人到晚年才知道 人到晚年的感悟

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人到晚年才知道 人到晚年的感悟

人到晚年人生有感 人只有老了才属于自己

人到了晚年,才真正属于自己。少年属于纯真,青年属于浪漫,中年属于现实,老年回归自然。老年朋友一定要有一个属于自己的安乐窝,简陋也好,奢华也好,并不重要,因为它毕竟属于你自己的自由天地。在这心灵的港湾里,风平浪静,俯仰不扬。像高天浮云，悠闲自得;像山涧小溪,随心所欲。可抚琴对奕,伺花弄草;可赏清风明月,唱阳春白雪 尽情的彰显个性,放飞思想倘佯于自己的空间。人到老年心灵真的解放了,生活真的轻松了,再不为油盐柴米去奔波,再不为职务的升迁和薪酬的高低去你争我夺。一 切归于平静,以平常心对待一切。

漫漫人生路有途,也有沟壑;有得意的轻狂,也有失意的彷徨;有过五关斩六将的辉煌,也有夜走麦城的悲怅有一些老年朋友常常回忆往事,为自己没有做出惊天动地的业绩而忧伤我看大可不必,请你仔细想想,那个时候,我们是把整个青春交给了党。我们团结互助、不贪不沾、任劳任怨、不计报酬这就是我们的人生底色。如今我们的人生到了黄昏,这是最成熟最丰收的季节,因为我们度过了几十年的春夏秋冬。爱过、恨过、哭过、笑过饱尝过世人的冷暖,阅历过世态的炎凉。如今,以一种安然的心静，愉快地体验着夕阳的美景。

人到了晚年，才清醒的认识了自己。回眸足迹,深浅不一;回顾年轮,亦有疏密。这时才真正找到了自己的人生坐标。从此不再从别人的目光里窥视自己,不再在掌声中放大自己,不再于困惑中扭曲自己。往日的张狂与自卑、浮躁和抱怨,统统被岁月带走,留下的则是自量和自省;往日的成功与失败、欢乐与痛苦、盛衰与荣辱,都如自然流水，已成过眼烟云。我们虽然失去了外观的美丽,但青春的心静才是一道不变的风景。到这时，我们才终于弄明白了什么叫百川归海？什么叫万物归一?溶入社会。因为人是社会人,不能离群索居,孤陋寡闻。每天读读报纸、看看电视主动参与社区的公益活动。在社会活动中完善自我,体现自身的价值,这才是健康的活法. 适时的怀旧。

人到晚年事业已经走到尽头。站在人生的最后驿站,心灵可望净化,精神需要升华,企盼重新找回真情。这时只有旧地重游,与亲人相聚,与老同学共叙年轻时的趣闻乐事,共同追忆童年的梦,才能找回自己的青少年时代。但怀旧也要有一定的气度,切不可陈芝麻烂谷子的成天唠叨没完。我们也要与时俱进,有新思想、新思维,童心不泯,求知不止,憧憬未来,与时代同步。否则,你就会没有听众了。

年龄有加,并非坠老,理想丢弃,方坠暮年。为自己好好活一把。人生大半辈子为事业、为家庭、为子女已经付出了许多,如今剩余的时间不多了,也该为自己好好活一把啦！怎么开心就怎么过,做自己想做愿做的事情,不管别人怎么看怎么说,因为我们不是为别人的好恶而活,要活出一个真实的自我。关于金钱。钱不是万能的,没有钱是万万不能的。对钱不要看得太重,更不要斤斤计较。一旦看开了就会知道那是身外物,生不带来死不带去。赵本山小品有一句很逗的话：人生最大的遗憾，是人死了钱没有花完 如果有人让你帮助,慷慨解囊就是一大乐趣。如果花钱能买到健康和快乐,何乐而不为？如果花钱能让你悠闲自在,也值！明白人能挣会花,做金钱的主人,不做它的奴隶。

