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一.放飞梦想
有的人是有羽翼的
那双会度飞的很高
并不是生来就有的
而是用勤劳的双手进化而来
而有的人问却不会飞
他们没有羽答翼
并不是先天不足
而是他们不懂如何进化
版
有的人会飞
是因为他们把双翼
借给了梦想权
从而飞得更高
有的人有双翼却不会飞
是因为他们心胸不够大
要知道
像人那样沉重的身躯是无法飞的
只有将双翼借给梦想
在想飞高后
人才能在那片属于自己的天空
飞得更高
1、六月,放飞梦想的季节
作者:夏紫兰风 现代
六月
一个充满惊喜和梦想的季节
夏风正和煦
酷热还未来
似母亲的手
温暖祥和酥柔
六月的早晨
清爽怡人
书声琅琅
窗明几净
音符里播撒着希望的种子
蓄势待发
反复把梦酝酿
青春的热血从早到晚
澎湃激昂
六月上旬的夜很静
有月的皎洁
有星的闪动
莘莘学子
行走在筑梦的大道上
笔耕不辍
一切都刚刚好
六月中旬的雨
轻盈中蕴蓄刚毅
欢快地
款款而来
隔窗而望
梦想将启航
未来在前方
六月的下旬
芳菲馨沁神州
很美
那满池怒放的荷花
那苍翠欲滴的荷叶
那不染不妖亭亭玉立的娇姿
尽显俏丽模样
国旗下擎天紧握的拳头
正宣誓着好儿郎
立刀战场的铿锵
六月
是躲不过的离别的季节
似尽情飘飞的风絮
如写满希望的曙光
数年磨一剑
初露锋芒
此刻的离别
如此的激情飞扬
六月
毕业季
梦疯长
青春的期盼亲人的厚望
爱为你助力为你导航
稚嫩雄鹰们
勇敢地飞上蓝天
奋力拼搏
铸就青春的辉煌
成就生命的荣光
2、放飞梦想
作者:代孔葛 现代
六月里的嫩叶渐渐苍翠
青涩的果子一天天丰满
当学子踏出考场的刹那
就放飞了心中久封的梦想
放飞了孕育十个春夏的梦想
在这万物蓬勃的季节
在希望的田野上
把梦想放飞
不单单是为了金榜题名
还要拥抱整个世界
3、放飞梦想
作者:仇多棉 现代
揣着梦想
来到他乡
挣扎在城市的边缘
奔走在打工的路上
这条路呀好漫长
年年月月辛苦奔忙
埋藏了当初的梦想
我多想像海鸥一样自由自在的飞翔
现实折断了梦的翅膀
你看
天空中飞翔的海鸥
是我放飞的梦想
4、放飞梦想
作者/晓荷醉雨 现代
曙光唤醒我的梦乡
黎明破晓
一抹橘红
令我眼前一亮e5a48de588b6e799bee5baa6e997aee7ad9431333366306462
火红的霞光光芒万丈
我向着太阳初升的方向
将梦想点亮
春天里
百花齐放柳絮纷飞
转眼之间夏天来临
蝉声长鸣蛙声合唱
雨中赏荷醉了眼眸
点缀了荷塘
一眨眼秋风送爽
瓜果飘香艳遇一缕馨香
来不及细细回味
北风呼啸人们已换上了
冬装
一米阳光驱走了寒凉
照亮了我的胸膛
一股暖流在体内流淌
尽管我五音不全
我却要放声歌唱
把人间的真爱赞扬
尽管我不懂平仄
不知道诗的韵脚
是何模样
我却要把大自然
赋予我们的
一切美好写进诗行
尽管我
不懂起起伏伏的
五线谱
我却要演奏最华丽的
人生华章
每一个人都有自己的
梦想
让我们
承载希望让梦想起航
追梦的路上携手共进
走向辉煌
5、放飞梦想
作者: 于都河夫 现代
梦所想乃心所系
象溪流奔渲于大海
象星辰映衬太阳的光辉
问问天真的孩童
他们的梦想如春天充满诗意
问问纯朴的农民
他们的梦想离不开年景丰收
有关梦的话题
有千百种的回答
其实都是希翼与向往的表白
如果说理想是人生的动力
梦想就是追求理想的梦寐以求
我们放飞梦想
让缤纷的生活涌动诗意
我们追逐梦想
让历史的神话精彩演绎
我们实现梦想
呈现给世人一段
无与伦比的美妙旋律
一个梦想者
一个有关信念守恒的命题
不忘初心
携手砥砺
我是一匹奔腾在辽阔草原上的骏马
泥土中塑造出我的雏形
原野里映现出我的背影
跳跃着
张开雪白的翅膀
时刻准备着放飞我的梦想
穿越雄壮的阿尔卑斯山脉
跨越波涛汹涌的海浪
放飞理想
我是一把未开封的宝剑
风吹雨打
越磨越利
我身上流淌着中华民族五千年奔腾的血液
耳边是铿锵的锣鼓声
我挺起脊梁
放飞梦想
我是熊熊燃烧的火焰
点燃激情和梦想
我摊开手掌
看到了黄河的活力
目睹了长江的激情.
