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中考大熊物理答案人教版 中考大熊物理答案人教版八年级

时间:2024-08-14 05:23:30 作者:神笔马良

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中考大熊物理答案人教版 中考大熊物理答案人教版八年级

人教版六年级下册科学期末考试及答案

南埔中心小学科学六年级下册期末试卷

(答题时间:60分钟)

题型 填空 判断 选择 连线 填表 实验 实践 总 分

得分

一、填空题(18分,每空1分)

1.放大镜的特点是 、 ,所以也叫 。

2.借助 我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由 构成的。

3.世界是由 构成的,而物质总是在不断地 。

4.物质发生化学变化常会伴随一些现象,比如: 、 、 、 。

5.在1969年7月,美国的___ ____载人飞船在月球上成功着陆,宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。2007年10月24日,中国的_________探月卫星也发射成功,迈出了中国绕月探测工程的重要一步。

6.太阳系中唯一的恒星是 ,离太阳最近的行星是 。

7. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 。

8. 当今世界存在的环境问题主要有 、 等。

二、判断题(20分,每题2分)

1.近视眼镜可以放大物体的图像。 ( )

2.瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。 ( )

3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落,这跟它翅膀的构造有关。 ( )

4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。 ( )

5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。 ( )

6.纯铁锈是能被磁铁吸引,但不能导电的。 ( )

7.月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。 ( )

8.大熊星座的主要特征是北极星,小熊星座的特征是北斗七星。 ( )

9.宇宙太遥远,太神秘,对它的探索是科学家的事,我们学生的任务是先学好知识,将来有机会再去关注。 ( )

10.填埋场填满垃圾后,既可以在上面修各种建筑,也可以种各种植物。 ( )

三、选择题(20分,每题2分)

1. 自行车上综合利用了( )等机械原理。

A、斜面、轮轴 B、杠杆、斜面、轮轴 C、杠杆、滑轮

2.月球有许多不同于地球的特征,以下不属于月球特征的有( )(多选)

A、有环形山 B、没有水 C、生活着许多的生物 D、没有生命

E、有引力 F、温差变化不大 G、会发光

3.对生活中的一些垃圾,带有( )标志的是可以被回收并重新加工利用的。

4.下列不属于晶体的是( )。

A、食盐 B、玻璃 C、碱面

5.下面是不同放大镜的侧面图,其中( )放大镜的看到的视野最大。

A、 B、 C、

6.食物滴上碘酒后,变蓝色,说明食物中有( )

A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉

7. 2008年9月中国神舟七号飞船上的宇航员( )实现了“太空漫步”。

A、翟志刚 B、刘伯明 C、景海鹏

8. 下列说法错误的是( )。

A、宇宙在膨胀 B、恒星是运动的 C、光年是时间单位

9. 污水需要经过( )处理再排放到自然水域。

A、沉淀、过滤、消毒 B、消毒、沉淀、过滤 C过滤、消毒、沉淀

10. ( )是从源头是解决垃圾问题的办法。

A.焚烧 B.填埋 C.减少丢弃

四、连线题(8分)

1.请用线连接相应的月相。(3分)

十五 廿二 初八

2.垃圾通常采用焚烧、填埋的方法来处理。一般的垃圾填埋场是否有效呢?我们来做一个垃圾填埋场的模拟实验。(把实验中各部分代表什么用线连起来)(5分)

细石子、河沙 填埋的垃圾

清水 地下水

浸过墨水的纸巾 土层

喷水 地下水被污染了

瓶子底部的水变色了 下雨

五、实验题(18分)

1、显微镜(6分)

(1)在图中标出相应部分:载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮

(2)、实验中需要将镜筒下降,我们的眼睛应该注视 (填物镜或目镜)。

(3)、在目镜中观察到物体图像在左上方,如果要将图像移到中央,你认为应该把玻片向什么方向移动? 。

2.画图:月食一般发生在农历 前后,在下图中画出月食时月球的位置。(2分)

3、铁生锈实验(10分 ),如图所示:研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。

甲 乙 丙

(1)甲中的铁钉,能和水与空气充分接触;乙中的铁钉,只能和 接触;

丙中的铁钉,只能和 接触。

(2)一星期后观察发现, 试管中的铁钉锈蚀比较严重,而 和

两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。

(3)该实验证明,铁钉的生锈是 和 共同作用的原因。

(4)通过对铁钉生锈的探究,请写出两种常见的防止铁生锈的方法:

A、 B、 C、

六、实践应用:(16分)

1、在某一建筑工地的一角,碎砖头,破瓦片,吃剩的饭,用完的电池,喝过的酒瓶、扔掉的药品,塑料袋,腐烂的蔬菜等垃圾随处可见!(10分)

