历史中考常见论点题及答案 历史中考常见论点题

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中考历史常见的六种题型

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中考历史常见六种题型

1.叙述型

从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。

题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等 提示语 ，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳 总结 。

2.综合型

把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答 方法 上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。

3.说明型

说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

4.比较型

比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

5.评述型

评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。

6.开放型

开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、 兴趣 爱好 、价值取向做出自己的选择。

试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。

中考历史的解题技巧

1.答题的文字表达方式

基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

2.分析变法或改革成败的原因

基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与 措施 是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。

3.外显比较式问答题

基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

4.内隐比较式问答题

基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

5.比较项的确定方法

基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。

中考历史的解题方法

1.分析、评价中国古代社会经济发展原因

基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、 文化 制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。

2.分析经济特征型问答题

基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。

3.历史问答题表述中的归纳概括方法

基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。

4.开放性问答题

基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。

5.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题

基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。

(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?

(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?

(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。

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中考议论文答题技巧及套路

议论文答题技巧及套路是什么

议论文的阅读，首先要做的是知道作者要表达的中心论点，了解作者的写作意图，将每段文章的段意概括出来，很多文章段落的第一句话就是分论点，这样就会更加容易理解作者的论点与想法了。

议论文答题技巧及套路是什么

1议论文具体题型的分析

1、请你概括本文的中心论点？

一般这种题目，我们就要从文章的标题、开头以及结尾进行查找，文章的中心论点一般都会出现在这些地方，如果没有，就去文章的第二段进行查找，有些作者喜欢将中心论点放在文章的第二段。如果第二段也没有就要在文章中间进行查找了，一般有承上启下句子的地方会出现论点，如果还是没有，就需要考生自己根据文章中的分论点进行整合。

2、结合文中的语境理解加点词的意义。

首先我们需要在文中找到这个词语，然后看看这个词语的周围，找到词语所表达的意思或是指代的内容。一般答案就在这个词语的上下文，可以直接抄下来，有的可能会需要你自己进行一些加减。

3、文章用到的论证方法是什么？

常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证等，这些论证方法的作用，相信老师在考前都为学生们总结和整理过，学生们要做的就是将这些论证方法的作用背熟，在考试中结合文章中的具体例子进行解说。

4、品析文章中句子的意义。

比较常见的就是承上启下、引出下文、总结全文等作用。或者是增加文章的趣味，引起读者的阅读兴趣等。

2议论文常见题型及答题技巧

1、论证方法的识别：

事例（含概括事例） -------举例论证

引名言，讲道理 -------道理论证

运用比喻证明观点 -------比喻论证

把正反事实或道理进行对比-------对比论证

2、分析论证方法的作用：

句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果

①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）

3、分析论据的类型和作用：

论据可分为道理论据和事实论据二种类型

答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。

这是……论据，在文中起着证明……（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）

补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

4、文章提出中心论点的方式：

①、文章标题点明中心论点；

②、文章开头提出中心论点；

③、文章结尾归纳出中心论点；

④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

5、中心论点的识别：

一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点

6、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有：

（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容：

（1）、深化中心论点，提出……的结论；

（2）、强调……的中心论点；

（3）、发出……的号召或希望人们……；

（4）、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）

做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。

7、议论文题目分析：

一、作用分析1点明论点、2交待论题、3点明议论由头

方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风

并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败

题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

二、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点

运用比喻，生动形象的提出了论点等。

8、议论文开头的作用：

1、开门见山，提出中心论点。

2、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性

3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

5、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

6、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

9、议论文结尾的作用：

（1）、深化中心论点，提出……的结论；

（2）、强调……的中心论点；

（3）、发出……的号召或希望人们……；

（4）、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）

（5）、总结全文，得出中心论点

（6）、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题

10、议论文语言特点分析：

议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：

（1）语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等

（2）语体特点。语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。

一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。

11、议论文写作特点分析

议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等

（1）、修辞：

比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；

排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；

引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。

引用名言，有力证明了××论点。

反问：增强语气，发人深思

设问：启发读者思考，强调某种观点

（2）、论证方法：参考论证方法的作用谈。

（3）、写作手法比较固定，常见的就是：（1）、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；（2）、以……论证方法为主。（3）、针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

12、文段结构作用：

（1）、引出下（全）文；（2）、总结前（全）文；（3）承上启下。

作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。

如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：

①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。

②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。

③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。

结尾段的作用，请参照8：“结尾的作用”回答。

13、启发思考类题目：

一、观点必须符合主流思想意识，二、把文章中心换个角度阐述一下

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2010年广东省初中毕业生学业考试

历 史试 题

说明：

1．答卷共4页，满分为100分。考试用时50分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在答卷密封线左边的空格内；若用答题卡答题的，还要按要求将姓名、准考证号写、涂在答题卡指定位置上。（是否填写答卷右上角的座位号，请按考场要求做）

