广东深圳宫廷小学怎么样啊 宫廷学校是什么

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西欧最著名的宫廷学校是由谁创办的

1.宫廷学校：

最著名的宫廷学校是由阿尔琴创办

教育内容：七艺，拉丁语，希腊语

2.骑士教育：

是中世纪首握西欧封建社会在封建阶级里进行的特殊的家庭教育形式一、基督教教育（此时高于世俗教育）

基督教教育是中世纪西欧基督教所办的教育。

（一）教育形式：教会学校

二）教育机构：修道院学校、主教学校、教区学校

（三）教育目的：最高教育目的是培养虔诚的教徒

（四）教育内容：《圣经》，七艺

（五）教育方法：读写算

（六）影响：决定中世纪全部教育的基本精神

二、世俗教育

（一）宫廷学校：

1.最著名的宫廷学校是由阿尔琴创办

2.教育内容：七艺，拉丁语，希腊语

3.教育方法：问答法

4.教育目的：培养官吏

5.影响：是西欧者碧庆主要的世俗教育形式，带有浓厚的宗教色彩

（二）骑士教育：

1.是中世纪西欧封建社会在封建阶级里进行的特殊的家庭教育形式

2.没有专门的教育机构

3.教育内容：骑士七技，即骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、弈棋和吟诗

4.教育目的：培养骑士，即忠君敬主的维护封建统治的保卫者

5.教育阶段：可分为三个阶段：

（1）从出生到7岁为家庭教育阶段，儿童在家接受母亲教育，教育内容有宗教知识、道德和身体的养护

（2）7岁以后低一级的贵族将儿子进行完家庭教育之后送到高级贵族的家中充当侍童，效忠于高级贵族

（3）14—21岁：侍童教育阶段，重点学习骑士七技，侍奉高级贵族

（4）年满21岁，通过授职典礼，正式获得骑士称号

6.影响：是西欧封建社会等级制的产物，也是欧洲主要的世俗教育形式，是封建社会的保卫者

（三）中世纪大学：

1.是中世纪西欧封建社会的一种主要的高等世俗教育形式，一般由一名或数名在某一领域有声望的学者和他的追随者自行组织起来的进行教学和知识交易的自制教授和学习中心。

2.代表大学：波伦亚大学，萨勒诺大学，巴黎大学，牛津大学，剑桥大学等

3.教育内容：文、法、神、医四科

4.教育目的：培养专业人才

5.教育方法：演讲和辩论

6.教育制度：有学位制度，有硕士和博士学位

7.教育管理/体制：

（1）学生大学：由学生主管校务

（2）先生大学：由慧孙教师主观校务

8.影响/评价：

（1）促进教育普及：中世纪大学打破了教会对教育的控制，促进了教育普及；

2）独立性和自由自治；

（3）奠定了现代大学的雏形；

（4）具有浓烈的宗教色彩；

5）不仅是一种新型的教育组织，而且代表了一种新的教育思想和精神；

（6）活跃了当时的思想文化生活，对城市的发展起了有益的作用，为文艺复兴时的人文主义运动做了一定程度的准备。

9.产生原因：

（1）政治经济上：西欧封建制度进入发展的鼎盛时期，王权日渐强固，社会稳定，生产稳定上升，出现了新兴市民阶层

2）文化上：追求学问成为时尚；十字军东征加强了文化交流

（四）城市学校：

1.是中世纪西欧新兴市民子弟开办的初等教育学校的总称，大多为初等学校，也有一定的职业教育性质

2.教育目的：培养手工、商业的职业人才

3.教育内容：世俗教育为主要教育内容

4.教育对象：新兴市民子弟

5.教育机构：行会学校，商会学校（也称基尔特学校），领导权大多属于行会和商会

6.影响/评价：促进了新兴市民阶层的教育需要，促进了中世纪教育的发展

在人类历史上学校和教师在什么社会已经出现

世界上最早的学校慎野穗产生于何时何地?这个在不同的教材里会有不同的说法，今天我来逐一为大家进行分析。



一、泥板书舍”

