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赞美母亲的名言警句,父亲的名言警句
●母亲是孩子未来命运的创造者(欧洲)
●摇动摇篮之手,就是支配世界之手(美国)
●没有比巴格达城更美丽,没有比母亲更可信赖(伊拉克)
●人们听到的最美的声音来自母亲,来自家乡,来自天堂----(威·布朗)
●母亲在家事事顺(阿尔科特)
●只生不养的母亲不是真正的母亲(约·谢得)
●人最终总要离开母亲(贺拉斯)
●没有母亲,何谓家庭?(艾·霍桑)
●在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝(萨克雷)
●儿行千里母担忧
●河里孩子岸上娘
●娘痛儿,路样长;儿痛娘,线样长
●娘想儿,长江水;儿想娘,哭一场
●娘想儿,长如江;儿想娘,扁担长
●母亲的心是儿女的天堂(意大利)
●打在儿身,疼在娘心
●慈母泪,有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中(英国)
●宁死做官的爹,不死讨饭的娘
●母亲的击打决不会使孩子残废(犹太人)
●走遍天下娘好,吃遍天下盐好
●母亲的低语总是甜蜜的(英国)
●父母的爱,为诸德之基(英国)
●母爱最高尚(德国)
●母爱之爱,春天常在(法国)
●母爱只有做母亲的才知道(沃·蒙塔古)
●孩子是母亲的生命之锚(萦福克勒斯)
●甜不过蜂蜜,亲不过母女
●女是娘的罗裙带
●娘挂闺女,记在心里,闺女挂娘,急断肝肠
●十朵菊花九朵黄,十个女儿九个像娘
●苗好米好,娘好女好
●有其母,必有其女(英国)
●要想赢得女儿的欢心,必须先从她母亲着手(英国)
●母勤女懒(日本)
●喧骚之母,必养成懒惰的子女(拉丁美洲)
●母亲的心灵是子女的课堂(比彻)
●父亲是大自然规定的银行家(欧洲)
●父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----(华兹华斯)
●一个父亲胜过一百个老师(英国)
●让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点(伯·罗索)
●在所有的青年人眼里,父亲是多么严厉的法官啊!(忒壬斯)
●没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心(切斯特菲尔德)
●没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任(米南德)
●在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉----(福尔克斯)
●父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆(欧洲)
●对做父亲的人来说,失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说,没有儿子也不一定就是痛苦(切斯特菲尔德)
●一个父亲能管好一百个儿子,而一百个儿子却难管一个父亲----(欧洲)
●每一代人总是反抗自己的父辈,却和祖父交上了朋友----(芒福德)
●父亲的名声有时无助于儿子,却反而会淹没他:他们彼此站得太近,阴影扼杀了成长(本·琼森)
●只要父亲在世,你总是年轻
●父子无隔宿之仇
●雏凤清于老凤声
●弯竹子生直笋子
●养儿强于父
●有其父必有其子
●爷娘惜儿女,好比长江水
●茄子花朵朵结果实,父母话句句是真话(日本)
●天下无不是的父母
●父母的心在儿女,儿女的心在外头
●有狠心的儿女,没有狠心的爹娘
●千枝连根,十指连心
●十个指头个个痛
●手板是肉,手背是筋,两面一样疼
●手心手背都是肉
●我们为孩子的美丽和幸福感到极大的欢乐,这欢乐使我们的心灵博大到躯壳难以容纳的程度(爱默生)
●子女是父母的至宝(英国)
●父母天地心,大小无厚薄
●要知父母恩,怀里抱儿孙
●养儿方知娘辛苦,养女方知谢娘恩
●从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩
●不记当初娘养我,但看今朝自养儿
●不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩
●父亲健在的时候,不知有父亲的可贵
●父母之恩,水不能溺,火不能灭(苏联)
●父恩比山高,母恩比海深(日本)
●儿子娶妻后就是自己的儿子,可是女儿终身都是自己的女儿----(英国)
●你若想了解女儿,只要看她和什么样的人交往(英国)
●养女容易嫁女难(英国)
●一个男孩比十二个女孩增添的麻烦还多(英国)
●独柴难烧,独子难教
●一个猪娃不吃糠,两上猪娃吃得香
●生的亲,养不亲
●皮里生的皮里热,皮里不生冷似铁