(1)如果这些垃圾就这样堆放着,你认为会造成哪些环境问题呢?请至少写出两点: 、 。

(2)请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。

可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾

2、针对我过现在的淡水资源情况,请你制订一个节约用水的计划。(至少写3条)(6分)

南埔中心小学科学六年级下册期末试卷(答案)

一 、填空题:(18分,每空1分)

1、中间厚、边缘薄、凸透镜 2、显微镜、细胞 3、物质、变化

4、发光发热、产生气体、产生沉淀、颜色改变 5、阿姆斯特朗、嫦娥一号

6、太阳、水星 7、月相 8、大气污染、白色污染

二、判断题:(20分,每题2分)

1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、×

三、选择题:(20分,每题2分)

1、B 2、CFG 3、C 4、B 5、B 6、C 7、A 8、C 9、A 10、C

四、连线

1、(3分)

十五 廿二 初八

2、(5分)

细石子、河沙 填埋的垃圾

清水 地下水

浸过墨水的纸巾 土层

喷水 地下水被污染了

瓶子底部的水变色了 下雨

五、实验题

1、显微镜(6分)

(1)在图中标出相应部分:载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮(每个1分)

(2)目镜 (1分) (3)右下方 (1分)

3、(10分,每空1分)

(1)水 空气 (2)甲 乙 丙 (3)水 空气

(4)涂油漆 放在干燥的地方 涂上食用油

六、实践应用

1、(10分)

(1)土壤污染 白色污染

(2)请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。

可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾

喝过的酒瓶

塑料袋 用完的电池

扔掉的药品 吃剩的饭

腐烂的蔬菜 碎砖头

破瓦片

2、(6分)(1)沐浴时,抓紧时间!

(2)刷牙的时候,不要开着水龙头,平时随手关紧水龙头。

(3)洗米水可以用来拖地,洗手等。

六年级下册人教版数学课堂作业本全部答案

P1

1、2.5.+16.十一分之五 -六分之一.-2.5.-100.-0.1

2、(-16℃)( +35℃) (不用填) (+4℃)(-4℃)

3、(1)、(-2000) (2)、-2 +3 胜五局 (3)-1200 (4)+330

P2

1、-4 -2.5 -0.5 +0.5 +2

2、2>1.5>0.5>-二分之一>-1.5>-2>-4

3、(1)-20(2)+30 东 30(3)-30 西 30(4)-20(5)-40

P3

1、> > < > < > <

2、+15个 -2个 +3个 -4个 -12个

3、+1分 -4分 -4分 -7分 +3分 +11分

4、1.5-0.03=1.47(米)1.5+0.03=1.53(米)1.5-0.04=1.46(米)1.5-0.01=1.49(米)1.5+0.06=1.56(米)1.5+0.11=1.61(米)1.5+0.1=1.6(米)(1.52+1.4+1.49+1.53+1.56+1.6+1.46+1.61)÷8=1.53(米)答:这个小组8名同学的平均身高是1.53米。

P4

1、一连三。二连一。三连二

2、40cm 30cm 1200cm2 30cm 40cm 1200cm2

3、一连一和三 二连二和三

不想打了。累死了。有事加Q聊

六年级下册人教版数学课堂作业本全部答案

三、我们来造环形山

1、选择题。

(1)

B

(2)C(3)

A

2、阅读题。

(1)

A

(2)

B

(3)

A

四、日食和月食

1、选择题。

(1)A(2)C(3)

A

(4)C

2、画图。

(略)

3

、月食形成的解释:地球的影子挡住了月球,或者月球进入地球的影子中。

五、太阳系

1

、填空题。

(1)太阳、小行星、卫星、彗星等。

2

)水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

2

、选择题。

(1)A(2)C(3)

C

(4)

B

5

A

3

、连线题。

公转周期最长的行星

海王星

公转周期最短的行星

直径最大的行星

直径最小的行星

自转周期最短的行星

自转周期最长的行星

六、在星空中(一)

1、判断题。

(1)×(2)√(3)×(4)√(

5

)×

2、选择题。

(1)C(2)B(3)

C

(4)

B

3、记录题。

(略)

七、在星空中(二)

1、判断题。

(1)×(2)×(3)×(4)√(

5

)√

2

(1)√(2)√(3)×(4)√(

5

)√

3

、连线题。天津四

天蝎座

织女星

天鹅座

牛郎星

天琴座

心宿二

天鹰座

4

(略)

八、探索宇宙

1

、判断题。

(1)√(2)√(3)×(4)√(

5

)√

2、选择题。

(1)

B

(2)

A

(3)

A

(4)

