立冬绘本故事图片 立冬绘本故事

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2023立冬节气小故事有哪些 关于2023立冬节气小故事

1、贺冬。贺冬亦称“拜冬”，在汉代即有此俗。东汉崔定《四民月令》：“冬至之日进酒肴，贺谒君师耆老，一如正日。”宋代每逢此日，人们更换新衣，庆贺往来，一如年节。清代“至日为冬至朝，士大夫家拜贺尊长，又交相出谒。细民男女，亦必更鲜衣以相揖，谓之“拜冬。”(见顾禄《清嘉录》卷十一)。民国以来，贺冬的传统风俗，似有简化的趋势。但有些活动，逐渐固定化、程式化、更有普遍性。如办冬学、拜师活动，都在冬季举行。有些地方庆祝立冬的方式也有了创新，在黑龙江哈尔滨、河南商丘、江西宜春、湖北武汉等地立冬之日，冬泳爱好者们就曾用冬泳这种方式迎接冬天的到来。冬泳无论在北方还是南方，是冬季人们喜爱的一种锻炼身体的方法。

2、食俗。立冬则有吃水饺的风俗。立冬时，包饺子，味道既同大白菜有异，还要蘸醋加烂蒜吃，才算别有一番滋味。立冬为什么吃饺子？因我国以农立国，很重视二十四节气，“节”者，草木新的生长点也。秋收冬藏，这一天，改善一下生活，就选择了“好吃不过饺子”。所以《礼记》中有“食瓜亦祭先也”的说法。冬至，中国古有“冬至节”的风俗。

3、迎冬。立冬与立春、立夏、立秋合称四立、古代社会中是个重要的节日。过去是个农耕社会，劳动了一年，利用立冬这一天要休息，顺便犒赏一家人的辛苦。谚语“立冬补冬，补嘴空”就是最好的比喻。古时此日，天子有出郊迎冬之礼，并有赐群臣冬衣、矜恤孤寡之制。后世大体相同。《吕氏春秋。盂冬》：“是月也，以立冬。先立冬三日，太史谒之天子，曰：‘某日立冬，盛德在水。’天子乃斋。立冬之日，天子亲率三公九卿大夫以迎冬于北郊。还，乃赏死事，恤孤寡。”高诱注：“先人有死王事以安边社稷者，赏其子孙；有孤寡者，矜恤之。”晋崔豹《古今注》：“汉文帝以立冬日赐宫侍承恩者及百官披袄子。”又“大帽子本岩叟野服，魏文帝诏百官常以立冬日贵贱通戴，谓之温帽。”

幼儿园万圣节活动反思2023

活动总结是我们经常要写的，这样可以更好的开展下一次活动，那么万圣节的活动总结应该怎么写呢？以下是由我为大家整理的“幼儿园万圣节活动反思2023”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园万圣节活动反思2023【一】

转眼间，秋高气爽、景色怡人的金秋十月已经进入尾声。但是在立冬之前，这个秋天仍然给人们留下了一个惊喜，那就是x月x日西方的“鬼节”—万圣节。

1、对于孩子来说，度过一个有意义的万圣节不仅仅可以让孩子了解西方的节日文化，更可以增强孩子的勇气。为了让孩子们在这一天能够玩的开心，我们准备了丰富的活动。我们的老师利用午休时间自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛网以及小蜘蛛，都在万圣节前一天晚上利用孩子们离园之后的时间悄悄布置起来，连我们的小模特也换上了节日的服装。传说每当万圣夜来临时，孩子们都会打扮成小妖怪的模样，提着用南瓜做成的“杰克灯”，喊着“不给糖就捣乱”挨家挨户向大人们索要糖果。我们也提前请家长朋友们给孩子们准备了化妆的服装，让孩子们在这一天能够充分感受节日的快乐。

2、x月x日一早，当孩子们发现每天都整洁的幼儿园一夜间变成了故事中的万圣节城堡，每天游戏的滑梯变成了探险城堡，孩子们好奇极了，连每天晨检的医生阿姨也带上了魔法的帽子给我们晨检，大厅不一样了，教室也不一样了，就连食谱都不一样了。户外的探险中，时不时飞过的蝙蝠，也着实让孩子们感受到要勇敢才能战胜困难。

