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一 中外父母在培养孩子独立性方面之对比
曾经有一个朋友给我讲过这样一个经历:他去八达岭长城游览,在入口处遇到一位外国妇女带着三个孩子也来游长城,这三个孩子中有两个跟着母亲走,还有一个大约两岁躺在婴儿车上睡着了。母亲要去买票,于是她用不太流利的汉语对检票员说是否可以把孩子放在那儿,得到许可后,转身就去买票。过了一段时间,母亲还没有回来,睡在车上的孩子醒了,他看见母亲不在,并没有哭,也没有害怕,而是把盖在身上的东西拿开,在旁边人的帮助下,从婴儿车里站了出来,还与另外两个孩子玩了起来,丝毫没有对母亲的依赖。这个真实的故事使我不由得产生了感慨,联想到中国的父母如果遇到这种情况会怎样处理。这位外国妇女没有对孩子过分的担心、过分的保护,所以在遇到这种情况的时候,孩子也会自己独立对待,而不是惊慌失措,大哭大闹。一位中国学者曾去美国访问,深切感受到美国父母非常注重培养孩子的独立生活能力和动手能力。一天,他的邻居过来兴奋地告诉他,她两岁的儿子卡瑞会用剪刀了,还会抹胶水了。这位学者过去一看,发现床单被剪了好几个洞,胶水也被抹得到处都是,但是这位母亲并没有心疼,也没有因此责怪孩子,而是称赞孩子的敢于独立地尝试的勇气,然后再告诉孩子怎样合理地使用剪刀和胶水。两岁的小卡瑞已经会自己洗澡了,母亲帮他把热水给兑好,把衣服脱掉,卡瑞自己爬到澡盆里,玩了一会儿,就自己往身上抹肥皂,问他用不用帮忙,他认真地摇了摇头,说“不用”。抹完肥皂,又用毛巾擦,最后用水擦干净,爬出了澡盆,一个只有两岁的孩子竟然如此熟练而迅速地洗完澡,都是由于父母从孩子很小的时候就有意识地培养孩子独立生活的能力,因为虽然孩子现在还弱小,但是总归有一天要离开父母,独立地在社会上闯荡、生活,所以独立性这种将来的立身之本需要从小培养。美国父母对孩子关怀的也是无微不至的,这可以从他们为孩子设计的各种精巧的玩具中体现出来,但是他们决不代替孩子做他们自己可以做的事情。通常美国孩子大约一岁半就自己吃饭,一把专用的高背靠椅,一个大餐巾,孩子想吃多少就吃多少,吃少了就说明孩子不饿,大人不用再管,更不用追着喂。
与之相比较,许多中国父母则对孩子过分的保护、过分的干涉。在中小学校的校门口总可以看到一群群父母等在校门口接孩子放学。即使到了大学,也有很多父母不惜路途遥远来学校送孩子,每到大学新生开学的时候,大学校园里都会人数突增,其中就有不少是送新生开学的家长。这种父母教育出来的孩子往往生活自理能力很差,衣服洗不干净,不知道如何来收拾床铺。在学习和生活中遇到不顺心的事或者遇到困难的时候,自己就会不知所措,不会自己想办法解决,而是向父母求援或是自叹自怜。
我们曾进行了一项国家自然基金课题,在经父母同意之后,到孩子家里对孩子和父母的交往活动进行录像观察。其中,我们带去一套拼图玩具,要求孩子用所给的图形拼出我们所给的图片。这个任务对孩子来说,有一定难度。不同的家长表现得有很大差异。有的家长在旁边旁观,要求孩子独立完成,只有在孩子实在有困难的时候,才给予引导性的帮助;而有的家长在实验员给出任务之后,就在旁边提醒,当孩子一遇到困难,马上就代替孩子拼,以致于有的孩子干脆自己不动脑筋,完全让父母替自己拼。当然这是一项追踪研究,这些孩子才刚刚上小学,还没有对这些孩子以后的发展情况进行研究考察,所以也无法得出很确定的因果关系的结论,但是我们可以这个研究中,我们可以看到这种过于干涉训导孩子的方式会使孩子产生自卑感或自我怀疑,并丧失自我探索的进取精神,变得被动,而引导式的教育使孩子既得到所需的知识,又增强了自信心,有一种健康的求知心理。