我收起手掌
听到了一声呐喊
放飞梦想
歌声中伴着青春的号角
宁静中激荡着青春的豪迈
放飞梦想
我是星光
引领时尚的先锋彰显自信
千里冰封万里雪飘
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下:放飞梦想
诗歌朗诵技巧
一、什么是朗诵
朗,即声音的清晰。响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此,要想成为口语表述与交际的高手,就不能漠视朗诵。
二、朗诵前的准备
朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作,不是脱离朗诵的材料去另行一套,也不是照字读音的简单活动,而是要求朗诵者通过原作的字句,用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容,而且要使其在感情上受到感染。为了达到这个目的,朗诵者在朗诵前就必须做好一系列的准备工作。
⒈选择朗诵材料
朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情,引起听众共鸣,首先要注意材料的选择。选择材料时,首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节;干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。其次,要根据朗诵的场合和听众的需要,以及朗诵者自己的爱好和实际水平,在众多作品中,选出合适的作品。
⒉把握作品的内容
准确地把握作品内容,透彻地理解其内在含义,是作品朗诵重要的前提和基础。固然,朗诵中各种艺术手段的运用十分重要,但是,如果离开了准确透彻地把握内容这个前提,那么,艺术技巧成了无源之水,.无本之木,成了一种纯粹的形式主义,也就无法做到传情,无法让听众动情了。要准确透彻地把握作品内容,应注意以下几点:
⑴正确、深入的理解
?朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来,需要透过字里行间,理解作品的内在含义,首先要清除障碍,搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义,不要囫囵吞枣。望文生义。其次,要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调,这样才会准确地理解作品,才不会把作品念得支离破碎,甚至歪曲原作的思想内容。以高尔基的《海燕》为例,扫除文字障碍后,就要对作品进行综合分析。这篇作品以象征手法,通过暴风雨来临之前。暴风雨逼近和即将来临三个画面的描绘,塑造了一只不怕电闪雷呜,敢于搏风击浪,勇于呼风唤雨的海燕一--这一“胜利的预言家”的形象。而这部作品诞生之后立即不胫而走,被广大工人和革命群众在革命小组活动时朗诵,被视作传播革命信息,坚定革命理想的战歌。综合分析之后,朗诵时就不难把握其主题是e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333337393465:满怀激情地呼唤革命高潮的到来。进而,我们又不难把握这部作品的基调应是对革命高潮的向往、企盼。
⑵深刻
细致的感受有的朗诵,听起来也有着抑扬顿挫的语调,可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷,那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄,没有真正走进作品,而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的,他们不会被虚情所动,朗诵者要唤起听众的感情,使听众与自己同喜同悲同呼吸,必须仔细体味作品,进入角色,进入情境。
⑶丰富、逼真的想象
在理解感受作品的同时,往往伴随着丰富的想象,这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来,就好象亲眼看到、亲身经历一样。以陈然(我的自白书)为例,在对作品进行综合分析的同时,可以设想自己就是陈然(重庆《挺进报》的特支书记),当时正处在这样的情境中:我被国民党逮捕,在狱中饱受折磨,但信仰毫不动摇,最后,敌人把一张白纸放在我面前,让我写自白书,我满怀对敌人的愤恨和藐视,满怀革命必胜的坚定信念,自豪地写下了“怒斥敌酋”式的《我的自白书》。这样通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象,使己动情,从而也使人动性。
⒊用普通话语音朗诵
要使自己的朗诵优美动听,必须使用标准的普通话进行朗诵,因为朗诵作品一般都是运用现代汉民族共同语(即普通话)写成的,所以,只有用普通话语音朗诵,才能更好地更准确地表达作品的思想内容;同时,普通话是汉民族共同语,用普通话朗诵;便于不同方言区的人理解。接受。因而,在朗诵之前,首先要咬准字音,掌握语流音变等普通话知识。
三、朗诵的基本表达手段
朗诵时,一方面要深刻透彻地把握作品的内容,另一方面。要合理地运用各种艺术手段,准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有:停顿、重音、语速、句调。
⒈停顿停顿指语句或词语之间声音上的间歇。
