每一个感动的瞬间,每一个 每一个感动都值得流泪

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每一个感动的瞬间,每一个 每一个感动都值得流泪

每一个感动都有一个动人的故事，每一次等待都是一阕哀婉缠绵的词，每一个音符都是一曲深情弹奏的歌。无论世事如何变换，无论沧海如何桑田，在我心中，你永远是我不老的传说！,半夜醒来，微弱的手机光线在被窝里藏着，怎么还在玩手机她说，一边下床。他，抢先一步端起床头柜上的水杯结婚七年，你总习惯半夜喝水，今天暖气坏了，我给你冷好了。（爱情就是明知道不是好习惯，却加倍呵护）...,1、手牵着手，眼望着眼；我们就这样开始了心路历程。 2、尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。 3、或绮丽，或清新，一份莫名的情触动感性的心灵，陶醉于秋日漫漫的思念里，投影在内心深处每一...

职场心理学定律

【墨菲定律】当你越讨厌一个人时，他就会无时无刻不出现在你的面前；而当你想念一个人时，翻遍地球都找不到他。, 【互惠关系定律】给予就会被给予，剥夺就会被剥夺。信任就会被信任，怀疑就会被怀疑。爱就会被爱，恨就会被恨。生命就像是一种回声送出什么就收回什么；你播种什么就收获什么；给予什么就得到什么。你怎样对待人们，取决于你怎样看待他们，这是普遍的真理，爱别人就是爱自己。, 【人有种情绪称为损失规避】医生跟病人说开刀有5％死亡概率，病人因此不敢开刀，但医生说开刀有95％成功率，愿意开刀数目大幅增加，同样事情，反应不同，因为人遇有损失会引发强烈情绪，而峰终定律告诉我们，人对事物看法被强烈情绪所左右。结论:不要轻易动用罚钱机制，罚钱应该、也必须是组织最后手段, 【信任定律】：当你对某件事情抱着百分之一万的相信，它最后就会变成事实。, 【人际交往四定律】1.沉默定律：遇到不该争的人或事，最好的选择是沉默。2.失忆定律：赶上特殊的情境与环境，最没有后果的回答就是“我忘了”。3.微笑定律：谈话或谈判时遇到了难缠的对手又不好回避时，最好的应对是微笑；4.感怀定律：对方烦躁时递给他一支烟或一杯水，气氛就会缓解。, 【一万小时定律】格拉威尔在《异类》一书中指出：“经过一万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越。”这就是“一万小时定律”。也有观点称，初步掌握一项技能，至少需要学习800小时。10000小时折算每天投入四小时，一周五天，相当于十年。, 【杜根定律:强者未必是胜利者，而胜利迟早都属于有信心的人】换句话说，你若仅仅接受最好的，你最后得到的常常也就是最好的，只要你有自信。一个人胜任一件事，85%取决于态度，15%取决于智力，所以一个人的成败取决于他是否自信，假如这个人是自卑的，那自卑就会扼杀他的聪明才智，消磨他的意志。, 【惯性定律】任何事情只要你能坚持不断地去加强它，它终究会变成一种习惯。一般认为：如果你能坚持做同一件事四星期左右，它就会成为你的习惯。, 【人脉交际8大心理定律】1、首因效应：首次见面好印象；2、诚信定律：真诚最高点；3、赞美定律：善赞美能博得人心；4、面子定律：给人面子才善交际；5、谎言定律：善意谎言助交往；6、忍让定律：忍让能创和谐；7、异性效应：男女互相吸引力；8、互惠定律：让对方产生“负债感”。, 【办公室的三大定律】1、矛盾定律。一朝天子一朝臣。离领导太远，没近期机会；跟领导太近，有远期风险。2、尴尬定律。被提拔的不一定是能力强的，能力强的不一定被赏识。干得好不如干得巧。3、变脸定律。见上司点头哈腰是逼出来的，见同级嘻嘻哈哈是装出来的，见群众凶凶巴巴是最真实的情感流露。, 【白痴定律】永远不要和白痴争辩。因为他会把你的智商拉到和他同一水平，然后用丰富的经验打败你！, 【职场三定律】：要么忍！要么狠！要么滚！, 【摩菲定理】：任何事情只要能往坏的方向发展，就一定往那个方向发展。尔能提定律：有些事情，只要一提起：如果是件好事，肯定错过；如果是件坏事，必然发生。艾托雷定律：两队并行，总是别的队快。金宁推论：面包掉地时，黄油一面朝下的概率与地毯的价格成正比。, 【心理常识：累积定律】很多年轻人都曾梦想做一番大事业，其实天下并没有什么大事可做，有的只是小事。一件一件小事累积起来就形成了大事。任何大成就或者大灾难都是累积的结果。

形容月亮美丽的句子2023

1、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。, 2、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。, 3、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。, 4、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。, 5、冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。, 6、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。, 7、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。, 8、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。, 9、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。, 10、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。, 11、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。, 12、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。, 13、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。, 14、一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。, 15、月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。, 16、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。, 17、冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。, 18、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。, 19、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。, 20、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。, 21、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。, 22、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。, 23、月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。, 24、月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。, 25、月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。, 26、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。, 27、月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。, 28、弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。, 29、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。, 30、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。, 31、一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。, 32、月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。, 15、月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。, 17、冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。, 19、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。, 1、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。, 7、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

陶行知教育名言

・ 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。, ・ 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。, ・ 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。, ・ 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。, ・ 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。, ・ 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。, ・ 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。, ・ 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。, ・ 教育为公以达天下为公。, ・ 发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。, ・ 本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。, ・ 事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。, ・ 立脚点上求平等，于出头处谋自由。, ・ 爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。, ・ 行动是老子,知识是儿子,创造是孙子., ・ 捧着一颗心来不带走半颗草去, ・ 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。, ・ “六大解放”：一是解放学生的头脑，就是要鼓励学生敢想、善想，敢于动脑，善于动脑；二是解放学生的双手，就是要鼓励学生敢干、善干，敢于动手，善于动手；三是解放学生的眼睛，就是鼓励学生敢于观察、善于观察，胸怀祖国，放眼世界；四是解放学生的嘴巴，就是鼓励学生敢说、善说，敢于提问、善于提问；五是解放学生的空间，就是要扩大学生的活动领域，不把他们局限在狭小的课堂里，也不局限在学校中；六是解放学生的时间，就是要保证学生有时间去独立学习、活动和创造，不要把课程排得满满的，也不要让课外作业多得做不完。, ・ 创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。, ・ 道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。, ・ 忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。, ・ 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。, ・ 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。, ・ 国家是大家的，爱国是每个人的本分。, ・ 我们深信教育是国家万年根本大计。, ・ 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。, ・ 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。, ・ 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。, ・ 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。, ・ 千教万教教人求真，千学万学学做真人。, ・ 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。, ・ 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

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