二 中国家长对待孩子独立性的态度的成因
许多中国家长对待孩子过多保护、过多干涉是有其历史和现实的原因的。
从历史角度看,中国有几千年的封建思想的影响,其中“父为子纲”的思想根深蒂固,在父母心目中,孩子无论多大都是孩子,不是把孩子看作一个独立的个体,看作是与父母平等的人来尊重,认为孩子就应该听父母的,一切应该由父母操办负责,父母管孩子,孩子依赖父母是天经地义,这种在家庭教育中暴露出来的家长意识其中很大一部分原因是因为成年人认为孩子年幼无知、体力缺乏、毫无经验,完全在我们的保护伞下,我们对他们负有完全的责任,因而也就有了权利来指挥他们,于是表现为独断专行,主观片面,不给孩子任何独立选择和做出决定的机会和自由,但是孩子毕竟不可能永远在父母身边,依靠父母,迟早都要脱离父母,自己独立地成家立业,因而这种独立生活的能力是必备的能力。
一个现实的原因就是我国实行了“计划生育”政策,现在年轻的父母都只有一个孩子,因而孩子成了父母的唯一希望和寄托,父母一方面对孩子百般呵护,不让孩子干这个,不让干那,生怕孩子出什么意外和危险;另一方面,又迫切希望自己的孩子长大成龙成凤,能有出息,所以什么家务活都不让孩子干,只要孩子把学习搞好就行了,于是孩子的独立处理问题和独立生活的能力就在父母的越俎代庖之中被抹煞了。这样培养出的“温室的花朵”又如何能经得起以后生活中的大风大浪的冲击和吹打呢?
其实,孩子有自我成长的本能,其独立性也会随着年龄的增长和能力的增强而不断发展,那么孩子的独立性发展又是怎样的一个过程呢?
三 儿童独立性的发展过程
孩子刚出生时,由于其生理发展特别是大脑的结构和功能还不成熟,因而是一个无知无能的依赖性极强的个体。随着生理结构和功能不断完善和成熟,儿童的应付和处理事情的能力也不断增强。从2、3岁开始,儿童的独立意识开始萌芽,这时候孩子经常会说“我自己做”。比如,父母正在包饺子,孩子说,我也想包,这时候家长可能就会认为孩子小,干不好,于是嫌麻烦不让孩子干,这样对孩子要求独立的积极性是一种挫伤。
到了青春期,儿童的生理和心理的成熟水平又达到一个新的高度,他们的自我意识开始萌芽,也就是开始关注自己,评价自己。又由于身体的发育和能力的增强,他们开始形成“成人感”和“独立感” 。这个时候,他们开始从以前对父母的心理上的依赖过渡到开始反抗成人的过多保护,所以在心理学上又把这个时期称为“心理断乳期” 。这个时期的青少年经常体验到各种矛盾冲突,如:一方面想成为一个独立的人,但另一方面由于自己各种能力的不足与不完善,不得不在某种程度上依赖父母。这一时期的具体表现是不愿与父母同行外出,许多事情不愿与父母商量,常常为小事与家长顶撞争执,不再把父母和老师当作绝对的权威,开始寻求伙伴朋友关系,扩大社会交往等。这些都是正常的心理特征,它是以自我意识为中心的个体化心理发展的标志,有助于青少年自我意识、独立人格的发展和完善,更好地适应人际关系和社会生活。心理断乳不是突变的过程,而是青少年对父母的关系从依赖到独立的较长的变化过程。由于这一时期,青少年心理的负责性和矛盾性,很容易出现问题。对他们进行教育,应充分了解这时期青少年的心理特点,尊重他们的独立需要,还要给予积极的引导。
四 如何培养孩子的独立性
了解了孩子的独立性发展的过程以及培养孩子独立性的重要性,那么家长应该从哪些方面来进行独立性的培养呢?