要善待自己的老伴。到了老年,才发现世上没有完全附合男人心意的女人,也没有完全附合女人心意的男人,家庭幸福和婚姻的美满,关键在于宽容、谅解和相互的感恩、敬重。夫妻几十年的共同生活,相濡以沫,什么比翼鸟呀,连理枝呀,就是说难以割舍。感悟人生少年夫妻老来伴,这种情份是无价的，要格外珍惜。对于丧偶的老年朋友,同样需要夕阳重晚情,只要各方面条件合适,完全可以组建新的家庭,不要被世俗观念、儿女相悖而踌躇不前,命运应该掌握在自己手中。注意仪表。

有的老年朋友,常常不注意自己的穿着,不注意整洁,自暴自弃,不修边幅,过早的出现老态希望我的老年朋友要做到人老心不老,不管西装革履也好,休闲简装也好,一定要穿出自己的风格和个性,展现矍铄的风彩,维护自己的尊严。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句千古绝句就是我们的座右铭。人的一 生，并非人人都能成功，并非人人都大有做为。但做人是一生的事业，每个人都有自己的人生轨迹，只要我们奋斗过、追求过，得失成败又有何妨？

与教育的名言

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

大凡世界上的先生可分三种：第一种只会教书；第二种的先生不是教书，乃是教学生；我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。

要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

学而不厌，诲人不倦。

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

孔子曰：温故而知新，可以为师矣。

教育人就是要形成人的性格。

教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

有健康的身体，才有健康的精神。

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

教育为公以达天下为公。

孔子曰：习相近也，性相远也。

凡为教，目的在于达到不需要教。

世上无难事，只要肯登攀。

饱食终日，无所用心，难矣哉。

教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

只有做学生的学生，才能做学生的先生。

教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

孔子曰：有教无类。

教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。

学而不思则罔，思而不学则殆。

最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。

敏而好学，不耻下问。

发明千千万，起点是一问。

真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。

学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

文明其精神，野蛮其体魄。

教师并非教书，而是教育学生。

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学，第二，教的法子必须根据于学的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

要做人民的先生，先做人民的学生。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

读书忌死读，死读钻牛角。

教育的根是苦的，但其果实是甜的。

不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。

良好的个性胜于卓越的才智。

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

行是知之始，知是行之成。

一切帝国主义和反动派都是纸老虎。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。

我们深信教育是国家万年根本大计。

捧着一颗心，不带半根草去。

为中华之崛起而读书。

我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。

己所不欲，勿施于人。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

学而时习之，不亦说乎。

生活的理想，就是为了理想的生活。

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

教育植根于爱。

孔子曰：三人行必有我师焉。

教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

凡为教者必期于达到不须教。

生活即教育，社会即学校，教学做合一。

我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。

人之患在好为人师。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。

只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生。

为人民服务。

在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

品德教育重在实做，不在于能说会道。

生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

教育是立国之本。

美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

言必信，行必果。

星星之火，可以燎原。

教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。

形容创业辛苦的名言

无论是一个企业，还是一个人，都一定是时势造英雄，千万不要英雄造时势，顺流而上，这是手法，形势好了，大家才有机会成为英雄，只有成为英雄后，才有可能去适应时势、改造时势。

对所有创业者来说，永远告诉自己一句话：从创业得第一天起，你每天要面对的是困难和失败，而不是成功。我最困难的时候还没有到，但有一天一定会到。

事在人为，也就是说，办事就要找人，而且要找对人；人找得多了也不行，少了也办不成事；办不同的事找不同的人，现在，我已经弄清楚了。

关于白头到老的说说

我们曾相约一起白头到老，可你却想在半路临时逃跑。

死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。

我们终于可以白头到老了：不过我们是陌生人的身份

总有一段路，需要一个人走，那就勇敢地漫步，华丽地走完。生命里的每一次创伤都是一种成熟，每一次失去都是一种获得。没有人可以和生活讨价还价，所以只要活着，就一定要努力 。即使是最平凡的人生，你取其是让性命生锈，不如让性命领光发烧。

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