广东素养大赛题目怎么写的 广东省语文素养大赛试题

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小学语文素养竞赛试题及答案

小学语文素养竞赛试题及答案 篇1

一、填空题

l、《诗经》本只称《诗》后又以"__诗三百"为代称，是中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为"风""雅""颂"三大类，开创我国文学_现实主义传统，列为"五经_"之一。

2、《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称为儒家"四书";《诗经》《书经》《礼经》《易经》《春秋》合称为"五经"。

3、《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作，相传为左丘明所作，司马光以《左传》为法，写出了著名的《资治通鉴》。

4、庄子，名周，世称南华真人，是道家学派代表人物。主要作品为《庄子》，其文章具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。

5、荀子是儒家学派的集大成者，建立了以儒家思想为主体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。

6、屈原，名平。我国第一位_浪漫主义诗人，开创了一种新诗体，因具有浓厚的楚国地方色彩，故称__楚辞，后世称这种诗体为"楚辞体"或"骚体"，开创了我国__浪漫主义_诗歌传统。《离骚》和《诗经》中的国风并称"__风骚_"，成为"文学"的代名词。

7、司马迁，字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称"史界两司马"，与班固并称"班马"。主要作品为《史记》，又名《太史公书》，全书130篇，包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。是我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被鲁迅誉为"史家之绝唱，无韵之离骚"。

8、汉乐府，主要作品为《陌上桑》《长歌行》《上邪》《十五从军征》《孔雀东南飞》，前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》。其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，与《_木兰诗_》合称"乐府双璧"。

9、陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰培卖出的田园诗人。代表作有《_桃花源记_》《配竖逗__归去来兮辞__》《_归园田居_》《__饮酒_》等。

10、"初唐四杰"为_王勃、骆宾王、卢照邻、杨炯__。其中_王勃_成就最高，代表作有《滕王阁序_》。

11、王维，字摩洁，官至尚书右丞，故称王右丞。与孟浩然同为盛唐__田园山水诗派代表，其作品被苏轼赞为"诗中有画，画中有诗"。

12、李白，字太白，别号_青莲居士_，人称"_诗仙_"。唐代三大诗人之一，其诗结集为《李太白集》，代表了浪漫主义诗歌艺术的高蜂。韩愈称赞说"李杜文章在，光焰万丈长"。

13、杜甫，字子美，自称_少陵野老_，曾任左拾遗、检校工部员外郎，世称杜拾遗、杜工部。与李白齐名，人称"__诗圣"。唐代三大诗人之一，其诗代表了_现实_主义诗歌艺术的高峰，被称为"诗史__"。首创即事名篇的乐府诗，直接推动了后来白居易为首倡导的 新乐府运动_。

14、白居易，字乐天。号__香山居士__。中唐__新乐府运动_的主要倡导者，纤缺唐代三大诗人之一，他是现实主义传统的继承者，主张"__文章合为时而著，歌诗合为事而作"。

15、"唐宋八大家"为___韩愈_、_柳宗元_、苏洵、_苏轼_、苏辙__、_欧阳修_、_曾巩__、王安石。

16、柳永，原名三变，字耆卿，别称柳七，柳屯田。主要作品为《_雨霖铃_》《__八声甘州》等，有《乐章集》传世。大量创制慢词(长调)，扩充了词的体制容量，提高了词的表现能力。

17、李清照，号__易安居士_。古代最重要的女诗人作家，宋代_婉约_词派中成就最高者。

18、苏轼，字子瞻，号_东坡居士。"唐宋八大家"之一，为文能"出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外"，与韩愈并誉为"__韩潮苏海__"。并开创了_豪放词派。

19、辛弃疾，字幼安，号_稼轩_，与苏轼并称"_苏辛"。主要作品为《稼轩长短句》。宋词中成就卓异者，继承并发展了__豪放词风，开拓了词的表现范围。

20、关汉卿(字)，名一斋，号已斋叟。与郑光祖_、白朴、_马致远_并称"元曲四大家"。我国古代第一位伟大的戏剧家，世界文化名人。主要作品有《_窦娥冤_》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等。