1、让孩子做他们自己能做的事情
在孩子两、三岁的时候,随着孩子生理结构和功能的发展以及能力的增强,开始出现独立意识的萌芽,这时候孩子非常希望自己尝试和参与成人的活动,家长就应该引导孩子如何去做他们力所能及的的事情,让他们在日常小事中体会到成功的体验,从而增强自己独立处理事情的自信心,这样在以后遇到更大的挑战的时候不至于不知所措。
星期天,爸爸妈妈带着三岁的丽丽去公园玩,到了公园里以后,丽丽想要吃冰激淋,爸爸妈妈一看冷饮车那儿有不少人在排队买,爸爸妈妈想了想,拿出钱来对丽丽说,“如果你想吃冰激淋,那你就自己排队去买”。丽丽的父母认为让丽丽自己排队去买冰激淋,既锻炼了丽丽独立做事情的能力,又能让她体验到遵守社会规则的感受,为她将来更好的融入社会打下基础。
2、让孩子提出对自己可以理解的事情的主意和意见
启示录
家长应该把孩子看作一个独立的、与父母平等的个体进行交流,尊重和了解自己的孩子。
有不少家长经常说的话就是“你还是个小孩,你懂什么”?这样的家长很少与孩子交流,认为只要满足孩子的生理需要、物质需要就行了,什么都替孩子决定,很少问孩子愿意做什么,不去征求孩子对事情的看法和意见,这样父母就无法了解自己的孩子在想什么,无法走近孩子的内心世界,所以也无法赢得孩子的信任。家长应该把孩子看作一个独立的、与父母平等的个体进行交流,来尊重和了解自己的孩子。特别是随着孩子年龄的增长,孩子内心世界越来越丰富,家长更应该尽量抽出时间与孩子交流沟通。
中考家长的祝福语图片文字
1、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。待到中考过后时,你在花丛中笑。祝中考顺利啊!
2、立志才有梦想;明理才会做人;拼搏才更精彩。
3、站在太阳?和月亮之间,做最明亮的那一个。
4、世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔是天空,而比天空更为广阔的是人的胸怀。
5、众所周知,目前的中国教育有一奇怪的现象是:大学好考,高中难上。只要考上好高中,就等于一只脚已经跨进了大学的门槛。上个一本绝对没问题,关键是优质高中不多,而优质高中的招生人数有限。
6、我坚信,我们付出了汗水,经受了考验,理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开,让我们继续艰辛却快乐的求学之路!
7、如果您的孩子是那种特别感性、敏感的孩子,那么您就要关掉电视,也不要玩手机,谢绝朋友造访!不要把朋友请到家里来。有眼色的朋友知道您的孩子今年中考,一般也不会造访打搅。家长听音乐、聊天等要小声,以免影响孩子学习或睡眠。
8、本学期每天早睡早起,做作业积极书写工整,能听从爸爸妈妈的话,在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。
9、一分耕耘,一分收获,未必九份耕耘,会有收获,一定!
10、中考的意义就是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念,守得云开见月明!祝你们成功!
11、祝中考一切顺利成功!美梦成真!
12、不敢高声语,恐惊读书人。
13、 共情是沟通的钥匙。理解孩子,与孩子站在一个战壕里,站在孩子的角度心疼孩子,让孩子感受到父母的心,感受孩子的感受,心心相印,心心相通!
14、 倾听是最好的沟通艺术。耐心的、关注的倾听,让孩子感到被尊重,觉着父母的爱,觉着父母的重视,特别是时不时的“嗯、是的、我知道了……”的回应,更让孩子感到温馨、幸福!
15、决战百天,誓在必胜!愿你们脚踏实地,只争朝夕,用勤奋努力换取明天的成功。愿你们满怀信心,百折不弯,冲向美好未来!加油!加油!
16、我家孩子从上一年级开始,不光是考试的卷子家长要签字,每天的家庭作业家长也是必须签字的。为什么要家长检查签字?老师真的顾不过来
17、【中考家长的祝福语图片文字】按照大纲备中考,充分领悟每一条。事无巨细藏胸壑,包你考场无烦恼。饮食清淡有营养,按时作息谨防凉。放松心态莫紧张,指日大名提金榜。祝君金榜提名!
18、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!
19、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
20、 送你一道考神符,助你走上青云路:可把好运添,能让成功现,有消除紧张之功效,有增强信心之灵妙,愿你好好收藏,保你考试顺利!加油,祝考试成功!
21、遇难心不慌,遇易心更细。
22、 沟通成了很困难的事儿。沟而不通,父母和孩子仿佛是两条平行线,在各自的思维领域里,没有交点。
23、含泪播种的人一定能含笑收获。
24、你生活的半径基本上决定了!
25、冲刺高考,决胜未来。
26、三年学习=44本书=7张卷子=中考。
27、初三是个转折期,是一段为梦想奋斗的时光,同样抉择着未来的道路!
28、不为失败找借口,要为成功找方法。
29、1、因为家长思路不清晰,让孩子钻了管理的空子。
30、 丰富关注点,真正看见孩子。
31、每一次努力,都是幸运的伏笔。
32、文言文很长,课文很多,数学题很难,物理头疼,五点起十二点睡,还有乱七八糟的人,但我还是想拼一把,我想去的地方很远,想见的人很优秀,最重要的,我不服。
33、命运想让我低头称臣,我却昂首想做命运主人。
34、可以从孩子和同学之间的相处来写。例如:希望孩子和同学之间要互相帮助、互相爱护、共同学习、进步。
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36、在即将中考的最后几天里,愿尽最大的可能,在远方倾诉我的祝福,相信自己的梦想与汗水,成功与好运相伴,中考大捷!
