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音、体、美纳入中考,已经是既定事实。10月23日,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰接受采访时明确表示,体育中考将逐渐加大分值,美育进中考的试点范围也将逐渐扩大,到2022年的目标,是要开足开齐开好体育美育课程。
这个表态和前段时间的2021年音乐、美术纳入中考稍有不同,在时间节点上没有强制要求,给出了一定的缓冲余地。
但无论如何,教育部的态度非常清晰,音乐和美术纳入中考也不过就是一个时间的问题了。教育部的本意无非就是提高学生的艺术修养,使得学生能够全面发展。
但将美育纳入中考,真能提高学生的艺术修养吗?只怕未必。
2020音乐、美术纳入中考,已经不可能改变,这给学生带来什么
l 美育应试和美育修养不是一回事
只要美育纳入中考,必然就有分数,有分数就必然存在应试,无论如何解释,这个逻辑链必然存在且无法打破。美育应试和艺术修养完全是两回事。
同事有个女儿,在小学4年级就通过了钢琴10级。但这个孩子只会弹考级曲目,一路在家长的逼迫下苦练过关。拿到10级证书后再也没碰过钢琴。现在已经高二了。
这孩子现在钢琴是什么水平?只有天知道。高一的时候,她妈妈把钢琴卖掉了。这东西留在家里除了占地方,实在也没什么用处了。这就是典型的应试带来的结果。
2020音乐、美术纳入中考,已经不可能改变,这给学生带来什么
同样的还有体育,在上海中考体育前一段时间,每个学生都在苦练自己的短板,长跑差的学生,每天坚持长跑,甚至早晚各一次,每天能跑几千米。但中考体育一结束,每天连10米都不会跑。
这不是个别现象,几乎所有的学生都是这个做法。这能起到锻炼身体的作用?别胡扯了,也就是突击应付考试而已,根本起不到增强体质的作用。
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l 学校学过不代表学生可以完全掌握
王登峰司长还说过一句话,考试内容一定是学校教过的,学校没教过的不可能考。这是一句无比正确的废话。
既然要考试,学校自然也会教。但学校教过和学生完全掌握同样也是两个概念。如果学校教过学生就可以完全掌握,那学生岂非全部都是艺术大师了?
语文数学英语等文化课,学校教过吧?考试内容也在大纲范围内吧?那为什么有的学生可以考满分,有的不及格?为什么家长要花费大量金钱去补习班补课?
除非学生不想拿满分或者高分,不然必须花时间去记忆,去苦练,否则不可能得到高分。除非这些考试的东西听一遍就能记住并掌握,且永远不忘,这现实吗?
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l 平均分很难说明问题
江苏省目前已经有多个城市将美术,音乐纳入中考。比如淮安市2021年就开始实行,音乐5分,美术5分,共10分。
考试内容主要是音乐、美术的基础知识和基础修养,考试方式由笔试调整为人机对话,考察学生对音乐美术作品的鉴赏能力。
当地教育局长认为,只要学校开足开齐课程,学生在课堂上认真学习,基本都能够得到9分以上。学生的平均分也在9分左右。
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平均分没有实际意义。落到每个孩子身上,可能是满分,也可能只有7分。7分的学生一定是不努力吗?一定是不认真上课吗?只怕未必,多少有点天赋的原因。
尽管只有几分的差距,但在中考这种分分必争的考试中,有多少学生敢放言,这几分我不要了?8-9分或许真的不需要费太多功夫,但满分容易吗?学生是追求满分还是追求9分?为了这一分需要付出多少?
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l 这是减负还是加负
按照设想,音乐、美术、和体育纳入中考,是为了给学生减负。体育提升学生的体质,美育提高学生的艺术修养,这部分课程的增加必然减少文化课的课时,从而达到减负的目的。
这个设想相当扯,完全是主观臆断。中考是排位赛,不是资格赛。不是考到多少分数就一定能够上高中,甚至上重点高中。
最后比的是学生在本地区的排名。因此,根本不存在课时减少,学生就减负的说法。只要考试总科目和考试内容没有发生变化,就不存在减负。
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只有考试科目的总数发生减少或者减少考试内容,才能减负。比如取消语文数学英语中的一门考试,那就是减负。又比如,语文取消文言文考试内容,那也是减负。
而现在的情况是什么?增加了考试科目,音、体、美全部纳入中考,也就是考试总科目增加了3门。这必然就是加负。无论考试内容和形式多么简单,满分总是不容易的。
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l 我们需要培养十项全能学生吗
如果说体育纳入中考,多多少少还有点意思,至少能够让学生重视体育锻炼,通过锻炼增强学生体质,这也是所有学生都需要做的事情。尽管应试起不到这个作用。
但美育加入中考实在是没有任何道理。事实上,任何有成就的人才,都是将某一方面的特长发挥到了极致。任何一个科研工作者都是在一个研究领域深耕。像牛顿这种同时在数学和物理两个领域都有杰出成就的科学家屈指可数。
美育加入中考,显然希望学生全面发展,希望学生是十项全能。这不符合人才培养的规律。事实证明,所谓的样样都行,大概率是样样都不怎么行,现在全世界的顶级人才,几乎全部都是专项人才,都是独精一门。
中考是很多学生进入重点高中的一道门槛,学习好分数高,自然可以考进好的学校,如果考太差只能去普通高中了,好的起点才会有更好的发展。如今,很多人都在说2022中考改革,这到底是真是假呢?一起来看看趣丁网带来的介绍吧!
