一篇浪漫的爱情散文600字 一篇浪漫的爱情散文800字

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一篇浪漫的爱情散文600字 一篇浪漫的爱情散文800字

一篇浪漫的爱情散文

听说，它很美，花开时如火如茶。听说，它是黄泉路上的唯一风景，开得娇艳而悲伤。它，曼珠沙华，是刺眼的血红色。它是毒，亦是药，是接近安息途中的最后一场盛宴。叶存时，花末放；花开时，叶已逝。如此凄凉。人们说，它开在遗忘生前的彼岸。却不知，它从末忘过，只是一世又一世被错开，然后一世又一世在等待。这一切，是宿命，还是轮回？

一直以来，生命是一个不变的话题。在时间的容器里，我们和树一样，盛开，收敛，收拾起一地落叶，然后打包，把自己寄还给开地。声色光影，交互错杂，在潮起潮落中，一次又一次地轮回着，我们叫它人生。等生命走过暮秋，穿过开得妖娆的彼岸花海，望着三生石上自己行过的点滴，喝下手中的孟婆汤，走过奈何桥，便走进了又一场的轮回中。纵然有些花还没开就谢了，纵然有些事还没雇就淡了，纵然曾经的梦已无法圆满。一切都还是留在了彼岸，同曼珠沙华一起开得烂漫。信念与希望仍在，梦，来世会圆。

来来往往的人群，来来往往的生命穿行于其中，我们渺小到仅是沧海一粟。我们无法止住时光前行的脚步，只能默默地，走完仿佛早已注定的应走的路。仿若绚烂的彼岸花，花开无叶，叶生无花，花中相错，生生不见，注定孤独，注定悲伤。

彼岸的曼珠沙华，开成血色的路，成为魂灵去往黄泉路上的唯一风景。这只是传说。在世间，石蒜科石蒜属的曼珠沙华特性为先开花，后出叶，所以开花时看不到叶子。希望有一天能看见这如血般绚烂的花朵，那时心情又会怎样呢？

曼珠沙华，于彼岸，心于此，只见花，不见叶。当繁华褪尽，烈火成冰，我们始能平静，看残阳月华。

古今中外最浪漫，经典的爱情诗句，散文?

其实都是席慕容的诗句1.你会不会忽然的出现 ，在街角的咖啡店 ，我会带着笑脸，和你寒暄 ，不去说从前，只是寒暄 ，对你说一句，只是说一句 ，好久不见...2.如果真相是种伤害， 请选择谎言。 如果谎言是一种伤害， 请选择沈默。 如果沈默是一种伤害， 请选择离开。3.少年的时候，我疯狂的喜欢“带我走”这三个字。 现在，我再也不会任性的让任何人带我走。 我学会了，自己走。4.旋转木马是最残忍的游戏， 彼此追逐却有永恒的距离.5.记忆是相会的一种形式 ，忘记是自由的一种形式6.总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。 这样的梦境，是否太过冰凉与残忍。 看世界多危险多难。如反复无常的气象。 没有地图。我们一路走一路被辜负，一路点燃希望一路寻找答案。 过去的畅想有多快乐，现世的遗憾就有多悠长。7.他说爱你的时候 ，是无心之过 ，别轻易感动。 8.是时候了。 好好地做个女人。穿裙子。扎辫子。 不和别人吵架。不翘课。 不说脏话。 一日三餐一个不能少。11点之前睡觉... 其实这些， 我做不到。 9.Miss somebody I lost, Forget somebody I miss...10.再美好也经不住遗忘 ，再悲伤也抵不过时间11.幸好爱情不是一切， 幸好一切都不是爱情­12.微微瞬间 ，你在一秒点穴 。漫长永远 ，我用一生解穴 13.别再使用修饰音，唱最清澈的歌给我 ；别揣测该说什么，用透明的眼神看我 ；别后退逃避什么，把蜷缩的手指给我 ­；别说你不再爱我，还爱过的记忆给我 14.原来我只不过是只华丽的木偶， 演尽了世间所有的繁华， 才发现身后无数的金丝银线， 牵动我的--- 哪怕，一举手，一投足。 15.谁的眼角触得了谁的眉 ；谁的笑容抵得了谁的泪 ；谁的心脏载得住谁的轮回 ；谁的掌纹赎得回谁的罪.谁在春日艳阳的午后， 轻抚你穿过飘扬秀发的手。 谁在无数个黯然的白夜， 带走独斟酌饮的酒， 把浓烈的温度， ­狠狠的烧进胸口。 谁把一季又一季的绿色原野， 揉碎成泥土中潮湿的腐朽。 谁捧起花的脸庞， 让岁月美的黯然神伤16.有人告诉我鱼的记忆只有7秒 ，7秒之后它就不记得过去的事情 ，一切又都变成新的 。所以 ，在那小小的鱼缸里鱼儿 ，永远不会感到无聊 。我宁愿是只鱼 ，7秒一过就什么都忘记， 曾经遇到的人， 曾经做过的事 都可以烟消云散 ， 可我不是鱼 。无法忘记我爱的人 ， 无法忘记牵挂的苦无法忘记相思的痛...17.最好的时光里，我依然独自一个人走在那条浮华炫丽却不属于我的街。 我像一个拾荒者，悄悄收藏起时光的底片，让它变成陈年的私酿， 然后在那个夏日的午后，晾晒出任何与你有关的画面。 ­ 18.邂逅的瞬间，我站在你的面前，只是个陌生人。 是浮华的化妆舞会，散场以后，一个落寞而黯淡的女子，是烟花一样虚空的美丽。 喜欢这样的文字，把自己沉在一个最卑微的姿态局里，不需要任何人的理会， 独自一个人在角落里笑着哭泣，不需要谁再来打扰属于我的宁静生活。­19.夕阳西下, 是我最想念的时候, 对着你在的那个城市, 说了一声:我想你, 不知道, 你是否听得到.20.有时候, 很迷茫的去看前方, 明明知道那片海没有你在, 却还要固执的踏上火车去追逐那个有你不了解的爱, 害怕总是真实的存在, 精彩的孤单总是陪伴着我们 终究该明白, 不能再在原地徘徊, 不能再固执的守着不会回来的, 不能再挣扎着看21.我不喜欢说话却每天说最多的话， 我不喜欢笑却总笑个不停 ，身边的每个人都说我的生活好快乐 ，于是我也就认为自己真的快乐 …… 可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默 ，为什么在人群中看到相似的背影就难过 ，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话 ， 看见天色渐晚路上暖黄色的灯火， 就忘记了自己原来的方向。22.如果一开始，你就不要出现在我的面前 ，那么，我也许就不会知道幸福的滋味 ­…… 你何其残忍， 把所有的爱满满地那么卒不及防地都给了我， 告诉我，你永远喜欢我，永远不会离开我 。 让我错以为，我可以幸福得象个被宠溺的孩子 ， 让我错以为，只要抱住你，就可以拥有整个世界。­23.永远不要欺骗女人 ， 因为我们一眼就能看穿 。 你知道男人和女人 ， 说谎的最大差别在哪里吗 。 男人说谎 是要让自己觉得好过 ， 而女人说谎呢 是要让对方好过 ，我们选择欺骗 ，是因为不想伤害深爱的人 ， 我们不是故意的 ， 只是没有伤害对方的勇气 ，所以才隐藏真正的答案 24.我们离回忆太近，离自由太远。 有时候念念不忘，只是爱上回忆。 一次犹豫，一次背叛，一次意外，足以让它枯萎。 挣脱一切，烟消云散 25.我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。 我们认为生存已经没意思，许多人却正在生死之间挣扎。 甚么时候，我们才肯为自己拥有的一切满怀感激？ 忘掉岁月，忘掉痛苦，忘掉你的坏。 我们永不说再见。26.也许。 这只是一个梦。一个破碎了的梦。 花凋花谢。 最后还是一片凄楚。 相识相爱。 最后还是不和而散。27.青春, 如同一场盛大而华丽的戏， 我们有着不同的假面， 扮演着不同的角色， 演绎着不同的经历， 却有着相同的悲哀28.坚硬的城市里没有柔软的 。 爱情, 生活， 不是林黛玉, 不会因为忧伤而风情万种 。29.几年后，发现无数的感情不撕自碎 ， 原本都不完整，就不需要撕碎 。 现在，我开始怀念， 那个撕碎你信和照片的雨夜 。我羡慕那时的自己 ， 还有完整的幸福可以撕碎。30.年少时 ，我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞 ；沧桑后， 我们何因何故寂寞如初却宁愿形同陌路；31.相爱时，我们明明两个人 ，却为何感觉只是独自一人？ 分开后，明明只是独自一人 ，却为何依然解脱不了两个人？ 感情的寂寞，大概在于： 爱和解脱—— 都无法彻底32.让女人念念不忘的是感情， 让男人念念不忘的是感觉 。 感情随着时间沉淀， 感觉随着时间消失 。 终其是不同的物种 ， 所以—— 谁又能明白谁的深爱 ， 谁又能理解谁的离开。33.记忆的丝线就像一种咒语 ， 在每个日升月落将我缠紧 ， 它提醒我，不能忘记爱过的你 ， 我是记得啊，我记得， 所以我和其他人在一起，一笑都觉得愧疚， 所以我和别人并肩行走，牵手都觉得沉重 ， 我要怎样，剪断丝线，再不作茧自缚。34.你走的太急， 我开始怀疑， 曾经你是否来过。 如果只是幻觉， 那为何情节如此清晰？ 走了~~离开~~~ 没有心痛， ­只是遗憾。 我渐渐明白， 挽留没有用。 于是我给能给的自由， 于是我……便无所谓。35.这个微笑，用尽疼痛的力气； 这回释然，用尽铭记的场地； 这场告别，用尽去爱的勇气； 这次哭泣，用尽你爱的表情； 因为这——是最后一次爱你。36.遗忘 是我们不可更改的宿命 ，所有的一切都像是没有对齐的图纸， 从前的一切回不到过去， 就这样慢慢延伸 一点一点的错开来 ， 也许错开了的东西， 们真的应该遗忘了。37.谁都以为自己会是例外 ——在后悔之外 。谁都以为拥有的感情也是例外 ——在变淡之外。 谁都以为恋爱的对象刚巧也是例外 ——在改变之外。 然而最终发现—— 除了变化，无一例外。