37、坚持努力,才能获得成功。
38、不是抓紧每一分钟学习,而是抓紧学习的每一分钟。
39、自己选择的路,跪着也要走下去。
40、上海作为国际化的大都市,每天的人流量较大,有些境外人员并没有任何症状,凡是境外人员进入国内,进行集中隔离是最稳妥的办法。北京市已经召开新闻发布会,从3月16日起,境外人员入京都要进行集中隔离观察14天,所有费用自理。
41、多和孩子聊天,了解孩子的心情变化,并在孩子需要心理帮助时能及时给予引导。中考复习阶段,学习任务繁重,考试次数频繁,成绩波动明显,这些都会让孩子感受到前所末有的压力。
42、月寒更觉日暖,分别更恋相聚,在这毕业之时,祝愿你--万事如意,我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧,世界属于我们!
43、中考争驰四十年,乡关教育势无前。羁人遥祝恭倾耳,六月出师听凯旋。
44、愿望可以提升热忱,毅力可以磨平高山。
45、成功者愿意做失败者不愿意做的事情,所以他成功!
46、路,要一步一步、脚踏实地地往前走,才能获得成功!
47、我努力,我坚持,我一定能成功。
48、就如我的孩子,开始阶段钻了使用的管理的空子,一段时间后他的认知和分辨就出了问题,在他看来手机就是我自己的,我想怎么用那是我的事。但是我介入后,马上和孩子明确了手机的归属权、使用权和管理权三者关系。我坚定地将三者关系与孩子明晰后,实际上让他的认知得到重建。
49、路始终要走不必回头都是天空下的孩子都是四季绽放的花儿风雨中都是一张张美丽的脸愿你的双眸在我深处停留你是我的兄长是我的姊妹。
51、一年一度的中考又到了眼前,送你神笔一只,此笔一挥再无难题,此笔一挥文采飞扬,此笔一挥无可匹敌。朋友祝你中考金榜题名。
52、明天就要中考,出门还得趁早。付出就有回报,赶紧睡个好觉。毕竟熬过十年,参加值得骄傲。别想分数高低,放松最为重要。
54、顺利中考三注意:一要捂住“自信”的同时捂住“成功”;二要保养“精神”的同时保养“心情”;三要进补“营养”的同时进补“豪情”;中考日,祝你考出好成绩,人生一片艳丽!
55、面对中考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
56、【中考家长的祝福语图片文字】学习与坐禅相似,须有一颗恒心。
57、你能娶什么样的老婆基本上决定了!
58、我自信,我出色:我拼搏,我成功!
59、家长是孩子的坚强后盾,尤其当孩子面临重大的考验时,家长要给予孩子克服困难的勇气,让孩子勇往直前。最后,祝愿每位初三学子都能通过中考达成自己的愿望!
60、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
61、 我认为上海的中考时间可能会推迟到7月份,高考时间是否会推迟?要根据教育部根据当前疫情作出综合判断,目前,教育部正在做科学研判,一旦确定了高考方案,会第一时间向社会公布。
62、如果是家长自己教导的话,前提是跟孩子的关系是足够好的。因为如果关系不够好的话呢,我们的教导往往就会变走样。很多家长并不会教导,所以教导呢也会变成讲道理。这样在孩子那里就会形成对抗,反而不利于他的考试和他的学习。
63、看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力。
64、靠山山会倒,靠水水会流;靠庙庙会塌,靠神神会跑;靠自己永远靠得牢!
65、在未来趋于正无穷的日子里,幸福是连续的,对你的祝福是可导的且大于零,祝你每天快乐的复合函数总是最大值。祝中考成功!
66、2、让孩子说说什么时机下能用手机。
67、希望我的回答对您有帮助!
68、 看似很可笑,实际一点不可笑。这背后隐藏着一个现象:现在的家长关注度99%是学习、成绩。对于其他的关注很少,甚至关注学习是全部。眼里看到的,心里想到的都是成绩,却看不见孩子。当孩子在学校遇到问题,需要求助父母的时候,父母不以为然,觉着这些都不是事儿,学习才是事儿。久而久之,孩子就不会回来和父母说事儿,认为说了,也没什么用,沟通障碍!
