无为市区中考状元名单公示 无为市区中考状元名单表

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考上状元的学习方法最好怎么做?

灯下纸上，孜孜以求，永不懈怠；沙坑跑道，竭尽全力，拼搏奋进；付出汗水，收获快乐，冲破风雨磨砺；摒弃哭泣，选择微笑，接受阳光洗礼。清秀、安静、却不失活力；谦虚、内敛，却有颗坚强的心。同学眼中，她是课后助人解疑的身影；老师心中，她是失败后抹去泪水的微笑”。这是今年玄武区外国语学校颁予吴雯同学“校园十佳”的颁奖词。吴雯同学今年15岁，家住南京林业大学，父母都是教师，父亲是归国人员，受家庭影响，吴雯同学是一个非常勤奋、自律、谦虚、内敛，且充满活力的孩子，三年初中学习成绩始终排在年级前列，曾获得过“全国中小学生‘《学英语》杯’英语征文大赛”一等奖、全国中学生英语能力竞赛初三年级组二等奖、南京市玄武区“好家长”杯作文竞赛三等奖、江苏省数学竞赛三等奖、玄武外校“校园十佳”、“优秀干部”和玄武区“三好学生”等称号。

平时喜好运动，坚持全面发展的她，当得知全省公开选拔北京奥运火炬手时，异常兴奋地填写了报名表，表示要为家乡南京、为祖国、为奥运盛会贡献一份力量。近日，她在接到笔者电话采访时说：在学校生活中，我能持之以恒地刻苦学习，关心集体，积极为班级、学校的建设和荣誉，尽一份力量。曾获得过学校、省市区、全国英语、作文、数学比赛的各种奖项等不少荣誉。平时，我还喜欢运动，特别是在许多女生对体育课叫苦连天的时候，我却会暗自窃喜，因为喜欢，喜欢在塑胶跑道上边跑边望着蓝天，喜欢跳“双飞”时轻巧的感觉，喜欢在排球比赛中和同学一起，一次次化险为夷……或许一切都缘于喜欢，所以我才能多次在冬季三跳比赛和运动会中夺得“双飞”第一的桂冠，也是因为体育让我拥有健康的身体，才能在中考战场上斩获707分的高分。

外公常说，身体是革命的本钱。的确，没有了健康的身体，是不会有好的成绩、好的作为的。而健康的身体，更是源于运动。在我看来，运动不仅是学习之余的放松，也同样是学习的动力。曾经有一段时间，我的学习成绩处于波谷，而这期间，我参加学校组织的冬季三跳比赛，获得“双摇跳绳”的第一名。那时候，捧着奖状，我就在想：我的体育可以做到最好，为什么学习不可以？就这样，我开始更加努力、踏实地学习，终于使学习成绩保持在波峰的状态。通过扬子晚报，我了解到这次北京奥运会火炬在江苏省内传递的消息。曾几何时，当北京申奥成功后，年少的我就十分想去北京做一名奥运志愿者。可是今年年初，我才发现，我不能去北京，自己的年龄不够。因此，当全省公开选拔奥运火炬手的消息展现在我面前的时候，心中的兴奋之情无以言表，脑海中一直徘徊着这样的想法：“我终于有机会为北京奥运献一份自己的力量！我终于有机会圆自己的奥运梦了！”

吴雯说：“我知道，对于奥运火炬手的选拔是严格的，甚至是近乎苛刻的。本着‘重在参与’的体育精神，我申请当一名奥运火炬手。如果不能选上，我会祝福每一个奥运火炬手、奥运健儿，也会用其他方式支持北京2008奥运会！如果可以实现自己这个梦想，我会十分感激大家对我的肯定，并且更加努力地学习，积极为祖国明日的复兴而奋斗！”

泉州中考状元：从不玩在线游戏

庄奕洋，泉州实验中学学生。他以总分442.6分(语文145.3分，全市第一；数学满分，150分；英语147.3分)，获得泉州市今年中考总分第一名。小庄说，成绩公布时，他还在香港旅游。

昨日，小庄告诉记者，他平时很爱运动，也爱弹琴、听歌。至于不少青少年都酷爱的网络游戏，小庄笑着说，自己在游戏上有些“弱智”,只是偶尔玩玩小游戏，但从来不玩在线网络游戏。一来学不会，二来觉得玩游戏浪费时间又浪费钱，还不如多去打球。

说到学习方法，小庄这样介绍自己的心得：只要上课认真听，按老师的要求，跟上老师的复习进度，课外就不用花太多时间了。学习要有针对性，每个人的基础并不一样，要根据自己的情况安排好学习计划，有针对性地对薄弱环节进行复习，这样才能达到比较好的效果。

徐州中考状元杨旸：成功依赖于勤奋

中国徐州网-都市晨报讯(记者张敏玲)昨日徐州中考成绩公布，矿大附中初三(二)班的杨旸同学以总成绩697分(语文114分，数学114分，英语120分，物理化学134分，历史政治119分，地理生物78分，体育18分，中考满分为718分。)摘得徐州市中考状元的桂冠。

取得骄人成绩的杨旸坐到了记者面前，让记者眼前一亮。她扎着马尾，戴着金边眼镜，粉红色的上衣，白皙的皮肤，说话总是带着甜甜的微笑，是个可爱、大方的小姑娘。

杨旸昨接受晨报记者专访，谈成功经验

记者：你的学习习惯是在什么时候养成的？

杨旸：我的学习习惯是从小受父母的影响形成的。我的爸爸妈妈都是徐州师范大学的老师，爸爸在计算机学院，妈妈在管理学院，他们非常爱看书，每天回到家，做完家务后就是学习、看书，在他们身上，我受到了潜移默化的影响，喜欢上了看书，学会了独立思考。

记者：从小学习奥数吗？在奥数上有什么技巧？

杨旸：在我八岁时，我的妈妈就开始引导我，让我学习奥数，但是获奖并不重要，重要的是学习奥数可以锻炼大脑的逻辑思维，当然努力更重要。学习应该当作是件快乐的事情，要善于总结题与题的共性，要举一反三。一年中能把一本书研究透就可以了，妈妈经常告诫我，要把一本书从厚书读成薄书，把薄书再读成厚书，这样就可以领悟到书中的纲领了。学习并不是时间越长越好，而是效率越高越好。

记者：经常参加社会上办的辅导班吗？经常熬夜吗？

杨旸：基本不上培训班，因为社会上办的辅导班是面对不同的学生，它不会为你个人而量身定做，也不一定适合你。我喜欢自己做题，能切实发现自己的薄弱点。要多向老师求教，老师可以帮你寻找你的不足，也可以帮你找到适合自己的学习方法。多利用课堂，把课堂上的都消化掉才是最重要的。另外学习的氛围很重要，同学之间可以互相交流，大家赶着学，比着学，帮助别人学习同时也是提高了自己。我也从来不熬夜，作息很有规律。

记者：你喜欢学习吗？

杨旸：我喜欢学习，但我不会为了考试去读书，而是为了知识而学习。我喜欢旅游，这样可以放松自己，开阔视野，旅游可以让自己见识到许多课本上没有的东西。

记者：你的学习有压力吗？父母对你的期望值高吗？

杨旸：我一直生活在没有压力的环境中，妈妈从小就告诉我学习是自己的事情，分数不是最重要的，人的好多能力不是考试所能反映的。我的父母对我的期望值很高，但是不过分地要求我。他们给了我很自由的空间，经常利用假期带我出去旅游，给我一个放松的心情；我也从来不给自己施加压力，偶尔放松弹弹钢琴，特别喜欢贝多芬的曲子，经常弹一曲，自我欣赏。我特别喜欢体育，小学时参加过学校的田径队，我每天下午坚持跑步10分钟，还要爬校园内的文苍山，听听鸟叫，呼吸呼吸新鲜空气，以放松自己。

记者：谈谈自己的成功经验吧。

杨旸：我认为专心最重要，从不会自己给自己“加料”，也不搞题海战术。追求学习效率，上课时，无论老师讲授的知识点是否掌握，我都会非常专注地听讲，就是一上课，就用眼睛死死地盯着老师，记住老师的每一句话。

班主任兼英语老师张美玲：成功依赖于她的勤奋

杨旸的成功，与她有一个良好的家庭环境是分不开的，她的父母给了她宽松的学习环境。从初一开始，我就发现她的工作能力很强，有着坚强的独立性，有自己的主见。首当其冲是勤奋所致，其次是良好的家庭环境引导，再次是她有着“超强”的能力。她是一个很聪明的学生，但我认为成功还是依赖于她的勤奋。