关爱情浪漫的散文书

以“爱情浪漫”为题的论文800字

爱情是两个人相亲相爱;爱情是两个人幸福浪漫;爱情是两个人无私专一;爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近和向往。我们都在为爱情而改变，为爱情而奔波，为爱情而变傻。呵呵!也许都是值得的吧!但是爱情是那么盈动人，也是那么自私，更是那么让人不能有理智的去面对，只有认真思考爱情才有醒悟。

爱情是甜蜜的吗?不!相信也有苦的。如果爱一个人，就要包容他[她]的小脾气;如果爱一个人，就要给对方快乐跟幸福;如果爱一个人，就要原谅对方的过去，乃至一切;如果爱一个人，就要体谅对方任性、小气和不开心。

爱是什么??谁说得清楚，谁又知道?爱一个人好难，也好苦，也好无可奈何，爱是不是要牵对方的手，要依靠对方的肩膀，是不是要包容对方的一切，爱是不是要维护，爱需要理解，包容，原谅，容忍，真诚，才可以天长地久吗?爱是很难说清楚的，不过我们要学会珍惜，因为有些爱错过了就不再来了，不要任性，不要猜测，因为你们是相爱的，爱就是这样，没理由，缘分就这样把你们拉在一起，有一种爱叫做有缘无分，好苦啊!爱不是玩弄，爱不是游戏，爱不是玩耍，爱是一个说不清摸不着的，爱是我们的神，爱是我们的果实，我们都要真实的面对，珍惜眼前的一切。

有一种爱叫做错过。人海茫茫时，可能你们真的擦肩而过，也许对方就在你的身边或者对面，但是上天不让你们相见就这样错过了。

有一种爱叫做放手。对方希望你快乐幸福的生活，没有烦恼跟忧愁，所以就这样善意的骗了你，让你讨厌，然后离开。

有一种爱叫做缘分。天南地北的你们走在一起，然后相爱相知，在一起结合，幸福到老。不再听旁人的欲说和哭泣，因为你们相信对方会对自己好的。

有一种爱叫做好苦。什么爱是苦的呢?就是单相思。不是对方拒绝了你，就讨厌你，不接受你。因为真诚坦白，所以对方不想伤害你，就选择了断绝!

有一种爱叫做幸福。你们从认识到现在，结婚生子，互相尊重对方，爱护对方，为对方而着想。这样爱情真的好幸福。可是没有几个人尝试过。

有一种爱叫做苦想。他[她]抛弃了你，不再要你。而你却痴痴的想着对方，想知道对方过得好不好。冷吗?饿吗?辛苦吗?有烦恼吗?快乐吗?这就是苦想的原因。

有人为了爱情，而改变多年的习惯;有人为了爱情而不顾家人的反对，浪迹天涯;有人为了爱情而失去了最珍贵生命;有人为了爱情而变得更理智成熟，也有人也为了爱情变得堕落。每个人都渴望爱情的滋润。

爱情就像润滑剂一样，需要滋润保养。如果不是这样的话，那么所谓的润滑剂作用只不过是骗骗干枯烦躁而已。

常常在爱情当中受伤的人，就像一只无力的刺猬随时用身上的刺来保护自己的身体跟不满，不会轻易的去相信对方说的话。相互之间做多的就是怀疑和不信任的去责备对方，因为对方都害怕自己受伤!