69、成功的人是可能做出正确决议,并勇敢去尝试,不怕任何难题,为自己的幻想奋斗的人。
70、此时的您,作为家长,也和孩子一样承受着巨大的压力。您难免会急躁,愤怒,抓狂。我能理解您,也非常同情您。
71、第如果考砸了,家长就要和孩子一起分析原因,之后要有针对性地签上:“以后做题要细心,把题目读清楚了再做”。
72、最后,家长要向孩子表明自己的态度和立场,无论孩子在备战中考阶段遇到什么困难,无论孩子的中考成绩如何,自己都会无条件地支持和帮助孩子,与孩子风雨同舟,跟孩子一同规划好未来的发展道路。
73、可以从孩子对待学习的态度上来写。例如:上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。可以从孩子进步的方面来写。例如:看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的。
74、老师面对的是六七十个孩子,有可能顾不过来,而我们家长只需面对一个孩子。虽说老师有教育孩子的责任,但孩子的第一责任人永远是父母。
75、最后还是要强调一下,你这个年龄是你生命中最有活力,也是最能上进、最有利于学习的年龄,当然也是最容易冲动和逆反的年龄。岁月蹉跎就不可挽回,要保护好自己学习的机会和权力!
76、中考三字经:先总览,如将军,大方向,尽在握。先解易,后解难,小分难,勿相缠。送分题,速做完,智不足,谋来补。显谋略,不慌忙,信自己,一级棒。
77、如果你的父母还是不让你上高中,那么你可以通过你的亲戚、朋友、老师和你父母的领导做你父母的工作,直到他们同意为止。
78、睡眠五小时很可怜,考分600分很耀眼!
79、 多一点细心,少一点后悔。多一份勤奋,少一份后悔。
80、你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的大学,进而步入人生的象牙塔!
81、没有失败,只有暂时停止成功!
82、考对了是中考,考错了是青春。
83、黑发不改勤学早,白发方悔读书迟
84、家长在琢磨着怎样给孩子签字的过程中,应该尽量挖掘更有意义的的教育价值,而不只是形式上完成签字。
85、既然选择了远方,便只顾风雨兼程!
86、面临大考,心态要好;摆正身心,价值千金;只要努力,总有天地!
87、加强规范性,考试无不胜!
88、芬芳袭人花枝俏,喜气盈门捷报到。心花怒放看通知,梦想实现今日事。喜笑颜开忆往昔,勤学苦读最美丽。继续扬鞭再向前,前途无量正灿烂。愿你前途无量。蜂飞蝶舞绕花枝,捷报传来甜如蜜。笑逐颜开告亲友,合家欢乐享不够。举杯畅饮庆题名,实现梦想笑盈盈。开辟人生新航线,执着进取书灿烂。愿你前途无限美好。青山碧水送清爽,红色捷报快乐扬。全家欢笑满心房,恩师同窗道贺忙。今朝再次入名校,继续扬帆志向高。执着追求知识路,锦绣灿烂好前途。百花争艳喜鹊叫,捷报纷纷落花飘得知佳音奔相告,同学相邀都来到举杯敬酒恩师叫,不忘教诲不骄傲高等学府再深造,毕业扬帆新航道祝你学好专业奔前程。
89、试卷要签字,作为家长的我当然是全力配合老师了。
90、我坚信,老师的殷情期盼,父母的声声叮咛,起五更,踏星光的刻苦学习,战严寒都酷暑的努力拼搏,将化为你无穷的动力,催你前行,励你成功。
91、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。
92、中考中没有失败,它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程,其意义远大于未知的结果。
93、“如今宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻到了,初三一整年的书山揽胜、题海遨游,深夜里的孤灯奋战,夏日的涔涔汗水,都将成为你的无穷动力,宝贝中考加油!
94、陪伴是最长情的告白,也是最好的教育——不言之教。孩子一生中能有几次中考?一般就一次。所以,在这一段时间里,家长要推掉各种无关紧要的应酬。陪孩子学习,陪孩子散步,陪孩子吃饭,陪孩子锻炼突击体育中考项目,陪孩子刷题:啥也不说,静待花开!
95、成败是非本无定王侯将相宁有种,卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
96、初三是充实的,我们身在其中,更值得去欣赏,去把握。初并不可怕,并不是人生最难过的坎。天道酬勤,辛苦的耕种总会有所收获。初也绝非容易,一寸光阴一寸金,寸金却难买寸光阴,切不可虚度。拥有初是一种财富,回味初激情无限。
97、梦里能达到的地方,总有一天,脚步也能达到。
98、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你幸福人生最大的资产。
99、 学习心理知识,真正了解孩子。
100、第家长可以要求孩子看着你们签,并且签完后让孩子认真地看看,哪些需要多用心,哪些已经掌握得很好,及时肯定孩子做得好的,同时也提醒他哪些是薄弱点,需要引起重视。
作者 |罗晓玲 幸福双翼学员
坐标 |广东珠海
1 儿子中考落榜,未来何去何从?