停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要;另一方面是句子结构上的需要;再一方面是为了充分表达思想感情的需要;同时,也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地,帮助听者理解文章含义,加深印象。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。
⑴生理停顿生理停顿即朗诵者根据气息需要,在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。要注意,生理停顿,不要妨碍语意表达,不割裂语法结构;
⑵语法停顿语法停顿是反映一句话里面的语法关系的,在书面语言里就反映为标点。一般来说,语法停顿时间的长短同标点大致相关。例如句号、问号、叹号后的停顿比分号、冒号长;分号、冒号后的停顿比逗号长;逗号后的停顿比顿号长;段落之间的停顿则长于句子停顿的时间。
⑶强调停顿为了强调某一事物,突出某个语意或某种感情,而在书面上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿,或者在书面上有标点的地方作了较大的停顿,这样的停顿我们称为强调停顿。强调停顿主要是靠仔细揣摩作品,深刻体会其内在含义来安排的。例如:遵义会议║纠正了│在第五次反“围剿”斗争中所犯的“左倾机会主义性质”的严重的原则错误,团结了│党和红军,使得│党中央和红军主力胜利地完成了长征,转到了│抗日的前沿阵地,执行了抗日民族统一战线的新政策。“遵义会议”之后没有标点符号,但是为了突出“遵义会议”的地位,强调“遵义会议”在我党历史上的伟大意义,就应有一个停顿,而且比下面的其它强调停顿时间要长一些。“纠正了”、“团结了”、“使得”、“转到了”、“执行了”这些词语后面也没有标点,但为清楚显示“遵义会议”的伟大历史意义,应用停顿,句中划“║”和“│”的都表示强调停顿。如果不仔细揣度作品而任意作强调停顿,容易产生错误的理解。例如贺敬之《雷锋之歌)中的一句:“来呵!让我们紧紧挽住雷锋的这三条刀伤的手臂吧!”有人在“三条”之后略作停顿,就会给听众造成“三条手臂”的错觉,影响理解的正确性。
⒉重音重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。
⑴语法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情况下,根据语法结构的特点,而把句子的某些部分重读的,叫语法重音。语法重音的位置比较固定,常见的规律是:①一般短句子里的谓语部分常重读; ②动词或形容词前的状语常重读;③ 动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读;④名词前的定语常重读; ⑤有些代词也常重读;如果一句活里成分较多,重读也就不止一处,往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。如:我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息!快把那炉火烧得通红。值得注意的是,语法重音的强度并不十分强,只是同语句的其他部分相比较,读得比较重一些罢了。
⑵强调重音强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音,目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律,而是受说话的环境。内容和感情支配的。同一句话,强调重音不同,表达的意思也往往不同,
例如:我去过上海。(回答“谁去过上海”)我去过上海。(回答“你去没去过上海”)我去过上海。(回答“北京、上海等地,你去过哪儿?”)因而,在朗诵时,首先要认真钻研作品,正确理解作者意图,才能较快较准地找到强调重音之所在。强调重音与语法重音的区别是:
①从音量上看。语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别,而强调重音则给人鲜明突出的印象。强调重音的音量大于语法重音的音量。
②从出现的位置看。强调重音可能与语法重音重叠,这时语法重音服从于强调重音,只要把音量再加强一些就行了。有时,两种重音出现在不同的位置上,此时,强调重音的音量要盖过语法重音的音量。
③从确定重音的难易上看。语法重音较容易找到,在一句话的范围内,根据语法结构的特点就可以确定,而强调重音的确定却与朗诵者对作品的钻研程度、理解程度紧密相连。
⒊语速语速是指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。
说话的速度是由说话人的感情决定的,朗诵的速度则与文章的思想内容相联系。一般说来,热烈,欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些;平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议论则用中速。以(雷雨)中周朴园和鲁侍萍的对话为例,朗诵时应根据人物心情的变化调整语速,而不应一律以一种速度读下来。如:
周:梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来——你知道吗?(慢速。周朴园故作与鲁侍萍闲谈状,以便探听一些情况。)
鲁:这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩,听人说她生前是不规矩的。(慢速,侍萍回忆悲痛的往事,又想极力克制怨愤,以免周朴园认出。)
鲁:我前几天还见着她!(中速)
