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当代作家赵丽宏曾说过:“世界上有无数关闭着的门,每一扇门里,都有一个你不了解的世界,然而这些关闭着的门中,有一扇非常重要的大门。这扇门写着两个字:文学。”
赵丽宏认为文学是他生命中最重要的,因为“优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧”,而我认为文学是我生命中必要的,因为“或许在生活中会因为你的美与丑夺你的形象;或许在集体中有着贫富之说来定夺你位置;或许在社会中存在着勾心角之谜来衡量你的价值,但是在文学中,只有你和主人翁的快乐,它是美好的代言,和平的归属”。 以文学为话题的作文800字
我欣赏郭敬明,从初中就开始了他的文学之路;我欣赏张爱玲,虽然有些看不懂也不理解,但其中的蕴意深厚;我欣赏鲁迅,即使有时会在他的世界上陷入沼泽……
在《红楼梦》中,我是黛玉的明眸,清澈而犀利,《林黛玉进贾府》一节中,门外的盛景及左拐右转的院落就让我眼前一亮,那珠光宝气、富贵堂皇更让人倒吸一口凉气,各人容貌,举止谈吐,礼仪之说,亦是落落大方,与众不同。再探门道,各人出场就已是气势逼人,有扶,有请,有千呼万唤始出来的,有顾作不见的,有循规蹈矩、小心翼翼的,有未见其人先闻其声的……借曹公之用笔精妙,光是这排场就让人叹为观止。
在《出走十五年》一书中,我看到了希腊的气派、罗马的恢弘,我感到了耶路撒冷的冷峻,恒河的壮美;我听到了西隆囚徒的叹息,莫扎特的绝唱。不同国度的人,不同故事的感悟,对文化和历史的认知也就从中渐渐递增。我更深深了解了文化与历史这看似疏远却又密又不可分的两者之间的关系,如果说历史是一面镜子,那么文化便是历史所折射出的一道光;如果说历史是一首乐章,那么文化便是历史中扣人心弦的动人音符。
借秋雨之正笔,我学到了一种美德——尊重,同时,我也学会了真正的旅行者精神——虚心虞诚,锲而不舍,永往直前。这是一个优秀的旅行者必备的品质,更是一个学子所应该学习的。
文学是作者的心声,诱惑着每一颗赤诚之心;文学是读者的眸子,诱惑着每位文学之子;文学更是一扇窗,窗后的世界诱惑着我,走向梦想与现实的交际……
文学是带刺的玫瑰,有着华丽的包装,巴金爷爷不慎被扎了,留下了爱情三部曲与激流三部曲;文学是巫婆的苹果,有着诱人的香甜,冰心奶奶被骗了,留下了《繁星》和《春水》;文学是香奈儿的翻版,有着动人的香气,我被蒙了,留下这一篇肺腑之言……
喜欢的文学
说起文学我第一次接近我比较喜欢的当然是吴承恩写的西游记,
我
现在还能记得我八岁生日时,姐姐送我的一本《西游记》
,至今我还
留着呢,
因为它具有纪念价值,
因为是它让我接触了文学并喜欢上它,
从此与文学结下了不解之缘。
我现在还能记得当时的我为了看西游记我午饭都不吃了,还是老
妈一在催促下我才出来随便应付试的吃几口然后就开溜了,
躲在屋里
接着看我的西游记,
当时有好多疑问为什么妖怪为什么总吃不到唐僧
肉,当时是想因为妖怪太啰嗦了,总要先洗洗在吃,或则请这请那的
最后都没有吃成,感觉这些妖怪真笨,要是我的话早就成功了,
现在
自己想起来还想笑呢,感觉那时的我真的挺可爱的。
当我读到高中的时候有开始迷恋上读《红楼梦》了,一有空闲时
间就会把红楼梦拿出来拿出来读,别的同学都趴在桌子上睡回笼觉,
我却沉浸在红楼梦的悲欢离合中。
黛玉与宝玉的爱情而担心,
为薛宝
钗被封建礼数毒害还葬送了自己的青春与幸福而感到惋惜,
为红楼梦
中那个大家族而担心,
因为这样的封建家族必定会衰败的,
为生活在
这大宅院里面的每个人的命运而担忧,希望他们都能找到自己的幸
福。
其中宝玉与黛玉的爱情让人感觉到很刻苦铭心,
虽然结局是那么
的凄惨,
但这也是必然的封建礼教下爱情是不允许出现的,
即使出现
也会被扼杀的,
宝玉与黛玉的爱情让我懂的了,
其实爱情就是很短暂
的,
至少这横刀截断的爱情给了我们很多美好的幻想和期待,
就象杰
克之于罗丝,他是她生命中最美的回忆,却不是唯一。
文学充实了我的精神世界,
给我带来了悲欢与喜悦,
它一直伴随我
的成长,以后也会伴随着我走完剩下的旅程的。
读完《为你打开一扇门》沉思良久,我与文学的往事渐涌心头。
