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1、他，是一个普通的教师，却有着不平凡的业绩，他知识渊博，风趣幽默，上课时与我们溶为一体，学习气氛非常高涨。他就是我的语文老师。
2、一张慈祥的脸，一双浓眉大眼，他是那么和蔼可亲而要严肃。他就是我们的语文老师。
3、我的老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友；和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。
4、老师您低首时静美、深邃、气定神闲；您抬头时，自信、睿智、灵光四射。您的静是表达丰富的一种仪式，您的动是彰显涵养的风标。这就是兰的气质，君子的风范。老师是表面平静，内心波澜壮阔的人。
5、老师讲课十分认真投入，资料纲举目分，条理性很强，而且个性善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分简单，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。
6、这些平凡的老师，用他们朴实而真诚的品格滋养着学生的心灵，是我心中目中最优秀的老师。
7、老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
8、我的老师是高高的个子，双眼炯炯有神，她样子看起来很严格，但其实是个很和蔼的人。
9、我们的班主任教师，是教语文的。她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。虽然伏教师不是很美，但她十分有爱心和敬业精神。
1、老师下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白。
2、老师那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。
3、老师那张笑着的嘴张得格外大，一边流着口水，仿佛要把手里拎着的一只白条鸡一下子吞下去。
4、老师那红润的嘴唇，好像两片带露的花瓣；微凹的嘴角边，隐约挂着一丝儿笑意。
5、老师嘴唇极薄，透着机敏和灵气。
6、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。
7、老师嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。
8、老师脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。
9、老师那线条秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地似乎要倾吐满心的欢乐。
10、老师小嘴唇鼓嘟嘟的，水蜜桃似的，仿佛一张嘴，会流出蜜汁来。
11、老师嘴唇紧闭，下颏稍显尖削。
12、老师这小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。
13、老师那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸：生气时，撅起的小嘴能挣住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已……
14、老师生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。
15、老师那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。
口若悬河kǒu ruò xuán hé
[释义] 若：像；悬河：瀑布；激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好；能言善辩。
[语出] 南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水；注而不竭。。”清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“知县见他说的口若悬河；又是本朝确切典故；不由得不信。”
[正音] 若；不能读作“kǔ”。
[辨形] 若；不能写作“苦”；河；不能写作“何”。
[近义] 夸夸其谈 侃侃而谈 能言善辩
[反义] 沉默寡言 噤若寒蝉 闭口无言
[用法] 含褒义。多用来形容人口才好；能言善辩。一般作谓语、宾语、定语。
[结构] 主谓式。
1、他言语幽默中不乏犀利，一语击中，总是让人在哈哈大笑中深刻思考，产生共鸣，进而沉思：似乎再不能有更好的表达，然后佩服。
2、老师在讲台上出口成章，在这节公开课一点也不怯场。
3、历史老师经常口若悬河，学生们也听得非常入迷。
4、王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。
5、她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛，还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。
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