周:什么?她就在这儿?此地?(快速。表现周朴园的吃惊与紧张)
鲁:老爷,您想见一见她么?(慢速。鲁故意试探)
周:不,不,不用。(快速。表现周朴园的慌乱与心虚。)
周:我看过去的事不必再提了吧。(中速)
鲁:我要提,我要提,我闷了三十年了!(快速,表现鲁侍萍极度的悲愤以至几乎喊叫)
⒋句调在汉语中,字有字调,句有句调。我们通常称字调为声调,是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调,是指语句的高低升降。句调是贯穿整个句干的,只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同,可分为四种:升调、降调、平调、曲调。
⑴升调(↑),前低后高,语势上升。一般用来表示疑问、反问、惊异等语气。
⑵降调(↓),前高后低,语势渐降。一般用于陈述句、感叹句、祈使句,表示肯定、坚决、赞美、祝福等感情。
⑶平调。(一),这种调子,语势平稳舒缓,没有明显的升降变化,用于不带特殊感情的陈述和说明,还可表示庄严、悲痛、冷淡等感情。
⑷曲调。全句语调弯曲,或先升后降,或先降后升,往往把句中需要突出的词语拖长着念,这种句调常用来表示讽刺、厌恶、反语、意在言外等语气。除了以上这些基本表达手段外,要使朗诵有声有色,还得借助一些特殊的表达手段,例如:笑语、颤音、泣诉、重音轻读等,这里我们就不详细介绍了。
四、朗诵不同于朗读,也不同于演戏
朗诵不同于朗读,朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来,以传达文章的思想内容。朗诵则是用清晰、响亮的声音把文章背出来,以传达文章的思想内容。可见,朗诵的要求比朗读要高,它要求不看作品,面对观众,除运用声音外,还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情,引起听众共鸣。朗诵常常伴随有手势、姿态等体态语,但朗诵时的姿态或手势不能过多、过火。毕竟,朗诵不同于演戏,演戏时,演员不直接和观众交流,他扮演剧中人物,模仿剧中人物的语言。动作,他只和同台的演员进行交流,而朗诵者直接交流的对象是听众,他主要是通过声音把感情传达给听众,引起听众共鸣,手势、姿态等只不过是帮助表达感情的辅助性工具,不宜过多、过火。
五、技能训练
【训练内容】朗诵的综合训练
【训练目标】1.熟悉朗诵的基本手段。2.把握作品的基调。3.适当运用体态语及其他辅助手段提高朗诵水平。
【训练程序】1.复习本节有关朗诵的基本知识。
2.模拟训练
(1)朗诵叶挺同志的《囚歌》,注意句调的处理:
为人进出的门紧锁着,(→平调)(冷眼相看)
为狗爬出的洞敞开着(→平调)
一个声音高叫着:(↗曲调)(嘲讽)
——爬出来吧,给你自由!(↘)曲调(诱惑)
我渴望自由,(→)(庄严)
但我深深地知道——(→平调)
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!(↑升调)(蔑视、愤慨、反击)
我希望有一天(→平调)地下的烈火,(稍向上扬)(语意未完)
将我连这活棺材一齐烧掉(↓降调)(毫不犹豫)
我应该在烈火与热血中得到永生!(↓降调)(沉着、坚毅、充满自信)
(2)重音练习——读出下列句子中词语的语法重音:
①东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
③手势之类,距离大了看不清,声音的有效距离大得多。
一一读出下面语句中的强调重音:
一一读出下面语句中的强调重音:于是有人慨叹曰:“中国人失掉自信力了。”如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
3)朗读郭小川《团泊洼的秋天》这首诗的最后三段,注意语法停顿和强调停顿。
请听听吧,这是战士/一句句从心中‖掏出的话。
团泊洼,团泊洼,你真是那样/静静的吗?
是的,团泊洼是静静的,但那里/时刻都会‖轰轰爆炸!
不,团泊洼是喧腾的,这首诗篇里/就充满着‖嘈杂。
不管怎样,且把这矛盾重重的诗篇/埋在坎下,它也许不合你秋天的季节,但到明春‖准会/生根发芽
(4)下面是鲁侍萍回亿往事、揭露周朴园罪恶的两段话,一段是相认前、一段是相认后,相认前后,鲁侍萍的怨愤之情由克制到逐渐显露,说话的语气和态度也起了变化,试用不同的语速加以表达。
——相认以前她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。
——相认以后哼,我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去。要我离开你们周家的门。
1、谁道人生无再少抄?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。—— 宋代苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》
译文:谁说人生就不能再回到少年时期? 门前的溪水都还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的飞逝啊!
2、宁为百夫长,胜作一书生。—— 唐代杨炯《从军行》
译文袭:我宁愿做个低级军官为国冲锋陷阵,也胜过当个白面书生只会雕句寻章。
3、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。—— 宋代陆游《书愤五首·其二》
译文:我的壮心并没有同年岁一起衰老消亡,纵然死了我也能做鬼中雄杰英明流芳!