你们想做赢家吗?如果想就要好好的改变自己的不是，自己的骄傲，自己的尊严，自己的时间和不满的情绪。因为我们想赢。

把爱当成责任，当成生命中最重要的事情。这样你们的爱情就会有结果，有很好的果实。请珍惜自己的爱情，守侯自己爱的人!

关于浪漫爱情散文集的网站哪些

最浪漫的爱情文章

多少人曾爱慕你年轻时的容颜

可知谁愿承受岁月无情的变迁

多少人曾在你生命中来了又还

可知一生有你我都陪在你身边……

因为喜欢叶芝的《当你老了》，也就分外喜欢水木年华的《一生有你》。这首歌很神奇，只需听一遍，心就会立刻变得温柔无比。有这样两位老人，或许他们根本不懂什么是浪漫，或许他们从未听过这深情的歌声，但他们却用一生的时光把这诗、这歌，演绎得至真至纯至美，让世人看到了一种为之动容的最浪漫的爱。

大山深处是他们的家，几块薄田，一间茅屋，或许还喂养着几只鸡鸭，这，大概就是他们生活的全部了。在这远离现代文明也远离浮躁喧嚣的宁静角落里，两位老人相濡以沫，以近乎卑微的方式，艰难的生存着。炊烟袅袅不绝，有清苦岁月的叹息，也有欢欣时光的私语。山路蜿蜒无尽，记下了多少坎坷，印下了多少心酸?他们默默忍受，一路风雨，一路搀扶。走过相依相爱，走过相知相守。走出了足已击垮他们的丧子之痛，又安详从容地走在了白发苍苍的黄昏，一路牵手，不离不弃。没有过花前月下，也不懂海誓山盟，但，老人家绝对是真正懂得如何去爱的，执子之手，与子偕老，将真情交付彼此，就能够有力量去面对风霜雪雨。爱你皎洁如月的青春容颜，也爱你佝偻的脊背堆垒的皱纹，任风雨如何飘摇，任世事怎样变迁，熟悉的眼神就是彼此百读不厌的诗篇，就如这走不出也爱不够的青山。

有谁知道那是一段怎样的跋涉呢?从小村到小镇，要爬坡要过河，只为满足阿婆的一个夙愿，你们便搀扶着上路了。阿婆累了，阿公便背起阿婆;阿公累了，就在路边的山石上歇歇，一路踉跄，一路蹒跚，也留下一路醇冽醉人的歌。当你们终于站在这个心中的繁华闹市，满怀新奇，打量着这个陌生的世界时，世界也正对着你们肃然起敬。苍老的容颜，粗布的衣衫，此时却是那样的光彩夺目。当阿公一层一层掏出皱巴巴的纸币为阿婆买烧饼时，当阿婆咬一口烧饼，幸福满足地看着阿公微笑时，我分明看到了最优雅的绅士，最娇憨的公主，看到了传说中最令人感动的那种浪漫。

忽然想起前不久新闻中的报道，好莱坞著名影星汤姆?克鲁斯的第三次婚礼吸引了各国媒体的密切关注，主要原因就是婚礼罕见的奢华，据说，仅租用意大利郊外的一座十五世纪的古堡做为婚礼场地，就花费近二百万美元!场面恢弘，华服流彩，胜友高朋，星光璀璨，这一切，或许能够见证一份恒久的爱情吧。 (文章阅读网http://www.jingdianwenji.com/shishicai/)

真的很羡慕这步履蹒跚的阿婆。当我的脾气变得乖戾暴躁不可理喻，当我也如阿婆般苍老，当我也被重病纠缠，我的爱人，能否一如当年，能否象阿公一样，很绅士地拍拍瘪瘪的钱包，带我走向渴望的梦乡呢?

后记——在我国的云南，两位老人这一辈子都是在他们的小山村生活着，唯一的一个儿子倒在了98年抗洪的大堤上。这是老大爷第一次带老太太走出山村，来到镇里的闹市，因为老太太身患重病，不久将不在人世，但是老太太有一个未了的心愿-----吃一次闹市里的烧饼，于是这天，老大爷和老太太一大早起来，一路搀扶着，上坡下坡的时候，老大爷就背上老太太，就这样走了4个小时的山路来到了闹市，也就发生了下面感人的一幕，老太太的心愿终于满足了……

爱情浪漫的文章、爱情浪漫的文章，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！

表达感谢的英语语句

表达感谢的英语语句

1. Thanks a lot(多谢)

例：Thanks a lot for looking after the children.

2. Thanks very much(非常感谢)

例：Thanks very much for making dinner tonight.

3. Thank you very much(非常感谢你)

例：Thank you very much for dinner – it was great.

4. Thank you so much(太谢谢你了)

例：Thank you so much for helping me out today.

*注* Thanks相比Thank you更口语化，后者更正式、感情更丰富一些。

6. Many thanks(多谢)

这是在信件往来中常用的正式说法，比如和客户、供应商等商务对象往来时说这句客套话。

例：Many thanks for the lovely present.

7. Appreciate(感谢)

这个单词用来礼貌地向某人表示感谢，表示你对别人做的某件事很感激。

例：I appreciate your concern, but honestly, I'm fine.

8. Much obliged(深表谢意、感激不尽)

这是一种极其正式的谢谢说法，所以被使用的频率也较低，不常见到人用。

例：I am much obliged to you for your patience during the recent difficulties.

9. I owe you one/I owe you big time.(我欠你个人情/我欠你一个大人情)

同样在别人帮了你大忙后，你还可以说这句话来表示你心中的感恩戴德之情。

例：

You got me promoted. I owe you one.

You helped me out with the essay. I owe you big time.

10. You’re too kind(你真是太好了)

这是一种礼貌地表达感谢的方式，通常在语气上比起其他的词语更加诚恳、真实。

例：Thank you for for the glowing praise. You’re too kind.

扩展资料：

英文书信作文常用感谢信的句子：

1. Thank you so much for …….

2. I would like to thank you from the bottom of my heart for……

3. I’m writing to express my sincere gratitude for……

4. I’m grateful to you for ……

5. I truly appreciate your ……

6. Words fail to convey my gratitude to you.

英文邮件中表示感谢的几种方式

一、写在邮件的开头

1、Thank you for contacting us.

如果有人写信来询问你们公司的服务，就可以使用这句句子开头。向他们对公司有兴趣表示感谢。

2、Thank you for your prompt reply.

当一个客户或是同事很快就回复了你的邮件，一定记得要感谢他们。如果回复并不及时，只要将“prompt”除去即可，你还可以说，“Thank you for getting back to me.”

3、Thank you for providing the requested information.

如果你询问某人一些信息，他们花了点时间才发送给你，那就用这句句子表示你仍然对他们的付出表示感激。

4、Thank you for all your assistance.

如果有人给了你特别的帮助，那一定要感谢他们！如果你想对他们表示特别的感激，就用这个句子，“I truly appreciate … your help in resolving the problem.”

5、Thank you raising your concerns.