2022中考改革真的假的
现在只是初步提议,并没有完全落实。
在今年的中考改革中,我们发现很多省份,特别是广东这样的省份,中考不仅有10个科目,还有美术、音乐等科目。虽然分数不高,但也是必修科目。
目的是让学生全面发展。根据中考改革方案,美育纳入中考有望在2022年实现全国覆盖。也就是说,明年中考再增加两个科目,艺术和音乐将被纳入中考。
虽然分数不高,但对学生来说难度要大得多。每个科目的成绩都可能影响中考的最终成绩。
美育纳入中考后,即使每个科目只有10分,也要分配一些时间给其他科目学习和应付考试,时间是有限的。
所以只能抽出时间去学习其他科目和自己的休息时间。也就是说,学生的升学压力将会至少增加一倍。。面对这样的消息,家长们坐不住了,今年的中考已经定型了。
2022中考改革最新方案
1、录取率变化变革,这个词是长远的,中考的录取率并不高。但是,由于我国社会发展的需要,国家急需一些技术人才。随着高等教育的普及,没有家长愿意送孩子上技校,国家的人才缺口仍需填补。
都想当大学生是不现实的。说实话,大学生也是很水的,大学四年没学到大学应该学的专业理论,还不如技术人员。
国家将一般普职比例调整为5:5,这意味着中考分流后,高中录取率将直接降低到50%,初升高会更加的艰难。
2、取消部分中考加分项中考加分有很多项目,比如艺术加分,体育加分,独生子女加分,少数民族加分等等。
随着中考制度的不断完善,中考加分政策也发生了很多变化。一方面会加大对中考加分的控制,另一方面会取消部分加分。
同时,将继续提高体育在中考中的比重。毕竟,随着学习压力的增加,很多孩子缺乏运动,这对他们的学习生活和健康成长是非常不利的。
2022中考是几月几日
正常情况下应该还是6月中下旬,就跟高考正常情况下还是6.7一个道理。但是没有人知道正常不正常,灾祸也不是人为能决定的。
可以参考往年中考时间,一般不会怎么变,当然具体要以所在地区教育局发布的中考政策中提到的中考时间为准。
音乐美术纳入中考是真的。
1、两会政策要求从2021年开始,江苏将试点音乐、美术纳入中考,并将考核结果计入中考总分。今年4月前,江苏各市要公布初中毕业生艺术素质测评方案,2021年前全省初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。
2、音乐、美术考核将会计入中考总分,据了解,江苏淮安、南京、南通、苏州等地已经开始陆续试点中小学生艺术素质评价制度,音乐、美术考核结果计入中考总分。音乐、体育、美术纳入中考,已经是既定事实。
学习音乐的好处
1、提高智力和学习能力:音乐是一种复杂的艺术形式,它涉及到许多认知和学习能力,如记忆、注意力、推理、创新和问题解决能力等。学习音乐有助于提高这些方面的智力和学习能力,从而有助于其他学科的学习。
2、增强情感和社交能力:音乐是一种强烈的情感表达方式,它可以唤起人们的各种情绪和感受。通过学习和演奏音乐,人们可以更好地理解自己的情感和情绪,并学会用音乐来表达它们。此外,音乐也是一种社交活动,它可以促进人们之间的交流和合作,增强社交能力。
3、减轻压力和焦虑:音乐具有放松和安抚情绪的作用。学习和演奏音乐可以帮助人们减轻压力和焦虑,放松身心。提高创造力和想象力:音乐是一种创造性的艺术形式,它需要人们不断地尝试新的想法和方法。
4、增强自信心和自我表达能力:通过学习和演奏音乐,人们可以增强自信心和自我表达能力。这种能力可以帮助人们在其他领域中更好地表达自己的想法和意见。提高协调性和反应能力:学习和演奏音乐需要良好的协调性和反应能力。
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