21、归有光，字熙甫，号震川。主要作品为《震川文集》(有《项脊轩志_》、《先妣事略》等)。他推崇唐宋古文，被称为"__唐宋_派"。

22、明代湖北三兄弟__袁宏道_、袁中道_、_袁宗道，均有以文学见长，时号"三袁"，被称为"公安派"。他们主张"独抒性灵，不拘格套"。

23、__施耐庵_的《水浒传》，是我国第一部反映农民起义的长篇章回小说;__罗贯中_的《三国演义_》，为我国第一部长篇历史章回小说。__吴承恩_的《_西游记》，是著名长篇章回神魔小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。_曹雪芹的《红楼梦___》(高鹗续后40回)，为最伟大的现实主义长篇古典小说，是中国古典小说发展的高峰。

24、清末四大谴责小说：吴沃尧《__二十年目睹之怪现状》、李宝嘉《_官场现形记》、刘鹗《老残游记》、曾朴《_孽海花》。

25、鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。 "_横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"，是他一生的真实写照。主要作品有小说集《_呐喊》(包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等)，《__彷徨_》(包括《祝福》、《伤逝》等)，散文集《_朝花夕拾》(包括《藤野先生》《范爱农》等)。

26、郭沫若，原名开贞，号尚武。杰出的作家、诗人和戏剧家，也是历史学家和古文字学家。是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。其诗集《_女神_》是一部杰出的_浪漫主义诗集，是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品，开了一代新诗风。奠定了新诗运动的基础。

27、老舍，原名舒庆春，字舍予。1950年获"人民艺术家"称号。主要作品为长篇小说《骆驼样子_》、《四世同堂》;剧本《_茶馆_》、《龙须沟》等。浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默，是"_京味小说_"的开创者。

28、巴金，原名李尧棠。主要作品为长篇小说"_激流三部曲_"(《家》《春》《秋》)，"爱情三部曲_"(《雾》、《雨》、《电》)。

29、曹禺，原名万家宝。戏剧家。主要作品为剧本《_雷雨_》《日出》《原野》等。

30、艾青，原名蒋海澄，著名诗人。主要作品为《_大堰河--我的保姆__》《黎明的通知》《雪落在中国的土地上》《北方》《手推车》《光的赞歌》等。他的作品标志着"五四"以后自由体诗发展的一个重要阶段，又给以后的新诗创作带来很大影响。

31、赵树理的主要作品有小说《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》等，其作品具有民族化，大众化的特点，是"__山药蛋派_"的代表作;孙犁的主要作品有长篇小说《风云初记》、短篇小说《荷花淀》等，其作品充满诗情画意，有"诗体小说"之称，是"白洋淀派"的代表作。

32、莎士比亚，文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，主要作品悲剧有《_哈姆雷特_》《____奥赛罗_______》《_李尔王__》《_麦克白_》(合称四大悲剧)和《罗密欧与朱丽叶》等，喜剧有《威尼斯商人_》。马克思称之为"人类最伟大的戏剧天才"。

33、雨果，伟大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇小说《巴黎圣母院_》《_悲惨世界_》《笑面人》《九三年》等。

34、巴尔扎克，世界文学界的伟人，现实主义大师。主要作品为《_人间喜剧_》(包括《高老头》《_欧也妮·葛朗台_》《贝姨》《邦斯舅舅》等。是世界文学中规模最宏伟的创作之一，也是人类思维劳动最辉煌的成果之一。

35、普希金,伟大诗人。主要作品为抒情诗《_自由颂_》、叙事诗《青铜骑士》、长篇诗体小说《_叶甫盖尼·奥涅金_》等。对19世纪俄国文学的发展起了开创和奠基的作用，是俄罗斯文学语言的典范，享有世界声眷。

36、列夫·托尔斯泰，俄国杰出的现实主义作家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。世界现实主义文学的顶峰之一，列宁称之为"俄国革命的一面镜子"。

37、契诃夫，作家。主要作品为短篇小说《小公务员之死》《_变色龙》《套中人》，中篇小说《第六病室》，剧本《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》，是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。

二、选择题 (每空2分)

38、"一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。"中的"妃子"是(C )

A、王昭君 B、西施 C、杨玉环 D、貂蝉

39、"海内存知已，天涯若比邻"这一名句出自(B )

A、杨炯 B、王勃 C、李白 D、王维

40、曹植以人神相恋为内容写作的一篇佳作是(C )

A、《赠白马云彪》 B、《吁嗟篇》 C、《洛神赋》 D、《高唐赋》

41、下列诗中歌颂母亲的作品是(B )