就算某个客户或是经理写邮件给你对你的工作提出了一定的质疑，你还是要感谢他们。这样你能表现出你对他们的认真态度表示尊重及感激。同时，你也可以使用，“Thank you for your feedback.”

二、写在邮件的结尾

1、Thank you for your kind cooperation.

如果你需要读信的人帮助你做某事，那就得事先表示感谢。

2、Thank you for your attention to this matter.

与上述的类似，本句表示了你对对方将来可能提供的帮助表示感谢。

3、Thank you for your understanding.

如果你信中包含任何会对读信的人产生负面影响的内容，那就使用这句句子吧。

4、Thank you for your consideration.

如果您是在寻求机会或是一个好处时，例如说你在求职，就用这句话作结尾。

5、Thank you again for everything you’ve done.

这句句子可以用在结尾，但和上述的有所不同。如果你在邮件开头已经谢过了读信的人，你就可以使用这句话，表示的是：因为他们对你的巨大帮助，你想要再次感谢他们的付出。

扩展资料：

在邮件中经常会用到表示感谢的句子

1、Thanks!谢谢

2、Thanks a lot!非常感谢

3、Thanks for your help. 谢谢你的帮助。

4、I really appreciate it.我很感谢。

5、You're one in a million.你真是个大好人。

6、You're the greatest.你最棒了。

7、Thanks to you (we made it on time.)都要多谢你（我们才能准时完成）。

8、I couldn't have done it without you.若没有你，我不可能做到。

9、I'm truly grateful for your help.我非常感激你的帮助。

10、Your help is greatly appreciated.非常感激您的帮助。

11、I'd like to express my gratitude.我要表达我诚挚的谢意。

12、Grazie 意大利语的“谢谢”

表示感谢别人的帮助的英语，越多越好_(:_」∠)_

Thank you very much. / Thank you so much.

非常感谢你。

2. Thanks a lot. / Thanks a bunch.

太感谢你了。

3. Thanks a million.

感激不尽。

4. I appreciate your support.

我很感激你的支持。

5. I don’t know how to express my gratitude.

我不知道怎麼表达我的谢意。

6. I owe you one.

我欠你一份人情。

7. I’m much obliged to you.

我对你满怀感激。

8. I’m grateful for your help.

我很感谢你的帮忙。

9. I’m in your eternal debt.

我欠你的一辈子都还不完。

10. Thanks anyway.

无论如何，还是谢谢你。（注：本句用在对方虽然没能帮上忙，但你仍想表达谢意）

更多感谢表达：

I really appreciate what you’ve done for me these days.

我真的很感激这些天来你对我的帮助。

It’s very kind of you to help me.

你能帮助我真是太好了。

I really don’t know what I would have done without your help.

真不知道没有你的帮助我该怎么办。

I can’t tell you how grateful I am.

How can I thank you enough.

我都不知道该如何感谢你才好了。

You’ve been so helpful.

你可真是帮大忙了。

I’m very much obliged to you for your gracious hospitality.

感谢您的热情款待。

感谢老师的话用英语怎么说

一、感谢老师的话用英语可以这样说：

1、Thank your for imparting the knowledge and skills to me!

感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人！

2、Thank my teacher, for teaching me knowledge and how to conduct myself!

感谢老师，教会我知识和做人！

二、重点词汇解析：

1、thank：谢谢，感谢(某人);(为某事)道谢

发音：英 [θæŋk] 美 [θæŋk]

第三人称单数： thanks 现在分词： thanking 过去式： thanked 过去分词： thanked

单词用法：

thank sb for sth：谢谢，感谢（某人）；（为某事）道谢

例：I must write and thank Mary for the present.

译：我得写信感谢玛丽送给我这份礼物。

have sb to thank for sth：责怪；由…负责；多亏；归功于

例：I have my parents to thank for my success.

译：我的成功归功于我的父母。

I'll thank you for sth/to do sth：用以表示恼火，不让人做某事，请你…

例：I'll thank you to mind your own business.

译：请你少管闲事。

2、for：给，对，供;以帮助;为了;关于

发音：英 [fɔː(r) , fə(r)] 美 [fɔːr , fər]

单词用法：for在短语动词中的特殊用法见有关动词词条。

例：We got a new table for the dining room.

译：我们给饭厅添了一张新桌子。

be in for it：会惹出麻烦；要受惩罚

例：We'd better hurry or we'll be in for it.

译：我们最好赶快，不然要受罚的。

for all：尽管；虽然

例：For all its clarity of style, the book is not easy reading.

译：这本书虽然文体清晰，但读起来并不容易。

3、knowledge：知识;学问;学识;知晓;知悉;了解

发音：英 [ˈnɒlɪdʒ] 美 [ˈnɑːlɪdʒ]

单词用法：

knowledge of sth：知识；学问；学识

例：He has a wide knowledge of painting and music.

译：他在绘画和音乐方面知识渊博。

come to sb's knowledge：被某人知道；被某人获悉

例：It has come to our knowledge that you have been taking time off without permission.

译：我们了解到你们时常未经允许就不上班。

to your knowledge：据某人所知

例：‘Are they divorced?’ ‘Not to my knowledge.’

译：“他们离婚了吗？”“据我所知没有。”

扩展资料：

thank的语法用例：

sb won't thank you for sth：某人会因而生气

例：John won't thank you for interfering.

译：你插手，约翰必定十分恼火。

thanksb for doing sth：谢谢，感谢（某人）；（为某事）道谢

例：She said goodbye and thanked us for coming.

译：她向我们道别，并感谢我们的光临。

thank goodness for sth：谢天谢地，万分感谢

例：‘Thank goodness for that!’ she said with a sigh of relief.

译：“这可要谢天谢地！”她宽慰地舒了一口气。

表达感谢老师的英语句子

1、You have been a qualified teachers and even better friend. Thank you for all that you have done. 您不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢您所做的一切。

2、You are not only a good teacher but our close friend. Thank you for helping us make something of our lives. 您不仅是一位好老师，也是我们亲密的朋友，谢谢您帮助我们奋发有为。

3、You are like a third parent. We all love you and respect you. 您就象我们的家长，我们都敬爱您。

4、We wish to show our gratitude and thanks with a small gift. Happy Teacher’s Day! 我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快！

5、We are more thankful than we can express. 对您的谢意，我们无法用语言来表达。

6、We all pitched to buy this gift. We are all grateful to you. Without your unselfish dedication could we achieve no success today. 这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。

7、We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness. 我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。

8、This small gift is only a tiny token of our gratefulness. We all want to thank you. 这件小小的礼物略表我们的感激之情。我们大家都很感谢您。

9、The whole secret of the teacher’s force lies in the conviction that men are convertible. 教师力量的全部秘密，就在于深信人是可以改变的。

10、The man who can make hard things easy is the educator. 能使艰难之事变得容易的人是教育者。

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步步惊心丽19集结尾解树要走说的相见不如不见前面的几句台词是什么