杨旸这个孩子很稳重，人品很好，在同学中人缘很不错。她的工作能力强，有很强的独立性，并且有自己的主见，进入初中以来她一直都是班长。学习上，她养成了良好的习惯，能全身心投入到学习当中，课余的时间也能科学合理安排。每门功课的基本功都很扎实，即使是副课也很重视，属于全面平衡发展型的优秀学生。这次她能考到697分的高分，我们一点都不意外。

语文老师韩书文：她善于吸取别人的经验，不偏科

杨旸理科比较好，语文中的作文稍微弱些。她很会吸取别人的经验，能抓住学习要点，所以她大量看书，能从书中找到她学习的不足，在看书中找到要点，更快地提高自己。我对她最深刻的印象是她的大气，她有着女孩天生的细腻，却不失男孩果断刚毅的性格。杨旸有个很大的特点，就是上课听讲非常认真，而且，对课堂上的东西，只要稍有不懂就立刻问老师，一点一滴都要搞得清清楚楚。不偏科也是她取得状元的因素之一。

数学老师王宗信：她知道自己该怎么样学习

杨旸同学很稳重，有个性，有自己的思想。能妥善协调处理班级与班级之间的关系，在学习上善于向高于自己的同学学习，找出自己的差距。

在数学学习上能牢牢抓住基础，喜欢研究探究性的问题，能主动提出问题串，进行细致的分析，在做题上善于总结，经常不断地演变题型。杨旸的各科成绩都很平均，没有偏科，这与她兴趣广泛不无关系。杨旸对任何一个科目都很感兴趣，虽然没有具体的学习计划，但她知道自己该怎么样学习。语文、英语需要平时积累，理科则关键在掌握原理，政治等科目需要记忆加理解……

杨旸父母：我们不想张扬

当记者与杨旸的父母取得联系想采访时，她的父母很低调地告诉记者，我们认为孩子考出这样的成绩只是发挥了她的正常水平，作为父母也只是起到了引导作用，所以我们也不想张扬，希望能给孩子创造一个宽松平和的氛围。

杨旸喜欢读书思考，主动跟随老师讲课的思路，能够比较认真领会老师的想法，并经常整理自己的错题，进行总结反思，这是她成功的关键所在。从来胜不骄败不馁，反而是越挫越勇，这种心态很可贵。遇到挫折很快就能调整心态，因此成绩非常稳定。她决不是一个书呆子！学习灵活，有潜力，学习的习惯好，注重方法的应用，她爱好广泛，喜欢帮助同学，有爱心，在她身上，找不出某些尖子生的自私和骄傲。她也是老师的好帮手，帮老师督促其他同学学习，是个见一眼就不能忘的孩子。

化学老师刘保龄：她是个有目标有悟性的学生

杨旸是个有追求、有目标和有悟性的学生，这是她成功的主要因素。她有着强烈的学习动力，她的动力来自于强烈的求知欲。她是一个勤于思考、善于钻研的孩子。杨旸在学习上，能够抓住学习方法，把各科都学活了。她能够加强她的记忆，因为她知道记忆是知识的宝库。还有一点就是她听老师的话，对老师布置的作业，她都会认真完成，遇到难题绝不放弃，先和同学研究，实在不行，再向老师“求救”。对于每个知识点，杨旸都是用心去理解，直到完全掌握知识。

同桌东思嘉：杨旸是一位亲切的大姐姐

杨旸就是一位亲切的大姐姐。杨旸的性格比较成熟，懂得怎样去照顾别人。在考试的时候，如果班级里的哪位同学考得不是太理想，伤心的时候，她就会主动地找到同学，帮助他分析考试失误的原因，并主动帮助他复习，直到同学的心情变好为止。

从初一开始我们关系就非常的好,刚开始的时候，我的数学成绩不是太好，杨旸就主动地帮助我，并指导我怎样去学习数学。按照她的办法我的数学成绩有了很大的提高。她能考上状元，是理所当然的。

爱拉小提琴的中考状元：自己编题考自己

哈尔滨市中考成绩正式公布，哈市第69中学联中四年七班的王金以总分513分(满分530分)的好成绩摘取哈市中考状元桂冠。学习成绩始终位于学校前三名、并多次荣获奥林匹克竞赛奖项的王金说，学习其实没有什么“秘诀”，提高课堂效率，扎实基础至关重要。

在王金的中考成绩单上看到，语文110分、数学117分、英语119分(以上科目满分均为120分)、理化综合137分(满分140分)、政治30分(满分)，可以说，王金的各学科成绩都很优异，没有偏科和弱项。王金学习的窍门是什么呢？她说，上课紧紧跟住老师的思路是她取得好成绩最重要的原因。不管上什么课，课堂内容是否简单，她都紧跟老师的思路，不漏掉老师说的每一句话和每一个环节的内容。课堂效率提高了，当堂内容都“消化”了，比自己课后花大量时间总结和做习题有效得多，因此，直到初中毕业总复习阶段，王金也是每天晚上10点前就睡觉。

对于课后复习，王金总结了一个独特的学习方法，就是“自己编题考自己”。面对五花八门的练习册和复习材料，王金从不盲目购买，但是书上的习题她却弄得滚瓜烂熟。拿做数学题来说，做完一道数学题后，她不是急着去做下一道，而是进行深入地思考，归纳类型、总结方法，然后再将问题和答案调换角度，自己在原题的基础上再编一道题考自己，做到“做一道题，会一类题”。

在69中学联中，王金是个“名人”，她曾多次在初中奥林匹克竞赛中取得了骄人的成绩：全国数学奥林匹克竞赛一等奖、全国物理奥林匹克竞赛一等奖、全国化学奥林匹克竞赛二等奖等等。经历过各类考试后，王金认为，奥林匹克竞赛与中考有着本质的不同，在竞赛中夺魁并不意味着中考能胜出。在中考前的模拟考试中，王金的成绩并不是很理想，波动很大。她立即查找原因，发现经常做奥林匹克竞赛题让她忽略了基础知识，于是她立足基础，把教材上的习题重新整理一遍，经过一段时间的复习，王金的成绩有了提高。

中考过后，王金打算捡起从小就喜爱拉的小提琴，让自己的假期在优美的音乐声中度过，以轻松的心态迎接高中生活。

广州中考俩状元都是“过江龙”

广州市中考昨天放榜，状元花落谁家？今年的总分状元未出自名校，而是来自番禺区成立才6年的侨城中学，该校钟逸峤同学以总分759分位居全市考生榜首。广东实验中学的陆丹彤同学也凭着良好的综合素质，获得2006年广州市三好学生，在总分756分基础上加10分，成为广州市中考投档分第一名。其中钟逸峤来自湖南，小学六年级才到番禺就读，而陆丹彤是肇庆人，两人成了名副其实的“过江龙”。

很自然的，他开门见山地跟记者谈起了小时候。“从我上幼儿园就开始玩电脑游戏了。那是1996年，家里花了1.3万元买了一台电脑。在上小学前，我可以每天在电脑上连玩四五个小时。”钟逸峤说，这种情况一直持续到11岁。“那一年，我被人骗走了全部网游装备，从此觉得网络不可靠，还是回到现实来寻找另一兴趣点为好。于是数学成了我第二个爱好。”

他说，从小学四年级起，爸爸就当起了他的“贴身数学教练”。

爸爸教数学通常都是从最基础、最有趣的地方讲起，因此他从不排斥数学，反而喜欢“冥思苦想后豁然开朗”的感觉。在今年4月份，他获得了初三数学全国竞赛一等奖、广州市第二名的好成绩。

钟爸爸说，小钟出生在湖南，小学六年级才到番禺。家里当初并没有刻意为孩子择校，小学读的是小区里新建的学校，初中也成立才6年，不是怕花钱，而是觉得在中小学阶段，引导才是最重要的。

“他并不经常拿第一，不过成绩一直名列前茅，我想这跟他良好的学习习惯分不开。”班主任陈老师说，钟逸峤平时很尊重老师，但也从不迷信老师。老师在课堂上教的解题方法，他有时仅作参考，更多的时候，他会向老师提出另外的方法，有时甚至比老师的更简洁。

钟逸峤坦言，自己的个性偏内向，不太懂得与同学交往，“上了高中后，我想有意识地加强自己人际交往的能力，研究数学也要讲求与人合作的。”钟爸爸特别支持儿子的这种想法。

陆丹彤：成绩：总分766分(含获2006学年广州市三好学生，加10分)，广州市中考投档分第一名 “十分意外，我从来没拿过年级第一，也没想过可以夺冠。下午才知道我是今年的中考状元，完全是意料之外。”昨天下午，才从肇庆赶回的陆丹彤说，她平时考试考得好的时候才可以进年级前20名，在全年级627名学生中，最差时曾考过100多名。