一天的时间很快结束，品尝了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子们对万圣节的意义又增添了新的认识。相信家长和孩子们都能够感受到为了给他们创造良好环境而加班的老师们的一片苦心。我们也会为了孩子的快乐成长更加用心。

幼儿园万圣节活动反思2023【二】

总体来说，这个月的万圣节活动进行得很成功，每个幼儿都能从中体验到国外节日带来的快乐，老师们也从中扩大了视野，而且在外出讨糖果的过程中也是一个亮点，吸引了不少家长，这是家园配合的最好表现之一。

一、从环创、服饰来说

万圣节是国外西方的一个节日，对老师，孩子们来说都是相对陌生的，但我们成功、于在短短时间内，我们就把园内外，还有班级的环境布置得相当有气氛，同时，这也考到我们老师的巧手啦，能用一些环保材料，比方说：用平面的卡纸就能做出一个个三维、立体的物品，同时，我们老师也很有创新精神，每个班级每个老师都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再说在材料有限的情况下，我们班的老师还牺牲自己的衣服，物品，把私人的物品带来幼儿园搞环境创设，这是我们团队成功之一。还有值得学习的是，老师们为了幼儿从中学到更多，和为了万圣节活动搞得更成功，我们老师每天都相当的忙，甚至牺牲自己宝贵的时间在幼儿园加班加点来搞万圣节活动，这是我们成功之二。另外在服饰上，老师也是在幼儿园没有提供老师服饰的前提下，老师宁愿自己掏钱购买些服饰来进行万圣节活动，如果不甘于做幼教这一行的人来说，谁愿意掏心掏费的付出，这是成功之三。

二、教学方面

这个月在教学上来说，大多数教学内容是离不开万圣节的，无论是英语的渗透，还是生活习惯、礼仪方面，我们都融合了不少万圣节的知识。万圣节虽然是个搞怪的节目，但是它能源远流长地传承下来，也是值得学习的，是具有相当多的文化内涵所在，从中也能体现了本园的办学理念和国际化办学理念，同时，万圣节期间拍了许多活动照，那照片的数量是挺多，而且在网上把图片上传到个人网站也是比较繁琐的，这可能和幼儿园工作的密不可分的，都是精细化，繁琐化等等因素影响着，另一个方面也反映了在这万圣节期间，我们老师的工作量无论在生活上还是教学内容上无疑也是增加了，但我们都可以熬过去，这一点是相当可贵的，我们都能工作中快乐，在忙碌中愉悦。

三、安全放在第一位

简单来说，外出讨糖果的这一举动是一大亮点，同时，这也存在着安全隐患，老师总不能像小孩子那样轻松外出讨糖果的，其实，我们老师对孩子们的安全是时刻关注着，要考虑到这次外出的活动量有没有超出小孩子的标准，是否适合他们外出，很多因素都在考虑的范围中，可不能在此次活动中累坏了孩子们，值得高兴的是我们班都能顺利完成任务，都能轻松快乐出门，平安愉悦地回园，这过程中从不出现丝毫差错，这也跟我们老师们的谨慎心思，有责任心，有服务态度有关的。

幼儿园万圣节活动反思2023【三】

我们幼儿园作为一所省级示范幼儿园，为了让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园在x月x日在幼儿园举办了隆重的开放观摩暨万圣节活动。

这次活动时间比较紧，但是家长的参与热情还是比较高的，虽然当天的雨下的很大，可是很多家长已经早早的来到幼儿园等待，并开始为自己的宝宝打扮等等，忙的不亦乐乎，老师们也在活动前讲班级和园内装扮的非常的特别，而且很漂亮。

我们活动的第一项就是家长观摩宝宝们做早操，有了家长的参与，宝宝们早早的排好了队伍，随着音乐认真的做早操。之后，开展了开放观摩第一节活动为我们的万圣节走秀制作装饰帽。由家长和宝宝们一起制作万圣节装饰帽，在活动中家长和宝宝们一起认真的制作，虽然有些装饰帽没完成好，但家长和宝宝还是很开心很快乐！