●儿要亲生,田要冬耕
●十个叔叔抵不过一个老子,十件褂子抵不得一件袄子
●再甜的甘蔗不如糖,再亲的婶子不如娘
●狗养狗疼,猫养猫疼
●一畦萝卜一畦菜,各人养的各人爱
●猫养的狗不亲
●晚娘的拳头,六月里的日头
●谁身上的肉谁疼
●虎毒不食子
●龙生龙,凤竹凤,老鼠生儿会打洞虎生三子,必有一彪
●将门出虎子
●怎样的模,印出怎样的糕
感恩的名句实在太少 就我知道的只有下面的:
谁言寸草心,报得三春晖
滴水之恩,当涌泉相报
恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长
哀哀父母,生我劬劳。
关于感恩的名言警句
事父母,能竭其力。
孝在于质实,不在于饰貌。
贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂
不养儿不知父母恩
可怜天下父母心
路遥知马力,日久见人心
天意怜幽草,人间重晚晴
知遇之恩永生不望
士为知己者死
一双冷眼看世人,满腔热血酬知已
捧着一颗心来,不带半根草去——陶行知教师是人类灵魂的工程师
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
太阳底下最光辉的职业
人类灵魂的工程师
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
身为世范,为人师表
老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们! 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
仰 慕
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
致 谢
人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!
您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
思 念
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……
如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!
每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。
今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……
怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。
赞 颂
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
1.有子且勿喜,无子固勿叹。——唐 韩愈
2.父亲,应当是一个气宇广大的朋友。——狄更斯
3.了解自己孩子的父亲是明智的父亲。 ——莎士比亚
4.家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生
5.每一代人总是反抗自己的父辈,却和祖父交上了朋友。——芒福德
6.不多少个父亲对子女是关怀备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心——切斯特菲尔德
7.父亲!对上帝,咱们无奈找到一个比这更神圣的称说了——华兹华斯
8.在儿子面前,我不是总统只是父亲。 ——罗斯福
9.父亲是财源,兄弟是安慰,而朋友既是财源,又是安慰。——富兰克林
10.一个男人发现他在变老,因为他开始像他的父亲。——马尔克斯
11.没有哪一个人真正懂得自己的父亲,然而,我们大家都有某种揣测或某种信赖——米南德
12.父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。 ——申宝峰
13.一个父亲赛过一百个老师——英国
14.在批驳父辈狭窄的时候,我们切不可忘却他们的深厚——(福尔克斯)
15.爸爸是什么样的人并不重要,重要的是我心目的爸爸是什么样的人。——安妮·赛克顿
16.智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
17.父亲是一个银行,发行知识,支付爱…… ——马英九
18.你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业,并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。 ——贝多芬
19.在所有的青年人眼里,父亲是多么严厉的法官啊!