我最早接触的文学作品恐怕非唐宋时期的诗歌莫属了。在我刚刚记事时就能低吟几首李白、杜甫、王勃等人的诗句了,只是当时记忆并不深。稍微大了一点我便能体会到他们带给我的乐趣了。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,每当我再读到这句话时,一幅“春风舞柳图”便在我脑海里诞生了。“鸣蝉居高树,荷塘笼细烟”一句,便将夏日的全景描绘的淋漓尽致了;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”对仗工整,意境悠长,实在是没有别的诗句能如此新奇彰显秋天的丽景了;最能勾起我对冬的印象就只有“溪深难受雪,小冻不流云”了……一句句小诗好似一根根细线,编织起我五彩的童年,我尽兴、忘情的在诗歌的海洋里遨游,我的知识面也由此拓宽了,阅读与空间的想象能力也渐渐成熟,说起话来也显着更颇有一番味道了。 但是五彩的童年很快过去了,诗歌也已不再是我最热衷的东西了,前来迎接我的文学使者也换了个名字——小说。
进入小学,阅读的东西就逐日多了起来,然而《三国演义》却成了我的最爱。故事是以东汉末年天下大乱,群雄纷争为阴线展开叙述的。演义出了一幕幕“分久必合,合久必分”的历史长剧,最终又以司马炎篡魏,建立西晋,亡吴灭蜀,天下统一而结束。整个故事构思宏伟,手法多样,其中官渡之战、赤壁之战的描写气势磅礴,波澜起伏、跌宕跳跃,读起来还真有点让人惊心动魄。故事中描写人物写的那真是个性突出,性格鲜明,只要读过一遍,刘备的仁德、曹操的奸诈、关云长的忠义就会深深地刻在你的脑海里难以忘怀。《三国演义》就像一颗珍珠在我的脑海里闪烁着,它既教会了我如何写作,如何做人,还给予了我一双明辨是非的“慧眼”,让我可以随时都清醒的面对生活。
如今,我与文学的关系越来越亲密了。久而久之,散文便在不经意间走进了我的生活。散文以优美的笔韵,深邃的思想,动人的情节或是秀丽的景色深深打动了我,一片激情澎湃的散文足以让一个人的心灵飞到天空之上,给人产生无限的遐想;一篇哲理短章更可以勾起人们对生命的思考,文学的最大乐趣莫过于于此了。
文学所带给我的除了外在的、实用的、功利的价值以外,更为重要的是它还带给我一种内在的,看似很无用的——精神性价值,它不仅促使人不断思考,不断的净化自己的心灵,还让一个人不断的去完善自己。 于是文学与我的关系更是密不可分了!
是一堆脏脏的泥土,也许你会觉得我博大而厚重,也许你会觉得我平凡而朴实,在也许你会觉得我一无是处,只是一堆烂烂的泥土罢了。可是这些评价我通通都不在乎,我只希望默默地孕育万物、造福人类就好了。 我,是草坪地上的泥土,无论春夏秋冬,我不怕严寒、酷热,我始终呆在那里一动不动,因为那时候我知道我不只是为自己存在,而是还有那些极需要泥土的小草们。在当有人为小草浇水时,水流到我的身上,这时我便铆足了全身的劲,把身上所有的营养都释放给了小草,希望他能够茁壮成长。在夏季时,通常有爱玩的孩子到这片草坪地上来玩,看!他们玩得多开心啊!这是我的心里甭提有多高兴了,想到因为我为这些孩子提供了场地来玩,我心里就自豪无比,自豪到都忘记了他们踩在我身上的疼痛。因为我知道我的存在给那些孩子们带来了无穷的快乐。他们只要快乐了,我这点牺牲又算什么呢! 我,是花园里的泥土。因为我,才显得那五彩缤纷的花朵是多么得绚丽,当人们来到花园前,都为那五彩纷呈的花朵称赞时,虽然我常常被人们忽视、冷落,可是我从不抱怨,还是时时刻刻尽到自己的责任,给新的生命营养与呵护。 我,是花盆里的泥土,
在2023年初秋,巴金安静地走了,他翻过了整整一个时代,竖起了一面永远的旗帜。在它的飘扬下,文学的坚持成为责任和良知的标志。他留下拷问心灵的文字,激起的是一个知识分子理想的愿望,他竭尽全力坚持到底的努力,活出的是一个生命的完整和理想的辛苦坚韧。有这样一位老人,他走过了101个春秋,参与、见证、记录了一个世纪的风云变幻;但他又始终有着青春般的激情和赤子之心。
几十年来,巴金在人们心中如一盏长明灯,照亮文坛,给人精神慰藉:他用文学扫除心灵垃圾,他用翻译拥抱整个世界,他用出版举荐文坛新人,他用行动推进文化事业。体现了他作为一个知识分子的文化情怀和历史责任感,他用真话敲打麻木不仁。如今,他却走了,文学上的空白该由谁来填补?