在接下来的时间是我们的搞怪服装秀。家长们很用心的装扮自己的宝宝，为他们准备了各种各样的衣服和一些饰品，家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备。所以在走SHOW这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮，特别是在走SHOW音乐一响宝宝们踏着音乐的节拍步入舞台的时，全场一下子沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了大变身，有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。

我们的活动除了走SHOW以为，还精心准备了一些与家长互动的游戏——缠僵尸游戏。每个家长和宝宝都参与到了这些小游戏，现场的气氛很是热闹，然后女巫发了我们的万圣节糖果。

再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，谢谢你们对本园活动的大力支持和和配合。期待着我们下次的更精彩的活动。

幼儿园万圣节活动反思2023【四】

原本今晚的绘本创意课，被西方盛行的“万圣节”所代替。既然与我们的创意课是一天，我们临时决定组织一次“万圣节狂欢”活动，虽然决定的比较仓促，但是在各位老师们的共同协作下，我们成功完成了第一期的“万狂欢夜”。

本期应到x个家庭，实到x个家庭。在活动开始之前，各位家长们都充分发挥着自己的智慧给孩子们装扮出千姿百态的形象。

由于第一期报名的孩子是中大班混搭报名，所以五个班里的孩子都有，为了保持我们对孩子自信心能力的培养，我们的第一个环节是以“自我介绍”进入到今天的活动。虽然中班孩子年龄小一点，但是每位孩子在自我介绍时都很自如，说话都非常的流利，语句也很通顺。既然是关于万圣节的活动，所以第二个环节我们围绕万圣节的来历展开，好玩的ppt带领孩子们了解了万圣节的由来，孩子们都听得非常认真。知道了万圣节实际上就是“鬼节”后，为了让孩子不那么畏惧小鬼，所以我带领孩子们一起玩了一个“怪兽怪兽几点钟”的游戏，由于游戏中，我在不断的变换着小鬼的形象，所以孩子们都玩的特别嗨……接下来，以我个人害怕一个绿毛怪让在座的“小鬼们”（小朋友）为由，我们进入了今天的绘本故事。

让孩子们（小鬼们）学会勇敢的大声说话，这样就会把妖魔鬼怪吓跑。小鬼们大声说话后，绿毛怪真的消失了。大家都高兴不已。为了庆祝把绿毛怪赶走了，我告诉了大家一个秘密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友（小鬼们）如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜灯去跟小鬼要糖，小鬼最害怕捣蛋的孩子，所以只要大声说：“不给糖就捣蛋”他们就会吧糖分给我们，孩子们都跃跃欲试的跟着我去了其他屋子里跟小鬼要糖。

开始进入时，屋子里是一片漆黑，但是由于我们大声说话，所以慢慢变亮！这个环节成为了今晚的高潮部分，我们一共走进了三间房子，孩子们都提着小南瓜灯满载而归。由于是不同的三个小鬼给的糖，所以孩子们制作面具的热情非常高涨，于是，我们以制作面具展开了创意手工，妈妈们跟孩子一起动手兴致勃勃的做起了各式各样的面具。

最后，孩子们带着自己亲手制作的面具，一起合影留念。今晚的活动成功结束。感谢共同协作的同事，感谢带孩子一起感受活动的家长，感谢幼儿园能给孩子们设计这样一个氛围。

幼儿园万圣节活动反思2023【五】

1、首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。

2、在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。

3、在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动。家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。

4、中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。

5、下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。

24节气创意作品

24节气创意作品

24节气创意作品，每一个节气都有对应的花草植物,24个节气凑成了一整年，本来就是一个有意义丰富的传统，了解24节气，制作创意作品，宣传弘扬，让更多人知道了解传统，24节气创意作品