20.父亲跟儿子的情感是截然不同的:父敬爱的是儿子自己,儿子爱的则是对父亲的回想——欧洲
21.在所有的眼里,父亲是如许严格的法官啊!——忒壬斯
22.父亲是财源,兄弟是抚慰,而友人既是财源,又是安慰。——富兰克林
23.父子不信,则家道不睦。——武则天
24.父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!——冰心
25.在孩提时期,我不能想象还有什么需要比父亲的保护更强烈。——佛罗伊德
以上供参考。
1、向雷锋同志学习!——毛泽东
2、雷锋,一个普通的士兵,成了亿万人民学习的典型。这件事非同小可,它是一场真正的思想革命。——陈毅
3、学习雷锋做毛主席的好战士。——朱德
4、全军同志都应当学习雷锋同志的榜样做毛主席的好战士。——林彪
5、奋不顾身的无产阶级斗志。——周恩来
6、学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。——刘少奇
7、谁愿当一个真正的共产主义者,就应该向雷锋同志的品德和风格学习。——邓小平
扩展资料:
雷锋精神的含义:
雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。
雷锋精神的实质:
其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
“沙沙沙,沙沙沙……”这是粉笔无言的歌。
课堂里,粉笔总是在黑板上默默地奉献着自己,永远都用它那小小的身躯为我们做着贡献。它没有一丝怨言,用自己的青春换取了大家的智慧。
当粉笔在黑板前一截一截消失时,那最后一首赞歌已在我的心头荡漾,它与老师的一生是如此的相像。
我赞美粉笔,因为它心胸宽广,从不计较个人得失。
我赞美粉笔,因为它质朴的外表,从不刻意修鉓自己。
我赞美粉笔,因为它无悔的誓言,黑板下无数的“尸体”是它生命最后的赞歌。
……
每晚,盒里的粉笔,静静地睡着,没有一个为明天将失去自己而感到悲哀,它们睡得是那样香甜,常常在梦中发出自豪的笑声与激动的感叹……。
我还想用名言名句赞美他、我还想用名言名句赞美他,就介绍到这里啦!感谢大家的阅读!希望能够对大家有所帮助!
他是有理想,没道德,有文化,没纪律的复合型人才。
书本是人类常识的总统。
合理安排时间,就等于节约时间。
文章合为时而著,歌诗合为事而作。
白日依山尽,黄河入海流。
长年积累,偶然得之。
学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。
前事不忘,后事之师。
要成就一件大事业,必须从小事做起。
桃李不言,下自成蹊。
君子坦荡荡,小人长戚戚。
兼听则明,偏信则暗。
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
丘山积卑而为高,江河合水而为大。
冰冻三尺,非一日之寒。
由俭入奢易,由奢入俭难。
谁言寸草心,报得三春晖。
言必信,行必果。
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
静以修身,俭以养德。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,能服于人。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
与其用富丽的外衣点缀本人,不如用常识装备本人。
与有肝胆人共事,从无字句处读书。
为中华之崛起而读书。
天才在于积累,聪明在于勤奋。
鸡犬之声相闻,老死不相往来。
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。
尺有所短,寸有所长。
欲穷千里目,更上一层楼。
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。
吾生也有涯,而知也无涯。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
人生贵相知,何用金与钱。
世上无难事,只要肯登攀。
鞠躬尽瘁,死而后已。
人生太短,要干的事太多,我要分秒必争。
言必行,行必果。
精诚所至,金石为开。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
三人行,必有我师焉。
读书破万卷,下笔如有神。
读书忌死读,死读钻牛角。
日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。
知识就是力量。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。
自己活着,就是为了使别人过得更美好。
岁月极美,在于它必然的流逝,春花、秋月、夏日、冬雪。
巨大的建筑总是由一木一石叠起来的,我们何妨不做这一木一石呢?我们时常做些零碎事,就是为此。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
抛弃时间的人,时间也抛弃他。
志当存高远。
荒废时间等于荒废生命。
好雨知时节,当春乃发生。
聪明在于学习,天才在于积累,所谓天才,实际上是依靠学习。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
荷花虽好,也要绿叶扶持,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
书籍是人类进步的阶梯。
己所不欲,勿施于人。
科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。
野火烧不尽,春风吹又生。
逝者如斯夫,不舍昼夜。
祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
天下兴亡,匹夫有责。
独学而无友,则孤陋而寡闻。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
敏而好学,不耻下问。
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
千里之堤,溃于蚁穴。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
学而时习之,不亦说乎。
在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。
你懂得那种得到爱又失去爱的感觉吗?如果你不懂的话,就请你收起你那份可怜的同情心!现在想不到话反驳我,没关系,我随时等你,记住我的名字,我叫陆哲希。洛洛费~”
心事这东西 你捂着嘴 它就会从眼睛里跑出来
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