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A类考生:满足主城区“4年户籍、4年学籍,且初中三年在同一所学校就读”的条件。
B类考生:具有主城区户籍、主城区学校学籍,初中阶段有转学经历或有在其它学校借读史的考生。户籍由主城区以外迁入并落户的考生。有主城区内乡镇办事处户籍在区直学校借读并注册有“其他类”考籍的考生。
C类考生:主城区以外慧培户籍,经区教育部门审核符合进城务工人员随迁子女条件的考生。
D类考生:主城区以外户籍的非进城务工人员随迁子女可参加民办学校自主招生。
河北衡水中学占地面积约200亩,高中共有180个教学班,有在校生6000余名。截至2007年,学校建成了七楼(三栋教学楼、四栋学生公寓楼)、五馆(图书馆、科教馆、求真馆、体育馆、莘元馆)、两场(中心花园广场、塑胶草坪运动场)、一中心(大型餐饮中心)。
所有学生教室都有四大网络覆盖,即智能广播网、多媒体教学网、微机校园网、教学观摩网,为每位教师配备了液晶显示屏电脑。截至2009年,河北衡水中学有教职工600余人,其中国务院特贴专家2人、国家级荣誉获得者17人、特级教师13人、河北省中青年专家4人、河北省“三三三”工程二层次人才9人、国家和省级骨干教师28人。
衡水中学的文化传统
河北衡水中学的校徽主色是绿色,象征着中学生蓬勃的青春活力;中间的大“H”代表着河北衡水中学的字母“H”,同时也像一本敞开的书籍,而书籍上面的圆则代表学生在认真读书,最后如同书中出来的太阳拥有无限光芒。
河北衡水中学的校训“追求卓越”,这一简洁的表述,把学校的校风(博学、笃行、合作、进取)、教风(爱生、严谨、善诱、创新)、学风(厚积、有恒、深思、求异)统领为一体,突出了学校的高远目标和进取精神。校歌是《衡中,我们起飞的地方》。
大一上了半年,宿舍里有湖北人,甘肃人。慢慢得渐渐也发现,其实除了北京上海,各地都有那种搞素质教育得学校,更多的死玩应试教育,江苏的苏中苏北其实和河北河南差不多,苏南的学校可能还稍微好一点。
那就让我来写点不一样的,其实,我认为,各地高中应该都不多,只不过,不同层次的高中里面的学生过着不同的生活。下面我来以苏中的一个小城市面的高中进行举例。
首先我们可以看一个市最好的中学,例如A中,A主要收的我们市主城区的中考成绩最优异的学生,A中里面的学生一般是在干嘛?就以我所知道的学生来举例,他们很多学生家境殷实,父母是教师,工程师,公务员,当然也有很多农民工出生的孩子硬靠勤奋进的A中。我们往往可以发现A中的学生普遍老实一点,当然也散发着青春的朝气,他们每天学习时你争我赶,下课的文娱活动以打球,约电影为主,每天高强度的学习压得喘不过气,当然也会有相对纯洁的恋爱。学校会对学生有很高的期待,期待他们考985,211甚至清华。我所认识的A校朋友都相对用功,周末相约去教室刷题的真不少。
那我们再来看B中,B是排名第二的学校,也可以说是一个比上不足,比下有余的学校,是一个真正的大杂烩。B中有那种中考错失半分没去的成A的,也有那种没考上直接砸钱来B的,学生的素质是正儿八经的参差不齐。而我就是B这种学校毕业的,对于B的观察应该还算是比较细致。B校的学生真正胸怀壮志要出人头地有所作为的,真心少,少到几乎没有。学校对学生的期待也是实验班 要考一本,普通班多抓二本。学生素质的参差不齐,特别是调皮的学生一多,学风自然没办法多正。谈恋爱甚至约炮,打架斗殴,甚至一个班里面勾心斗角都有,当然,蛮头苦干要考985的也大有人在,不过,少。学生总想带个手机玩玩,总想逃课去个网吧。尤其有很多偏科的怪才,数理化6得飞起,语文英语贼差,可是就是没那个恒心去学习。就像我们主任在文理分科的所言:我们B中的学生普遍偏科,因为要不然语数外都好去A中,要不然语数外都差在中专。