3．使用答题卡答题的考生，选择题每小题选出答案后，必须用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。用答卷答题的考生，请将所选选项的字母填写在题号对应的空格内。

4．非选择题必须用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上。不准使用铅笔或红笔作答。5．必须保持答卷（或答题卡）的整洁。考试结束时，将试卷、答卷（用答题卡的连答题卡）一并交回。

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在各题的四个选项中．只有一项是最符合题意要求的答案。请将所选选项的字母填写在题号对应的空格内。若使用答题卡，则在答题卡上将对应题目所选的选项涂黑）

1．下列最能够体现河姆渡原始农耕文化成就的是

A．粟昀种植 B．水稻的种植 C．玉米的种植 D．小麦的种植

2．在历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是

A．商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．贞观之治 D．开元盛世

3. 2010年是中印建交60周年。早在唐代，就有一位杰出的历史人物为中印两国的文化交流作出了重大贡献。他是

A．鉴真 B．张骞 C．玄奘 D．郑和

4．有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国。”古代中国为西方国家开辟新航路提供重要条件的发明是

A．指南针 B．火药 C．造纸术 D．活字印刷术

5．从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息

A．司母戊鼎 B．开元通宝钱 C．锦衣卫印 D．金奔巴瓶

6．某中外学生交流团游览北京。如果你以导游身份讲解当地名胜古迹，正确的讲解是

①隋朝大运河北抵涿郡，是贯通南北的大动脉

②北京故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群

③万里长城是世界建筑史上的一个奇迹

④北京大学是创办于洋务运动时期的一所百年名校

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

7．魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想。最早实践“师夷长技”思想的是

A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动

8．假如武汉市需要征集“纪念辛亥革命100周年”庆典活动的方案，你认为这次活动的纪念大会选在哪一天举行最为合适

A．2010年10月10日 B．2011年10月10日

C．2011年12月12日 D．2012年1月1日

9．老战士黄镇用画笔记录了他的一段难忘经历。作品中描绘了汹涌的大渡河、白茫茫的雪山和荒芜的草地等。他的这段“难忘经历”是指参加了

A．南昌起义 B．秋收起义 C．井冈山会师 D．红军长征

10.令天的北京有“佟麟阁路”和“赵登禹路”。这是为了纪念在哪次反侵略战争中牺牲的民族英雄

A．1860年抗击英法联军进攻北京 B．1900年抗击八国联军侵略北京

C．1931年抗击日军侵略东北 D．1937年抗击日军侵略北平

11.“淮海战役是人民用小推车推出来的。”陈毅的这句话说明人民解放战争胜利的原因是

A．中国共产党的英明领导 B．人民群众的大力支持

C．解放军战士的英勇作战 D．国民党的腐败统治

12.在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”。这次会议被称为“里程碑”的理由是

A．通过了《共同纲领》 B．确立了土地改革的路线

C．公布了“一五计划” D．通过了第一部《中华人民共和国宪法》

13.创建于清康熙八年（1669年）的北京同仁堂是中药行业著名老字号。1954年同仁堂响应国家号召，顺利实现了公私合营。公私合营出现在

A．土地改革运动时期 B．三大改造时期

C．人民公社化运动时期 D．文化大革命时期

14.标志着我国打破西方国家核垄断的国防科技成就是

A．原子弹的成功爆炸 B．核导弹的成功试验

C．氢弹的成功爆炸 D．第一颗人造卫星的成功发射

15. 1971年11月，美国《时代》周刊以“The Chinese Are Coming（中国人来了）”作为封面标题，表明新中国将会在未来的国际事务中发挥更大作用。与此相关的历史事件是

A．中国参加万隆会议 B．中国恢复在联合国的合法席位

C．中国提出和平共处五项原则 D．中美正式建立外交关系

16.“紫荆绽后白莲开，喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制添新彩。”诗中的“喜事”是指

A．新中国成立 B．西藏和平解放 C．香港、澳门回归 D．祖国统一

17.他“用一粒种子改变了世界”；他有“杂交水稻之父”的美誉。他是

A．钱学森 B．侯德榜 C．袁隆平 D．邓稼先

18.但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人。”开辟这个“新时代”的是

A．文艺复兴运动 B．启蒙运动 C．英国光荣革命 D．法国大革命

19. 1851年在英国伦敦举办的第一届世博会上，蒸汽机、纺织机等新产品备受瞩目。这些新产品是哪次技术革命的成果

A．工业革命 B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．信息产业革命

20. -位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋，这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遏……”“黑色‘货物”’将会被贩卖到

A．欧洲 B．非洲 C．美洲 D．亚洲

21.每当夜幕降临，万家灯火的景象常常使我们怀念起被称为“发明大王”的科学家。他是

A．牛顿 B．爱迪生 C．爱因斯坦 D．达尔文

22. 2008年以来，一场全球性金融危机导致了世界经济的不断恶化。2010年，二十国集团领导人举行峰会进一步研究应对策略，许多国家提出了政府干预经济的举措。下列最值得各国领导人借鉴的做法是

