广东有哪些跳绳比赛项目名称 广东有哪些跳绳比赛项目可以参加

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幼儿园体育活动有哪些名称?

一、球类活动：

1、传球：幼儿排成一路纵队，将球从头上、左右体侧、胯下由前向后或由后向前传递。

2、抛接球：自己向上抛球，自己接着，向上抛球由低逐渐增高。二人以上互相抛接球。

3、赶球走（跑）：幼儿手持木棍，把球从场地的一端，边拨边行进到场地的另一端。

4、夹球行进：幼儿把球夹在两膝处，学企鹅走；两人背对背或脸对脸夹球学螃蟹走。

5、运球走（跑）：边拍球边向前行进。

6、投球：将球投入篮内（或容器内）或投向某物体（野兽）。

7、踢球：将球踢向某地方或某方向。

8、拍手接球：把球用力向上抛起，拍手一次再去接球，看谁接得多。

9、运动接力赛：分成人数相等的两队，每队的第一名幼儿拿球后，听信号开始运球跑绕过终点后跑回来把球交给第二个人，直至最后一人跑完，看哪队运球跑得快。

10、躲开球：参加游戏的人数不限，幼儿围成圆圈，面对圈心站立，请5—6名幼儿分散站在圆圈内，放一只球在圆圈上。游戏开始，站在圆圈上的幼儿滚动球去碰圈内的幼儿，圈中间的幼儿设法躲开滚动的球，圈上的任何幼儿都可以捡起滚在面前的球，去碰中间的幼儿，圈内的幼儿被球碰着，就站在圆圈上参加滚球。

二、绳类活动：

1、单人跳绳比赛：幼儿用一根绳子进行双脚跳（单人花样跳：比赛谁跳得花样多）。

2、集体跳绳比赛：一根长绳，两名幼儿抓住绳的两头甩绳，其他幼儿轮流跳绳比赛。

3、曲线跑：幼儿把自己手中的绳子放在地上，摆成曲线，然后顺着同曲线跑。

4、过独木桥：两条绳拉成相距10厘米的平行线为独木桥，幼儿在平行线中间走，踩绳、出绳为落河。

5、跨小河：两条绳拉成相距40厘米左右的平行线为小河，幼儿从上跨跳过去。

6、走钢丝：一条绳拉成直线为钢丝，幼儿踩绳行进。

7、左右行进跳：一条绳拉直放在地上，幼儿在绳的两边左右轮换行进跳。

8、双脚分合跳：两条绳平行放置地上，幼儿在绳内跳起，双脚在绳外落地，再跳起双脚并齐在绳内落地。

9、双脚向上跳过绳：绳子提到一定高度（30厘米左右，绳最好有弹性），幼儿从绳上跳过去。

10、跳方格和米字格：将绳子摆成十字形和米字形，4—8名幼儿同时由自己格内向前面格里连续跳。

三、沙包运动

1、投掷沙包：向远方、向目标投掷沙包。

2、抛接沙包：向上自抛自接，两人互抛互接，一人将两包轮换连续向上抛接（抖包）。

3、顶包：把沙包放在头上行进。

4、夹包：双脚夹包向前方掷出。

5、踢包：用左右脚内侧向上踢包（如踢毽）。可系上带踢；把包放在脚面上向前踢出，对面小朋友接着，再往回踢。

6、投包：两边小朋友用包投中间的小朋友，中间的小朋友可躲闪，亦可将包接住，如果既没躲开又没接着包为失败者，轮换角色再玩。

7、背包：一名幼儿弯腰低头，另一幼儿将包轻轻放在其背上，看他是否知道包在哪，并把包拿下来。拿下来者二人轮换角色。

8、打包：幼儿跳起来打摸悬挂的沙包。

9、跳房子踢包或捡包：幼儿将沙包投向画的房子或用圈摆成的房子，幼儿跳进房子，按一定程序踢出或捡出沙包跳出来。

10、击包：缝制较大的沙包（沙袋）挂起来，幼儿用拳击沙包，练习臂力。

跳绳的定义与分类有哪些?