“我觉得能考这么好，主要原因在于心态不错。”丹彤说，由于自己的成绩不是特别拔尖，因此压力也不是很大，在平时考试中，一些失利在心中也不是特别看重。谈到学习的经验，她觉得上课听讲很重要，在课堂上尽量把老师讲的知识点消化，记好笔记，并在重要的知识点上做上记号，便于课后的温习。“毕竟老师的讲解更有启发性。”

长得文静秀气的丹彤在老师眼里是名活跃的文艺分子。班主任梁老师表示，在他印象中丹彤一直是个品学兼优的学生，她的钢笔字非常漂亮，爱好朗诵，曾担任过学校一些大型活动的主持人，而且唱梁静茹的歌也唱得很好。丹彤坦言，她比较喜欢听流行歌曲，特别是梁静茹和SHE，还喜欢看小说。据妈妈介绍，丹彤能够入省实读书，有一点运气的成分。小学毕业时，丹彤刚好考上了省实新办的全省创新班。虽然从肇庆到广州读书离家远了点，但综合各种因素，还是决定送她来省实。丹彤说，刚开始来广州的时候很想家，放假回家的时候会故意去母校门口转转，希望能碰到熟悉的同学或老师。“虽然每星期需要自己独自坐车回家，可我从小比较独立，在这边也交了新朋友，也就慢慢习惯了。住校可以让自己分配时间，静下心来做自己想做的事。”河北石家庄俩“中考状元”并列第一

中考状元谢文婷：一直很安静

中学生流行的齐耳短发，一身简单的运动装束———和她的名字一样，在刚刚结束的中考中取得了624分好成绩的谢文婷，给人的印象就是一个文文静静的女孩。

-得知最高分有些意外

昨天下午18时许，谢文婷在买东西的路上遇见了自己的物理老师，老师告诉她“你考了石家庄第一名、624分”时，她还以为老师在跟她开玩笑，赶紧跑回家打电话查分。

-善于听取他人意见

“就像她的外貌一样，文婷是一个安静的孩子，善于听取任何人的意见。”谢文婷的班主任、石家庄外国语学校的钱银萍老师说，平时不管上什么课，文婷的目光总是一直在老师身上，捕捉老师的每一句话；和同学讨论问题也总是让别人先说，她在一旁静静地听，总结每个同学解题思路的闪光点。她平时学习很讲究效率，进入初三后也显得很从容，每个时间段都安排得井井有条。

-桌子上贴励志语言

和很多初中生一样，谢文婷的初中学习也不是一帆风顺。印象最深的一次挫折是初一下半学期的期末考试，平时在班里数一数二的她成绩一下子滑到了50名之后。当时有些灰心，不知道该如何学习了，后来文婷“静静地给自己加油”，在书桌上、房间的墙壁上、文具盒上都贴满了励志的语言，“做最好的自己”、“要跟自己竞赛才能超越自己”，就这样找回了状态，终于在初二的时候，重新考得班级第一。 </DIV>

-爱好广泛喜欢唱歌

谢文婷是班里的学习委员，平时班里很多活动她都积极参与，运动会她参加跳远，取得全校第四的好成绩，喜欢听歌、唱歌，即使在中考前，也经常能听到她哼着歌曲。这几天，文婷一直在练习《一直很安静》这首歌，准备在毕业晚会上表演。

谢文婷的母亲是石家庄经济学院教授，父亲是工程师，父母很少在学习方面对她辅导，但会努力为她营造一个民主、宽松的家庭气氛，让她整个初中过得充实、快乐。

“儿子一直学习很好，最重要的是他养成了一个好习惯。”母亲李胜华说，家长从来没有给石武什么压力和要求，但他回家后的第一件事肯定是写作业。

石武

中考英语、数学、理综三门课程几乎都是满分的石武，他的学习秘诀却让人非常意外：“就是好好听课”。石武说，平时每一次听课都要讲效率，认真听讲，并且随时记笔记，争取让所有内容都能够在课堂上消化。

“卢老师打电话来问我们分数时，石武正在看《趣味逻辑学》。”父亲石守礼说，石武喜欢读书，喜欢上网，知识面比较宽，学习的领悟能力和自主学习能力都比较高。

-计划，并全力执行

“他什么时候做什么事情，安排得都非常条理。”卢老师说，一旦计划好的事情，石武都会全力执行。卢老师举例说，中考结束后，石武所在的初三(8)班还在学校练习集体健美操，准备参加比赛。6月30日那天，大雨滂沱、交通不便，很多学生都没有来，而家住东二环附近银通小区的石武却准时赶到了学校。

别人的家长都不敢让自己的孩子上网、出去玩，但石武的父母却什么都不管。父亲说，石武自己很有计划，上网从来都是在学习之余，出去玩也都是按时回家。

扬州中考状元董安琪：快乐得像个天使

-自评：没有妈妈的监督，成绩不会这么好

-老师：安琪成为状元，情理之中，意料之外

董安琪喜欢打篮球、打网球，会弹电子琴，还学过日语，但她并不十分喜欢看书，她坦言：“我连四大名著都没有读完，听说去年的中考状元读完了《资治通鉴》，我真的吓了一跳，太厉害了！不过我很喜欢这样一句话，特别是阿迪和耐克的英文广告词——‘JUST DO IT’、‘Nothing is impossible4’,太经典了！”她相信只要努力，没有什么不可能的。

自评 妈妈监督，成绩才这么好

董安琪的父母都在扬州柴油机厂工作，谈到父母对自己的管教时，她特别感谢妈妈长时间的陪伴。或许女儿还小，妈妈不太放心，因此她放弃了许多乐趣陪女儿读书。董安琪说：“妈妈对我学习督促得很紧，礼拜六和礼拜天，朋友约她出去玩，可她从来不去，因为她最了解我，她不在的时候我会看电视，有时候爱耍小聪明，因此她总是陪着我在家里看书；爸爸有时候会带我出去玩，让我好好放松放松。不过，我学习的后勤工作主要是妈妈做的，她真的不容易，如果没有妈妈的监督，我的成绩肯定考不到这么好。”董安琪说，爸爸理科很好，特别是数学和物理，平时遇到一些难题，她会向爸爸请教。

汕头中考“女状元”张梓琪诀窍：爱提问

勤学好问中考当“状元”

文静的张梓琪知道自己成为中考状元后，十分惊喜。她告诉记者：“我中午听同学说放榜后才打电话查到成绩，但不知道是全市最高分，这个成绩比我原来估计的足足要高出三五十分。”

张梓琪中考取得的成绩的确让很多同学羡慕：满分为150分的语文、数学和英语她分别只丢了2分、7分和4分，物理和历史分别取得120分和80分的满分，化学和政治也都是分别只丢了几分。以这个成绩她将按志愿顺利考取金中。谈到学习中的诀窍，她笑着说：“我原来的成绩并不是特别好，初一时很一般，中考前第二次摸底考还考得不好呢。要说学习有什么诀窍，那就是勤学好问。平时遇到有不懂的地方，一定要敢问、乐问，多请教老师和同学，这样才会不断进步。”张梓琪回忆说，她曾为一道题目问了4次老师。从复习阶段开始，她每隔一个阶段就为自己制定一个计划，定出目标不断消化疑点、难点；并且做题时不仅仅是做完了事，而是主动归纳出各类题型中的难点和思路，平时还看些有关学习方法的书，反复思考学习中的不足之处。

学习尖子还是礼仪标兵。采访中记者了解到，张梓琪不仅学习好，而且在学校里是个全面发展的优秀学生：初中她当了3年的英语科代表、2年的副班长，同时还是校学生会干部、“三好”学生、礼仪标兵……在家里，她利用业余时间学习弹钢琴并考过了7级。班主任给她的评价是：为人谦虚、不爱张扬、不死读书。每次考完试后有什么错误，她都会及时主动问老师。初一时张梓琪的成绩还很一般，但到了初二的期末考她已窜到了全年级的第一名。到了初三，她的成绩在全年级700多人中一直稳稳排在前20名内。

澄海实验学校主管教学的周副校长认为，全面培养学生很重要。老师在教学中提倡学生讲究学习方法，全面发展，学校每晚的晚自修一到21：30准时下课，毕业班学习最晚也不能超过22：30；学校里有30多个兴趣特长班，文体类活动一直都开展得很活跃。今年的毕业生是课改后的第一届毕业生，全校今年有17名学生中考成绩超过了800分。