A、《山中寡妇》 B、《游子吟》 C、《秋思》 D、《采薇》

小学语文素养竞赛试题及答案 篇2

一、我会听。（5分）

1、 萤火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它“夜照”。

2、 萤火虫主要生活在____________________ 和____________________。

3、 萤火虫尾部发出的光点像____________________。

二、我会写。（16分）

zhǔ yì zhī dào mǎ yǐ fēi cháng

liàn xí shuō huà fàng xué chéng jiù

三、比一比再组词。（16分）

东（ ） 画（ ） 以（ ） 跳（ ）

冬（ ） 话（ ） 队（ ） 桃（ ）

气（ ） 先（ ） 李（ ） 连（ ）

汽（ ） 洗（ ） 季（ ） 远（ ）

四、我会对对子（写反义词）。（8分）

短—（ ） 来—（ ） 坏—（ ） 甜—（ ）

旧—（ ） 早—（ ） 丑—（ ） 对—（ ）

五、给多音字选择正确的读音，打“√”（6分）

长大（zhǎng cháng） 音乐(yuè lè) 着急(zhāo zhē)

背包 (bēi bèi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú)

六、选一选，填一填。（6分）

（他 她）1、（ ）是我的爸爸，（ ）是我的奶奶。

（像 象）2、大（ ）的腿（ ）四根柱子。

（座 坐）3、我（ ）在（ ）位上写作业。

七、按照课文内容填空。（14分）

1、牧（ ）骑（ ）牛，（ ）声振林樾。（ ）欲捕鸣蝉，忽然（ ）口（ ）。

2、唱啊，跳啊，敬爱的'（ ）（ ），亲爱的（ ）（ ），我们一起度过这（ ）（ ）的（ ）（ ）。

八、我能把句子补充完整，再加上标点。（3分）

1、你能打开电视吗（ ）

2、 天上的云彩真美啊（ ）

3、 天渐渐地黑了（ ）

九、把下面的句子补充完整。 （6分）

（1） 小蝌蚪已经长大了。

____________ 已经 ___________________ 。

（2） 他画的草原那么宽阔，那么平坦。

___________________ 那么 __________ 那么 __________。

（3） 我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。

_____________ 一边 ____________，一边________________。

十、快乐阅读。（10分）

快乐的节日

“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！

今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！

我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。

“六一”真快乐，我永远也忘不了。

1、这篇短文共有（ ）个自然段。请你用序号标出来。（2分）

2、今年“六一”都有哪些活动？用“__________”在文章中划出来。（2分）

3、仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（4分）

“开心”的近义词：__________ __________

4、文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ～～～～”把句子划出来。（2分）

附答案：

听力材料：

萤(ying)火虫

萤火虫是一种能发光的小昆(kūn)虫，我国古代有人叫它“夜照”。萤火虫主要生活在树丛中、小河边。夏天的夜晚，它在空中飞来飞去，尾部那黄绿色的光点一闪一闪的，像一盏(zhǎn)盏小灯笼。

一、

1、能发光

2、树丛中、小河边

3、小灯笼

、注意 知道 蚂蚁 非常

练习 说话 放学 成就

二、东西 画画 以后 跳高

冬天 说话 队长 桃花

天气 先生 李子 连忙

汽车 洗手 四季 远处

三、长 去 好 苦

新 晚 美 错

四、长大（zhǎng） 音乐(yuè ) 着急(zháo )

背包 (bēi ) 干活(gàn ) 仿佛( fú )

五、1、他 她

2、象 像

3、坐 座

六、1、童 黄 歌 意 闭 立

2、老师 朋友 快乐 时光

七、1、？ 2、！ 3、。

八、1、我已经是小学生了。

2、这个西瓜那么红那么甜。

3、我一边走一边唱歌。

九、1、4个自然段。

2、有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！

3、快乐 高兴

4、我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。

十、略。

小学语文教师素养大赛试题18 小学语文知识素养大赛试题

小学语文教师素养大赛试题

姓名____________ 得分____________

一、填空题。

1、用下列拼音拼写出江苏的两个地名(每个字母用且只用一次)。

o ɡ u i y h w n x z u a ( ) 、( )

2、填歇后语：滴水石穿—( )。 千年铁树开了花—( )。

3、诗仙、诗圣、诗佛、诗鬼分别指的是____________________________________

4、岳麓书院有一幅有名的对联，说明了湖南地灵人杰，人才辈出。上联是惟楚有才，下联是____________。

5、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、

书名和作者。人物：林冲 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操

6、写出用了下列修辞手法的诗句。

比喻：________________________________________________

夸张：________________________________________________ 拟人： ________________________________________________