24节气创意作品1

立春

立春，春天的开始。

时间：

每年的2月4日或5日，谓春季开始之节气。

歌谣：

立春了，立春了， 南风吹，雪化了， 小鸭子，嘎嘎乐， 跳进河里洗个澡。

雨水

雨水，有绵绵的春雨哦。

时间：

每年的2月19日或20日，此时冬去春来，气温开始回升，空气湿度不断增大，但冷空气活动仍十分频繁。

歌谣：

雨丝轻轻飘， 飘上柳树梢， 它为柳枝枝， 绣出芽苞苞。

惊蛰

惊蛰，小动物被春雷惊醒啦。

时间：

每年的3月5日或6日，指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较大。

歌谣：

雷敲鼓，轰隆隆， 敲醒睡觉小虫虫， 小虫虫，乐坏了， 争着抢着跑出门。 又是唱，又是跳， 大家见面闹哄哄。

春分

春分，把春天劈成了两半。

时间：

每年的3月20日或21日，阳光直照赤道，昼夜几乎等长。我国广大地区越冬作物将进入春季生长阶段。

歌谣：

到了春分忙备耕， 马拉大车去送粪， 果农剪枝勤浇水， 家家户户无闲人。

清明

清明，万物生长时、清洁而明净。

时间：

每年的4月4日或5日，气温回升，天气逐渐转暖。

歌谣：

清明节，雨纷纷， 家家忙着去上坟， 祭先烈，祭亲人， 从小就要懂孝顺。

谷雨

谷雨，雨水下、百谷生。

时间：

每年的4月20日或21日，雨水增多，利于谷类生长。

歌谣：

三月雨，赛黄金， 淅沥淅沥下不停， 布谷鸟儿催布谷， 田里忙着播种人。

立夏

立夏，万物至此皆长大

时间：

每年的5月5日或6日，万物生长，欣欣向荣。

歌谣：

立夏了，立夏了， 绿色舞台真热闹， 蝴蝶绕着花儿飞， 云儿绕着小树飘， 大肚蝈蝈唱小曲， 螳螂大哥耍大刀， 太阳公公在天上， 捋着胡子眯眼瞧。

小满

小满，农作物就要成熟啦。

时间：

每年的5月21日或22日，麦类等夏熟作物此时颗粒开始饱满，但未成熟。

歌谣：

小满太阳暖烘烘， 田里禾苗绿茸茸， 一天蹿长一寸高， 秋后粮仓满盈盈。

芒种

芒种，有芒快收、有芒可种。

时间：

每年的6月5日或6日，此时太阳移至黄经75度。麦类等有芒作物已经成熟，可以收藏种子。

歌谣：

种完五谷种白菜， 过了芒种别强种， 谁要误了播种期， 一年收成准落空。

夏至

夏至，炎热时刻就要来到。

时间：

每年的6月21日或22日，日光直射北回归线，出现“日北至，日长至，日影短至”，故曰“夏至”。

歌谣：

大树小树擎绿伞， 伞下蝉儿唱得欢。 唱的啥?你听吧： “今年又是丰收年。”

