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1.别辜负每一个当下，明天不会比今天更年轻了。晚安~
2.走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。晚安~
3.人与人之间，要么价值观一致，要么度量大，否则就相处不下去。晚安~
4.一个不确定的明天，一个不知道的未来，突然好迷茫，但是要学会坚持。晚安~
5.梦就像星星一样多，却也像星星一样遥远。晚安~
6.人若是更新不了自己，只能在“旧”和“重复”之中迷惑。晚安~
7.事不能拖，话不能多，人不能作。与你无关的事，别问，别想，别说。晚安~
8.能改变的去改变，不能改变的去适应，不能适应的去宽容，不能宽容的就放弃。晚安~
9.不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑；一天的难处，一天担当就够了。晚安~
10.抱怨身处黑暗，不如提灯前行。愿你在自己存在的地方，成为一束光，照亮世界的一角。 晚安~
11.成熟就是自己吞下苦难、眼泪、委屈，转脸还能给别人一个笑容。晚安~
12.早睡不仅可以让你的身体变好，更重要的是可以让你完美地避开每晚猝不及防的情绪上涌和辗转反侧。晚安
13.你闪闪发亮的同时，也要平平安安。晚安~
14.愿你容得下生命的不完美，也经得起世事的颠簸。晚安~
15.人生没有如果，你现在走的路，就是最好的路。晚安~
16.不必太纠结于当下，也不必太忧虑未来，人生没有无用的经历，当你经历过一些事情后，眼前的风景已经和从前不一样了。晚安~
17.当你觉得实在撑不下去了，那就努努力把这一天熬过去就好。也许一觉醒来，一切都有转机了。晚安~
18.生活不能等待别人来安排，你想要什么样的生活，只有你自己知道。晚安~
19.目标大，困难就小了，格局放大一点，眼光放长远一点，别总是盯着眼前的困难不眨眼。 晚安~
20.前途风光正好，追风赶月莫停留。晚安~
21.睡一个长长的觉，做一个甜甜的梦，忘掉所有的不开心。晚安~
22.赚你能赚的那些钱，花在你认为值得花的地方；拥有过坏日子的能力，也拥有过好日子的情调。晚安~
23.读书不是为了拿文凭或者发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。晚安~
24.成长是分两半的，一半在上帝手中，那是宿命；另一半在自己手中，那是拼命。晚安~
25.人贵有三品：沉得住气，弯得下腰，抬得起头。晚安~
26.不要在人前哭，也不要在深夜做任何决定。晚安~
27.人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。晚安~
28.想一千次，不如去做一次，华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊。晚安~
不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。
人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。
以国家之务为己任。
没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家富强。
欲讲富强以刷国耻，则莫要于储才。
假如人们把夸张和狂暴叫做美德，把温和与公正叫做犯罪行为，那么，这样的国家离开灭亡就不很远了。
民智者，富强之源也。
我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。
国家之本，在于人民。
人类的所以能进步，国家的所以能富强，社会的所以能安定，根本就都在于政治。
生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
严是爱，宽是害，宽严适度，和诣永远。
投入心灵才能闻到生命的醇香。
每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
学而不思则罔，思而不学则殆。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
把一切知识教给一切人。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图。
学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
无所不能的人其实一无所能，无所不专的专家其实是一无所专。
书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵，在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。
人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
节饮食以养胃，多读书以养胆。
教着，感受着；走着，快乐着。
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
老老实实做人，踏踏实实工作。
用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
一切为了孩子，为了一切孩子。
教育加赞赏等于教育的平方。
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻，要到书林中徜徉，中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。
好书不厌读百回，熟读课思子自知。
用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
习于智长，优与心成。
我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
以德感人，为人师表。
要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
捧着一颗心，不带半根草去。
教书育人，功德无量。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
读书破万卷，下笔如有神。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
教师的成功是创造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
民生在勤，勤则不匮。
国家是一个阶级压迫另一阶级的机器，是使人一切被支配的阶级受一个阶级控制的机器。
重资财，薄父母，不成人子。
我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。
不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。
君子之事上也，进思尽忠，退思补过，将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。
只要功夫深，铁杵磨成针。
言自强于今日，以开民智为第一义。
科学没有国界，科学家却有国界。
无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
学问之道无穷，而总以有恒为主。
热爱自己的祖国是理所当然的事。
我们深信教育是国家万年根本大计。
恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头。
一个社会，只有当他把真理公之于众时，才会强而有力。
修身、齐家、治国、平天下。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。
侵入一个国家或许容易，但要想撤离这个国家却很困难。
最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。
爱国是文明人的首要美德。
为中华之崛起而读书。
为真理而斗争是人生最大的乐趣。
锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
每当一个国家的政治、经济出现重大危机的时候，爱国主义的破旗就又散发出臭味来。
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
国家用人，当以德为本，才艺为末，康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。
用功不求太猛，但求有恒。
祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。
常思奋不顾身，而殉国家之急。
老虎、苍蝇一起打。
以国家之务为己任。
教育之于人有如雕刻之于大理石。
我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。
黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。
育才造士，为国之本。
瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。
空谈误国，实干兴邦。
政治是运用国家的；国家是实行政治的。
祖国如有难，汝应作前锋。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
与其为成人造班房，不如为孩子建学堂。
抓科技必须同时抓教育。
天下兴亡，匹夫有责。
国家之本，在于人民。
国家兴亡，匹夫有责。
名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
人法地，地法天，天法道，道法自然。
禹汤罪己，其兴也勃焉；桀纣罪人，其亡也忽焉。
教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。
我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。
国家就是从人类社会中分化出来的管理机关。
俭，德之共也；侈，恶之大也。
一个杰出人物受到一伙傻瓜的赏识，是可怕的事。
国家用人，当以德为本，才艺为末。
我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。
中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。
知道危险而不说的人，是敌人。
天行健，君子以自强不息。
人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。
位卑未敢忘忧国。
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。
爱国主义是超越于原则之上的对于不动产的一种专横的崇拜。
我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。
百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。
一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
毅力是永久的享受。
赤心事上，忧国如家。
忧国忘家，捐躯济难。
只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
没有一天不写一行。
一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。
捐躯赴国难，视死忽如归。
民智者，富强之源也。
为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
欲安其家，必先安于国。
为祖国而死，那是最美的命运啊。
慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。
青年人的教育是国家的基石。
为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。
夜视太白收光芒，报国欲死无战场。
由俭入奢易，由奢入俭难。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
真理在前进，什么也不能阻挡。
科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。
一个领袖，一种群众，一个国家。
国家是大家的，爱国是每个人的本分。
不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。
能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。
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