4、少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。—— 唐代祖咏《望蓟门》
译文:少年时虽不像班超投笔从百戎,论功名我想学终军自愿请缨。
5、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——出自东汉曹操的《龟虽寿》
译文:年老的千里马躺在马棚里,它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。有远大抱负的人士到了晚年,奋发思度进的雄心不会止息。
当大地苏醒
当万物复苏
你那尘封的梦想
在太阳zhidao温暖的沐浴中
在春风和煦的吹拂下
满满的舒展开来 希望
然而
岁岁月月又不同
当暴风肆虐
当酷日当头
你那追寻的梦想
在一路铺开的大地
在一路飞舞的岁月
默默地折叠起来
落寞回
你想破开那重重障答碍
你想拨开那叠叠迷雾
你想亲近那浓浓绿意
你想走进那勃勃生机
渴望犹如那绿色常春藤一路蔓延开来
弥漫在天空
浸透在每一缝隙
但结果总是徒留枉然
希望在滞留中储存
梦想在落寞中封存
当寂静冲破
当热情苏醒
你那追求的激情
在不断挫败中磨练
在不断锻炼中飞扬
静静地
梦想不断的成长
望采纳,谢谢
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1、幸福是朋友一个温馨的字条,幸福是幸福是老师一次亲切的问候。
2、脸红是你,心跳是你,我的眼里只有你。
3、两个陌生人坠入爱河,只有一个知道这不是巧合。
4、春天会下雪,夏天有大雨,秋天会起风,冬天有艳阳,一年四季会有很多意外,但最迷人的,还是遇见了你。
5、想陪你从新鲜感走到归属感。
6、一想到你呀,心就扑通扑通心动到不行呢。
7、一生最重要的,不过饱餐与被爱。
8、你要不要搬到我甜甜的梦里和我睡一觉。
9、我会一直在,纵使寂寞开成海;我会一直爱,即使风景都尘埃。
10、我只有两个心愿:你在身边,在你身边。
11、我不是碰不到更好的人,而是因为已经有了你,我不想再碰到更好的。
12、最美好的事是,人潮拥挤,你自然而然牵紧我的手。
13、在对的地方,遇到对的人,那是真正的幸福。所以,在每一个风起的日子,我们都会格外地充满了感恩的心,感谢命运赐予我们的相逢,感谢生活,让走在茫然无助的路口的我们相遇。
14、你笑里藏刀,我嘴角藏蜜,你眼睛里有星星,我心中有太阳,你是我的创口贴,我是你的糖。
15、总想一下子钻进你怀里,像小狗一样使劲蹭使劲蹭,然后你笑着问我怎么了,我抬起头看看你说,没怎么,就是想你了。
16、真希望多年后的夜晚,我在厨房洗完餐具,你在客厅里挑选碟片,我拌好一盘水果沙拉,你选好一部老旧电影,走到厨房把我抱到沙发上让我靠在你怀里,而你懒散的靠在沙发背上,我们就看电影,说出想说的零零总总,你说这样的日子很安稳,我说时间太快还想和你过上几百年。
17、“你觉得我们有一天会因为什么分手?”“结婚。”
18、幸福,是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福,是依靠在爸爸宽阔肩膀上的甜蜜;幸福,是看着爷爷绽放笑脸的慈爱;幸福,是注视着老师微笑的敬意。
19、亲爱的自己,该醒醒了。你已经做了太多无谓的挣扎,太多荒唐的事情,太多盲目的决定,而错过了太多本来的幸福,太多安静的生活,太多理性的选择。现在开始,请认真把你做过的都忘记,再用心把你错过的都弥补回来。你要更精彩的活,精彩的让别人注视和羡慕,而不只是关注别人的幸福。
20、幸福是一份比较,更是一份比较后的满足;幸福是一串汗滴,更是擦干汗滴后的惬意;幸福是一种奉献,更是奉献后的欣慰;幸福是“忘我”,更是“忘我”后的体味。
