这样不仅让孩子双手更加协调，也在无意间中培养孩子的创造能力。
4.培养自信心，孩子在完成某项手工制品时，都需要手眼脑全面配合，而且在制作过程中遇到困难和阻碍，但是只要孩子不气馁不灰心，用心去做坚持到底，就算制作出来的手工不够完美，老师都要给孩子点赞和表扬，这样孩子制作的手工得到认可，可以增强孩子的自信心。
5.培养孩子注意力，孩子在制作手工时，为了把所做的手工更加精致完美，需要把注意力都集中在一起，并能很快的完成，所以做手工还有易提高孩子的注意力。
6.锻炼动手能力,手工一词的顾名思义，就是以手为主的一项活动，所以手工制作最直接的就是锻炼动手的能力。手工制作作品的任何一个细小零件都需要亲手一点一点完成，这对尚处于学龄前的儿童来说有至关重要的意义。
7.学一技之长。能够独立的完成一件作品，本身就是一种才艺。而现在强调的素质教育，其中重要的是孩子的全面发展与多才多艺。
8.可以增加孩子的生活乐趣。学会了手工制作，在孩子没有事情做的时候就可以安排孩子做手工。孩子会很高兴，因为这不仅是让她做手工，而且是代表对她的一种认可。
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