步步惊心丽19集结尾解树要走说的相见不如不见前面的几句台词是什么

不曾相见亦无可恋 不曾相知亦无可思 不曾相伴亦无可离 不曾相惜亦无可忆 不曾相爱亦无可弃 不曾相对亦无可随 相见不如不见

步步惊心中的经典台词

步步惊心经典台词

1.“难为你在我身上花了那么多年功夫，引得我上了心，现在又玩欲擒顾纵，恭喜你，计谋成功了。”

2.“你若想作践自己，最好关着屋子干。没得在众人眼前如此既有可能被人打扰阻挠，落了口实，还不能够尽兴。”

3.“只是为他人做嫁衣裳！难道你就真想一个人过一辈子？不要和我说什么尽孝的鬼话，你的脑袋可不像是被《烈女传》蛀了的。”

4.“若曦，你真明白自己的心吗？太多畏惧，太多顾忌，整天忙于权衡利弊，瞻前顾后，会不会让你根本看不分明自己的心呢？”

5.“为什么？我自己也不知道为什么。待我清醒，我已经这么做了。”“你不必多想，若给我点时间考虑，我肯定不会冒险这么做的。”

6.“造化弄人？我偏不信这个邪，我不相信我们无缘，就是老天不给，我也要从他手里夺来！”“我一定会救十三弟出来，也一定会娶你！”

7.“你怕什么呢？你放十二万个心，我现在心有余而力不足。累得慌，什么都干不了。”

8.“我是该喜你为我吃醋妒忌呢，还是气你如此小气，和自己过不去呢？”“这里，我是完完全全给你的。”

9.“我想要你为我生儿育女，我想看到你和他们在一起大笑的样子那是我心底的幸福。”

10.“我能给你的只有我的心。我要你陪着我，在这个似乎满是人，却又空落落的紫禁城里，一些也许一辈子都不能对人言的事情，你能懂。”

11.“朕终于明白你为何放不下老八了，明白你为何让他提防我，明白为何他在太庙前罚跪，你就在佛堂前相陪，明白朕一伤他，你就要来伤朕。”

12.“朕多么希望这次是老九做的。可不是！是老八亲口告诉朕的。他一字字告诉朕的。他教你教你骑马，他送你茉莉花，你自打进宫时就戴在腕上的镯子也是他送的，你们在草原上牵手，一同看过星星，一同赏过月亮，他抱过你，吻过你，你们有过盟誓'生死契阔，与子成说。执子之手，与子谐老。'„”

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13.“不要说了？老八给我细细讲述这些的时候，我心里一遍又一遍在怒吼的就是这句话，可我却只能若无其事地继续听着，我是什么感觉？我是什么感觉？”

14.“看着我！若曦，你瞒得我好苦！为什么要让他对我做这些事情？让老八一刀刀刺到我的心口，而我只能微笑着静坐着由他一刀一刀地捅。为什么你当年非但不告诉我，还故意默认我对你和老十四的误会？为什么？原来至始至终都是老八！定不负相思意？”

15.从爱生忧患，从爱生怖畏；离爱无忧患，何处有怖畏？是故莫爱着，爱别离为苦。若无爱与憎，彼即我羁缚„„

步步惊心经典句子

第一最好不相见，如此便可不相恋。 第二最好不相知，如此便可不相思。

第三最好不相伴，如此便可不相欠。 第四最好不相惜，如此便可不相忆。

第五最好不相爱，如此便可不相弃。第六最好不相对，如此便可不相会。

第七最好不相误，如此便可不相负。 第八最好不相许，如此便可不相续。

第九最好不相依，如此便可不相偎。 第十最好不相遇，如此便可不相聚。

胤禛：人生一梦，白云苍狗。错错对对，恩恩怨怨，终不过日月无声、水过无痕。所难弃者，一点痴念而已！

步步惊心哪一集最感人

我觉得若曦为十三在御花园罚跪，四爷陪若曦在风雨里挨着、受着、痛着时最感人。

《步步惊心》里面经常放的那段很感人的钢琴曲是什么名字?

《三寸天堂》、或者是《等你的季节》

《步步惊心》里，十三爷被幽禁是哪一集呀好感人啊

十三爷是小说中我做喜欢的了。。。他与若曦非关风月只为真心。。他可以为了四爷幽禁10年之苦可谓是兄弟之谊令人感动。。与绿芜毫无偏见的相交。。。为了对若曦可谓是真心实意当朋友。实乃不可多得。。。十四没给镯子可能一是怕八爷伤心。。。二是私心吧。。你可以看 一下下面的参考资料：

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步步惊心丽感人的话、步步惊心丽感人的话，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！

中考满分作文片段300字

中考满分作文片段300字

中考满分作文片段1

【精彩回放】

1、哪怕有再多风雨不见彩虹，太久阴云霾不现群星，只要能够低头沉思、昂首前进与抬头祈盼，总会绘出人生的彩虹，闪出人生的星辰……

——选自江苏南京市中考满分作文《从“头”说起》

2、知识的源头就是书籍，一条溪流要想长时间保持流动、清澈的状态，必须有源头不断地供水。一个人要想跟上时代的步伐，不被时代所抛弃，不沦落为一个无助的落后者，现代生活中的刘姥姥，就必须不断地从“源头”获取“活水”来滋润自己的身心，不断地接受知识的浇灌，在知识的海洋中遨游。只有这样，才能成为时代的领跑着，才能成为人生竞技场上的成功者，而不会成为一条干涸的小溪，死亡的小溪！

——选自四川资阳市中考满分作文《知识的源头》

3、依然记得，利人之举，常常也是利己之事，付出的同时，也会收益很多。世事沧桑，人海茫茫，在崇尚道德文明、讲究法律秩序的社会，让我拍打美好的记忆，不要吝啬上天多余的赐予，为心头的灯加一滴油，拨亮希望的光。

——河南省中考满分作文《最美丽的灯》

4、从“头”说起，从“点头”做起，也从“摇头”做起！朋友们，当你们遇到事情时一定要用头脑好好思考一番，一定要明辨是非坚持原则。你们一定要做到：该摇头时就摇头，该说“不”时就说“不”，该出手时说出手！

——选自山东莱西市中考满分作文《从摇头做起》

5、对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，该让就让了吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我的胸襟，何乐而不为？但是，对于一些事关重要的大事，对于一些影响全局的事情，我们千万不能让！

总之，该让就让，不该让就不让！

——选自江苏扬州市中考满分作文《该让就让，不该让就不让》

6、马克•吐温说过：“人为什么活着？也许就是为了樱桃馅饼散发出的香甜气息。”体验，也具备这样的力量，它赋予我们的对不同事物的真实认知，不但使我们感受到自己仍然活着，而且真切的享受到情感的动人，理性的魅力，生命的意义。

当然，首先你得拥有一颗敏锐、清澈、感恩的心，只有这样，才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验。

——选自甘肃兰州市中考满分作文《用心体验》

7、这一切的一切，都是贫穷赋予我的财富。是它让我懂得了“千金难买幼时艰”的道理，也是它启示我一定要牢记“一粥一饭，当思来不易；半丝半缕，恒念物力维艰”这样一个朴素的结论。现在，我真想高声大喊，贫穷绝对是一种财富！

——选自湖南长沙市中考满分作文《贫穷也是一种财富》

初中作文摘抄，300字以上的

1

2023年日照中考满分作文：生活的滋味

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去体验吧!