21、人生需要平衡,幸福需要感受,每个人的一生,都会经历无数的人和事,好的坏的,温暖的回忆,渐长的伤痕,都无法拒绝,只有接受。但就在这些人和事中,人逐渐学会成长。放得下的人,处处是大道;放不下的人,处处是迷途。做什么样的人,决定权在自己;有什么样的生活,决定权也在自己。
22、你若能给我一生不变的爱恋,我定能给你不离不弃的陪伴。
23、我一点都不后悔没有早一点与你相爱,现在的我们刚刚好。
24、幸福就像穿鞋子,不舒服的都只是脚镣,倒不如去赤脚奔跑,我做想做的事情,忙碌也是一种逍遥,享受那些烦恼,感受我想要的味道。
25、每一杯普通的水和喜欢的人在一起就会变成雪碧,他的胳膊肘轻轻和你碰到,你心里的气泡就会滋儿一下跑到嗓子,甜甜的还亮晶晶的,好像刚才喝下了整条星河。
26、我爱你,与你无关。夜晚无尽的思念,也只属于我自己,不会带到天明。我爱你,与你无关。就算我此刻站在你的身边,依然背着我的双眼,不想让你看见。我爱你,与你无关。为何我记不起你的笑脸,却无限地看见,你的心烦。我爱你,与你无关。它只属于我的心,只要你能幸福,我的悲伤,你不需要管。
27、幸福似一杯香茗,轻饮慢品里,溢出的却是淡淡的清香沁人心脾,惬意而舒心;幸福似一杯红酒,无论酒的种类是什么,用心细品里,总能品出那缕浓浓的甘醇,让人陶醉不醒,醉的是身,醉的是心。
28、喜欢的人不需要备注,因为她占了一个分组。
29、我不相信永远的爱,因为我只会一天比一天更爱你。
30、这辈子最疯狂的事,就是爱上了你,最大的希望,就是有你陪我疯一辈子。
任何一个人,只要他有改善现状的愿望和不愿输给别人的思想,在他一生中嫉妒就会不断发生。
绿叶丝毫不嫉妒花朵,而且为花朵的美丽勤垦地工作着。
对付妒忌只有使妒忌者生活得更幸福、更充实,只有在他们年轻时就鼓励他们有集体事业心而不是竞争的思想,舍此之外更无他法。
女人的嫉妒大多与容貌、衣着和财产等有关,男人的嫉妒则与才能、智慧和力量有关。
嫉妒的最高形式是承认。
有嫉妒心的人,自己不能完成伟大的事业,乃尽量去低估他人的伟大,贬抑他人的伟大使之与他人相齐。
庸人不会有谁嫉妒你。他们只会嫉妒别人。比自己优秀的人通常是拉自己一把,不如自己的反倒是找准时机踏上一脚
失宠和嫉妒曾经使天神堕落。
嫉妒心是荣誉的害虫,要想消灭嫉妒心,最好的方法是表明自己的目的是在求事功而不求名声。
嫉妒是心灵的野草,它妨碍健康的思想生成。
凡是受过教育的人最终都会相信嫉妒是一种无知的表现。
世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。嫉妒心:他是人体内的毒性瘤!
憎恨是积极的不快,妒忌是消极的不快。
嫉妒是来自地狱的一块嘶嘶作响的灼煤。
心中怀有杜鹃意 偏又目及知更情 常见鸢飞高百丈 却妄风载鹏鸟飞
您要留心嫉妒啊;那是一个绿眼的妖魔,谁做了它的牺牲,就要受它的玩弄。
用恩德取得人心里活生生的感戴,比用哑然无声的铭志受风雨浸蚀,和众人嫉妒的凯旋门华表纪念碑,价值高得多。
嫉妒是一种恨,此种恨使人对他人的幸福感到痛苦,对他人的灾殃感到快乐。
男人的嫉妒心,比女人还要丑陋。
一个人总有一天会明白,忌妒是无用的,而模仿他人无异于自杀,因为不论好坏,人只有自己才能帮助自己,只有耕种自己的田地,才能收获自家的玉米,上天赋予你的能力是独一无二的,只有当你自己努力尝试和运用时,才知道这份能力到底是什么。
人类的世界,很痛苦,猜测、嫉妒、毁灭、损坏。
由于竞争者在财富、名誉或其他好事方面取得成功而感到忧愁,同时又奋力自强以图与对方匹敌或超过对方,则谓之嫉妒。
在嫉妒心重的人看来,没有比他人的不幸更能令他快乐,亦没有他人的幸福,更能令他不安。
如果丑陋的人偏想要别人称赞他美,跛脚的人偏想表现矫健,那麽这种原来引起我们同情的不幸情况,只会引起我们讪笑了。
任何一个狂傲的人,他的嫉妒之心,绝对比常人强烈,永远不能忍受任何一个人,有任何地方强过自己。
