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招生政策调整2024年起,初中毕业生将实行“分区招生、分区分配”原则,确保每个学生都有机会接受优质高中教育。同时,招生政策将引入综合素质评价结果,作为高中录取的重要依据。这样的改革有助于提高教育公平,促进学生全面发展。
考试科目和内容调整2024年中考将打破传统的考试科目设置,更加注重学生的综合素质评价。除了语文、数学、英语等常规科目外,新增道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术等科目。这样的调整有助于全面评估学生的学业水平和综合素质,促进学生全面发展。
综合素质评价体系完善2024年迎新变革将加大对学生综合素质的评价力度。除了学业成绩外,还将考查学生的道德品质、社会实践、艺术素养、体育锻炼等方面。综合素质评价有助于全面了解学生,为高校招生提供参考。
教育资源的合理分配为提高教育质量,迎新变革将对教育资源进行重新分配,加大对中西部地区和农村地区的支持力度,提高这些地区的高中教育质量。
1、考试科目
包括道德与法治、语文、数学、外语、物理、体育与健康6门,成绩以分数呈现,用于毕业和升学。语文、数学、外语分值均为100分,其中外语笔试分值为60分、听力和口语考试分值40分。
道德与法治分值为80分,其中笔试分值70分,综合素质评价分值10分。道德与法治科目笔试由闭卷调整为开卷,同时强化了综合素质评价的运用,将“综合素质评价日常行为”计入中考成绩,占10分。
物理分值为80分,其中笔试分值70分、实验操作分值10分。将“实验操作”计入中考成绩,目的在于引导通过场景化、体验式的物理学习培养孩子的动手能力和创新意识。
体育与健康分值为70分,其中现场考试分值30分、过程性考核40分,按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》分步实施。
2、考查科目
包括历史、地理、化学、生物学,成绩以等级呈现,由高到低分为A、B、C、D四等,考查科目成绩用于毕业,在升学中参考使用。
3、考核科目
包括信息科技、艺术、劳动、综合实践活动,成绩以合格/不合格呈现,用于毕业,在升学中参考使用。
扩展知识:
考试科目由全市统一命题、分区评卷。道德与法治、语文、数学、外语、物理科目笔试安排在九年级第二学期,缓解学生过去从初二即进入中考周期的紧张情绪,体育与健康科目考试按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》实施.
外语听力和口语考试采取计算机考试方式,与笔试分离,有两次考试机会,和以往相比没有变化。考查科目由各区负责命题并组织实施。考核科目由各区指导学校组织实施。
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北京2024年中考的改革涉及多个方面。首先,北京将继续实施初中学业水平考试,并将初中毕业考试和高级中等学校招生考试“两考合一”,总成绩满分为670分。考试科目包括语文、数学、外语、道德与法治、物理、体育与健康,这些科目的成绩将计入总成绩,并用于毕业和升学。历史、地理、化学、生物四门科目为考查科目,分值均为80分,其中历史和地理、化学和生物中各选择成绩高的一门计入成绩。
其次,在招生政策上,北京将扩大招生规模,普通高中招生规模将达到8.2万人左右,中等职业教育招生规模约为3.55万人。与此同时,民办高中和职高的招生限制将略有减少,民办高中将主要面向办学所在区招生,而职高则可以根据实际情况在全市范围内招生。此外,北京还将继续严格控制普通高中跨区招生。
在录取阶段,2024年的中招录取将分为提前招生、指标分配招生和统一招生三个阶段。其中,“校额到校招生”的名称已改为“指标分配招生”,但内容并未发生变化,仍要求学生的总成绩达到一定标准,且综合素质评价达到特定等级。
在招生计划编制方面,各相关单位需按照规定时间完成编制工作,并经过市、区教育部门或相关部门的审核后下达。普通高中的招生计划将依据《北京市中小学校办学条件标准》确定,每班人数不超过45人。同时,为了适应高考综合改革要求,各学校将推进走班制教学,并做好师资、教室和教学设备等条件的保障。
另外,为了进一步提升优质教育资源的利用效益,优质普通高中的班额原则上不低于40人。按照教育部的相关政策要求,全市优质普通高中不低于50%的招生计划将分配到一般初中校,以促进基础教育优质均衡发展。
综上所述,北京2024年中考改革在考试科目、招生政策、录取阶段和招生计划编制等方面都有显著的变化。这些改革旨在进一步完善初中学业水平考试制度,提高教育资源的利用效率,促进基础教育的优质均衡发展。
需要注意的是,北京市的中考改革是一个动态的过程,可能会根据具体情况进行适时的调整和完善。因此,建议考生和家长及时关注北京市教委和相关部门的通知和公告,以获取最新的中考政策和改革信息。同时,也要根据改革的方向和要求,合理安排学习和备考计划,以应对中考的挑战。
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