小暑

小暑，还不是十分的热。

时间：

每年的7月7日或8日，入暑，标志着我国大部分地区进入炎热季节。

歌谣：

一伏热似火， 二伏烧开锅， 小狗伸舌头， 树下打磨磨; 大人和小孩， 跳进海里躲。

大暑

大暑，热热热热热热热。

时间：

每年的7月22日或23日，正值中伏前后。这一时期是我国广大地区一年中最炎热的时期，但也有反常年份，“大暑不热”，雨水偏多。

歌谣：

小暑不算热， 大暑三伏天， 大人和小孩， 不停摇小扇。

立秋

立秋，一叶落、便知秋。

时间：

每年的8月7日或8日，草木开始结果，到了收获季节。

歌谣：

立了秋，别欢喜， 还有半月热天气， 太阳最后一把火， 晒你身上掉层皮。 立了秋，欢欢喜， 田里庄稼长籽粒， 不用再等一个月， 金缎银缎铺满地。

处暑

处暑，炎热终于要离开啦。

时间：

每年的8月23日或24日，“处”为结束的意思，至暑气即将结束，天气将变得凉爽了。由于正值秋收之际，降水十分宝贵。

歌谣：

处暑天气渐渐凉， 不用摇扇也清爽。 一天之中温差大， 早晚注意加衣裳。

白露

白露，秋露白白的真好看。

时间：

每年的9月7日或8日，由于太阳直射点明显南移，各地气温下降很快，天气凉爽，晚上贴近地面的水气在草木上结成白色露珠，由此得名“白露”。

歌谣：

白露一过，磨镰霍霍， 披星戴月，忙着收割， 收山大车，来往穿梭， 拉回粮山，一座一座。

秋分

秋分，平分了这个秋天。

时间：

每年的9月23日或24日，日光直射点又回到赤道，形成昼夜等长。

歌谣：

到了秋分，田里干净。 家家储菜，准备过冬。 辣椒串串，挂上门庭。 农家日子，火红火红。

寒露

寒露，露水快要结成霜啦。

时间：

每年的10月8日或9日。此时太阳直射点开始向南移动，北半球气温继续下降，天气更冷，露水有森森寒意，故名为“寒露风”。

歌谣：

过了寒露要降温， 狗熊冬眠躲进洞， 青蛙蜥蜴钻地底， 一觉睡到来年春。

霜降

霜降，不耐寒的植物停止生长了。

时间：

每年的10月23日或24日，黄河流域初霜期一般在10月下旬，与“霜降”节令相吻合，霜对生长中的农作物危害很大。

歌谣：

清早起，出门看， 大路小路白一片， 树叶变成黄蝴蝶， 翩翩起舞真好看。 小草穿上黄衣服， 霜降为它绣银边。

立冬

立冬，冷冷的冬天来啦。

时间：

每年的11月7日或8日，冬季开始。

歌谣：

立冬了，冬天到， 北风呜呜大声叫： “小朋友，快穿棉， 注意身体别感冒。”

小雪

小雪，北方开始下雪啦。

时间：

每年的11月22日或23日，北方冷空气势力增强，气温迅速下降，降水出现雪花，但此时为初雪阶段，雪量小，次数不多，黄河流域多在“小雪”节气后降雪。

歌谣：

小雪花，轻轻飘， 飘到小树藏猫猫， 跳到地上打个滚， 一会工夫不见了， 孩子伸出小手接， 雪花变成水泡泡。

大雪

大雪，雪下得好大好大。

时间：

每年的12月7日或8日。此时太阳直射点快接近南回归线，北半球昼短夜长。

歌谣：

雪花姐姐心肠好， 送来片片白鹅毛发， 给麦苗，盖棉被， 给小树，穿棉袄。 别让他们冻坏了， 暖暖乎乎睡个觉。

冬至

冬至，夜晚最长的一天。

时间：

每年的12月22日或23日，此时太阳几乎直射南回归线，北半球则形成了日南至、日短至、日影长至，成为一年中白昼最短的一天。冬至以后北半球白昼渐长，气温持续下降，并进入年气温最低的“三九”。