无论是生活工作情感都将是一种自觉的过程而非是考虑条件,也许你再过几年就能体会了。你看到的普遍人只是掩盖了他们的无奈,他们不会告诉你遗憾,他们甚至会说他们的明智,因为他们已经不能重来,而他们看着你站在曾经,他们心理是嫉妒的
比自己好的人蔑视你,比自己差的人背后嫉妒你
人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西。
好嫉妒的人就像锈腐蚀铁那样,以自身的气质腐蚀自己。
妒人之能,幸人之失。
我的心里涌起了一种从未曾体验过的滋味,那夹杂着酸涩,懊恼,自弃,愤恨,失望蔓延在心里却无法宣之于口的感觉,很久之后,我才知道,原来它叫做嫉妒
我们在社会上故意把自己弄得狼狈可笑,仍然是由于虚荣太甚,想从人们的恶意中窃取快乐;别人怕以产生这种恶意,原来也是由于我们激起他们的的嫉妒所致。
单相思真的很痛苦,看见她和别的异性朋友有说有笑时,嫉妒,害怕与愤怒莫名其妙一涌而现。相反设法去改变他们的距离,想让她身边所以有异性朋友都消失,让她除我没有其他。这样的想法太天真,我的心真窄。
嫉妒你身边的每一个男人和女人,他们离你那么近,而我却在另一座城听着你的歌。
嫉妒是无法相信对方的时候,表达出来的最低贱的感情之一;也是失去理性的时候,表达出来的最本能的感情。
孤独的花儿,不要嫉妒繁密的刺儿。
妒嫉是对别人幸运的一种烦恼。
慢慢地才发现,不是自己不想爱不会爱爱不上而是不敢爱害怕爱,究其原因是害怕伤害让已支离破碎的心更加不堪,而可悲的是这伤害有时却是因为自己的嫉妒,甚至对方都不知道的情况下,自己的心已如冰窟。原来那个一直伤害自己的不是别人而是自己的嫉妒,可是我怎么才能放下而不去嫉妒呢
骄傲的人必然嫉妒,他对于那最以德性受人称赞的人便怀忌恨。
爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳
现代社会是竞争的社会,瓜葛的社会,而且,也意味着现代的人,生活在嫉妒的温床中。
在某个时刻,我真的会很嫉妒,但是想想,我又付出了什么,凭什么得到那样的回报,于是,我决定努力
嫉妒的人常自寻烦恼,这是他自己的敌人。
我以为有一些人永远都不会嫉妒,因为他太骄傲。
奋斗是一种乐趣,追求是一种动力,助人是一种储蓄,吃亏是一种积累,谦和是一种修养,宽容是一种境界,忍让是一着妙棋,冷静是一副良药,美色是一口陷阱,嫉妒是一支毒箭,急躁是一种隐患,冲动是一个魔鬼,寡欲是一种享受,挫折是一种磨练,违心是一种欺骗,私欲是一条祸根。
竞争心与嫉妒心是互为表里的关系,要胜过比自己出色的人,不愿被同级的人胜过自己,以及不愿输给比自己更低一格的人的竞争心,都与嫉妒心有着密切的关系。
对心胸卑鄙的人来说,他是嫉妒的奴隶;对有学问、有气质的人而言,嫉妒却化为竞争心。
每当看到你和别人在一起,我的血液飚成了醋液
嫉妒生于利欲,而不生于贤美。
那些没有完成的事情,希望还有下一个人生,继续完成。
让顾客连续认同你你就成功了。
思想必须以极端的方法才能进步,然而又必须以中庸之道才能延续。
友谊远比爱情更为可悲,它持续得更久。
只因生命在继续才盲目地产生信念,这种信念是空的。
随着顾氏子孙的陆续出现,集齐七个就可以召唤神龙了。
衣服破,尚可补,手足断,安可续?
木石前盟,三生石畔;莫失莫忘,仙寿恒昌;不离不弃,芳龄永续。
持续不断的劳动,是人生的铁律,也是艺术的铁律。
古人云:兄弟如手足,妻子如衣服,衣服破,尚可缝;手足断,安可续。
埋下一些美好的种子,只为心安;许下一些美好的愿望,等待继续。
女人就像眼镜,度数不合适,继续戴着只会损坏视力。
南风狂放,不守陈规,为延续你的生命,吹开你的心扉。
只要坚持自己的想法,持续努力到最后,心愿一定会达成!
我的心就像坏掉的手表,停留在某个时间,没办法继续往前走。
请继续给我时间去做那些本以为做不到的事。
如果有人觉得你傻,你就继续装傻,反正闲着没事,逗他玩儿呗!
