广州教育改革中考加分政策 广州教育改革中考加分吗

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教育部改革中考新政策

法律依据：《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》 第四条 切实加强课程改革的组织保障

（一）强化组织领导。全面深化课程改革，落实立德树人根本任务，是一项艰巨而复杂的工作。教育部将健全课程教材工作管理机制，整合课程、教材、教学等各类专家组织，充分发挥专业力量的作用，统筹协调高校和中小学课程建设。各地和学校要建立健全相应的工作机制，制订全面深化课程改革的实施方案，明确改革的具体任务和政策措施。教育部将对各地开展工作的情况进行指导。加强对课程实施状况的督导，将其纳入学校督导评估范畴，定期发布督导报告。加强督导问责，推动工作顺利开展。

（二）加强条件保障。各级教育行政部门和各级各类学校要在各级政府的统筹领导下，加强对课程改革工作的条件保障。要把教师实施课程能力培训作为“国培计划”等各级教师培训的重点。要根据职责任务，在经费、人员以及信息技术手段等方面为课程改革提供必要的保障。

（三）健全激励机制。采取有力措施，充分激发广大教育工作者投身课程改革的积极性和创造性。教育部和各地定期开展优秀教学成果评选和教学名师评选，将研究和破解课程改革重点、难点问题的成果作为评选的重要内容。总结推广课程改革典型经验和优秀成果。把课程改革中重大研究任务列入教育部和地方有关社会科学研究项目，鼓励专家学者积极参与课程改革研究。项目承担单位要将项目成果作为重要科研成果予以承认，对取得突破性进展的优秀成果给予奖励。把课程改革实施情况作为重要内容纳入各地教育行政部门和学校的工作考核范围。

中考艺术类加分政策

法律分析：除国家规定的照料现行政策外，别的地区性大大加分项目正常情况下一律撤销的规定，学员的体育文化、造型艺术等层面专长和主要表现不会再独立大大加分。

法律依据：《中华人民共和国教育法》

第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。

第十二条 国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，从实际出发，使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。国家采取措施，为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。

第十三条 国家对发展教育事业做出突出贡献的组织和个人，给予奖励。

第十四条 国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。

东莞户籍少数民族中考2024年有加分吗?

针对东莞户籍少数民族中考加分的最新政策，国家教育部门已经明确地宣布，从2024年起，这一加分政策将被废止。这一变化表明，未来的中考将不再区别对待汉族和少数民族学生，所有考生都将统一遵循相同的考试标准进行评估，录取比例也将保持一致。

这一举措的重要意义在于，它强化了中考制度的公平性核心理念。它旨在消除任何形式的差异化待遇，确保每一个考生都能在公正平等的环境中展现自己的实力，竞争机会更加均等。这样的改革旨在推动教育的真正公平，让每一个学生的努力都能得到公正的回报，不论他们的民族背景如何。这将有助于培养出更加全面、有能力的未来人才，进一步促进社会的和谐发展。

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