范仲淹是否中过状元

（1015年）登进士第

范仲淹（989年-1052年），字希文，諡文正。北宋政治家、文学家、军事家。苏州吴县人（现江苏苏州）。

生於徐州，隔年（990年）父亲不幸逝世，母亲谢氏改嫁到山东淄州长山县一户姓朱的人家，范仲淹改姓名叫朱说。范仲淹后来在长白山上的醴泉寺读书，每天只煮一锅粥，凉了以后划成四块，早晚各取两块。范仲俺知道自己身世之后，便辞别母亲，一个人去南京念书。真宗大中祥符八年（1015年）登进士第，任命为广德军的司理参军（掌管讼狱），接著把母亲接回来赡养。

在宋仁宗亲政时期担任右司谏一职。1038年西夏李元昊的叛乱中，与韩琦共同担任陕西经略安抚招讨副使，采取「屯田久守」方针，协助夏竦平定叛乱。庆历三年（1043年）七月升为枢密副使，参知政事（副宰相）等职，夏军私相告诫说：「小范老子（范仲俺）胸中有数万甲兵，不像大范老子（范雍）好欺负。」庆历三年（1043年）与富弼、韩琦等人组成政治小集团参与政治改革。提出了「明黜陟、均田赋、修武备、减徭役」等十项改革建议，就是史上著名的《答手诏条陈十事》，是当时所谓「庆历之治」的推动者之一，形成了宋代官僚的风范。后因为遭到嫉恨朋党的夏竦的反对，被贬为地方官，辗转於邓州、杭州、青州，皇佑四年（1052年）病逝於徐州。

范仲淹文学素养很高，写有著名的《岳阳楼记》，其中「先天下之忧而忧，后天下之乐而乐」为千古名句。也留下了众多脍炙人口的词作，如〈渔家傲〉、〈苏幕遮〉，苍凉豪放、感情强烈，为历代传诵。欧阳修尝称渔家傲为「穷塞外之词」（魏泰《东轩笔录》卷十一）。著作为《范文正公集》。范纯仁是他的次子，父子都当过宰相。

状元是中国科举制度中的最高荣誉，是在最后一关考试(唐朝时的省试，宋以后的殿试）中，得到进士第一名的名称。状元亦称鼎元、殿元。

历史上第一个状元为唐朝武德五年（622年）的状元孙伏伽。最后一个状元为清朝光绪三十年（1904年）状元刘春霖，1300年来共计状元504人（若包括辽朝18人、金朝15人、大西国（张献忠）1人、太平天国14人，共计552人）。

另外也指武举中的第一名,称为武状元。

状元这名称跟榜眼、探花一样，其实都是社会上习惯使用的称呼。在官方正式发放的「金榜」之上，只会称之为「一甲第一名」、「一甲第二名」和「一甲第三名」。

中国历史上很多杰出的政治家、文学家很多都是进士出身，却不见得特别多是状元。在理论上，状元应是在殿试中考对策表现最出色的，但事实上很多时都并非如此。宋代以后，定殿试名次的权力在皇帝手上。但定出谁是状元却不一定全以考生作答的内容作准则。历史上经常有因为考生的名字、外貌、籍贯等等因素改变金榜的排名。清朝的皇帝更习惯以试卷的书法定出高下，对策的内容反而成为了其次。(参看以名取人)

如今，人们也喜欢称在全国普通高等学校招生统一考试中，在所在的省份取得文科或理科第一的学生为高考状元。香港亦有称中学会考九科优等或十科优等者为「九优状元」或「十优状元」。