跳绳是指用一根或多根绳子，固定在地面上或由两个人持起两端，通过跃过绳子，进行运动或游戏的活动。根据跳绳的用途和形式，可以分类如下：

1. 训练性跳绳：主要是以运动训练为目的的跳绳，包括有氧运动、力量训练、协调性训练等。

2. 竞技性跳绳：指参加跳绳比赛的跳绳项目，包括速度跳绳、复合跳绳、双人跳绳等。

3. 娱乐性跳绳：主要是以娱乐休闲为目的的跳绳，通常包括许多传统游戏，如跳绳歌、蒙古跳绳、草编跳绳等。

跳绳比赛活动策划方案 1

本次活动的宗旨在于增强同学的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次活动是丰富各位同学的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、宿舍之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

一 活动主题

娱乐身心、激扬青春

二 活动宗旨

友谊第一，比赛第二

三 参与活动对象

会电四班全体学生

四 前期安排

由体育委员组织报名，具体参赛人数由比赛决定。报名表将在 __ 年 10 月 10 号发到体育委员处，截止时间为 14 号，裁判由民主选举

五 现场安排：

裁判必须于比赛开始前 20 分钟到场，不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

六 活动流程策划

1 、比赛项目：多人跳绳

单人跳绳

比赛器材： 4 条短跳绳，口哨 4 个

参赛人数：男女不限，总共 24 人。

裁判人数： 4 个比赛介绍：裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛，半决赛和决赛。在初赛中，每组派出 8 位参赛，其中 2 个人摇绳，剩余的 6 个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧，每回合 1 位跳，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为 4 分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前四名参加半决赛。

在半决赛中，每组派出 10 人参赛，其中 2 个人摇绳，剩余的 8 人分成 2 小组，排在绳子的同一侧，每回合分别为 2 位跳， 2 位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为 3 分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前两名参加决赛，第三名直接由本回合中产生。

在决赛中，每组派出 11 人参赛，其中 2 个人摇绳，剩余的 9 人分成三小组，每回合分别为 3 位跳， 3 位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间 2 分钟，由跳得次数排名，多者为胜。

比赛规则：比赛开始由裁判哨声为准，整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳，若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

比赛规则： 24 位选手随机分成四组，取号 a b c d, 首先由 a 组中的 4 位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳，时间为 1 分钟，后面以此类推，整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次，多者为胜，总共取前三名。

积分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分数加在选手所在的班级之中。

比赛时间： __ 年 10 月 19 号早上 10 点

比赛地点：北区操场

七 器材

向体育组租借，并将于 __ 年 10 月 18 号借好。

八 经费预算

口哨 4 个 ------------------------------------ 已有

跳绳 ------------------------------------------ 租借

矿泉水 ---------------------------------------30 元

跳绳比赛活动策划方案 2

一、比赛目的：

为了促进 “青春文化月”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流 , 提高学生的身体素质和预防疾病的能力 , 培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，丰富校园生活，增进校级社团间交流，从而加强学生社团工作，进而促进校园精神文明，构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性，各展所长，百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动，具有重要的意义，为了响应学校号召，抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

二、比赛时间： 20__ 年 10 月 24 日 --26 日

三、比赛人员：艺术学院大一新生

四、比赛地点：

学校篮球场

五、活动 口号 ：

跳出健康、跳出快乐

六、比赛细则：

跳绳方法

集体跳

1 、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候，可任意跳几次，可加做一些自己喜欢的小动作 . 如：拍手、转身、报号、拾物等，增加跳绳的乐趣。

2 、 2-3 人花样趣味跳绳法。

a 、一人摇跳，另一人跑进、跑出或同跳。

b 、一人助摇跳。

c 、两人同摇跳。

d 、两人跑动跳。方法：两名同学左、右手持绳的两端，做向前跑动跳绳的练习，速度要求中等，动作协调，注意不要被绳子绊倒。

e 、三人重叠跳：一人摇跳，另 2 人跑进、跑出或同跳。方法：一人先用稍长的绳并脚跳，速度较慢，然后其余 2 人跳进或跳出跳绳者的体前或体后，同跳。注意跳起时基本一致，摇绳速度要均匀，不能忽快忽慢。

f 、跳摆绳：两人摇绳在地上左右摆动，当绳子在没有接触脚时向上跳起，绳子摆回时再次跳起，如此反复，在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

备： 1 、参赛队伍自备跳绳

2 、集体跳队伍由 16 人组成， 2 人摇绳， 14 人跳绳

七、比赛要求：

1 、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2 、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3 、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4 、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5 、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学，使其不影响他班比赛。