酸的感觉

唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用?考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么!”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!

甜的享受

苦的滋味

甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦!

辣的体会

“哇，考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼!”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我…… 我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办?我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。

生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。

2

2023年眉山中考满分作文范文(二)：日子

有人说，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不觉中蓦然回首，才发现尽管成长的道路没有留下痕迹，的是皱纹却在心里可下了深深的回忆。

--题记

时间飞走了，梦的脚步停留下来;皱纹深了，躺在里面的故事丰盈起来;太阳落了，月亮的笑容浮现出来。

生命是一本书，日子像一张张书页，书写的每一章"日子"都将由你主宰。将日子倒过来，是梦的前言;倒过去，是梦的后序。

若多如花的季节里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，酿你坛日子的美酒。

缤纷多彩的日子中寻觅一种色调，得到的是七彩的答案：红色的激情，橙色的甜美，绿色的清纯，青色的凉爽，蓝色的忧郁，色的梦幻。还有白色的纯洁。

平静的日子里总想寻找一分激情，但又怕打破这宁静的美丽。好象冬雪的悄无声息，秋叶的凄凉婆娑，夏日浓荫下的一丝凉风，春季绿野上的希望。这最平淡的东西中充实与快乐，幸福与永恒。

迷失的日子里，总想找一个方向，却不知道哪里是应该去的。好象一个孩子迷路是的失措，路这么远，我到底该往哪走，就算知道，又该怎么样走?

成长的日子可谓是五味俱全。总有挖不尽的故事和秘密。那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙.成长的岁月总是热闹与喧嚣，和同龄人在一起的疯闹;成长的岁月又总是孤独与寂寞，在一个人的寂寞夜晚悄悄流泪!

走过日子这条小道，你总会居高临下的看者途中的人们，想起那句：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”同时又会忆起当初的快乐与那份甜美。

当日子如过眼烟云一样消散一去不复返，你总有说不完的的心情与故事。也许，这就是--日子。

《九月的秋天》,作文片段,200到300字左右,初中

秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

走进公园，一阵花香迎面扑来，迎着花香找去，原来桂花开了，一个个白色的桂花就像天上的小星星，美丽地点缀在树枝上。

走进果园，苹果就像一个个红彤彤的灯笼；香蕉黄澄澄的一片；石榴笑得咧开了嘴；橘子在枝头你挤我碰……

走进田野，如海的高梁举起火把，无边的大豆摇响铜铃；稻田里一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠……

走进森林，森林就像穿上一件迷彩服，银杏树飘下黄色的树叶，就像一把把小扇子；枫树飘下几片红色的树叶，就像一枚枚邮票；还有那四季常青的松柏……你看，秋天的景色多么迷人！

秋天是丰收的季节，因为在秋天里，许多瓜、果都成熟了；秋天是凉爽的季节，因为这既不像夏天那么炎热，也不像冬天那么寒冷，一阵秋风吹来，让人觉得心旷神怡；秋天是美丽的季节，因为在秋天里，有些花开了，而且树叶就像蝴蝶一样纷纷飘落下来，有的变黄了，的变红了……一切都变得五彩缤纷。

曾经有位诗人是这样描写秋天的：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”

我爱秋天，因为它象征着成熟，象征着美丽。

看到这张秋天丰收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。

记得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我们谈笑风生，不一会儿，一片田野就呈现在我的面前。

远处，一棵葡萄树上结了晶莹发亮的一串串香甜可口的葡萄，多么像一串串珍珠啊！忽然，我又看到了一棵树，但是是模模糊糊的，我就问爸爸，“这是什么树？”爸爸一脸微笑地回答我：“是石榴树。”我一看，里面的籽儿多么像一个个小娃娃，石榴有一处破了。我觉得像娃娃们把“门”挤破了。树下还有一些五颜六色的花，红的似火，焧的似霞……野花还香了田间羊肠小路，牛儿、羊儿个个都膘悍强壮，几位小朋友在树下悠然自得，自由自在地玩耍。

田野中，一大片稻子成熟了，金灿灿的，像金子一样，又像金地毯，给田野许多生机。玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼，高粱身子红了，像是笑红了脸，又像是有一曲酒歌在心灵酿造。

秋风像一位理发师，把田野整理得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。秋天不变是指挥着秋风，才刮走了夏天。秋风不一定可以刮走夏爷爷，也可以用扇子或电风扇哦。

走进秋天，有舒爽的秋风送来，头顶有明丽的阳光照耀，捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。

我们依依不舍地离开了秋天的田野，但是我们的心还在田野上。

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢热烈奔放的夏天，有人喜欢雪花纷纷的冬天，但我却喜欢硕果累累的秋天。

秋姑娘首先走进了果园，瞧！苹果娃娃害羞起来，脸蛋儿红红的，像一盏盏红色的小灯笼，柿子兄弟高高得挂在枝头，都争着看远处的美景，你推我挤，争来争去，满身都是汗水。农民伯伯把红枣娃娃们捧在手里，脸上满面红光，笑盈盈的，心想：我的努力没有白费，今年准能卖个好价钱！

接着，秋姑娘又来到了菜园，她袖子一挥，菜园就变得热闹了！看！茄子先生穿着紫色的礼服， 戴着一顶紫色的小帽子，正悠闲地挂在叶子上睡觉呢！那边，朝天椒姐妹们正争这比美呢！它们有的穿着红色的连衣裙，在跳着优美的舞蹈，还有的穿着绿色的连衣裙，在转呀转，可神气了！黄瓜小姐fdsa21321穿着一身绿色的长裙子，头上还戴着一朵黄色的小花呢！好像在跳舞。

然后秋姑娘又跑到田野，她吹了一口气，田野就变了一个模样。水稻互相低着头，好像在说悄悄话，可能再说秋天真好吧！放眼望去，棉花姑娘穿着白色的纱裙，在这里跳舞呢！玉米拖下了绿色的外衣，被农民伯伯挂在屋檐下，像鞭炮一样，正在晒太阳呢！

蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，晶莹剔透。

沿着弯曲的石子小路，我走进秋天的树林，树叶呈现出绚丽的色彩。

瞧！亭子边的银杏树叶大多换上黄衣服，像一把把小扇子，扇走了炎热；又像一枚枚邮票，告诉大家秋天来了。

我从地上捡起一片梧桐树叶，宽大的叶片因失去水分四周卷曲着，变成了金黄色，不像春天时那样青翠平展。树下的落叶就像给大地铺了一层黄地毯。树上的梧桐叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头闪耀。