接下来我就来说一说C中,C中我们就认为它是一个地区最差的普通高中,说实话,一开始我和C中的学生接触的是相当的少。后来,经过一年的复读,和C中一些学生也是会有接触的。首先,我们不能一棍子打死,C中成绩不错的学生真的是大有人在的,C中成绩不错的学生真的是大有人在的,C中成绩不错的学生真的是大有人在的,重要的事情我要说三遍。我真实得遇到一些C中里面各方面素质还不错,学习也还用功的。C中的学生很多都没考上B中,也有成绩无可救药总分100分的花钱买着上的。有个现象就是这个学校的学生父母普遍受教育水平,收入不会太高,工程师啥的真心不多,那些贼几把有钱的普遍来说是家里做生意的,反正总体经济水平绝对被A虐。在这个985满地走,211不如狗得知乎,我估计毕业于C中这种档次得学生是真心得少。C中的学生,老实说一句,有理想和追求的真的比大熊猫还珍贵,尤其是女孩。女孩到了C中,真的可以说没有谁不经历勾心斗角的,女孩男孩都打架。而在学校对于学生的要求,当然也会低很多,甚至不少这个档次的学校会为了提高学校的二本录取率,大力宣扬艺术生,让他们去学习美术,学习编导,走高考的捷径,这也不得不说是一种办法,没办法的办法。而普通的学生,成绩好的也会为了本二去拼搏一番。
而到了高考以后,你们就会发现,他们的朋友圈基本定型了。
高考成绩出来的那天,我们会发现一个有趣的现象,就是A会把最高分,一本率,二本率全宣扬一遍,而B会绕开最高分和一本率,主要宣传二本率。而C的宣传也是宣传二本,但是里面究竟多少文化考生,多少艺术考生,呵呵。
只要一个人据说重量,衡水中学就是一个话题。有人说它是“标准水化工厂”。老师是一名研讨会生产者。学生正在处理后;有人说它是“清华北部运输站”,在早期考验后,将在清华北派出200多名学生;有人说它是“高考元素制造基地”每年都有一个骄傲的骄傲学院入学考试记录。教师是培养学生各种能力的主要渠道。班上有45分钟的步行,如何使课堂效率更高效,是所有老师的主题。衡水中学教师教学有一种独特的方式。他们遵循教学的要求:“三次按时,四个本质,五件必须,教授六个环节”要求。老师真正实现了每一分钟教学的含义。
课堂教学是学生学习知识最重要的渠道。课堂时间有限,如何在有限的时间内了解更多知识是所有衡水教师讨论的所有问题。为了使课堂效率,老师日常研究。课堂时,我们将专注于培养学生,如知识,了解摘要,技能和分析创新能力,写作能力。老师从腿上去上课,注意仪器,真正达到了老师的桌子,作为一个人。衡水中学的自学分为公共自学课程的学科自学课。公众自学有三个课程,衡水中学的学生主要用于组织缺勤的票据,改变错误和探索。恒水中学自学是自学考试,老师在课堂上,当评估工作时,在做作业时,就像考试一样,不允许这本书,检查笔记。
衡水中学的运作分为三种,课堂运营,课外作业和“自助餐”。与课外作业的课堂作业的要求是:每个人都必须这样做,并且需要在指定时间内完成。 “自助餐”是一个可选的工作,学生可以选择做。衡水中学的学生将归因于课外作业的选择,以便他们学到了更多。恒水中学将向学生发送大量书籍,如笔记本,错误的问题,良好的头衔,表现出色等。这是不同的,疗效不同。恒水中学实施试验,月亮测试系统。无论是在大考试还是小型考试,衡水中学正在追求自学考试和考试的态度。从命题,招生,阅读到年级统计数据是按照高考考试的要求进行的。这项严格要求对学生来说非常好。当学院入学考试就像通常的考试时,学生很少看起来紧张和焦虑。
衡水中学的工作按照日程安排严格执行。关于衡水中学的工作时间表,我相信很多人在线看到,如5.30起床,只有10分钟的时间刷牙,洗脸,完成在5.40内,非价值日本学生必须将宿舍留在操场上。它每分钟准确到学生,让学生真的必须竞争第二。老师有话要说:恒水中学是魔鬼大学的每个人,也是一个非常强大的“牛”学校。它可以通过许多原因实现。许多学校派遣教师访问了,但他们只学到了一些皮毛,真正的精华并没有成功。一个好学校的创造与许多因素有关。如果你想要成功,如同恒水中学,你需要结合自己的特色,并找到一种方法来往你自己的学校和学生。关于恒水中学,你想说什么,欢迎来到评论领域的信息,我们一起讨论。
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