唐朝的状元

武德五年（622年）：孙伏伽

开元九年（721年）：温彦博

宋朝的状元

蔡京

文天祥

明朝的状元

洪武四年（1371年）：吴伯宗（？－1384年，江西金溪县人）

洪武五年（1372年）：朱善（1340年－1413年，江西丰城县人）

洪武十八年（1385年）：丁显（1367年－？，福建建阳县人）

洪武二十一年（1388年）：任亨泰（？－？，湖广襄阳人）

洪武二十四年（1391年）：皇观（1363年－1402年，南直隶池州府贵池县人）

洪武二十七年（1394年）：张信（？－1397年，浙江定海人）

洪武三十年（1397年）：陈进士（？－？，福建福州府闽县人）

洪武三十年（1397年）夏榜：韩克忠（？－？，山东武城人）

永乐二年（1404年）：曾棨（1372年－1432年，江西永丰人）

永乐四年（1406年）：林环（？－？，福建兴化府莆田县人）

永乐九年（1411年）：萧时中（？－？，江西吉安府庐陵县人）

永乐十年（1412年）：马铎（1366年－1423年，福建福州府长乐县人）

永乐十三年（1415年）：陈循（1385年－1462年，江西泰和人）

永乐十六年（1418年）：李骐（1378年－1425年，福建福州府长乐县人）

永乐十九年（1421年）：增鹤龄（1383年－1441年，江西泰和人）

永乐二十二年（1424年）：邢宽（？－1454年，南直隶无为州人）

宣德二年（1427年）：马愉（1395年－1447年，山东临朐人）

宣德五年（1430年）：林震（？－？，福建长泰人）

宣德八年（1433年）：曹鼐（1402年－1449年，北直隶宁晋县人）

正统元年（1436年）：周旋（1395年－1454年，浙江温州府永嘉县人）

正统四年（1439年）：施盘（1417年－1440年，南直隶苏州府吴县人）

正统七年（1442年）：刘俨（1394年－1457年，江西吉安府吉水县人）

正统十年（1445年）：商辂（1414年－1486年，浙江淳安人）

正统十三年（1448年）：彭时（1416年－1475年，江西安福人）

景泰二年（1451年）：柯潜（1423－1473年，福建莆田人）

景泰五年（1454年）：孙贤（河南杞县人，1423－1477）

天顺元年（1457年）：黎淳（湖广华容人，1423－1492）

天顺四年（1460年）：王一夔（江西新建人，1425－1487）

天顺八年（1464年）：彭教（江西吉水人，1438－1480）

成化二年（1466年）：罗伦（江西永丰人，1431－1478）

成化五年（1469年）：张升（江西南城人，1422－1517）

成化八年（1472年）：吴宽（南直隶苏州府长洲县人，1435－1504）

成化十一年（1475年）：谢迁（浙江绍兴府余姚县人，1449－1531）

成化十四年（1478年）：曾彦（江西泰和人，1425－？）

成化十七年（1481年）：王华（浙江绍兴府余姚县人，1446－1522）

成化二十年（1484年）：李旻（浙江钱塘人，1445－1509）

成化二十三年（1487年）：费宏（江西铅山人，1468－1535）

弘治三年（1490年）：钱福（南直隶松江府华亭人，1461－1504）

弘治六年（1493年）：毛澄（南直隶苏州府昆山人，1460－1523）

弘治九年（1496年）：朱希周（南直隶苏州府昆山人，1473－1557）

弘治十二年（1499年）：伦文叙（广东南海人，1467－1513）

弘治十五年（1502年）：康海（陕西武功人，1475－1540）

弘治十八年（1505年）：顾鼎臣（南直隶苏州府昆山人，1473－1540）

正德三年（1508年）：吕柟（陕西高陵人，1479－1542）

正德六年（1511年）：杨慎（祖籍江西庐凌，徙居四川新都，1488－1559）

正德九年（1514年）：唐皋（南直隶徽州府歙县人，？－？）

正德十二年（1517年）：舒芬（江西进贤人，1484－1527）

正德十六年（1521年）：杨维聪（顺天固安人，1500－？）

嘉靖二年（1523年）：姚涞（浙江宁波府慈溪县人，？－1537）

嘉靖五年（1526年）：龚用卿（福建怀安人，一作福清人，1500－1563）

嘉靖八年（1529年）：罗洪先（江西吉水人，1504－1564）

嘉靖十一年(1532年)：林大钦（1512年－1545年，广东潮州府海阳县人）

嘉靖十四年（1535年）：韩应龙（浙江绍兴府余姚县人，1498－1536）

嘉靖十七年（1538年）：茅瓒（浙江杭州府钱塘人，1499—？）

嘉靖二十年（1541年）：沈坤（南直隶太和人，祖籍昆山，1507－1560）

嘉靖二十三年（1544年）：秦鸣雷（浙江台州府临海县人，1518－1593）

嘉靖二十六年（1547年）：李春芳（南直隶扬州府兴化县人，1510－1584）

嘉靖二十九年（1550年）：唐汝楫（浙江金华府兰溪县人，1513—？）

嘉靖三十二年（1553年）：陈谨（福建福州府闽县人，1525－1566）

嘉靖三十五年（1556年）：诸大绶（浙江绍兴府山阴县人，1523－1573）

嘉靖三十八年（1559年）：丁士美（南直隶淮安府清河县人，1521－1577）

嘉靖四十一年（1562年）：申时行（南直隶苏州府长洲县人，1535－1614）

嘉靖四十四年（1565年）：范应期（浙江湖州府乌程县人，1527－1594）

隆庆二年（1568年）：罗万化（浙江绍兴府会稽县人，1536－1594）

隆庆五年（1571年）：张元忭（祖籍四川绵竹，徙居浙江绍兴府山阴县，1538－1588）

万历二年（1574年）：孙继皋（南直隶常州府无锡县人，1550－1610）

万历五年（1577年）：沈懋学（南直隶宁国府宣城县人，1539－1582）

万历八年（1580年）：张懋修（湖广江陵人，1555－1634）

万历十一年（1583年）：朱国祚（浙江嘉兴府秀水县人，1559－1624）

万历十四年（1586年）：唐文献（南直隶松江府华亭县人，1549－1605）

万历十七年（1589年）：焦竑（江宁人，1541－1620）

万历二十年（1592年）：翁正春（福建福州府侯官县人，1553－1626）

万历二十三年（1595年）：朱之蕃（南京人，世居山东荏平，后附南直锦衣卫籍。1561－1626）

万历二十六年（1598年）：赵秉忠（山东青州府益都县人，1574－1626）

万历二十九年（1601年）：张以诚（南直隶松江府青浦县人，1568－1615）

万历三十二年（1604年）：杨守勤（浙江宁波府慈溪县人，1566－？）

万历三十五年（1607年）：黄士俊（广东广州府顺德县人，1577－1661）

万历三十八年（1610年）：韩敬（浙江湖州府归安县人，1580－？）

万历四十一年（1613年）：周延儒（南直隶常州府宜兴县人，1593－1644）

万历四十四年（1616年）：钱士升（浙江嘉兴府嘉善县人，1575－1652）

万历四十七年（1619年）：庄际昌（福建永春人，1584－1629）

天启二年（1622年）：文震孟（南直隶苏州府长洲县人，1574－1636）

天启五年（1625年）：余煌（浙江绍兴府会稽县人，？－1651）

崇祯元年（1628年）：刘若宰（南直隶安庆府怀宁人，一作潜山人，？－？）

崇祯四年（1631年）：陈於泰（南直隶常州府宜兴县人，？－？）

崇祯七年（1634年）：刘理顺（河南杞县人，1582－1644）

崇祯十年（1637年）：刘同升（江西吉安府吉水县人，1587－1646）

崇祯十三年（1640年）：魏藻德（顺天通州人，1605－1644）

崇祯十六年（1643年）：杨廷鉴（南直隶常州府武进县人，？－？）

清朝的状元

清朝一共进行科考112科，以下是清朝状元的列表：

顺治三年（1646年）：傅以渐（1609年－1665年，山东东昌府聊城县人）

顺治四年（1647年）：吕宫（1603年－1664年，江苏常州府武进县人）

顺治六年（1649年）：刘子壮（1609年－1653年，湖北黄州府黄冈县人）

顺治九年（1652年）满榜状元：麻勒吉（？－1689年，满洲正黄旗人）

顺治九年（1652年）汉榜状元：邹忠倚（1623年－1654年，江苏常州府无锡县人）

顺治十二年（1655年）满榜状元：图尔宸（？－？，满洲正白旗人）

顺治十五年（1658年）：孙承恩（1619年－1659年，江苏苏州府常熟县人）

顺治十六年（1659年）：徐元文（1634年－1691年，江苏苏州府昆山县人）

顺治十八年（1661年）：马世俊（1609年－1666年，江苏镇江府溧阳县人）

康熙三年（1664年）：严我斯（1629年－？，浙江湖州府归安县（今湖州市）人）

康熙六年（1667年）：缪彤（1627年－1697年，江苏苏州府吴县人）

康熙九年（1670年）：蔡启僔（1619年－1683年，浙江湖州府德清县人）

康熙十二年（1673年）：韩菼（1637年－1704年，江苏苏州府长洲县（今苏州）人）

康熙十五年（1676年）：彭定求（1645年－1719年，江苏苏州府长洲县（今苏州市）人）

康熙十八年（1679年）：归允肃（1642年－1689年，江苏苏州府常熟县人）

康熙二十一年（1682年）：蔡升元（1652年－1722年，浙江湖州府德清县人）

康熙二十四年（1685年）：陆肯堂（1650年－1696年，江苏苏州府长洲县人）

康熙二十七年（1688年）：沈廷文（？－？，浙江嘉兴府秀水县人）

康熙三十年（1691年）：戴有祺（？－1711年，江苏金山卫（今上海金山区）人）

康熙三十三年（1694年）：胡任与（？－1704年，江苏江宁府上元县（今南京市）人）

康熙三十六年（1697年）：李蟠（？－？，江苏徐州人）。

康熙三十九年（1700年）：汪绎（1671年－1706年，江苏苏州府常熟人）

康熙四十二年（1703年）：王式丹（1645年－1718年，江苏扬州府宝应县人）

康熙四十五年（1706年）：王云锦（1657年－1727年，江苏常州府无锡县人）

康熙四十八年（1709年）：赵熊诏（1663年－1721年，江苏常州府武进县人）

康熙五十一年（1712年）：王世琛（1680年－1729年，江苏苏州府长洲县人）

康熙五十二年（1713年）恩科：王敬铭（1668年－1721年，江苏太仓州嘉定县（今属上海市）人）

康熙五十四年（1715年）：徐陶璋（1674年－1738年，江苏苏州府长洲县人，祖籍昆山）

康熙五十七年（1718年）：汪应铨（？－？，江苏苏州府常熟县人）