歌谣：

冬至开始交“一九”， 北风呜呜使劲吼。 小孩子，不怕冷， 坐着雪橇冰上走; 踢毽子，打雪仗， 热得浑身汗水流。

小寒

小寒，还没到最冷的时候。

时间：

每年的1月5日或6日，此时气候开始寒冷。

歌谣：

小寒交“三九”， “三九冻死狗”。 地闲人不闲， 农民田间走。 积肥修田兴水利， 明年再夺大丰收。

大寒

大寒，冷冷冷冷冷冷冷。

时间：

每年的1月20日或21日，数九严寒，一年中最寒冷的时候。

歌谣：

大寒正值“四、五九”， 屋里火炕暖悠悠， 一家人，坐一起， 一口饽饽一口肉， 谈今年，谈来年， 越谈越觉有奔头。

24节气创意作品2

【立春】

万物复苏，耕耘播种。

啼莺舞燕，绿芽萌动。蛰虫始振阳气生。

【雨水】

潇潇细雨天渐暖，雨水纷纷送肥忙。

【惊蛰】

春雷响，万物长。

一声霹雳醒蛇虫，天气回暖雨水降。

【春分】

庭院深深深几许，杨柳依依拂心田。

白天黑夜两均分，春意融融燕子归。

【清明】

细雨纷纷，春茶正香。

扫墓祭祖，春游踏青。

植树造林，杨柳青长。

【谷雨】

雨生百谷，谷雨断霜。

祈福消灾祭仓颉。

【立夏】

蝼蝈鸣，蚯蚓出。

田埂野菜日日长。

【小满】

鸟衔樱红笑插秧，垄头麦穗始灌浆。

波暖银塘锦鲤跃，五月榴花分外香 。

【芒种】

芒种时节样样忙，

鸟儿鱼儿把歌唱。

梅雨潇潇涨池塘。

【夏至】

鹿角脱落，蝉鸣不休。

江南梅雨连绵，池荷锦鲤畅游。

【小暑】

炎热温风至，雪糕解暑凉。

行人外出遮伞，开胃饺子解馋。

【大暑】

高温酷热三伏天，懒摇风扇纳清凉。

池塘嬉戏避炎热，西瓜味美正甘甜。

【立秋】

暑去凉来，落叶知秋。

寒蝉凄切，禾谷丰登。

【处暑】

秋雨寒凉，禾谷满仓。

秋高气爽，人间雷降。

【白露】

凉风至，白露降，寒蝉鸣，

鸿雁归，正值柑橘肥美时。

【秋分】

秋分祭月，昼夜均长。

水涸田龟裂，桂子飘香。

【寒露】

袅袅凉风，饮菊煮酒。

夜色凉如水，草木梧桐黄。

【霜降】

天气渐冷，露水凝霜。

红柿甘甜软绵，枫叶如火似锦。

【立冬】

江水初凝，冬雷震震。

万物收藏，归避寒冷。

【小雪】

太行初飘雪，千山鸟飞绝。

农户忙贮菜 ， 蓄以御冬寒。

【大雪】

千里冰封，万里雪飘。

天寒地冻，腊肉熏香。

【冬至】

暴雪低温，万旅不商。

南火锅北饺子，腊梅竞开放。

【小寒】

小寒大寒，冷成冰团。

幽阖大雪红炉暖。

【大寒】

雨雪纷飞，腊八飘香。

炮竹声声，年味浓浓。

24节气创意作品3

A 插画设计版块

在全国的设计爱好者、平台注册插画师、高校学生中发起征集，要求插画元素新颖，用插画呈现二十四气主题，讲述二十四节气故事，描绘二十四节气图景。选拔的优秀作品将汇编成二十四节气绘本，并纳入二十四节气IP元素图库。对接授权，促成插画作品市场化。

B 应用类设计版块

B-1 博物馆馆藏文物衍生品设计

基于二十四节气相关文物为素材，向社会公开征集馆藏文物衍生品设计，将文物与二十四节气相结合，贴近百姓生活，用创意“让文物活起来”。

B-2 节气主题logo设计

该类作品要求包含农业元素，体现二十四节气的`文化内涵。设计简洁易于推广，设计出具有中国特色、中国风格、中国气派的二十四节气主题标志。

B-3 节气艺术装置

该类作品要求将二十四节气内容与装置艺术相结合，作品需切合大赛主题，为乡村、城市的公共广场和室内空间设计具有二十四节气内涵的大型艺术装置作品，为乡村与城市环境增添艺术氛围，开启艺术作品服务社会的新领域。

B-4 节气产品包装创意设计

该类作品要求包装设计蕴含浓郁的节气文化内涵，提升包装视觉效果，将传统节令风俗融入到产品包装设计之中并加入新的时代内涵，符合当今消费者审美。赛后将视作品实际情况与品牌方进行对接，促进大赛成果转换成满足市场需求的包装产品，并投入到产品的实际使用中。

B-5 节气服装创意设计

该类作品服装形式类型不限，可运用包括但不限于中国传统手工织布、蜡染、缝制服装等技术工艺，参考非遗技术手段，用创意服装表达传统的节气文化在新时期的文化内涵。

B-6.节气文化创意产品设计

该类别面向文创艺术产品设计领域学校、设计类协会组织、各大博物馆、文创艺术品设计单位和个人，征集二十四节气文化创意产品设计，作品内容、方式、材质、形式不限制，参赛者可自由发挥。

C 国潮手艺版块

C-1 节气传统工艺产品设计

该类型作品鼓励二十四节气元素与多种类别的非遗项目相结合，如纺染织绣、编织扎制、剪纸刻绘、陶瓷烧造、文房制作、食品制作、中药炮制等等，以此形成跨界创新的传统工艺产品，通过最本土的手工技艺和最现代的设计理念展现出与人们生活息息相关的二十四节气主题。

C-2节气美育体验课程设计

该类型作品重点关注以二十四节气为核心的传统文化美育课程，主要面向学校、非遗传承人及社会各界的广大群体，征集以二十四节气文化为主题的青少年美育课程设计方案，可配合美育课程材料包和教学视频等课程教学内容。

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