7、在横线上，填写作品的原文。

（1）月明星稀，____________________。____________________，何枝可依？（曹操《纯银短歌行》）

（2）与君歌一曲，请君为我倾耳听；____________________，____________________ 。（李白《将进酒》）

（3）____________________ ，____________________ 。实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶高裤雀渊明《归去来兮辞》）

8、《清明上河图》是 ____ 朝画家_________ 存世仅见的一幅精品，现存北京故宫博物馆。

9、语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、__________________ 、__________________ 几方面进行评价，以全面考查学生的__________________ 。

10、仿照下面的句式和修辞，另写一组句子。要求选择新的事物，结构、情境相似。（不要求与原字数相同） 

路

虽然被踩在脚下

却牵引着人们一直向前走

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

二、选择

1、我国古代教育家( )提出了因材施教理念。

A 陶行知 B孔子 C 墨子 D 颜回

2、师者，所以传道受业解惑也。出自( )

A《爱莲者说》B 《捕蛇者说》C《师说》D 《马说》

3、风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”其中“兴”表示（ ）

A 直陈其事，描述一件事情的经过。B打比方，用一个事物比喻另一个事物。C从一个事物联想到另外一件事物。D专门用于宗庙祭祀的音乐

4、请选出下列成语和主人公搭配正确的一组（ ）

A、望梅止渴——刘邦 B、乐不思蜀——刘禅

C、指鹿为马——赵构 D、韦编三绝——老子

5、对下列词语意义的解释正确的一组是 （ ）

A．棒喝(促人醒悟的警告) 爱屋及乌(爱一个人连带爱他屋上乌鸦)

不齿(不愿意提及) 暴殄天物(残害灭绝天生的自然资源)

B．齿冷(耻笑) 鞭辟入里(言辞或文章的道理很深刻,透彻) 赴敌(赶走敌人) 别出心裁(另想出一种与众不同的新主意)

C．腹议(预先构思文章) 耿耿于怀(怀着心事,很不痛快)

汗颜(因羞愧而出汗) 瓜田李下(容易引起嫌疑的地方)

D．就范(听从支配和控制) 分庭抗礼(分裂政权,对抗中央)

绝倒(形容大笑,前仰后合) 权宜之计(暂时采取的办法)

6、先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个字在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯戚早后仰”的这一特点相一致的一个成语。（ ）

A、化险为夷 B、口蜜腹剑 C、前赴后继 D、阳奉阴违

7、第一届真正意义上的于英国伦敦举办的世博会是在（ ）

A.、1841年 B、1846年 C、1851年 D、1852年

8、下列各句中没有语病的一句是 （ ）

A．据有关资料披露，近一两年来，山西省的艾滋病疫情已进入由省外输入向本地人群发展，由高危人群向普通人群扩散的快速增长阶段。

B．推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观，构建和谐社会，全面实现小康，把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。

C．央视综艺主持人纷纷出走，多数人认为原因主要有三个：一是由于央视纪律太严；二是由于主持人工资收入太少；三是由于工作压力大，发展空间小。

D．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

9、将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是 （ ）

①作为一名心理医生，读着这样的来信，我常常为某些年轻人的____________和苦闷深感不安。

②北美人民经过独立战争的艰苦抗战，从英国殖民统治下____________出来，赢得了民族独立。

③最近，世界上有些人把国际油价的上涨____________于中国经济的快速发展，这是毫无道理的。

A．徘徊 摆脱归罪 B．徘徊 解脱 归咎 C．彷徨 摆脱 归咎 D彷徨 解脱 归罪

三、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

感遇十二首①（之一） 张九龄

兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节②。

谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？

注：①此诗为诗人遭谗谪后所作。 ②尔：如此，即代表“葳蕤”和“皎洁”。

（1）简析“草木有本心，何求美人折”一句表达了诗人怎样的思想情感？

（2）试从内容与结构两个方面，分析“欣欣此生意，自尔为佳节”中的“自”的妙处。

五、分析题

1、新课程出现了“三维目标”这样的提法，其中一条是“情感态度和价值观”。谈到这条目标，有老师认为“情感态度和价值观”其实就是我们过去谈到的“思想道德、文本的情感思想、社会价值观”，说白了，就是“文以载道”的“道”。而有的老师则认为这里的“情感态度价值观”，不单单是传统教学中的“道”，还应包括对学科本身的“知识特点、知识结构”的情感态度和价值认识。这两种观点，你认同哪一种？请谈谈你的理由。