前几天晚上下班的途中,当我看到儿子中考录取分数线的时候,整个人都傻眼了。
我不相信儿子只考了411分,连一个普通的公立高中都上不了。
我超级难受,不知如何是好,儿子该怎么办好?他肯定也很伤心、很难过。
我没有方向,极需要人帮我分析。我第一慎敬毁个想到的人是刚开始接触学习时,带领我的热心的学姐。
我告诉她 ,我现在心里很难受,很想哭,然后把事情的经过告诉她。
她对我说:“难受就哭吧。”
于是,我接纳自己真实情况,接纳自己伤心的情绪,一路往家里走一路流着眼泪。
进了小区,我不敢回家,怕影响到儿子的状态,我不知道怎样去安慰他、面对他。
我打电话给老公说:“你们先吃饭,不用等我。”
老公听出我声音不对,问我到哪了,他出来找我。
我们聊了大半个小时后,心情平复下来,我才敢回家。
回到家,发现儿子躲在房间,躺在床上用被子,把自己捂得严严实实的。
我躺到儿子身边,想把被子掀开,但儿子不让。
我抱了抱他,拍拍他肩膀之后,就静静的陪着他。
就像学姐跟我说过:“既然已成事实无法改变,那就做好亲情连接吧!让儿子感受到,无论他变成什么样子,爸爸妈妈都是爱他的。”
就这样静静的陪伴着儿子五分钟左右,儿子的情绪平静了许多。
我拉着他的手说:“我们去吃饭吧!”
晚饭过后,儿子走回房间关上门。
刚好那天晚上是《如何培养孩子自信心》的第一次辅导课,我没有马上找儿子,我知道他需要时间平复心情。
我们聊了半个多小时,班班的一席话让我情绪更加平稳,思路也逐渐变得清晰了。
是啊,当情绪过后,我们要思考孩子以后的人生发展方向和规划,怎样才能更好的引导和支持他。
感受到来自班班和班里伙伴们的鼓励和支持,我的内心非常温暖,我有信心处理好孩子成长中这个比较大的挑战。
2 “儿子,妈妈非常感谢你”
第二天一早,我写了一段留言发给儿子,就去上班了。
因为工作忙碌,我一直都没有联系老公和儿子,也没收到儿子的回复,我还是有点担忧儿子,不知道他的情绪如何。
下午下班后,我怀着忐忑不安的心情回到家。
到家后,我发现儿子的情绪很好,和爸爸、奶奶有说有笑的在吃着饭,我的心一下子就安定了下来。
晚饭后,儿子主动去洗碗,洗完碗走到客厅,我用非常真诚的语气对他说:
“儿子,妈妈非常感谢你,感谢你给了我一个学习成长、学习改变的机会。
如果没有你之前,一些我认为不好的举动行为震醒我,让到我有觉察、有反思,我就不会去参加家庭教育的学习。
妈妈通过学习后才知道,自己错得很离谱,对你也有深深的愧疚感。
我在想,如果妈妈没有去参加学习、没有作出改变的话,还是用以前的那种态度去面对昨天晚上发生的事情,那肯定会非常的糟糕。”
儿子笑一笑说:“是啊,如果还是以前那种处理方式的话,我肯定会更加不开心、更加郁闷,根本就不想跟你说话,也不知道怎么办好,可能会躲在房间里不想出来。”
听到儿子这么坦诚的说出自己真实的感受,我真切体会到:也许,这次事件未必是坏事,正好能锻炼孩子的抗挫能力。
人生太过于一帆风顺,对孩子来说也不一定是好事,用资宽备源的眼光看问题,全世界都充满着资源,人生并没有解决不了的问题和跨不过去的坎。
以前,对孩子的教育和成长,我除了关注他的吃喝拉撒睡之外,其他的都不懂得关注,很少给孩子鼓励和肯定。
甚至,我很多自以为爱,其实都是伤害和控制的行为,带给孩子很多伤害。
在这种紧张不安的状态下,孩子又怎么专注高效学习呢?