康熙六十年（1721年）：邓中岳（？－？，山东东昌聊城人）

雍正元年（1723年）恩科：於振（？－？，江苏镇江府金坛县人）

雍正二年（1724年）：陈德华（1696年－1779年，直隶安州（今河北安新）人）

雍正五年（1727年）：彭启丰（1701年－1784年，江苏苏州府长洲县人）

雍正八年（1730年）：周澍（1684年－？，浙江杭州府钱塘县人）

雍正十一年（1733年）：陈倓（1695年－1739年，江苏扬州府仪征县人）

乾隆元年（1736年）：金德瑛 （1701年－1762年，浙江杭州府仁和县人）

乾隆二年（1737年）：於敏中（1714年－1779年，江苏镇江府金坛县人）

乾隆四年（1739年）：庄有恭（1713年－1767年，广东广州府番禺县人）

乾隆七年（1742年）：金甡（1702年－1782年，浙江杭州府仁和县人）

乾隆十年（1745年）：钱维城（1720年－1772年，江苏常州府武进县人）

乾隆十三年（1748年）：梁国治 （1723年－1786年，浙江绍兴府会稽县中塘(今属上虞)人）

乾隆十六年（1751年）：吴鸿（1725年－1763年，浙江杭州府仁和县人）

乾隆十七年（1752年）恩科：秦大士（1715年－1777年，江苏江宁府江宁县人）

乾隆十九年（1754年）：庄培因（1723年－1759年，江苏常州府阳湖县人）

乾隆二十二年（1757年）：蔡以台 （？－？，浙江嘉兴府嘉善县人）

乾隆二十五年（1760年）：毕沅（1730年－1797年，江苏太仓州镇洋县人）

乾隆二十六年（1761年）恩科：王杰（1725年－1805年，陕西同州府韩城县人）

乾隆二十八年（1763年）：秦大成（1720年－1779年，江苏太仓州嘉定县（今上海市嘉定区）人）

乾隆三十一年（1766年）：张书勋 （？－？，江苏苏州府吴县人）

乾隆三十四年（1769年）：陈初哲（1736年－1787年，江苏苏州府元和县人）

乾隆三十六年（1771年）恩科：黄轩（？－？，安徽徽州府休宁县人）

乾隆三十七年（1772年）：金榜（1735年－1801年，安徽徽州府歙县人）

乾隆四十年（1775年）：吴锡龄 （？－1776年，安徽徽州府休宁县人）

乾隆四十三年（1778年）：戴衢亨（1755年－1811年，江西南安府大庾县人）

乾隆四十五年（1780年）：汪如洋（1755年－1794年，浙江杭州府钱塘县人）

乾隆四十六年（1781年）：钱棨（1734年－1799年，江苏苏州府长洲县人）

乾隆四十九年（1784年）：茹棻（1755年－1821年，浙江绍兴府会稽县人）

乾隆五十二年（1787年）：史致光（？－1828年，浙江绍兴府山阴县人）

乾隆五十四年（1789年）：胡长龄（1758年－1814年，江苏通州（今南通）人）

乾隆五十五年（1790年）：石韫玉（1755年－1837年，江苏苏州府吴县人）

乾隆五十八年（1793年）：潘世恩（1770年－1854年，江苏苏州府吴县人）

乾隆六十年（1795年）：王以衔（1761年－1823年，浙江湖州府归安县人）

嘉庆元年（1796年）：赵文楷（1761年－1801年，安徽安庆府太湖县人）

嘉庆四年（1799年）：姚文田（1758年－1827年，浙江湖州府归安县人）

嘉庆六年（1801年）：顾皋（1763年－1832年，江苏常州府无锡县人）

嘉庆七年（1802年）：吴廷琛（1773年－1844年，江苏苏州府吴县人）

嘉庆十年（1805年）：彭浚（1769～1833年，湖南衡山县人）

嘉庆十三年（1808年）：吴信中（？－？，祖籍安徽休宁，寄籍江苏苏州府吴县）

嘉庆十四年（1809年）：洪莹（？－？，安徽徽州府歙县人）

嘉庆十六年（1811年）：蒋立镛（1782年－1842年，湖北天门人）

嘉庆十九年（1814年）：龙汝言（？－1838年，安徽安庆府桐城县人）

嘉庆二十二年（1817年）：吴其浚（1789年－1847年，河南固始县人）

嘉庆二十四年（1819年）：陈沆（1785年－1826年，湖北蕲水县（今浠水）巴河人）

嘉庆二十五年（1820年）：陈继昌（1791年－1849年，广西桂林府临桂县人）

道光二年（1822年）：戴兰芬（1781年－1833年，祖籍安徽徽州府休宁县，寄籍安徽天长县）

道光三年（1823年）：林召棠（1786年－1873年，广东吴川县人）

道光六年（1826年）：朱昌颐（1784年－1855年，浙江嘉兴府海盐县人）

道光九年（1829年）：李振钧（1794－1839年，安徽安庆府太湖县人）

道光十二年（1832年）恩科：吴钟骏（1798年－1853年，江苏苏州府吴县人）

道光十三年（1833年）：汪鸣相（1794年－1840年，江西九江府彭泽县人）

道光十五年（1835年）：刘绎（1798年－1879年，江西永丰人）

道光十六年（1836年）：林鸿年（1805年－1885年，福建福州府侯官县人）

道光二十年（1840年）：李承霖（1808年－1891年），江苏镇江府丹徒县人。

道光二十一年（1841年）：龙启瑞（1814年－1858年，广西桂林府临桂县人）

道光二十四年（1844年）：孙毓桂（山东济宁人）

道光二十五年（1845年）：萧锦忠（？－？，湖南长沙府茶陵人）

道光二十七年（1847年）：张之万（1811年－1897年，直隶南皮人）

道光三十年（1850年）：陆增祥（1815年－1882年，江苏太仓人）。

咸丰二年（1852年）：章鋆（1820年－1875年，浙江宁波府鄞县人）

咸丰三年（1853年）：孙如仅（山东济宁州人）

咸丰六年（1856年）：翁同龢（江苏苏州府常熟县人）

咸丰九年（1859年）：孙家鼐（1827年－1909年，安徽寿州人）

咸丰十年（1860年）：钟骏声（浙江杭州府仁和县人）

同治元年（1862年）：徐郙（1836年－1908年，江苏太仓州嘉定县人（今属上海市））

同治二年（1863年）：翁曾源（1834－1887年，江苏苏州府常熟县人）

同治四年（1865年）：崇绮(?－1900年，原为蒙古正蓝旗人，后改为满洲镶黄旗）。

同治七年（1868年）：洪钧（1839－1893年，江苏苏州府吴县人）

同治十年（1871年）：梁耀枢（1832年－1888年，广东广州府东莞人，广东顺德杏坛人）

同治十三年（1874年）：陆润庠（1841年－1915年，江苏苏州府元和县人）

光绪元年（1875年）：张謇（江苏通州人）

光绪二年（1876年）：曹鸿勋（1848年－1910年，山东潍县人）

光绪三年（1877年）：王仁堪（1848年－1893年，福建福州府闽县人）

光绪六年（1880年）：黄思永（1842年－1914年，祖籍安徽徽州府休宁县人，寄籍江苏江宁府江宁县（今南京市））

光绪九年（1883年）：陈冕(1859年－1893年，祖籍浙江绍兴府山阴县，寄籍顺天府宛平县（今北京））

光绪十二年（1886年）：赵以炯(1857年－1907年，贵州贵阳青岩镇人)

光绪十五年（1889年）：张建勋（1848年－1913年，广西桂林府临桂县人）

光绪十六年（1890年）：吴鲁（1845年－1912年，福建泉州府晋江县人）

光绪十八年（1892年）：刘福姚（？－？，祖籍江西庐陵，寄籍广西桂林）

光绪二十一年（1895年）：骆成骧（四川省资中县人）

光绪二十四年（1898年）：夏同和（麻哈州高梘（原名狮山）人）

光绪二十九年（1903年）：王寿彭（山东潍县人）

光绪三十一年（1904年）：刘春霖（直隶肃宁人）

化学老师中考祝福语和鼓励的话简短

化学老师中考祝福语和鼓励的话简短

1、预设答案：(1+x)3,(1+x)n

2、一份付出十年功，一份坚持一个梦。一朝征战一人行，一笔生金胜宝剑。万千才思似水流，一份考卷圆满完。一举折桂正此时，圆梦成功心甚欢。全国中考日，愿考生们捷报频传。

3、设计意图：通过折线统计图、条形统计图、扇形统计图等的可视化分析，能够让学生更加直观的感受到病毒传染的可怕性，增强防控意识，并养成应用已学知识解决实际问题的习惯。

4、现在的教学模式主要是“集体授课”。其最大弊端是不能很好地进行“因材施教”。这对成绩不很理想的学生来说是很不利的。面对四五十人，甚至七八十人，教师不可能针对每一个人的理解进行分析和解答。程度差的同学往往还没有听明白，老师就往下讲了。

5、. CaSO4 硫酸钙 凡是某酸金属，都是盐

6、第做好五套化学题。要求每一题都能够用自己的语言来讲出来，为什么要这样做。如果小孩能够做到这一点，他的中考化学不会太差的，而且他在以后的高中化学的学习中，如果能够用这种方式，他的化学将会很有优势。

7、第他要掌握金属活动顺序表。这样背下:

8、上课坚决不能“跑神”，绝大多数的“差生”是上课跑神造成的。只有杜绝上课跑神，你才能进步，做一个快乐而轻松的学生。

9、现在中考化学冲刺班机构很多的，在选择的时候一定要先看好口碑与师资力量，我建议可以考虑学大在线化学一对一辅导冲刺班，初三一对一冲刺班的优势在于一对一辅导，一个老师全程负责一个学生，老师的时间分配、对学生学习基础和学习进度的把握更，相对来说学生查漏补缺效果比较好一些。当然，初三一对一冲刺的效果和老师的培训技巧、辅导经验有很大关系，初三冲刺班一对一课程辅导费用方面，和班课辅导相比培训价格相对较高。

10、初中知识点虽然多，但是常考的也就那么多，针对即将中考的学生来说，这个阶段的学习就要抓重点了。

11、回复(小升初)获取升学考真卷。

12、春风化雨，尽心尽力，呕心沥血。诲人不倦，教无常师，无微不至。青春常在，桃李满园，废寝忘食。鞠躬尽瘁，桃李天下，和蔼可亲。润物无声，勤勤恳恳，身体健康。一丝不苟，循循善诱，年年快乐。潜移默化，教导有方，万事如意。默默无闻，平安幸福，工作顺利。埋头苦干，桃李满门，幸福安康。师恩似海，辛勤劳碌，心想事成。

13、开展云端班级活动在特殊时期进一步增进学生与家长，学生与老师，学生与学校的感情。

14、即使看不到未来，即使看不到希望，我依然相信，自己错不了，自己选择的人生错不了。第二天叫醒我的不是闹铃，其实是梦想。

15、我是“城墙蜗牛”，致力于教育和教学工作。如果您有上述困惑，可以互相关注，相互探讨。

16、回复(高考)获取历年高考真卷；

17、人生就像氧化还原反应，有降必有升，新的一年祝大家幸福快乐。

18、面对疫情，初三毕业班同学们的学习和心理状态是老师们和家长们最为担心的。每天在家长群和班级群里，处处涌动着老师们对学生的关爱，家长对学校工作的支持。作为初三2班的班主任我更是对每位同学、每个家庭投入了巨大的关注和帮助。