我最喜欢如火的枫叶，远远望去犹如火红的烟花溅落人间；近看像一个个红色的小手掌。枫叶在风中轻轻摆动，仿佛在向人们挥手告别。

如果说燕子是春天的使者，那么落叶就是秋天的信使。秋天一到，树叶完成了自己的使命，默默无语，纷纷飘落下来，回归大地的怀抱。

地上落满了枯叶，厚厚的、软软的，踩上去发出“吱吱”的声音。叶儿们可不甘心被踩在脚下。在秋姑娘的“指挥”下，它们调皮地围着我打转转，一会儿爬上我的肩膀，一会儿亲吻我的脸颊，一会儿又飞上我的头顶。在秋阳的照耀下，轻灵地旋转着、舞蹈着，像蝴蝶飞舞，像鸟儿飞翔，像天女散花……

我爱秋天，更爱秋天的树叶！

以……的世界为题的初中作文片段300字

金钥匙……

打开书，迎接我的是一个五彩缤纷的世界，它蕴藏着无穷的宝藏。置身于书中，我会知道“上下五千年，纵横八万里”；我会知道“改革开放不容易，中华民族望富强”；我还会知道“我们二十一世纪的少年儿童肩负的是建设祖国的重任”……书，不仅能让我们学到知识，还能作为我们课外轻松的途径。一天的紧张学习过后，抽点时间看一看笑话书、漫画书，就会把一天的疲劳抛到九霄云外。但是，也不要过于迷恋笑话书、漫画书，这样会影响学习。

我最喜欢读书，不仅仅因为书是一个五彩缤纷的世界，还因为书是一个开阔视野的海洋，。走进这个海洋，自己就跟着导游――知识小鱼去漫游了。首先到《三国演义》里跟曹操他们打招呼；然后走进《水浒传》里向李逵、武松等问好；在向《红楼梦》的大观园走去，正巧，碰到了贾宝玉，还聊了两句呢！告别了《红楼梦》，我们又到《西游记》里拜孙悟空为师了……怎么样，书是不是也让你开阔视野？

我说书是一把打开人生大门的金钥匙，一点儿也不假。从小到大，我读了很多书，在一些书中，我学会了怎样做人。书它教会我“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”；它教会我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；它还教会我“世上无难事，只怕有心人”……是啊，人就像一本书，如果没有丰富的知识，是无法在社会中得到认可的。

以前我最欢读书，现在仍然喜欢读书，今后我还会喜欢读书。因为书是我最好的朋友！我要告诉大家：“我最喜欢读书，也希望大家与书作朋友！”

作文片段300字（细节描写+记叙方式）

一、片段练笔，培养细节描写意识

那些记叙文写得平淡空洞的学生，大多头脑中没有细节描写的意识。他们在写人叙事时，习惯于粗线条地记叙说明，不知道把笼统抽象的概述具体细化为一幅幅静止的画面，或者一个个动态的场景。这就需要老师通过课堂片段练习，来让学生体验自己三言两语就能概括的事物若像电影特写镜头般一一呈现到细微处，就会显得更加具体生动。这样的体验可以使学生体会到细节描写的好处，进而学着有意识地在记叙文写作中运用细节写人叙事。

九月份刚开学，天气炎热，我要求学生把“天热”具体化，字数不限。开始时，学生不知该如何入手。我提醒他们可抓住个人的感受与言行，或借助其他生物来表现天热。他们这才恍然大悟，马上动笔书写起来。

在全班交流评议环节，我引导学生关注他人所写片段是怎样表现天热，好在哪里，还可以怎么修改来使之更完善？学生在探究中发现，简单的“天热”两个字，居然可以通过一个个具体的细节展现出来。于是，我趁势让学生再一次完善自己的练笔。下面是一位学生练笔修改前后的对比：

（原稿）窗外的树叶有气无力地垂了下来。外面的哈巴狗也热得伸出了舌头。我把风扇的风开到了最大，可还是觉得很热。

（修改稿）窗外的叶子上铺了细细的一层灰，有气无力地垂了下来。热得躲进了屋里的哈巴狗伸出舌头，死盯着我手里的冰淇淋，好像也要扑过来咬一口解解暑。

修改稿中补充的叶子上的灰，应该是受了一个学生所写的“天好久没有下雨”的启发。而把哈巴狗由室外“移”至屋内，则来自交流时另一位同学的建议。更值得一提的是，因为有同学提到自己热得吃雪糕，小作者就补充了狗也想吃自己手中的冰淇淋解暑的细节。总体来说，修改稿较之原稿，不但更能体现天热，而且还显得更加生动有趣。

有时候，我还会抓住一些课堂突发事件让学生观察练笔。像有一次上课时，有个学生突然跟一只意外闯入的虫子较上了劲。一时间，学生们的视线都聚焦于那不速之客，教学活动只得停滞。这虽然不是什么好事，但显然，这却是极其难得的让所有学生都兴趣盎然的观察练笔机会。于是，我趁机提出练笔要求，让这一偶发事件变成了学生即时练笔的好素材。下面撷取两个学生的练笔：

一

只听“啊”的一声惨叫。咦？怎么回事？原来是有只虫子飞在了周杰同学的头上。只见他猛地站了起来，那红润的脸上顿时写满了惊吓。只见他左拍一下，右拍一下，大家看见他那滑稽的样子，笑得前仰后翻。（向敏慧）

二

“砰！”一本书重重地拍在课桌上。这是怎么回事呢？原来，沈华的桌子上有一只虫正在栖息着。周杰看见有虫，二话不说双手挥动着语文书在桌上拍上拍下，那动作像刷墙似的。可是，那只虫丝毫不理会他，一跳就跳好远去了。全班同学顿时哄堂大笑起来：有的笑得花枝乱颤，有的笑得前俯后仰，有的笑得东倒西歪……可我们在这儿笑，周杰却尴尬极了，他脸蛋红红的，我猜想此时他一定想找个缝钻进去吧！

不过，没多久笑声变成惊呼声，因为那只虫子正朝我们坐的位置驶来。大家都忍不住惊恐地呼叫着。这时只见语文老师一个小碎步，一招“佛山无影脚”，那只虫子立刻光荣地牺牲在老师的鞋下了。（沈钰）

课堂上的即时练笔训练，也能引导学生做起了有心人。他们开始留心观察自己感兴趣的生活细节，并用文字记录下来。

由此可见，进行课堂片段练习训练，除了可以让学生在亲身体验中培养细节描写的意识外，还可以带给学生积极的情感体验。这样的“跳一跳，就够得着”，使学生在成功的喜悦中喜欢上细节描写。

二、课堂表演写作，学习观察描写细节

生动具体的细节描写源于真实的生活体验。可是，有些学生不仅缺乏细致观察的能力，还缺乏用文字恰当表达细节的能力。他们的观察要么浮光掠影，不够深入；要么忽略主体，不得要领。因此，即便他们在写作中运用了细节描写，也是人云亦云，没有独特的个人体验，更不用说依据文章主旨，抓特征去枝叶，以最有价值的细节来表现人物和事件了。