有这样一位老人,他一生笔耕不辍,着作等身,荣誉无数;但他却说“我不是文学家。我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的国家和人民,我有无限的爱……”
有这样一位老人,他在浩瀚的文字中让人感悟生命完整的人格和高尚的心灵;但他直到晚年,仍在无情地解剖、拷问、审视自我……
沧桑与青春,伟大与谦逊,厚重与清澈,宽容与严苛,诸种因素和谐地统一于巴金身上,为文学、为生命、为灵魂,作出丰富的注解。
而今天,世纪老人巴金,永远地睡着了
“我惟一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里。”这是巴金的心愿,也是他的自信
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我不介意出卖我的青春,青春不卖也是会过的。
那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林。
人生的大部份时间里,承诺同义词是束缚,奈何我们向往束缚。
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。
难言处,良窗淡月,疏影尚风流。
我们都要尽量靠近光亮,让心情温暖。
忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。
令人不能自拔的,除了牙齿还有爱情。
那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。
真不好意思,让您贱笑了。
有些人,看清了,也就看轻了。
真正的勇气不是压倒一切,而是不被一切压倒。
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。
忘掉岁月,忘掉痛苦,忘掉你的坏,我们永不永不说再见。
我能感觉到你的心痛,你有你说不出的无奈,但是你做出一副无所谓的样子,你越是这样我就越难受。
你是我的半截的诗,不许别人更改一个字。
每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。
时间可以让一切变得不痛不痒,甚至有时候连我都会忘记,我们曾经相爱过。
不知何事萦怀抱,醒也无聊,醉也无聊,梦也何曾到谢桥。
曾经相遇,总胜过从未碰头。
怀才就像怀孕,时间久了才能让人看出来。
你出现的时候,哗的一声,——世界就只剩下我们了。
是金子总要发光的,但当满地都是金子的时候,我自己也不知道自己是哪颗了。
你问我爱你值不值得,其实你应该知道,爱就是不问值得不值得。
大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。
何不把悲哀感觉,假设是来自你虚构。
我们的目标:向钱看,向厚赚。
人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的。
我们在放弃,涂白了记忆,以为就可以伪装无邪的美丽。
我们放下尊严,放下个性,放下固执,都只是因为放不下一个人。
别用你那盗版蒙娜丽莎般的微笑冲着我,我的胃没你想象的那么坚强。
凡事不要想的太复杂,手握的太紧,东西会碎,手会疼。
你可以在某个时段欺骗所有人,你也可以长时期欺骗一部分人,但你绝对无法在所有时间里欺骗全体人,这就是历史。
我们的生活有太多无奈,我们无法改变,也无力去改变,更糟的是,我们失去了改变的想法。
含泪播种的人一定能含笑收获。
我要爱情不需要登对不需得你允许。
烦恼的事情最好在散步时把它忘掉,你不妨出来试试看看,一切烦恼事情都会像长了翅膀一样飞走了。
如果可以和你在一起,我宁愿让天空所有的星光全部损落,因为你的眼睛,是我生命里最亮的光芒。
时间一点一滴地过去,流逝告别,我们慢慢地走向一个被上帝作记号的地点。
我的优点是:我很帅;但是我的缺点是:我帅的不明显。
有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。
阳光温热,岁月静好,你还不来,我怎敢老去。
时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊,学会放手,你的幸福需要自己的成全。
原来只要是分开了的人,不论原来多么熟悉,也会慢慢变得疏远。
寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人,于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
跟自己说声对不起,因为曾经为了别人难为了自己。
因为有了因为,所以有了所以,既然已成既然,何必再说何必。
人的一切痛苦,本质上都是对自己的无能的愤怒。
爱这个字眼儿,挺沉的,挺疼的。
记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
没有无聊的人生,只有无聊的人生态度。
总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响,我错过了很多,我总是一个人难过。
不要无事讨烦恼,不作无谓的希求,不作无端的伤感,而是要奋勉自强,保持自己的个性。
暧昧是一条挑食的狗你喂它不吃,又咬着不放。
无聊者自厌 寂寞者自怜 孤独者自足 庸人无聊 天才孤独 人人都有寂寞的时光。
你说我们没缘份;缘份只是一方面,而我,才是真正的原因。
人人都爱惜生命,不愿其速逝,却害怕时间,唯恐其停滞,我们面对这脱去事件外衣的赤裸裸的时间,发现它原来空无所有,心中隐约对生命的实质也起了恐慌。
我们恰恰是因为在乎太多,所以总是有无法释怀。
我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我。
失望,有时候也是一种幸福,因为有所期待所以才会失望,因为有爱,才会有期待,所以纵使失望,也是一种幸福,虽然这种幸福有点痛。
任何时候都可以开始做自己想做的事,希望你不要用年龄和其他东西来束缚自己,年龄从来不是界限,除非你自己拿来为难自己。
没有什么过不去,只是再也回不去。
浮华褪尽,人比烟花寂寞。
那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。
只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。
爱情使人忘记时间,时间也使人忘记爱情。
离开你之后我才发觉,原来我从来没有真正接近过你。
如果你不喜欢我,这是很好的,你这样的人是坏的。
恋人之间总会说很多无聊话,做一些无聊事,幸福就是有一个人陪你无聊,难得是你们两个都不觉得无聊。
男儿不展同云志,空负天生八尺躯。
如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣,如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟。
有时,爱也是种伤害,残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。
我们对这个世界,知道得还实在太少,无数的未知包围着我们,才使人生保留迸发的乐趣,当哪一天,世界上的一切都能明确解释了,这个世界也就变得十分无聊,人生,就会成为一种简单的轨迹,一种沉闷的重复,——余秋雨。
无聊是把自我消散于他人之中的欲望,它寻求的是消遣,寂寞是自我与他人共在的欲望,它寻求的是普通的人间温暖,孤独是把他人接纳到自我之中的欲望,它寻求的是理解。
上天不给我的,无论我十指怎样紧扣,仍然走漏;给我的,无论过去我怎么失手,都会拥有。
凡事皆有代价,快乐的代价便是痛苦。
你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。
爱情究竟是精神鸦片,还是世纪末的无聊消遣。
让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。
我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的,不管在哪里,碰到谁,以什么样的方式结束。
念了十几年书,想起来还是幼儿园比较好混。
执子之手,方知子丑,泪流满面,子不走我走。
我在过马路,你人在哪里。
离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。
相爱却不能相恋,相恋却不相爱。
我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯。