A．林肯颁布《宅地法》 B．罗斯福实施新政

C．杜鲁门推行冷战政策 D．马歇尔倡导欧洲复兴计划

23. 2010年5月9日，俄罗斯在莫斯科红场举行盛大的阅兵式，以纪念世界反法西斯战争胜利65周年。这场反法西斯战争的转折点是

A．莫斯科战役 B．诺曼底登陆 C．斯大林格勒战役 D．柏林攻坚战

24.正在进行的南非世界杯足球赛把世人的目光再次聚焦到非洲这片土地上，1990年的非洲大陆就曾经被世界所关注。因为这一年

A．非洲独立运动在北非展开 B．被称为“非洲独立年”

C．非洲国家摆脱贫困实现了富强 D．非洲殖民体系彻底崩溃

25.如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的图标是

A B C D

二、综合题（本大题共2小题，26小题13分，27小题12分，共25分。）

26.活动探究：

第16届亚洲运动会将于2010年11月在广东广州举行。为迎接亚运，宣传广东，学校决定举办一次主题展示活动。请你参加活动并回答下列问题：

展示一：古代海外贸易篇

（1）清朝统治者严格限制海外贸易，实行闭关锁国政策，曾经只允许开放哪个城市作为对外通商的唯一口岸？（1分）

展示二：近代社会变革篇

（2）鸦片战争后，英国通过什么条约迫使清政府开放广州等通商口岸？（1分）随着民族危机的加剧，康有为和梁启超领导了什么运动？（1分）该运动对中国社会发展的突出作用是什么？（1分）

（3） 1924年国民革命运动兴起，孙中山在广州创办了哪一所学校？（1分）1926年7月，广东国民政府领导了一场什么战争？（1分）该学校的创办和这场战争的胜利进军有什么关系？（2分）

展示三：现代改革开放篇

（4） 20世纪70年代末，南粤大地吹响了改革开放的号角。因改革开放而“一夜崛起的城市”是指哪个城市？（1分）以该城市为例，说一说经济特区在社会主义现代化建设中的作用。（2分）

（5）结合上述内容，谈谈你在这次探究活动中获得的启示？（2分）

27.阅读材科：

材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。

——伯里克利

材料二：2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。

——摘自新华网

材料三：在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现；各个公民都有言论著述和出版的自由。……财产权是神圣不可侵犯的权利。

——摘自《人权宣言》

请回答：

（1）根据材料一，说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。（2分）

（2）结合所学知识，判断材料二所反映的是英国什么政治制度？（1分）该政治制度是怎样在英国确立起来的？（3分）

（3）概括材料三所体现的法国资产阶级的理想追求。（2分）《人权宣言》的发表有何历史意义？（2分）

（4）结合上述材料，谈谈你对西方民主政治的认识。（2分）

2010年广东省初中毕业生学业考试历史试题参考答案及评分标准

一、单项选择题（每小题3分，共75分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 B A C A D A A B D D B D B

题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案A B C C A A C B B C D C

二、综合题（本大题共2小题．26小题13分，27小题12分，共25分）

26.（本小题共13分）

（1）城市：广州（得1分）

（2）条约：《南京条约》（得1分）

运动：维新变法运动（得1分）

作用：在社会上起到了思想启蒙的作用（得1分）

（3）学校名称：中国国民党陆军军官学校或黄埔军校（得1分）

战争：北伐战争（得1分）

关系：黄埔军校培养了大批的优秀政治军事人才为北伐战争的胜利进军奠定了基础。（得2分）

（4）城市：深圳。（得1分）

作用：深圳成为对外开放的窗口；为进一步扩大开放积累了经验

（说明：答对任意1点可得满分2分，其它相近意思答案可酌情给分）

（5）启示：不断解放思想；坚持改革开放；坚持科学发展观；注重培养人才等。

（说明：答到任何2点可得满分2分，言之有理酌情给分。）

27.（本小题共12分）

（1）国家：雅典（得2分）

（2）政治制度：君主立宪制。（得1分）

确立：1640年英国资产阶级革命的爆发；1688年英国爆发光荣革命；1689年英国国会通过《权利法案》。（每点得1分，满分3分。意思相近，酌情给分）

（3）理想追求：天赋人权；法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯等。（答任何2点可得满分2分，意思相近酌情给分）

意义：体现了要求摧毁封建君主专制和等级制度的进步思想；有利于资产阶级民主、自由思想的传播或奠定了西方社会法律的基本准则等（答到以上任何1点可得满分2分，言之有理酌情给分）

（4）认识：古代希腊是西方文明的摇篮；英法的民主政治对后世影响深远；西方的民主政治是国家稳定发展的保证；民主政治有利于保护公民的基本权利、保证社会的公平等。（答到以上任何1点可得满分2分，言之有理酌情给分）

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