6 、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各负责人马上到计分处核准。

7 、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

8 、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

八、比赛流程

1 、提前半个小时清理场地

2 、大一各班人员入场

3 、记录员清点比赛人数无误后比赛开始，记录员开始记录

4 、比赛结束后，记录员将表格交给汇总人员

5 、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍

九、活动领导小组，裁判、工作人员安排：

组长：张宝文

副组长：刘明爽刘浩崔强李拓

裁判长：张宝文

裁判员：刘明爽刘浩

记录员：崔强李拓

( 女工部等其他部门协助 )

十、奖项设置：

由生活部和主席团共同授予

一等奖一名，二等奖共二名，三等奖共三名。

十一、报名方式：

以班级为单位，由各班负责人将报名表于 10 月 15 日前上交到生活部

十二、联系方式：

跳绳比赛活动 策划方案 3

一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动 ; 增强学生体质，丰富校园文化 ; 提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

二、比赛时间： 20__ 年 9 月 28 — 30 日每天下午第二节课。

三、比赛地点：学校篮球场

四、比赛内容： ( 跳绳方法附页 )

1 、单人跳： 30 秒单人原地双脚摇跳 ( 一年级、二年级 )1 分钟单人原地双脚摇跳 ( 三年级、四年级 )1 分钟 30 秒单人原地双脚摇跳 ( 五年级、六年级 ) 各班报男女各 10 人，一年级可报男女各 3 人。

2 、集体跳： 30 秒原地跳摆绳 ( 一年级 ) ，男女混合单人鱼贯式二十人跳 ( 报十男十女 ) 。 ( 二、三、四、五、六年级 ) 摇绳两人不包括在内。在 3 分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

六、比赛规则：比赛时一人摇绳 ( 单摇 ) ，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转 360 度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前 ; 次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置：

1 、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名 ( 一年级取前六名 ) ，发给奖状、奖品。

2 、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。

八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

组长：谢旭红副组长：乔黎萍唐文胜

成员：文秋云易应应唐森彪郑贵珍刘运程汪世清

裁判长：汪世清

裁判员：谢恒何玉蒋恒唐祖海罗天黎

计时员：蒋雄英、唐秋艳

计数员：由学生担任 (4-6 年级各班报 10 人担任计数员，并于 9 月 21 日课间操时间在体育组参加培训 ) 。

记录员：何友莲、徐君华、张洁、黄敏

统计员：张文、李亚军

宣告：刘运程学生两人

学生纪律监督员：文秋云

摄影、摄像负责：蒋昱、王本有

九、活动器材：跳绳各班可以自备。

十、活动要求：

1 、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2 、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3 、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4 、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5 、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

6 、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

7 、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

8 、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

9 、请各班主任将报名表于 9 月 21 日前上交到教务科。

跳绳比赛活动策划方案 4

一、比赛背景

为迎接 “五。一”国际劳动节，响应学校体育锻炼的口号，引导学生继承体育精神，促进学生对体育活动的积极性，我系学生会决定在系内开展“五。一”穿梭跳绳比赛。

二、比赛意义

为了使同学们了解体育。弘扬体育的自强不息，永不言败的体育精神。激励同学们积极参加体育活动。同时可以借此机会锻炼身体，使我们的身体更加健康。

三、组织结构

活动主办方：机械工程系学生联合会活动承办方：机械工程系学生联合会体育部活动参赛对象：机械工程系大一、大二、大三全体同学

四、比赛口号

阳光运动，增强体质。

五、参赛方法

1 、给各班发放比赛通知及报名表，有各班级按要求自行组队报名参加比赛。

2 、各班选十五人组成参赛队伍，要求至少 2 位女生，每个队伍选出负责人或队长一名。

3 、各班在 4 月 28 号晚上八点之前将队伍名单交到体育部相关负责人 - 蔡祖扬 (61247) 。

六、活动简介

1 、比赛时间： 20_ 年 4 月 29 日

2 、比赛地点：学校田径场 ;

3 、比赛形式：比赛以正规穿梭跳绳规则为准，具体规则参考比赛规则，各队伍顺次参加比赛 ;

4 、成绩公布：比赛结束后经过审核、统计排名，公布最终比赛成绩 ;

5 、比赛规则：

(1) 本次比赛要求各队伍选出 15 名队员，至少 2 名女生组成参赛队伍。

(2) 比赛场地：学校田径场。

(3) 比赛方法：每队 15 人男女自由组合，其中两名队员 ( 必须为男运动员 ) 摇绳，两名摇绳队员之间的距离不得少于 4 米， 13 名队员跳绳，当听到枪声后，一次跳跃通过，以四分钟之内的最多为准录取名次。