寒花疏寂历,幽泉微断续。
赞美心,赞美是人际沟通的润滑剂,赞美会让别人把正确的事继续做下去。
四十五年来,我的父母只吵过一次架,那次吵架持续了四十三年。
我表白,你拒绝,我连续表白,你连续拒绝,我们好有默契。
死了的人就这样死了,活着的人还要为他的继续生活付出代价。
他生若续此生梦,踏遍烟霞慰所思。
机会是会持续发展的。
这种信念是空的,只因生命在继续才盲目地产生信念。
成功不是终点,失败也不是末日:这才能赋予我们继续的勇气。
我决心继续为争取自由而奋斗,直到咽气的一刻为止。
只要继续走,就有可能!我依然愿意乐观地看着前路。
万籁生山,一星在水,鹤梦疑重续。
就是神,在感情中也难持续聪明。
思索,继续不断的思索,以待天曙,渐近乃见光明。
一朝开始便能够永远将事业继续下去的人是幸福的。
继续坚持,让硬邦邦的世界不至硬进心里,让软弱的心不至倒塌不起。
如今回忆起来,就像是一次漫长的旅程,从生,到死,一站一站地断续连接。
忙日苦多闲日少,新愁常续旧愁生。
继续走继续失去在我没有意识到的青春、
文涵万古江山气;道续千年丝竹声。
是什么让我们在不断的失望后继续前行?是一种叫做希望的东西。
既然世界持续分、否定我,我也要否定这个世界。
希望是最大的灾难,因为他延续了人的苦难。
习惯了郁闷的,只能延续郁闷;习惯了卑琐的,只能保持卑琐。
冲击一次,就忘掉,在新的局面下继续生活下去。
明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。
如果你身陷地狱,那么就继续前行。
真正持续的爱必须有尊重才能成立。
我要继续疯狂,过我梦想中的生活,而不是他人期望的那样。
风回小院庭芜绿,柳眼春相续。
我们碰壁,我们跌倒,我们迷茫,然后爬起来继续往前走。
尽管走过去,不必逗留着,采鲜花来保存,因为一路上,花自然会继续开放。
拿着怀念的,我依然在保持,仍然会继续。
所谓结婚,就是把错误延续一生。
好的坏的我们都收下吧,然后一声不响,继续生活。
生命世代续,知识无尽头。
过去虽然无法改变,但未来还可以继续奋斗。
至少在悔恨取代梦想之前,我们还有足够的理由和时间继续前行。
只要还有一个德国人活下来,战争就将继续。
我们继续奋力向前,逆水行舟,被不断地向后推,直至回到往昔岁月。
河边独自看星宿,夜织天丝难接续。
我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。
不管少了谁,你的人生总还是要继续的。
我持续跳着、跳着……跳着,跳到只剩下……舞蹈。
花开花谢,劫缘轮回,只要你在,踏遍千山,再续前缘。
闭嘴!即使伙伴不在了,但只要有医生的旗子。。。我就可以继续奋斗。
花儿已经落去,人儿已经离去,你说你能怎样?日子还得继续。
人生无非是,快乐的时候大笑,难过的时候哭泣,接着就是继续过下去。
知道结局是悲剧,也无法改变,却依然要继续,这就是人生的最大悲哀。
很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。
我快要死了,但是,还能成为你的眼睛继续看到未来。
法律如果不讲道理,即使延续时间再长,也还是没有制约力的。
要继续发展社会主义民主,健全社会主义法制。
一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是愉悦的。
无法安定的感觉不是回家,而是不断流浪与持续漂泊。
只要有一个歌迷还在听,我就会继续唱下去,我的时代不会过去。
力戒骄傲,这对领导者是一个原则问题,也是持续团结的重要条件。
持续健康;这是对自我的义务,甚至也是对社会的义务。
零星断续,细嚼出深深没底的回味,不可望更不可即。
就让我们继续与生命的慷慨与繁华相爱;即使岁月以刻薄与荒芜相欺。
成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
凫胫虽短,续之则忧;鹤胫虽长,断之则悲。
踩到香蕉皮滑到了,就要跑起来继续踩,踩烂了就不滑了。
自己被这个社会戏弄了,所以必须继续戏弄这个社会的别人。
即使断了一条弦,其余的三条弦还是要继续演奏,这就是人生。
即使身体改变了,灵魂还是会继续发光,永远!
如果世界继续拒绝我,我也要否定这个世界。
继续努力 一起加油! !^^
风继续吹,不忍远离。
教育的目的在于使人能够继续教育自己。
干了这碗酒,唱了这首歌,继续向前走。
你可以继续我行我素,不过,你的日子不会再很舒心。
有时继续走是因为勇气,有时一直走是因为惯性。
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。
只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。
也许我们可以这样,继续自说自话的相爱。
企业一旦站立到创新的浪尖上,维持的办法只有一个,就是要持续创新。
貂不足,狗尾续。
务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风。
情况是逐渐了解的,需要继续不断的努力,认识世界,不是一件容易的事。
生活在变,生命在延续,观念有改变,这都是无可奈何的人生之旅所造成的。
要知道,能在困境中持续自强是多么令人崇敬啊。
青春是一种持续的陶醉,是理智的狂热。
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