种子的结构初中生物 种子的结构知识点

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1、（1）种皮，胚和胚乳；（2）种皮和胚；（3）种皮当然位于种子的最外层，其作用就是保护胚；而胚是幼小的植物体；胚乳为胚的发育提供营养物质。

2、种子中的脂肪是光合作用的产物经转化而形成的，储存在花生和大豆种子的子叶中，而小麦和玉米中的淀粉则储存在胚乳中。

3、大多双子叶植物的种子在形成过程中，胚乳中的营养物质被子叶吸收，结果就形成了无胚乳种子。单子叶植物种子中的子叶的作用是将胚乳内的有机物转运给胚芽，胚轴，胚根。

初中生物知识点总结重要考点整理

初中许多小伙伴不知道该如何学习生物导致生物成绩不理想，那么生物有哪些知识点呢。以下是由我为大家整理的“初中生物知识点总结重要考点整理”，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中生物知识点

被子植物的一生

1、孢子植物有

(1)藻类植物：无根、茎、叶的分化。

(2)苔藓植物：有假根，有茎叶的分化。

(3)蕨类植物：有根茎叶的分化。

2、种子的基本结构：种皮和胚(胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成)。

3、菜豆种子与玉米种子的相同点：都有种皮和胚 不同点：菜豆种子无胚乳，玉米种子有胚乳;有胚乳的种子营养物质由胚乳提供，无胚乳的种子营养物质由子叶提供。

4、裸子植物的特征：种子裸露，外面无保护它的果皮;被子植物的特征：种子外面有果皮保护，种子被包在果实之中，免受外界环境的危害，更加适应陆地生活。

5、种子萌发的环境条件：适宜的温度，一定的水分和充足的空气;自身条件：籽粒饱满，胚结构完整，不在休眠期的种子。

6、种子的萌发过程：吸收水分→营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根→胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

7、根生长最快的部位是伸长区，枝条由芽发育成。

8、植株生长需要量最多的无机盐是：含氮、磷、钾的无机盐。

9、花的主要结构：雄蕊、雌蕊(必不可少)，花要结出果实必须经过传粉和受精两过程。

10、受精完成后，子房发育成果实;子房壁发育成果皮;胚珠发育成种子;受精卵发育成胚。

绿色植物是生物圈中有机物的制造者

1，光合作用的实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。原料：二氧化碳和水，产物：有机物和氧气。场所：叶绿体 条件：光。

2，光合作用的反应式：二氧化碳+水→ 有机物+氧气。

3，呼吸作用的实质：活细胞通过线粒体，利用氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。原料：有机物和氧气，产物：二氧化碳和水及能量。场所：线粒体。

4，呼吸作用的反应式：有机物+氧气 → 二氧化碳+水。

5，光合作用维持了大气中的碳—氧平衡;生物圈中的能量最终来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。

6，呼吸作用为生命活动提供能量。

7，为了延长蔬菜、水果的储藏时间一般通过低温，干燥等措施来减弱呼吸作用。

人的生殖、人体的营养

1，消化吸收的主要器官是小肠。

2，平时为生命活动提供能量的主要是糖类。

3，参与构建和修复细胞的是蛋白质，因此处于生长发育期及处于术后康复期的人应该多吃含蛋白质丰富的食物。

4，不是细胞的组成成分，不提供能量，但是维持某些生命活动的重要物质的是维生素。

5，缺维生素A 得夜盲症(傍晚看不清东西)，应多补充玉米、胡萝卜、深色蔬菜。

缺维生素B 得脚气病。

缺维生素C 得坏血病(牙龈出血)，应多吃新鲜的果蔬。

缺维生素D 得佝偻病、骨质疏松症(夜盲A脚气B坏血C佝偻D)。

6，肝脏是最大的消化腺，它分泌的胆汁不含消化酶，能把脂肪变成脂肪微粒，促进对脂肪的消化。

7、糖类的起始消化部位是口腔;蛋白质的起始消化部位是胃;脂肪的起始消化部位是小肠;胰液和肠液中含有消化糖类、脂类和蛋白质的酶(万能消化液)，因此三大营养物质的主要消化场所是小肠。

