教师赞语集锦 教师赞言

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教师赞语集锦 教师赞言

教师

在一所乡镇中学，作为一名普通的教师，不停的发光发热，这本身就是一种奉献。

每周工作六天，每天工作十个小时以上，这是简单的付出。

批阅无穷多的作业，誊刻各种试卷，不断的分析了解学生们的需求，这是复杂的付出。

与学生谈心，帮助学生，保护学生，资助学生，这是困难的付出。

李秀梅不需要别人来感谢自己的奉献，但她确实需要自己的努力和付出被肯定。

学生们的肯定，毫无疑问是最真诚，也最有价值的。

几乎是一瞬间，李秀梅的文青意识就被勾引了起来，两行泪珠，也随着她的脸颊滑落。

“妈妈。你怎么哭了？”一个小小的脑袋，扒着父亲的小腿，探了出来。

“妈妈没哭，是高兴。”李秀梅弯腰抱起了女儿。

五岁的小姑娘，懵懂而可爱，伸手抹开母亲的泪珠，却引来了更多的泪水，不由陷入了困惑。

看着女儿的表情，李秀梅又想哭，又想笑。

为了方便上班，她在女儿9个月的时候，就狠心断奶了。

为了备课，她经常工作到深夜，吵的女儿和丈夫睡不好觉。

为了购买资料，她不仅降低了自己和丈夫的伙食标准，也降低了女儿的伙食标准。

为了走访学生家庭，她磨坏了鞋，走伤了脚。

即使生活拮据，可她还是尽可能的帮助经济困难的学生，希望他们不至于因贫失学……

李秀梅偶尔也会想到回报的问题，想到值不值得的问题，但在这个激情澎湃的年代，她更愿意去做事，而不是去想事。

只有午夜梦回，她才会幻想有一天，能有曾经的学生，来到自己面前，说一句“老师，谢谢你”。

直到今天以前，这都是一个幻想。

有幸走出山区的孩子难得回来，留在山区的孩子生涩而害羞。

李秀梅总是安慰自己：学生们还小，等年纪大了，自然就懂事了。

但随着光阴的流逝，她已渐渐的将那些念头埋在了心底。

直到这一刻，迟缓的，浓烈的，喷涌而出的幸福感，令她紧紧的抱住女儿，并毫不犹豫的收下了那红色的礼品盒。

两条关于励志的名人名言

愿相会于中华腾飞世界时。

因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

业精于勤，荒于嬉。

自信人生二百年，会当水击三千里。

在你想要放弃的时候，想想是什么让你当初坚持走到了这里。

生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

与有肝胆人共事，从无字句处读书。

明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

人生最大的错误是不断担心会犯错。

不到长城非好汉，屈指行程二万。

努力为生，还要努力为死。

欲穷千里目，更上一层楼。

抛弃时间的人，时间也抛弃他。

我愿永远做一个螺丝钉。

远看是条狗，近看是条东洋狗，到了眼前，哦，原来是沫若先生。

团结就是力量。

要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

核潜艇一万年也要搞出来。

为中华之崛起而读书。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

猛兽总是独行，牛羊才成群结队。

多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。

第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

尺有所短；寸有所长，物有所不足；智有所不明。

星星之火，可以燎原。

天下兴亡，匹夫有责。

时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

捐躯赴国难，视死忽如归。

吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。

友谊第一，比赛第二。

坚持就是胜利。

人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

丈夫志四海，万里犹比邻。

年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

好好学习，天天向上。

骄傲是只拦路虎，常挡在成功的道路中间。

如果不想被别人否定，就自己要更加努力。

每天告诉自己一次，我真的很不错。

今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

世上无难事，只要肯登攀。

己所不欲，勿施于人。

生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

自己动手，丰衣足食。

不想别人否定，自己就要更加努力。

成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。

失败乃成功之母。

青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。

虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

为人民服务。

人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

若要功夫深，铁杵磨成针。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

理想是需要的，是我们前进的方向，现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。

不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。

世上无难事，只怕有心人。

我成功因为我志在成功。

生的伟大，死的光荣。

一万年太久，只争朝夕。

团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。

一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。

不管风吹浪打，胜似闲庭信步。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

不傲才以骄人，不以宠而作威。

抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

向雷锋同志学习。

自立更生，艰苦奋斗。

志当存高远。

千里之行，始于足下。

所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

今日长缨在手，何时缚住苍龙。

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。

我自己是凡人，我只求凡人的幸福。

为中华崛起而读书。

发光并非太阳的专利，你也可以发光。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

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陶行知的名言名句

我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

要人敬者，必先自敬。

教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

教育为公以达天下为公。

我们要培养新父母和新教师，以培养更有福的后一代。

对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。

真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

生活即教育。

生活即教育，社会即学校，教学做合一。

好的学生在学问和修养上，每每欢喜和教师赛跑。

一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

有意义的生活必有计划。

科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。

先生既没有进步，学生也就难有进步了，这是教学分离的流弊。

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

失败是成功之母，奋斗是成功之父。

道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。

智者问得巧，愚者问得笨。

捧着一颗心来，不带半棵草去。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

我们要向着农民烧心香。

滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。

教育是立国的根本。

先生的职责是教人做人。

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。

行是知之始，知是行之成。

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

国家是大家的，一爱一国是每个人的本分。

发明千千万，起点是一问。

学校是为社会设立的，学校没有改造社会的能力，简直可以关门。

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

大雨过后，有两种人；一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。

创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。

人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。

正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走， ——列奋斗是万物之父。

奋斗是万物之父。

发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。

不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。

我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。

无奈十几年的学校生活渐渐的把我向外国的贵族的方向转移。

思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

我们心里要充满那农民的甘苦。

教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。

人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

新父母与新教师，要跟儿童学，教儿童启示自己如何把儿童都得更合理。

以教人者教己，为教而学。

立脚点上求平等，于出头处谋自由。

国家是大家的，爱国事每个人的天职。

求友不如求手。

幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

象爱迪生母亲那样了解儿童的精神是值得我们学习的。

教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。

教育为公以达到天下为公。

以教人者教已，在劳力上劳心。

捧着一颗心，不带半根草去。

有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

我们深信教育是国家万年根本大计。

国家是大家的，爱国是每个人的本分。

我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

爱满天下，乐育英才。

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。

我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。

有了觉悟才起信仰而生出力量，但觉悟又从何而来？从研究而来。

因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

千教万教教人求真，千学万学学做真一人。

研究是追求真理即是求知之行，那末觉悟是从行而来，从求知之行而来。

忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

道德是做人的根本。

知责任，明责任，负责任。

人生与患难有不解之缘，患难给有志者以战斗之情绪与战胜之智慧。

适当的休息，是健身的主要秘诀。

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。

本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。

在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

我是中国人，我爱中国。

能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。

教育是立国之本。

发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。

多少白发翁，蹉跎悔歧路， 寄语少年人， 莫将少年误。

建筑人格长城的基础就是美德。

我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

一年之中务求不虚度一日，一日之中务求不虚度一时。

人生为一件大事来，做一件大事去。

经过一番觉悟，我就象黄河决了堤，向那中国的平民的路上奔流回来了。

爱情之酒甜而苦，两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。

在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

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