19、化学变化：区分物理和化学的一个主要标准，化学变化，很简单，原来的物质经过反应生成新物质，涉及的内容有原子、分子的核电子数变化，相关的内容有，推写化学式、化学方程式等。

20、探究一：有一个人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个？

21、当时我觉得这样讲很顺手，学生好接受。

22、任务2：你能用我们学过的统计图(表)来展示一下这个传播过程吗？

23、说明：这里可以补充提问，你知道有哪些常见的传染病吗？你觉得探究一为什么用了流感例子？(用其他的传染病如水痘等也可以代替，但不如流感具有普遍性)

24、把你对某些问题的理解，讲给老师听。

25、这些题只要你认真利用起来，效果不可小觑。

26、任务1：自学课本探究你有哪些问题？和小组同学交流一下。

27、【化学老师中考祝福语和鼓励的话简短】实物投影展示不同的统计图表(老师可以用电脑动态演示)

28、经常去找老师，把你对某些问题的理解，讲给老师听。

29、写给中考孩子的祝福语三年的初中生活匆匆而逝，不必遗憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。只要努力，一切都不算迟，不管分数高低，在父母眼中，你一直都是优秀的！加油！一份耕耘，一份收获。爸妈现在唯一的希望就是你能有一个最佳的状态，迎接这场考试。在考试中，一定要细心谨慎，千万不要因失误而让自己后悔，要知道考试中的每一分都是那么地重要。所以，你一定一定要放下包袱，轻松上阵，相信你一定行。人人都有美丽的梦想但不付出努力那一切都是空想，红花需绿叶扶持，理想需努力实现。三年时光荏苒，女儿的每一点进步都让我们惊喜！虽然不是最优秀，但我们已经满足了，祝女儿在最后冲刺阶段，能勇敢自信

30、记住化学方程式，化学方程式是每一次考试的重中之重，是学习化学的重要工具。能够将其记住你会马上感到化学容易多了。

31、第要学会写化学方程式，并且要知道怎么样配平化学方程式。写方程式的根据是物质不灭定律。也就是说，参加化学反应的各种物质在反应前，反应后的质量是不变的。

32、青春是一张画卷，中考是点睛之笔，人生是前进之途，中考是转折之路，人生是扬帆之行，中考是催动之风；人生是登山之道，中考是垫脚之石。愿学子金榜题名，考有所成。

33、中考请记得：准考证、铅笔、橡皮、直尺、三角板、量角器、圆规、0.5中性笔、草稿纸、手表、垫板、矿泉水、自信还有微笑。

34、设计意图：引导学生进行发散思维，渗透不完全归纳法。

35、Si硅. S硫. C碳. P磷

36、下面谈一下我在两轮备课中的不同设计：

37、选择题建议要从头到尾看两遍再做答，找准题眼，尤其避免看到平时写过的题，只看一半就匆忙作答而出错；

38、【化学老师中考祝福语和鼓励的话简短】中考感谢辅导班老师的话简短句子，预祝中考金榜题名中考结束了，我之所以能取得这样的成绩多谢老师的辛勤付出我将铭记在心感恩有你谢谢。老师您好，感谢您对孩子的精心辅导帮助，使孩子的学习成绩有了很大的提高，衷心感谢。中考家长感谢辅导老师说老师辛苦了

39、钾钠钙镁铝锰锌铬铁，镍锡铅氢，铜汞银铂金

40、初中知识点虽然多，但是常考的也就那么多，针对即将中考的学生来说，这个阶段的学习就要抓重点了。

41、要有决心积极备战，去收获属于你的劳动果实，报答老师的辛勤培育和谆谆教诲，祝愿你和同学们一起追逐梦想，到达光明的彼岸!

42、如果累了，就拉上窗帘关上手机关掉闹钟深呼吸一口气钻进被窝，放空去睡觉，难熬的日子总需要更多精力。

43、参会教师研讨。开启钉钉群会议，在任冬青和李斌两位教研员的主持下，上线教师开始自由发言，大家针对中考评分细则问题、总复习期间遇到的问题与困难，如二氧化碳的验满什么时候需要答操作、现象和结论，学生方程式的书写错误太多等等实际问题展开了讨论，有问有答。高淑敏、姜爱霞、张立敏、曲晓燕、刘延明、孙淑华、丛玲娟等各市(县、区)教师积极参与互动对话，将自己的认识和做法坦诚相告，值得商榷的问题也在两位教研员的点拨下有了明确的答案。

44、争取在课堂上多表现自己，把自己的理解说给老师听。争取回答问题，不要怕回答错误，不要怕出丑，不要计较别人的善意笑声。

45、孩子马上你就要中考了。妈妈祝你心想事成，考一个很好的一个分数，上一个自己理想的高中，一定要加油努力，你是最棒的。

46、常见金属的性质: 参考上面的化学活动顺序表，化合价表，化学符号表，以及课文。

47、预设3：按探究一的传染方式，三轮传染后有多少人患了流感？n轮传染后呢(假设第一个人一直存在传染性)？

48、我们的学习是化合反应，汲取知识加上努力化合成成功，而老师您的教导却是分解反应，分解了您的知识，一丝不剩。我们感谢您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功。

49、裁一片岁月的剪影，拢一缕育人的清风，携声声学子祝福，灌输这一条短信之中。祝老师您工作顺利，节日快乐！

50、上网课、下资料、免费解答作业

51、回复(高考大纲)即可查看教育部2017最新高考大纲。

52、ps，额，题，当然要做了，对吧。。。。。

53、小学、初中、高中各年级都有！

54、齐雯高中政治教师班主任

55、过了两年我又讲这部分时，我有了新的想法，现实生活中的问题要复杂的多，并不是都严格遵守某一种模型,讲完“探究二”再讲“探究一”就等于直接归为增长率问题，开始就让学生形成了定势，限制了学生的思维，那样编者设计这道题作为探究题的意义就不大了，不如作为练习题出现，所以还是应该让学生自己发现问题、解决问题，不应该让他们按老师的思路来。

56、说实话，之前我没有认真想过编写者为什么把这个问题放进教材，也没有深入思考过它的价值在哪里，在教学时只是把它当做一道例题来讲，教学生解题方法，现在想想，是不是2003年非典以后教材修改时特意加入的这道探究题？为了让学生体会数学在解决实际问题中的作用。

57、同时老师们和家长们也录制了视频表达了对同学们支持、鼓励和关爱。

58、不知你要找的是往年的还是今年的？往年的你只要跟你们老师要就行了今年的你也可以等中考完了跟你们老师要

59、初中化学，毕竟只有一年的学龄，知识点相对较少，难度不大，基本上都是浅显的内容，如简单的化学变化、化学实验基本操作、化学几大基本反应类型等。考试时，题目涉及的知识，几乎都是孤立的点，不会像数学那样，纵横交错。但是，化学又是一门与生活息息相关的学科，是一门重视实验的科学，因此在学习时，必须要细心学习和观察。

61、把你设计的新问题写出来并完成解答。

62、即使周围充满镁铝，我却只想和Ni在一起，愿大家锌想事成，大吉大锂。

63、在这个信息化的时代，学校、教师、课堂，绝不是学生获取知识的唯一渠道。人的发展不一定是线性的，不一定有固定的程序和路径，一个人发展的途径不一定与我们的学制、课程相吻合。理想状态下，每一名学生都可以有自己的学习规划，在恰当的时间、恰当的地点选择自己学习的内容，并能够根据外界条件的变化和自身的实际情况，进行适时地调整。

64、付出终有回报，信心绝对重要。现在就到中考，别忘面带微笑。抽空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平。而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。不管结果怎样，经历过，总会有结果的！中考的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！

65、三轮后：(1+x)

66、最后，自己实在总结不来的向老师或者同学求教吧

67、一晃半年的时间又快过去了，中考也快来了，不要紧张，不要心慌，按照自我的计划来，不要受别人的影响，相信自我。我也相信你必须会考出水平，考出满意成绩。

68、六月骄阳伴花香，捷报到来携清爽。拂去心头焦和燥，送来幸福和欢笑。今日中榜功名扬，梦想实现路敞亮。乘胜扬帆再起航，铸就明天好辉煌。

69、班主任放学之后的总结，表扬激励，或是提出希望。

70、第要掌握常用的化学实验以及化学实验所用到的器材。比如说氧气的制取，氯气的制取，用铁或者锌置换出硫酸铜中的铜，镁带在空气中或者铁丝在氧气中燃烧，酸碱综合反应等等。同时还要掌握试纸的使用知识。