每每想到这些我的心里都特别难过,觉得自己很对不起他。
儿子读初一的时候,有一天中午放学回家告诉我,下午稿粗要帮他请假,他不想去上学。
当时的我只关注一个事情:“发生了什么让你连学校都不想去了?”
原来,在放学出校园门口时,有一位同学冤枉儿子拍打了那个同学的后背,儿子说不是他做的,是另一位同学打的。
但那个同学转过头,就只看到我儿子,不听解释,凶巴巴说要找人打我儿子,儿子害怕会被打所以不想上学。
我相信儿子没有打人,也觉得那个同学应该不会找人来打儿子的,可能是生气时说说而已。
紧接着,我打了一通电话给班主任,说明这件事情的经过,让她留意一下儿子的动态。
吃了午饭,我还是坚持让儿去上学,儿子很无奈的带着委屈、害怕的情绪去了学校。
因为我不懂接纳他的情绪,从那以后,他觉得妈妈不可靠,一点安全感的都没有。
那时候的他,虽然已经是十几岁的大小伙了,却害怕一个人睡觉,原来是安全感的缺失,我却浑然不知。
幸好,被儿子种种问题“逼着”学习之后,我开始学会用欣赏的眼光去看待、发掘儿子和老公的优点,问题还是会发生,但我的状态和结果,却有所不同了。
中考风波过后两天,我和儿子同学的妈妈,相约带着孩子出来吃饭聊天。
我们两个家长虽然是第一次见面,可交流很愉快,好像已经认识很久的那种。
孩子们也吃得很开心,一顿饭在愉快的气氛中结束了,离开前我们约好下一次的见面时间。
回家的路上,儿子跟我说:“老妈,我发现你跟振扬(儿子同学的名字)妈妈聊得很好哟,好像你们都很熟一样,这么多话题。”
我说:
“是啊,振扬妈妈很善谈,又平易近人,我很喜欢她。再加上妈妈现在参加学习,现在比以前自信了,话题也自然就多起来了。”
以前的我很内敛,不善于交流,没想到当一个人的信念和自信发生了改变,性格和行为也会随之变化。
听到儿子给我正向的反馈,我知道,这是一个非常好的对儿子做肯定的机会。
我对儿子说:
“儿子,你刚才做得很好,很有礼貌。
我们和阿姨见面的时候,你非常主动向阿姨问好,声音响亮,听起来很自信。
吃饭的时候,阿姨帮你盛了一碗汤,你也及时向阿姨表示谢意,你是一个非常有礼貌的孩子。”
儿子听了后很开心,我们一路聊着回家。
现在跟儿子相处的过程中午,我随时都及时肯定儿子,他的情绪越来越好,自信也明显提高,以前他不愿意做的事情,也开始乐意尝试。
这几天,儿子主动承担家务——煮饭炒菜,完全不需要奶奶的帮忙,全部是他自己一个人完成。而且,做出来的味道不错,我们及时的肯定和反馈,让他更有动力继续做下去。
3 “我要买1300的鞋子!”
成长的过程,不可能一帆风顺,这种愉快的气氛维持了一周的时间,发生一件让我生气的事情。
一天晚饭过后,我坐在沙发上和儿子闲聊,说着说着就说到鞋子的问题。
儿子说,他之前喜欢的那双鞋子现在涨了3百多元了,现在大概要1300元左右。
我回说:“什么牌子的鞋子涨得这么快,太贵了吧?”
他说不记得牌子了,但同学刚刚买了一双一千多的,还没这双好看,他表示想再买一双。
我觉得价格太贵,拒绝了他,学生也没必要穿得这么贵,况且他现在还有两双鞋子可以换着穿,暂时可以不买。
儿子听了之后,很生气就跑回房间关上房门。
当时我也有点情绪,每次儿子要买鞋子的时候,都会发生一些不愉快的事情,而且,每次买新鞋的时候说好过很久再买,但每次儿子都做不到。
我知道不能乱发脾气,为了转移情绪,我拿起手机找同学们倾诉,同学们给我的建议是这双鞋子应该买给儿子,原因是儿子喜欢了这么久。
确实是,这大半年来他经常关注这双鞋子的情况,要不然也不会知道涨了这么多。
我心里已经有点接受要买新鞋子的事实,觉得应该打个电话给爸爸商量一下,因为爸爸上晚班,他还不知道发生了这件事情。
和爸爸的一番沟通过后,我们决定答应买鞋子给他,但要等一个星期后才能买。
我去找儿子,想告诉他这个好消息,敲门进去后,看到他坐在床上生闷气,还没等我开口,他气冲冲的对我说:“出去,我现在不想跟你说话。”
我听了心里有点冒火了:这是什么态度?