不要害怕拒绝他人,如果自己的理由出于正当。
有些事,有些人,是不是如果你真的想忘记,就一定会忘记。
本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
你不能左右天气,但你能转变你的心情。
第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
含泪播种的人一定能含笑收获。
明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。
无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。
再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
奋斗之心人皆有之。
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
青年之文明,奋斗之文明,也与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗,故青年者,人生之玉,人生之春,人生之华也。
要随波逐浪,不可随波逐流。
要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
天行健,君子以自强不息。
失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
读书破万卷,下笔如有神。
不要等待机会,而要创造机会。
生命不是要超越别人,而是要超越自己。
即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
青年是人生的骄傲,也是时代未来的希望。
远大的目标非常重要,一定要有成功的企图心,而且越大越好。
危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。
一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
宁愿辛苦一阵子,不要辛苦一辈子。
有很多人是用青春的幸福作成功代价的。
命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。
奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
拼搏到无能为力,坚持到感动自己。
光阴可惜,譬诸逝水,当博览机要,以济功业。
人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
只要有信心,人永远不会挫败。
生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道,所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
会在乎青春的人,就势必已经不在青春里了,会察觉自己在流浪的人,就势必将要结束流浪。
人生的选择只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着。
最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
与其临渊羡鱼,不如退而结网。
爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
浪费时间叫虚度,剥用时间叫生活。
在青春的世界里,沙粒要变成真珠,石头要化做黄金;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;这才是青春的美,青春的快乐,青春的本份。
不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。
只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。
莫找借口失败,只找理由成功。
希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
青年应当有朝气,敢作为。
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。
一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
人只要不失去方向,就不会失去自己。
有一个名字,它不在我心里,在所有不甘的悲伤的混乱的青春的终点。
希望是惟一所有的人都共同享有的好处;一无所有的人,仍拥有希望。
青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也,青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。
要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
失败乃成功之母。
奋斗是万物之父。
真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里。
青春真像一道道新鲜美味的佳肴,虽然也有差些的,那盘子总是好的。
人类要在竞争中求生存,更要奋斗。
成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
世界会向那些有目标和远见的人让路。
如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。
人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。
抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
想象力比知识更重要。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
任何人要达到自己的目的,爱也罢,追求也罢,目标必须明确。
我成功因为我志在成功。
人格的完善是本,财富的确立是末。
据我观察,大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
时间仍在,是我们在飞逝。
穷且益坚,不坠青云之志。
一个人有无成就,决定于他青年时期是不是有志气。
人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的,由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。
即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。
只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
千里之行,始于足下。
先相信你自己,然后别人才会相信你。
上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
航海远行的人,比先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,恐怕永无达到的日子。
太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师。
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
如果你认为你的老师严厉,等你当了老板再这样想。
是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。
书本也是好老师,活用才能成功。
一切过去了的都会变成亲切的怀念--老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您
如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线 船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽而善良;老师像一本书,交给我们很多知识。祝亲爱的老师
如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手,铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 ,课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩的是我的启蒙老师--肖老师,因为她把我领进智慧的大门。