71、预设1：模仿探究一设计一个类似的其它传染病问题

72、我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。

73、任务3：问题你能设计一个新问题吗？大家一起来解答

74、一场突如其来的疫情，打乱了原本的教学计划，也打乱了学生的学习计划。如何调整后续的规划，把坏事变成好事，是我那时急切思考的问题。利用第一次试课，我把原本的教学计划、调整后的教学计划以及调整前后的思路与同学们进行了线上沟通，将我们后续的安排给出了宏观框架。随后的时间里，我们也基本按照这个思路去走。网课一直很顺利，学生们也已习惯了这样的节奏。在随后的多次调研里，大家的感觉都还不错，除了实验受条件所限，课程的学习似乎并没有受到疫情太大的影响。

75、湖水因为有天鹅而优雅恬淡，天空因为有白云而浪漫温存，高山因为有碧水而更加巍峨，人生因为有老师而不断进步！老师，祝您节日愉快！

76、课堂上讲的内容，有很多时候又是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，最终导致听课失败，如果课后又没有进行及时的补救，逐渐就会沦为“差生”的行列。那么，身为“差生”的我，该怎么听课呢？策略是：“抢答。”不要怕回答错误，不要怕出丑，不要计较别人的善意笑声。

77、三月八日“女神节”主题活动—《感恩有你一路同行》

78、成立至今，励学国际采用的教学模式已帮助全国众多中小学生取得优异成绩，甚至一些优秀学员考取了省状元，和田亮一样实现了学习上的冠军梦！通过不懈努力和累累硕果，励学国际赢得了广大家长和学生的高度认可。据不完全统计，励学国际是近10年中发展最为迅速的一对一个性化辅导机构之一。

79、这次新冠肺炎疫情的传染性如此强大，让我无意中想到了教材上的这道传染病问题，忽然感觉我当时的处理方法还需要改进，活生生的传染病问题，不能只把它当做一道题来讲。于是我又重读了校长“从教材到教学”的几篇文章，其中有这样一段话：“本来教材是丰满的、是充满人文气息的、是灵动的，但经过我们处理后，“血和肉”没有了，变得干瘪、苍老；”。重读后感觉这句话太形象了。我们都知道，应用题教学中要体现数学建模思想，培养学生运用数学知识分析和解决实际问题的能力，但是这句话往往只流于形式。

80、让次氯酸漂白去年的不开心，让浓硫酸吸纳今年的好运！

81、陈斌老师介绍，近几年，中考化学试卷稳中求变，变中求新，整个试卷结构，题型赋分却变化不大。为此，陈老师建议考生要回归教材、重视实验。

82、用疫情防控这堂社会大课

83、做同样的工作，善于思考、勤于反思、勇于实践的人，会慢慢走在别人的前面。

84、这场疫情防控阻击战给政治课提供了太多鲜活的教材，在教学中，我把疫情防控这堂社会大课为思想政治课做了注脚，课程的实效行和互动性明显增强。习近平总书记强调“要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”，课堂讨论的问题我也是经过一番考虑的。课堂讨论不能只停留在表面，需要有些许的深度和难度，需要经过自己的思考或查阅资料才能回答。“熟知未必是真知”，我就对一些学生比较熟悉但一追问又未必能回答好的问题进行了讨论。

85、有心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。勤奋帮你浇开成功之花，自信助你登上理想之巅。面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。我难人也难，我不畏难;志士争雄龙虎榜，英才夺冠凤凰台人生能有几回博，此时不博待何时。立定一个高远志，实现一个学子梦。铸就一颗平常心，发挥出超常水平。

86、在这个春暖花开的日子里，师生联手、家校联手一起努力，一起坚持，一起收获，一起向前，育校有约，未来可期，为中考冲刺，我们一起加油！

87、李永凤老师，毕业于华南师范大学化学与环境学院化学专业，大学本科学历，获理学学士学位，现任珠海市第八中学初三化学教师。2021年12月荣获全国一师一优课比赛“部优”奖，2021年5月荣获广东省“化学伴我成长”学生成果评选优秀指导老师一等奖，曾获得香洲区课堂教学、说课、实验技能比赛一等奖，香洲区第五届至第七届化学微课比赛一等奖，多次获校级“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀青年教师”等称号。名师工作室成员，多次为市、区化学老师开展关于微课的讲座。

88、首先，我们要确立一个手抄报好的一个标题或者说是题目。其次，在手抄报中我们还会有自己自制的一些有意义或者有寓意的漫画或者图画。然后，我们需要有附属的和短小精干的小文章。手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。和ppt有异曲同工之妙，不过与ppt不同的是手抄报是纯手工的，只有一页纸，所以要合理安排内容。手抄报和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。

90、在这期间除了完成好常规音乐课教学任务外，金帆合唱团应中共海淀区委宣传部，海淀教委和海淀区教育新闻传播中心邀请录制了两首歌曲《让世界充满爱》和《我们心在一起》两首歌曲，在录制的过程中对自己和学生都是一种无形的激励。

91、受限于年龄、阅历以及思考的深度，老师的帮扶依然必不可少，也是绝对不可或缺的。但这种帮扶不应变成对原有计划的干涉，不应变成对学生时间的控制。曾有人说，金字塔不可能是奴隶建成的，只有陶醉于工艺的匠人才可能做出精美的作品。倘若我们对于学生有了过度的干涉与控制，那么原本发自内心的求知欲就变成了重压下的被迫行为。如此一来，丧失了原本自我发掘的动力，也失去了那种发自内心的、心甘情愿的付出，造出来的也只能是工业品，而非工艺品。

92、恰如家庭不是一座房子，学校也不仅仅是一座校园。学校里的每一个个体，通过各种不同的相互作用才构成了这个整体。任何一所学校，个体的性格都是千差万别的，他们的兴趣、知识、能力等各个方面都存在着明显的差异。我们常常看到或者听说，把学生进行分层、分类，相似的学生集中到一起，便于统一进度、统一管理、统一提高。诚然，这样的方式可以更高效率地利用有限的教学资源，在短期之内可以快速地看到明显的效果。但从长期来看，原本个性的差异会被渐渐抹平，群体的棱角会渐渐消失。我们得不到勇于自荐的毛遂，得到的是一个个整齐列装的军团战士。倘若一切都如流水线般生产，学校或许就失去了本来的意义。

93、过年被亲戚问到成绩时，怎么办？看完情商蹭蹭上涨！

94、所以说，平时发的练习册试卷和课本上的题足够了。这些题还有机会听到老师的详细解答，比你孤独的做参考书，看大段的解析不知道要强多少倍。

95、考前焦虑怎么办？六个策略，助你考出好成绩

96、春天已经悄悄地来到了育英校园，校园里的春花也悄然开放，一簇簇花瓣在春的交响曲中曼舞缠绕，含苞待放的花蕊，辛劳工作的蜜蜂……春天，来了，离疫情结束也不远了，此刻我们非常想念校园里的一草一木，想念我们的老师、同学，想念我们初三2班……

97、在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿你一年365天快快乐乐，平平安安！如果我有100万，我将送你9999我有100万吗?没有。所以我只能用一毛钱发个短信，祝你生日快乐！一直以来有句话想对你说，但苦于没有机会，今天我终于鼓起勇气……生日快乐！祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康幸福！祝你：福如东海老王寿比南山大石头。支支灿烂的烛光，岁岁生日的幸福。幸运的你，明天会更。

98、沟通的基础关爱。高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育好孩子。”而我们在前两年半当中已经打好了坚实的基础，学生和家长都能体会老师们的良苦用心，都是以关爱学生，以学生的成长为目的，所以学校的各种活动，家长同学的认同度都是比较高的。但是在现在这样关键的特殊时期，我们缺少了和学生面对面的鲜活的有喜怒哀乐的沟通和交流，只能借助于网络这样的平台，这为我们的各种教育教学活动带来了不便。针对这样的情况，我在班级工作中更加注意了整合家庭教育的优势，将教师和家长的关爱有机协调起来，在家校沟通的不断完善中，让学生感受到爱的传递和爱的融合，为同学们的成长保驾护航。

99、方法：课堂上多表现自己大量的做练习题找老师，把你对某些问题的理解，讲给老师听。

100、人生处处是考场，今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相，得失成败走一场。人生寒暑阅兵场，生活答卷袖里藏。考场潇洒不虚枉，多年以后话沧桑！祝明天中考成功！

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