8、男性主要生殖器官：睾丸——产生精子和分泌雄性激素。

女性主要生殖器官:卵巢——产生卵细胞和分泌雌性激素。

子宫：胚胎发育的场所 输卵管：精子、卵细胞相遇形成受精卵的场所。

拓展阅读：生物考试技巧

1、考前调整好心态

考前心态要调整好，相信自己：经过自己的努力学习，已经做好了充分的应考准备。反复暗示自己：“我有实力，我会成功，没有什么是做不到的，中考就是见证自己成功的时刻。给自己一个满意的答卷，没什么不可能。”

2、审清题意明确要求，注重细节

审题就是解题的开始，考生在开卷前领到生物试卷时，先对试卷进行整体感知，看看这份试卷共几页，总题量是多少，分哪几大部分，有哪几种题型。这样不仅可以防止试卷错误，尽早调换，避免不必要的的损失，而且通过这样对全卷作出整体把握，能尽早定下作战方案。

答题前，要认清答题卡正反面，发现答题卡字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，要立即向监考员报告。保持卡面清洁，不要将答题卡折叠，弄破，严禁在答题卡上的图像定位(黑方块)周围做任何涂写和标记。

3、解题时避免落于思维陷阱

做任何一道题，要得到正确的答案，考生们还需克服思维定式，防止“生路熟走”，落入“陷阱”，有些试题已知条件是命题者对考生平时做过的试题稍作改动后命制而成的，这类题最具欺骗性，乍看像“熟题”，实际上“改头换面了”，其目的在于检验考生是否具有敏锐的观察力以及准确获取信息的能力。

如果审题粗心大意，仅凭经验做题，就很容易犯思维定式的错误。因此，越是“熟题”，越要警觉细心审题，准确的获取信息，做到“熟路生走”，才能准确作答。答无定法，一道题有时使用一种方法，有时可以使用几种方法来解答。

4、完成选择题得分技巧

解答选择题常用的方法有以下几种：直接法、排除法、推理法、综合分析法。对于一些不易直接决断出正确答案的选择题，常要细心分折，严谨的推理，正确的判断，找准关键词，挖掘出隐含条件。试题的题干中常有一些关键词，如最、至少、主要、直接、基本、根本等。在读题时把关键词标注下来，有助于做题。考生们要善于从这些关键词中找出突破点，从而确定出正确的选项。

5、注重书写与表达技巧

据统计，中考非选择题是答题失分比较严重的一方面，体现在书写与表达这方面，所以考生要规范生物学专业术语作答等，注意规范书写，字迹要端正，不能漏字和写错别字，特别是涉及初中生物专用术语回答时，一定要用适合的专用术语，力求精确、全面。如“对照”不能写成“对比”、“呼吸作用”不能写成“呼吸运动”，“鳃”不能写成“腮”等。

6、预留检查时间

作答完毕后要预留少许时间，检查答案，检查答案的目的是复查答案是否写错，是否遗漏，是否有什么概念性、常识性错误，是否审题存在什么偏差等，防止由于无所谓的粗心失误而失分。

胚珠发育成什么

胚珠发育成种子。

花完成受精作用后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。胚珠为子房内着生的卵形小体，是种子的前体，为受精后发育成种子的结构。被子植物的胚珠包被在子房内，以珠柄着生于子房内壁的胎座上。裸子植物的胚珠裸露地着生在大孢子叶上。

胚珠是种子植物的大孢子囊，受精后发育成种子的结构。被子植物的胚珠包被在子房内，以珠柄着生于子房内壁的胎座上。裸子植物的胚珠裸露地着生在大孢子叶上。一般呈卵形。其数目因植物种类而异。被子植物成熟的胚珠，包括珠心和珠被两部分。珠心是胚珠的最重要的部分，内有胚囊和卵。珠被是珠心外围的保护组织，通常分为外珠被和内珠被两层。

植物胚的发育

植物个体发育的过程主线是受精卵、胚、幼苗、成熟植株，这一过程可分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育。

胚后发育是从种子萌发开始，初中教材已介绍了这部分内容。教材着重从细胞水平介绍植物胚的发育过程，体现了高中生物教学的特点。植物胚的发育体现了发育的一般过程，即从受精卵开始，经过细胞分裂、组织分化、器官形成，直至形成植物幼体——胚。受精卵是个体发育起点，这是植物进化的胚胎学证据之一。

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