这是古巴比伦苏美尔人创办的学校。古代生活在两河流域的人们将粘土和水调匀，制成大小不等的泥板，作为“纸”使用，并将字写在上面，然后再把它晒干或烧干，这就成了所谓的“泥板书”。由于学校用的教材是泥板书，学生做练习或作业也是用泥板，故将学校称为泥板书舍。在泥板书舍中，负责人称为“校父”，教师称为“专家”，助手称为大兄长，学生称为“校子”。



在两河流域的马里城，考古发掘出了大量的古代的泥板书，并且发现了一条通道和两间大的房间。从房间的整体布局上看，非常像一所学校。据此推测，这是公元前2100年左右建立在马里城里一所使用楔形文字教学的学校。也有人认为此校舍是公元前3500年前的建筑，公元前18世纪曾被巴比伦国王汉莫拉比毁坏。

二、宫廷学校

脊旅

公元前2500多年的宫廷学校是古埃及古王国时期的国王法老在宫廷里设立的学校，以教育皇子皇孙和朝臣的子弟为宗旨，可谓是埃及最早的学校。宫廷学校的教育内容涉及“书写、阅读、宫廷习俗和仪式”，学生们要学习社会道德、政治和法律方面的知识;学习宫廷社交的礼仪，懂得社会习俗;学习军事课程，如练习射箭、骑马、掷标枪、狩猎等;学习辞令，有训条写到;“辞令比武器更有力”;学习天文、数学、建筑、医学等自然科学知识。学生学习完毕，接收适当的业务锻炼后，即分别被委任为官吏。

三、“成均”



中国大约在公元前3000余年的原始社会后期已有学校教育的萌芽。据《周礼》记载，我国最早的“学校”出现在公元前2700年的五帝时代，名为“成均”。 考古发现的原始氏族公社后期遗址中，往往有一大片空地，有点像现在的广场，显然是氏族部落成员集会的地方。遇上举行各种典礼仪式，召开会议，宣讲告示、规定、要求，以及采取某项行动前的动员、誓师等，都在宽卜这里举行集会，可见其具有显著的教育作用。国家产生之后，「成均之教」就成为社会教育的总称，成均也成为天子之学的中心场所。董仲舒有：“成均，五帝之学”的说法。但这并不能被称为是专门的学校。而我国最早的学校产生于公元前21世纪的夏朝。《孟子》:“庠者养也,校者教也,序者射也。夏曰庠,殷曰序,周曰校,学则三代共之,皆所以明人伦也。

世界上第一所学校到底是埃及的宫廷学校还是苏美尔学校?

世界上第一所学校是苏美尔学脊或校。

学校这个文明的传播地，一直承担着十樱庆伍分重要的社会责任，世界上最早的学校是诞生在苏美尔帝国的学校。

简介

20世纪30年代，法国考古学家安德烈.帕罗特在两河流域上游的名城马里发掘出了一所房舍，这所房舍后来被认为是现今发掘的世界上最早的学校。

所房舍包括一条通道 和两间房屋，大间房屋长约13.4米、宽约7.6米；小间面积为大间的1/3。大间排列着4排石凳，可坐45人左右；小间排列着3排石凳，可坐20人左右，很像一所学校的教室。

在国外教育发展大纪事003中，我们知道，根据考古发现，世上最早的学校诞生于公元前3500年左右在苏美尔，这就是“泥板书屋”。这所学校建造于，比埃及最早的宫廷学校还要早1000年左右。古埃及的宫廷学校却是有史可查的最古老学校。

中世纪西欧的宫廷学校是帝王、王族和显贵为培养自己的子弟所设置的专门教育设施。教育内容以“七艺”、拉差知丁语和希腊语为主，培养国家所需要的能治理国家的官吏。宫廷学校在西欧中世纪早期就已出现，成为欧洲重要的世俗教育形式。

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