(4) 比赛规则：穿梭跳绳行进中，必须是一次跳跃通过，不准两名或者两名以上队员同时跳跃通过。

(5) 比赛过程中严格按照比赛规则参赛，不准顶撞裁判，若出现顶撞裁判的队伍直接取消比赛资格，并按学校规章做相应处理。

(6) 比赛中，若发生意外 ( 受伤、跳绳断了等 ) ，工作人员要及时采取措施进行施救。

七、比赛安排

1 、前期准备：

(1) 体育部提前做好动员工作，积极组织参赛队员。

(2) 由体育部成员提前借好比赛器材 ( 绳子 ) ，选好比赛场地。

(3) 生活部成员做好后勤服务工作。

2 、比赛进行阶段：

(1) 启动仪式

a 、由系里总指挥 ( 王辰老师 ) 致比赛开幕词。

b 、负责人宣布比赛开始。

c 、运动员就位，比赛开始。

(2) 比赛过程：

a 、运动员按规则比赛。

b 、裁判记录参赛队伍的成绩。

(3) 比赛结束：

a 、比赛结束后，由裁判核对成绩后，宣布比赛结果。

b 、颁奖仪式。

c 、运动员及领导退场

d 、后勤人员收拾比赛器材、物品，并归还相应负责人。清理场地。

八、奖励规则

1 、以各参赛队伍为单位评比，各设冠军、亚军、季军一名，并颁发相应的奖励。

2 、根据比赛情况，设置男女运动员各一名，并颁发相应的奖励。

九、备注及相应大的细节

(1) 如果运动员队比赛结果有异议，必须由队长或者负责人和裁判交涉，不允许队员和裁判交涉，如过有队员违反，直接取消该队的比赛资格。

(2) 裁判应严格按照标准评判，履行职责，做到公平公正。

(3) 体育部提前分工，做好比赛记录。

(4) 比赛开始前十五分钟参赛队伍到达比赛地点，并自行准备。如在比赛开始十分钟后队员不能到齐的队伍视为自动弃权。

跳绳比赛活动策划方案 5

一、活动名称： _ 高校联盟棋艺大赛五子棋大赛

二、活动对象： _ 各高校

三、活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解

四、活动时间： _ 年 04 月 02 日 ( 初订 )

五、活动地点： _ 医科大学小礼堂

六、活动目的：为了活跃大学校园气氛，丰富大学校园文化生活，展现大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀，同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系，让学生们以棋会友，提高其综合素质，经高校棋社联盟商讨决定由 _ 医科大学棋牌社承办此次“ _ 高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。

七、组织单位：主办： _ 医科大学学校团委

策划承办：社团联合会棋牌社

赞助单位： __x

八、活动方式 : 高校团体赛

九、活动流程：

⑴、前期宣传：

②在 03 月 20 日下发比赛通知到高校，请各高校先行选出 5 名选手参加比赛，并向比赛组织单位提交选手名单 ;

③各高校代表于 04 月 02 日早 10:30 分到 _ 医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。

⑵、活动现场：

①当天上午 08:30 工作人员开始布置现场 (25 张桌子， 80 把椅子 );

② 10:30 时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况 ;

③上午 11:30 时开幕式正式开始。

④比赛规则 :

1) 本次比赛为团体赛 ; 比赛采用三局二胜制 , 胜局多的团体进入下一轮 , 如胜局相同，则团体内平局双方加赛一局，直至决出胜负 ;

2) 比赛先后手在比赛前猜硬币决定 ;

3) 比赛时间规定 : 五子棋组每局上限 30 分钟 , 每位选手各 15 分钟 , 超时判负 ;

4) 比赛当天参赛选手 11 ： 00 到场 ;

5) 比赛中如有争执，有组委会裁定。

6) 比赛全部结束后，由 _ 高校棋社联盟宣布比赛结果，并为获奖学校颁发奖状，并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果，展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足，为以后的比赛提供借鉴。

_ 医科大学社团联合会棋牌社

〖 1 〗 黑先、白后，从天元开始相互顺序落子 ;

〖 2 〗 最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为胜 ;

〖 3 〗 黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“长连”，

包括 “四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取胜 ;

〖 4 〗 如分不出胜负，则到为平局 ;

〖 5 〗 五连与禁手同时形成，判胜 ;

〖 6 〗 黑方禁手形成时，白方应立即指出。若白方未发现或发现后不立即指出，反而

继续落子，则禁手失效，不再判黑方负。

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