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漫画家唐光雨的漫画作品入选高考作文题。
6月7日,在全国高考作文陆续公开后,记者采访到了漫画家唐光雨,他正是全国新高考Ⅱ卷作文题中,作文题目中那一幅漫画的创作者。接到电话时,唐光雨也有些懵懂。与高考学生和广大网友一同,他也是看到网络上的消息,才知道自己的漫画登上了高考作文题目。“高考作文题目上的漫画,跟原作所差无几,只是原作是彩色。”
“这幅作品,大概是2007到2008年创作的,已经过去十多年了。”谈到此次,唐光雨无比意外,毕竟已经过去了那么久,但冷静下来一想,该漫画作为高考作文题目,还是有一定的道理的,“这幅画作为作文题目的话,有比较大的个人发挥创作的空间。”
唐光雨谈到,这幅关于书写“人”的漫画,其实是其创作的系列漫画《光雨眼光》的其中一幅,整个系列共有100多幅作品,创作的是对社会生活的自我理解,并在此前于杂志上发表过。
作为一名漫画家,唐光雨也酷爱书法艺术。于是把自己在写书法过程中的领悟,用了漫画的形式表达出来。“书法艺术,其实字如其人,书法中其实体现了做人的态度,核心还是在于做人。于是我把从书法中得到的感悟,放在了漫画作品中。”
唐光雨与高考漫画的缘分
从小喜欢美术的唐光雨很小就开始从事漫画的创作,16岁时就开始在各种漫画报刊杂志上发表作品。而实际上,他在高考之中与漫画非常有缘分,在25年前的高考时的语文作文就是由两幅漫画组成的。
“1996年参加高考时,碰上的作文题目也是根据漫画的内容和寓意写一篇作文。我从初三就开始发表作品了,对当时全国的漫画作品都比较熟悉。所以当年高考就比较有优势,我记得我当年作文发挥得很好。” 唐光雨谈到自己与高考漫画的缘分。
一张考卷,几分浮动,换得巴掌与吻。是耶?非耶?报以无奈苦笑。
仅从表面上看,母亲对从满分降为98分的退步的孩子求全责备,而对虽然一开始不及格、但后来进步的孩子不吝爱吻,是不是仅说明这位母亲鼓励进步之可取与苛责退步之不妥呢?并非如此,拨开表面的巴掌与吻之别,在这幅漫画中,我们应看到仅仅是分数上的一点变化,都足以使家长做出截然不同的反应,其背后折射出的无数个家庭相似的情景,不免令人深思。
紧紧盯着分数,视分数进与退为奖罚标准,与其产生的求全责备之态,并非是个别家长所为。满分得吻、98分得巴掌这一荒谬现象,正是被诟病许久的唯分数论的体现,当家长并不在乎分数背后反映的知识掌握情况,指导学习作用时,也就不再在意“98分已经很接近满分”这一事实,而是只看见比上次退步了2分的情况,辨不清“无论55分还是61分都说明孩子学习状况不佳,”而只关注比上次进步了6分。在啼笑皆非之余,我们不免要发出这样的疑问:这样粗暴的分数对待,对分数的执着,到底因何而来?
固然,激烈的竞争环境与中国向来重视考试的传统都在一定程度上导致了对考试分数的普遍关注,但有没有更深层、更本质的原因呢?将分数进退当作唯一依据的`背后,不正是我们缺乏对孩子成长客观全面的评判标准、对除学习外其他方面忽视遗忘吗?古代便有“为己之学”,以修养完满人格而非取得外界认可的官位为目标,而今,社会也更需要综合素质优秀、人格健全的人才,而非巴掌与吻滋养出的分数型人才。君不见今年校园投毒案中,犯罪的青年虽分数耀眼,但人格上有着致命缺陷,如若仅凭巴掌与吻一味注目分数浮动,还能说是“育人”吗?培育的到底是栋梁还是外表光鲜,内里朽烂的速生木?
所谓求全责备与宽容鼓励之异,在向教育敲响警钟,内里显现的教育观念之弊,正中痛点。我们不能仅停留在“知道”,“改变”的背后正需“痛定思痛”作引擎,重新审视日常中我们早已熟悉的情景,以此为契机,给孩子的成长路上正确的引导与培育,帮助他们获得除了分数的其他优良品质与综合能力,以真正的吻报以最大的鼓励,以真正的吻对待他们的教育报以决心与坚守。
巴掌与吻,是耶非耶?唯有痛定思痛,对未来的教育报之以歌。
优化自我 超越自我
有人曾问:“在自然界,谁的力气最大?”回答是多种多样。
有人说是大象,因为它可以把大树连根拔起;也有人说是鲸鱼,它可以顶翻一艘远洋巨轮。而我认为,力气最大的是蚂蚁,可以举起是它体重13倍的东西。原因很
简单:其它动物都在想如何超越别人,而蚂蚁所超越的却是自己。
其实我们人类也一直在自我超越着。同行之间,你死我活的商场之战,这是一种彼此的超越;同学之间,明争暗斗的学海之争,也是一种超越,不同点太多,相同点
只有一个,那就是我们都在超越别人。
总为自己定一个很近的目标,一旦侥幸超越了自己,才开始洋洋自得,不求上进。殊不知山外有山,直到不久后,目标又超越了自己,才开始慌慌张张地追赶。就这
样反反复复,恶性循环着。因此,在我们的世界中,成功的事不多,失败的却不少。即使失败了也有自我安慰的方法:回过头去看看那些还不如我的人,心里便有了
无限的满足。大概这就是我一直庸庸碌碌,平平凡凡的原因吧。
直到有一天,我读了蚂蚁的故事,才突然悟出了人活着应该超越自己这一人生真谛。回想起十几年的盲目与平庸,我并不后悔,因为我还年轻,年轻就是希望。只要
希望不破灭,我就要把握住自己的每一次感动,全力以赴使希望变成现实。
让一切都从优化自己开始吧!只有超越了自我,才懂得再怎样去衡量别人的价值;只有优化了自我,才明白如何接纳自己以外的一切。
过去已成为历史,我们把它装进行囊,小心而认真地说“那是童年”,今天和明天才是真正该走的路,于是我们大声宣布“这是花季!”懦弱扔给童年,成熟写给花
季,微笑着同往事干杯。而崭新的一切,都将从一个辉煌起点开始--优化自我
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