2、以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路：

第一步：读诗歌《赠汪伦》。

第二步：请学生看课文情境的投影。

第三步：进行自主选择学习。

（1）凭想象分组表演多种赠别的情境；

（2）喜欢画画的同学画一幅赠别的画；

第四步：读两首赠别的诗。

第五步：学生总结收获，并唱一曲《朋友啊朋友》。

小学语文学科素养考试试题

第一部分 语文基础知识(50分)

一、汉语拼音(10分)

1、读拼音写词语(5分 )

Yǔ wãn sù zhì jiào yù pãi xùn câ shi .

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给带点的字选择正确的读音(3分 )

便宜(pián biàn) 校对(xiào jiào ) 结束( sù shù )

3、填空。某公司招聘经理，用四个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：(每空0.5分，共2分)

文明礼貌突出一个gōng( )字：办事无私突出一个gōng( )字：有进取心突出一个gōng( )字：成果丰硕突出一个gōng( )字。

二、字词句部分(24分)

1、“凸”用音序查字法查大写字母( )，音节是( );共有( )画。“鼎”用音序查字法查大写字母( )，用部首查字法查( )部，共有( )画。(3分)

2、找出下列成语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。(4分)

刚笔自用( ) 叹为观只( ) 暗然失色( ) 按步就班( )

惩前毙后( ) 谈笑风声( ) 丰功伟迹( ) 义不容词( )

3、在下面的( )里填上人体某部分名称，组成四字成语。(6分)

( ) 水一战 袖( ) 旁 观 孤 ( ) 难 鸣

屈( )可 数 ( ) 有 成 竹 ( )缠 万 贯

得( )应( ) 牵( )挂( ) ( )大( )细

4、写出下列名句的上句或下句(5分)

(1)流水不腐，_________________。 (2)__________________，人情练达即文章。

(3)身无彩凤双飞翼，_________________。(4)_________________，领异标新二月花。

(5)纸上得来终觉浅，_________________。

5、选择正确答案的序号填在题后括号里。(3分)

(1、)有三个爱吃辣的人聚在一起，都说自己不怕辣。根据下面三个人的表述，你认为谁最能吃辣呢?( )

A、甲说：“ 不怕辣”。B、乙说：“辣不怕”。C、丙说：“怕不辣”。

(2、)下面三句话中，哪一句表达了“你和我”都要去的意思。( )

A、你去，我不去。B、你去?我不去!C、你去!我不去?。

(3)“形象”一词有以下4种解释：A、文学作品中人物的精神面貌和性格特征;B、能激发人的认识活动的具体形状;C、人的形状和姿态;D、表达具体生动，选择下面各句中岩睁的形象，各是以上哪 种解释?(1)、祖父的形象又一次呈现在我的眼前。( )(2)小说塑造了一个模范共产党员的光辉形象。( )(3)张老师讲的话很形象。( )(4)利用音像等多媒体教学手段进行森枣旅形象教学，效果非常好。 ( )

(五)下面几句诗写出了山村的美丽风光，你见过这样的山村景色么?请你为这个美丽的小山村写一句广告词。(3分)

1、绿树村边合，青山郭外斜。2、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

广告词：——————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————

三、 文学常识填空(5分)

1、 写出下列作品的作者：(2分)

此凳《送东阳马生序》——( ) 《朝花夕拾》——( )

《岳阳楼记》——( ) 《三国演义》——( )

2、 巴金的《爱情三步曲》是《 》、《 》、《 》，《激流三步曲》是《 》、《 》、《 》(3分)

四、阅读欣赏 ：下面这首绝句通过淡淡的背景、稀疏的笔意，写出了春夜的生意盎然，读来亲切有味，境界全出。(3分)

夜 月

刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

(选自《唐宋绝句选注析》)

1、第3句诗中专写诗人对春天的独特感受的是哪一个词?(1分)

答： 。

2、第4句用“新透”写“虫声”，写出了春天来临之妙。请把这句诗用散文的笔调展现出来(2分)

答 ： 。

3、请将你所熟悉的描写春天的一首古诗词工整漂亮地书写下来。注意使用标点符号。(2分)

四、阅读感悟(8分)

—————————————

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上来，父亲问儿子：“吃哪一碗?”