教师是人类灵魂的工程师。
老师 是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。
师以质疑,友以析疑。
要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归。
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。 葛洪
举世不师,故道益离。
对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
师者,所以传道受业解惑也。
一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
捧着一颗心来,不带半根草去。
教人者,成人之长,去人之短也。
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是
“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。
志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给你--在这一年中最美好的一天。
往日,您在我的心田播下了知识的种子,这天,才有我在科研中结出的硕果
凡学之道,严师为难,师严然后道尊,道尊然后知教学。
圣人无常师。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
夫子温、良、恭、俭、让以得之,夫子之求之也,其诸异乎人之求之与。
我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。
历史是时代的见证,真理的火炬,记忆的生命,生活的老师和古人的使者。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界,老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
学者必求师,从师不可不谨也。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
书籍是这样的老师:它不施展鞭挞的威风,不使用怒容或恶语,不受束修的供养。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
于谦老师,相声说的好,……肚囊也宽绰,我们都尊称他为相声皇后。
感谢所有支持我的朋友和家人,感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。
“你给我 一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是力量;你给我一个眼神,我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁,是多么辛苦呀,我们难道不应该报答他们吗?
一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您--老师的消耗做为代价! 一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。
报纸是大众的老师,一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。
有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师!
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。
一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。
对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
古之学者必严其师,师严然后道尊。
我说老师啊!那年您骂我是笨蛋,我可还记着的,不过没您那次骂,我还没今天呢!对您说声谢谢!我是月亮,因为你——太阳,人类可以目睹我的光彩。老师,你的守护,是我千年的祈盼。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种气力
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
我爱我的老师,但我更爱真理。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐
我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
兴学之本,惟有师范。
无尽的恩情,永远铭记心中。每个成长的日子里,我都要祝福你,我的老师。我尊敬的老师,我的 成功是您给予的支持,千言万语一声“多谢”--您是我永远的老师,永远的兄弟姐妹!
其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。
因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
花儿感谢太阳让她茁壮成长,雄鹰感谢天空让他自由翱翔,我们也应当学会感恩,学会感恩生活中的每一个事物,更应该学会感恩您
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。
没有不好的学生,只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。
撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思想的印迹;有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。
初涉知识海洋的我,差点儿“窒息”,是您--老师,默默地给我补充知识的“氧气”,无私但无价。
经师易遇,人师难遇。
古之圣王,未有不尊师者也。
我尊敬的老师,我的成功是您给于的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师,永远的朋友!
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。
一日为师,终身为父。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯--老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
在过去的六年里,我们的学习生活离不开老师。老师就像红烛,为后辈献出了所有的光和热;老师的品格和精神,可以用两个字形容,就是——燃烧!不停地燃烧!老师又像蚌,我们则是蚌里的砂粒;老师用他们的爱去砥它,磨它,浸它,洗它……经过积年累月的努力,砂粒成了一颗颗珍珠,光彩夺目!教师,是一种平凡而又神圣的职业!教师,是一个高尚的名称!
师严道尊,教乃可施。
自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。
师道既尊,学风自善;片言之赐,皆吾师也。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下较初等种子。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
人类智慧的导航人--我敬爱的老师们。几度春秋,曾何几时,他们的循循教导,絮絮的叨谓,撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。
文学是社会的家庭教师。
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果
爱是比责任感更好的老师。
手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子,献上一句:老师您辛苦了!是谁不断重复昨天的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?
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