最终我忍住,看了他两眼,什么没说就退了出来。
我知道,这个时候大家都有情绪,沉住气,我拿上衣服冲凉去了。
第二天下班回家,回家前我去超市买了德芙巧克力,儿子超喜欢吃巧克力。
谁知回到家,他还是一副不高兴的样子,问他也不理,都一天多他还生气,搞到我心里也不爽,吃饱回房间听音乐发呆。
老公看到我们母子俩又开始干架了,很无奈的走过来拍拍我肩膀说:
“老婆 ,你就别生气了,生气对身体不好,你一个大人不能跟小孩子呕气。
现在你生气我来安慰你,可是儿子他也生气,谁去安慰他呢?我马上要出发去上班了,没时间安慰他。
你学习了这么久,而且这段时间都做得这么好,我相信你这次也能处理好的。”
我听完后,心疼儿子气马上消掉了。
我去找儿子,发现他又把自己关在房间里,敲了几次门他都没反应,于是我想直接开门进去,谁知道他把门反锁开不了。
我在外面继续敲门,他依然都不理我,叫也不回应。
我只好静静的站在门口,好几分钟后儿子还是不肯开门,我决定放弃了沟通等他情绪缓和后再处理。
因为我工作的地方离家远,早上七点出门晚上七点才到家,所以只有晚上的时间才能和他相处。
第三天晚上到家的时候,发现儿子情绪好了点,对我好像没那么大意见,晚饭过后大概半个小时左右,我告诉儿子有礼物送给他已放在冰箱里,他很惊讶。
他走过去打开冰箱看到巧克力,问我为什么会买这个,我告诉他:“其实昨晚就买回来了,因为你不理我所以没告诉你。”
儿子笑了笑,拿起巧克力吃起来,给了我一块。
儿子哦了一声,继续吃着巧克力。
这时候我知道解决问题的机会来了。
4 正向沟通,解开心结
我说:“儿子,妈妈知道以前你是为我们家省钱才不买那双鞋子的,可是妈妈没有看到你的懂事和顾家,所以你很委屈很生气对吗?”
儿子点点头。
我说:“妈妈差点错怪我这个懂事、又会替爸妈考虑的好儿子,对不起。”
儿子说:“没事了,现在我也不想买鞋子了,太贵,而且也不想现在买。”
我说:“儿子,因为鞋子太贵,你不想现在买,是想等到自己可以打暑假工赚到钱再买对吗?”
儿子说:“是的。”
我说:“儿子,其实爸爸妈妈商量过决定买给你的,但是要等一个星期后才买。”
儿子说:“不用了,我还是想等自己赚到钱再买,这样才有成就感。”
儿子笑了笑又说:“或者你们可以买一双便宜的给我,那双贵的等我自己赚钱买。”
妈妈说:“儿子真棒,你有自己的想法妈妈尊重你,等一个星期后再买双便宜的给你哦。”
鞋子的问题就这样解决了,这几天儿子又恢复之前开心的状态,继续帮忙煮饭洗碗,一家人开开心心的,这种和睦相处的感觉真好。
如果这件事情发生在以前,肯定很长时间母子俩都没法和好。
这次的事件给我一个启迪,先用0-100分接纳法接纳彼此的情绪,平衡情绪后再处理事情。
用341肯定法肯定孩子的想法和主见,肯定孩子的懂事和顾家,也给到孩子正向反馈,虽然这次的引导不够完美,但我已经走在不断觉察和成长的路上啦!
每次问题的发生都是成长的机会,我每次能够进步一点点,内心力量越来越强大,以后遇到挑战,就会更加顺手而轻松了。
我特别喜欢践行的过程,在一次次践行中,去发掘更多的正向能量,给予孩子正向反馈,把一次次问题转变为成长的契机。
曾经,我是那个亲手用道理和忽略,把儿子变成一个自卑退缩的孩子;如今,我正用正向的反馈和肯定,一步步帮助孩子重拾自信和力量。
如今,中考落榜的儿子,经过我们的沟通商量,马上要开启三年职中和两年大专学习。
如果是以前,我一定满心焦虑:我这个中考落榜的儿子,该何去何从?未来的人生会怎么样?
现在的我,非常笃定:虽然中考失败,但我很有信心,在接下来的几年时间里,给孩子更多正向感觉,帮助孩子建立更多自信。
一个自信心越来越高的孩子,无论在学业还是人格成长上,都会迎来全新的蜕变。
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