针对这一情况，我引导学生进行观察，并描写课堂情境表演。如晚自习时，让学生玩“贴鼻子”的游戏，并写一篇作文。

一听说要玩游戏，学生都很高兴。我趁势提出观察要求：

（一）注意观察参与“贴鼻子”的同学的动作、神态、表情等，

（二）留心观察班上其他同学观看游戏中有代表性的语言、动作、神态等，

（三）着重关注自己在游戏过程中的动作、心理活动等。

这样，学生的游戏就不是简单的玩儿了，而是对游戏活动中最能展现游戏状态的细节情境有意识地进行观察。

游戏进行了五六分钟后，学生已经积累到一定的观察素材，便开始写作了。我告诉他们，写作时可以小声交流。这样一来，学生遇到困难时，不再像过去那样等着我挨个儿去辅导。同学间的互助也不局限于生字词，还包括对所描写细节的完善，以及在语言表达上的互相指导。

学生的初稿完成后，便是鉴赏佳作和针对性评改的环节。首先，我展示在巡回辅导中发现的佳作，然后引导学生赏析。接着，我提出学生练笔中存在的问题，并引导学生修改一篇带有问题的作文。最后让学生以小组为单位交流修改，进一步完善自己的作文。作文收上来后，我发现，即使是写作能力最差的学生，也学会了在写作中对游戏过程进行具体细微的描述。

这样的训练，无疑在一定程度上提高了学生观察细节、描写细节的能力。首先，教师在情境表演前对学生进行针对性观察指导，指引他们有目的地积累细节描写素材，并将之用于当堂的作文中。这等于为学生指明了方向，让其明白如何观察有价值的细节，怎样选用细节来表现事物。其次，对学生共同经历的游戏过程进行即时写作，使学生间的同伴互助更深入有效。同学间对细节的相互补充与提示，能弥补个别学生观察不够仔细的缺点，也克服了教师分身乏术，无法及时辅导的局限。最后，初稿完成后的师生互评互改，能够使学生逐步学会运用生动形象的文字，合理展现有价值的细节内容。

三、欣赏评鉴佳作，揣摩学习技巧技法

初中语文教材里有不少细节描写的范本。教师在阅读教学中，应充分利用这些范本，通过咬文嚼字，引导学生品读文本，揣摩体会细节描写的方法技巧与表达效果，甚至直接进行读写迁移，让学生在“学语用言”中提高运用细节描写的能力。

在教《观舞记》时，我抓住课文中的第17自然段，引导学生品读体会文本中运用多种修辞手法，从神态、服饰、动作等多个角度描写舞蹈艺术，然后再由“读”迁移到“写”——要求学生欣赏杨丽萍的舞蹈《雀之灵》，当堂练笔。具体内容做法发表在《湖北教育》（教育教学）上，下面撷取其中三位学生的练笔：

一

她的手指娇柔，如同向我们诉说着优美的诗歌故事；她的裙袂飘飘，如同那天边美丽的彩霞；她的舞姿优雅，如同孔雀轻巧地旋舞；她的动作柔美，如同百灵鸟在高歌柔舞。

二

她忽而身体旋转着，表演着飞舞的轻盈；她忽而手臂微颤着，表现着蛇舞般的动感；她忽而昂首挺立，展现着孔雀的高傲；她忽而伏身趴地，表演着休憩的宁静。

三

轻柔的音乐缓缓响起，舞蹈上走来了一只蓝色的孔雀，细腰，长裙，在一束月光下熠熠生辉。随着音乐的变换，孔雀旋转起来了，美丽的长裙舞动起来，美丽的孔雀飞舞起来。

用语言文字表现舞蹈艺术，原本是七年级学生描写的难点。但由上面的练笔可以看出，因为前面品鉴环节铺垫得到位，学生基本上能够学以致用。可以说，学生学会运用多种修辞手法，从多角度来描写舞蹈动作细节，读写迁移功不可没。

不过，有心理研究发现：在青少年同辈中，“彼此之间容易相互认同，最能达到（或造成）相互转化与感染”。这就提醒教师在教细节描写时，要充分发挥学生佳作的引领作用。

在教学生学习运用环境描写时，我深有体会。刚开始，尽管我在阅读教学中多次引导学生体会环境描写的作用，在写作辅导时也特别强调范文中运用环境描写的好处，但写作时能运用环境描写的学生却寥寥无几。后来，在作文评讲中，我特地选读了学生环境描写的句段，哪怕只有只言片语，我都大加赞赏。随后，便有更多的学生在写作中运用环境描写来渲染气氛，烘托心情了。但我没有就此止步，而是趁势梳理出学生描写环境的优秀段落，引导他们进行赏析。下面撷取其中的一个课堂片段：

学生作文片段

……已经深秋了，稻田里只剩下枯黄的谷桩。棉花地里，零落着几球白色的棉花。有几只小麻雀，胖嘟嘟的，落在带着黄叶的棉花杆上，似乎在开会。

“姐，等等我——”远处传来妹妹稚嫩的呼唤声，惊扰了麻雀们的会议。它们似乎被吓着了，“噌——”地冲出棉花地，飞过树杈，落在了路边的电线上。”

——严俏丽《假日黄昏》

课堂片段实录

……

生1：麻雀们开会运用了拟人手法，很生动。

生2:我觉得写麻雀，还是为了引出妹妹的出场。

师：你们品鉴得很仔细，也很深入。的确，这里不是为了描写景物而描写景物。在记叙文写作中，环境描写要为写人叙事服务。

生3：我特别喜欢她写的麻雀，“胖嘟嘟的”，好可爱啊!（生哄笑）

师：很形象。

生4：还有，“麻雀‘噌——’地冲出棉花地，飞过树杈，落在了路边的电线上”一句，也写得特别好，仿佛这样的情境就在眼前一样。

师：是啊，把受惊的麻雀写活了。这说明她平时的观察很仔细。不过，能写得这么有现场感，应该得益于她在细节描写中的生动语言表达。

生4：嗯，恰当地运用了拟声词“噌——”，让作文具有现场感。

生5：还运用了一系列的动词——冲、飞、落。

师：是啊，这些动词的准确运用，也让麻雀的行动仿佛就在眼前，活灵活现了起来。

……

像这样评鉴同学的佳作，一方面能让学生在强烈的认同感中揣词品句，更有助于他们揣摩体会到细节描写的语言表达技巧；另一方面，身边同学的作文受到表扬，能激发其他学生不服输的劲头，让他们萌生赶超同学的愿望，从而最大限度地提高自身的细节描写能力。

初中作文片段300字、初中作文片段300字，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！

以上内容是小编整理的关于一篇浪漫的爱情散文600字和一篇浪漫的爱情散文800字的文章，喜欢小编的给小编点赞收藏把。