“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说，“孔融四岁就能让梨，你十岁啦，该让蛋吧!”

“孔融是孔融。我是我——不让。”儿子态度坚决。

“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬去了一半。

“别后悔?”“不后悔!” 儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜!” 父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。

第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗?”

“ 孔融让梨，我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不后悔?”“不后悔!” 儿子说得坚决。

儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人，可能要吃亏!” 父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面______________________________ 。

父亲问儿子：“吃哪碗?”

“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃。”儿子手一挥做“绅士”状。

“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里也藏着卧的荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!” 父亲意味深长地对儿子说。

1.联系上下文，在画“_______”的空白处填上的最恰当的句子。(2分)

2.父亲说“孔融四岁就能让梨，你十岁啦，该让蛋吧”的目的是什么?(2分)

答：

第3 / 7页

3.父亲对儿子的三次教育，一次比一次深刻。该文中能显示这个特点的词语依次是 _________ 、___________ 、________ ，这充分体现了父亲对儿子谆谆教诲的关爱之情。(3分)

4、请给该文拟一个题目 。 (1分)

第二部分 教学理论(30分)

一、填空：(每空1分，共 20分)

1、语文课程的基本特点是____________________________________ 的统一。

2、语文课程应致力于学生___________________________的形成与发展。

3、义务教育小学阶段要求认识______个左右常用汉字，课外阅读总量达到______万字以上。

4、识字写字是____________的基础，是________________年级的教学重点。

5、写作教学应贴近________ ，引导学生关注________，热爱________，表达________ 。

6、第三学段的语文学习要求默读一般读物每分钟不少于____字，能在阅读中揣摩文章的____________，体会作者的____________ ，初步领悟文章基本的表达方法。

7、各个学段的阅读教学都要重视____________和________ 。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会____________、____________和浏览。

8、语文综合性学习应以________________为主要开展形式。

9、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的________________ 能力,而培养这种能力的主要途径也应是____________________ 。

二、简答题：(10分)

1、语文课程的三维目标、四大理念、五大领域分别指什么? (6分)

2、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作为教师，只有时时加强学习才能更新教学观念，改进教学方法，请结合自己的日常教学情况，回答下列问题。(共4分)

(1)写出两种自己知道或阅读过的语文教学期刊(含报纸)的名称：(1分)

(2)列举一位小学语文教育教学专家的姓名及其在语文教学某一方面的主张，并谈谈其对你在教学方面的启发或影响。(3分)

第三部分 案例分析。(10分)

《滥竿充数》教学接近尾声，教师再次要求学生对南郭先生进行评价。有一位学生站起来，表达了一个与众不同的观点：“我觉得南郭先生其实也很聪明的。”教师感到有些意外，情不自禁地追问了一句：“为什么?”“南郭先生虽然不会吹竽，但吹竽的动作装得像模像样，这么长时间都没有被人发觉，不是很聪明吗?”教师表扬道：“听你这么说，老师也觉得有些道理。谁还赞同这种看法呢?”“南郭先生很会利用机会，他看准了齐宣王喜欢听大伙儿合奏的机会。混了进去，很聪明。”“南郭先生很知趣，一看齐湣王的爱好同他父亲不一样，喜欢听独奏，就非常及时地离开了，避免了出洋相。”“南郭先生知道自己的底细，还能顾全大局，不争着出风头。”教师若有所思地回答：“想不到同学们有这么独特的理解，让老师也觉得耳目一新!”于是转身在黑板上写下了“聪明”两字，学生就接受了“南郭先生很聪明”的结论。

第四部分 教学设计(10分)

读《只拣儿童多处行》这篇课文，结合自己的语文教学实际情况对教学目标、重难点及突破重难点的策略作简要分析，然后针对教学中的某一环节作教学活动片段设计。

分析(4分)：

设计(6分)：

第五部分 ：写作(20分)

题目：在你的课堂教学中，精彩的片断一定不少吧!请你撷取一个镜头写一个教学故事：

要求:①教学实践中亲身经历的教学故事(第一人称)或看课中领悟到的别人教学故事(第三人称)，正反例均可; ②主题突出，情节完整，语言朴实，叙述生动; ③题目自拟，字数不限，注意不要写成教育故事。

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