C

5

C

3

、画图。参照教科书

62

页。

单元练习

1

、判断题。

(1)√(2)×(3)×(4)×(

5

)×(6)√(7)×(8)×(9)√

(10)×(11)×(12)×

2、选择题。

(1)C(2)B(3)C(4)A(

5

)A

3、排序。

1、5、3、4、2

4、连线题。

天蝎座

北斗星(大熊座)

天鹅座

手电筒

月球

乒乓球

地球

玻璃球

太阳

玻璃球绕乒乓球转动

月球绕着地球公转

乒乓球的影子落在玻璃球上

地球上的观察者看到月食现象

5、

(略)

环境和我们单元

一、一天的垃圾

1

、略

2

、略

3

、垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上,垃圾会污染水和空气,对人们的生产生

活造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏,对动物、植物都产生极大的危害。因此,我们

必须控制垃圾的产生,想办法把已经产生的垃圾处理掉。

二、垃圾的处理

1

、连线

1

)将模拟实验中的物体(现象)与真实的物体(现象)用直线相连。

细石子、河沙

下雨

清水

地下水被浸滤出来的有害物质污染了

浸过墨水的纸巾

土层

喷水

地下水

瓶底底部水变色了

填埋的垃圾

2

)把简单挖坑填埋垃圾存在的危害与现代清洁填埋场的相应设计相连。

2

、填表。

填埋的方法

焚烧的方法

优点

比较方便,成本较低

占地少,避免污染地下水,

热量可以利用

问题

占用土地,垃圾分解比较慢,

可能会污染地下水

消耗电能,可能造成二次污

三、减少丢弃及重新使用

1

、填空题。

(1)减少垃圾数量(2)重新使用

2、选择题。

1

C

2

C

3

、旧报纸的

5

种重新使用的方法:包食物、毛笔字练习纸、填充物、折纸游戏、擦桌子等

4

、略

四、分类和回收利用

1

、判断题。

(1)√(2)√(3)√(4)√

垃圾与土壤直接接触

气体排放管

垃圾发酵产生可燃性气体

和有毒气体

过滤液收集、过滤液处理池

受污染的水渗透到土壤和

地下水中

衬垫

2

、填表。

垃圾的种类

所包括的垃圾

处理方式

厨余垃圾

剩菜剩饭等

喂猪、喂鸡等

可回收垃圾

纸、金属、塑料等

回收

有毒有害垃圾

电池、化学药品等

专门回收点

其他垃圾

建筑垃圾等

填埋

3

、略

五、一天的生活用水

1

、填表。

(略)

2、读水表。

1

171.934

2

136.14

3

、节水的好办法如:用流水洗手,及时关紧水龙头,重复利用水,利用雨水浇花等。

六、污水和无水的处理

1

、填空题。

(1)人类活动(2)水库、湖泊、河流(3)饮用水、饮用水源(4)生活污水、工业污

水、农业污水(

5

)沉淀、过滤

2

、连线。

初步处理

天然净化

沉淀

追加处理

过滤

3

、观察记录。

(略)

4

、参照教科书

83

页。

七、考察家乡的自然水域

八、环境问题和我们的行动

1

、填空题。

(1)水污染、大气污染、垃圾污染等(2)

《京都议定书》

(3)塑料制品(4)滥捕乱猎、

过度开发利用

2

、判断题。

(1)×(2)√(3)√(4)√(

5

)×

3、略

单元练习

1、分类。

厨余垃圾:

B

E

K

O

可回收垃圾:

A

H

I

L

P

Q

R

T

U

有害垃圾:

D

G

J

M

V

X

其他垃圾:

C

F

N

S

W

2、判断题。

(1)√(2)√(3)√(4)×(

5

)×(6)√(7)√(8)×(9)√

(10)√

3、简答题。

1

)可以当包装袋,盛其他物品等。

2

)包装首先要保证物品安全,其次要实用,避免过度包装。

3

)要注意人身安全,要及时记录和留样。

4、略。

综合练习

1、选择题。

(1)A(2)A(3)C(4)A(

5

)C(6)A(7)A(8)B(9)C

(10)A

2、判断题。

(1)√(2)√(3)×(4)×(

5

)√(6)×(7)√(8)×(9)×

(10)×

3、填空题。

(1)晶体(

2

)细胞(

3

)物理变化、化学变化(

4

)发光发热、产生气体、沉淀

5

)太阳系(

6

)工业污水、生活污水

4

、分类。

可回收垃圾:

C

F

I

J

不可回收垃圾:

B

D

H

K

厨余垃圾:

A

E

G

L

5

、填图题。略

6

、阅读资料,回答问题。

1

)这篇文章主要以北极熊为例,说明气候变暖造成的环境影响。

2

)目前人类还面临着水、大气的污染,垃圾的污染等问题,面对这些问题,我们要懂得

污染的危害,懂得保护环境的重要性和治理污染的方法,从小养成爱护环境的好习惯。

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