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时间:2024-08-07 19:15:36 作者:董思成

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七年级下册语文人教版学习辅导答案

人教版七年级下册语文复习题

一.积累与运用(20分)

1.给下列加点字注音或看拼音写汉字。(4分)

倜傥( ) 哺( )育 砭( )骨 沟壑( )

xián( )熟 léi( )弱 jī( )绊 jiǒng( )乎

2.找出句子中的错别字并加以改正。(4分)

(1)它在空中再度起跳,下堕的身体奇迹般地再度升高。( )

(2)深霄灯火是他的伴侣,因他大开光明之路。 ( )

(3)椅子背所靠的那根竹,跟了他的动作而发抖,上面的竹叶作出箫箫的声音来。

(4)他们始终以高度的责任心、自尊心和契而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。

3.按要求填空。(6分)

(1)《木兰诗》中描写边塞夜景,表现军中艰苦生活的句子是_____________,____________________。

(2)《论诗》中道出诗歌创作应求新求变,每个时代都有属于自己的诗人的诗句是____________________________,____________________________。

(3)岑参《逢入京使》一诗中,写诗人行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的诗句是_____________________,___________________________。

(4)赵师秀《约客》一诗中,常被用来形容江南梅雨季节清新幽静的两句是___________________________,__________________________。

(5)杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,机会难得的心情的两句是______________________,__________________________。

(6)请分别写出含“猫、马、虎、狼”的成语各一个。

___________ _____________ ______________ _______________

4.阅读下面的一组材料,写出你的发现。(3分)

材料一:只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。(安徒生《丑小鸭》)

材料二:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。(王安石《伤仲永》)

材料三:蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”(《孙权劝学》)

我的发现:_______________________________________________________

_____________________________________________________________________

5.名著导读(3分)

《童年》是一部_________体小说,讲述的是作家一段沉重的童年往事。全书读来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中____________________,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到_________

__________________________________________。

二。古诗文阅读(20分)

阅读下面的古诗文,完成6——11题。

(一)

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。

6。诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感?(3分)

7。前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说?为什么?(2分)

(二)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

8.解释加点的字。(4分)

(1)缀行甚远 缀:

(2)眈眈相向 眈眈:

(3)目似瞑,意暇甚 意:

(4)狼亦黠矣 黠:

9.将下面的句子译成现代汉语。(4分)

(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。

(2)场主积薪其中,苫蔽成丘。

10.选段中表现狼“黠”的句子有哪些?请找出来写在下面。(4分)

11.你读完《狼》这篇课文之后,得到了什么启示呢?(3分)

三。现代文阅读(30分)

阅读下面的文章,完成12——22题。

(一)

【甲】一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

【乙】不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。

12.甲乙两文中“我”的心情是否一样?为什么?(4分)

13.“ 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢”一句与与乙文中哪一句的表现手法一样,请找出来并进行简要分析。(4分)

14.《社戏》是一幅美丽的风情画,是一首纯真的抒情诗,请仿照下面句子围绕“童年”写几句话,要求写出你对美好童年的感受。(2分)

童年,是放学路上与哥哥一起采摘的一片绿叶,青翠而亮丽;童年,是想在小伙伴面前逞“英雄”,拿一根长篙去捅马蜂窝,被蜇得小脸肿得像面包却还说“不疼”,勇敢而可爱;童年,是________________________________________;

童年,是____________________________________________________________。

(二)沉重的漂流

①在离虎跳峡不远的地方,我意外看见了一个朴素的纪念馆——-长江漂流纪念馆。

②我屏着气踏进门,又屏着气看完所有的展品。

③人们熟悉那种一般意义上的漂流:青山倒映,绿水长流,渔歌欢唱,竹排扁舟……这种漂流,很多人都经历过,很多人都喜欢;这种漂流,是轻松的漂流,闲适的漂流,女性化的漂流。

④而我此刻看到的漂流,却是险恶的漂流,沉重的漂流,完全属于男子汉的漂流。这种漂流的分量,你只有到虎跳峡旁边去才能掂量出来。那落差几十米的长江之水,挟着一股寒气,奔腾而来;它含着天的威势,山的力度,以冲决一切的勇气,滚滚东去,激流飞溅,白浪滔天,雾满峡谷,声震九霄……在这个地方漂流,轰轰烈烈,大起大落,大喜大悲。有人说,这才是真正意义上的漂流。

⑤然而,这又是必须付出代价的漂流。男人们高昂起坚硬的头颅,向着急流和险滩挺进。有人在天与地的缝隙中,重新呼吸到了生命的空气;也有人在水和石的冲击下,永远沉入了另一个世界。生还的是英雄,而人们更愿意记取的,是那些死去的硬汉姓名:尧茂书、孔志毅、杨洪林……

⑥我用凝滞的目光抚摩漂流者的照片。关于他们的漂流,一直是一个沉重的话题,一种声音说,这是盲目的冲撞,是无谓的牺牲,是狭隘的英雄主义;另一种声音说,任何时代都需要冒险精神,没有冒险精神的民族,是没有希望的民族。在这两种声音面前,我忘却了思索。我不知道哪一种声音是对的。我只觉得有关于此的全部呐喊,都是带血的。

⑦不论世界怎样评判,此刻面对尧茂书他们的眼睛,我内心决不敢轻薄。我扪心自度,我哪里有他们那样的勇气!不要说长江漂流、黄河漂流,就是在家乡的黄浦江上,我也未见得敢划一只小船,去与风浪搏斗。也许白天敢,黑夜就不敢;人多敢,独身就不敢。我想,世界上的人,本来就分英雄与敬仰英雄的两类,而我,虽然身为男人,却只能属于敬仰英雄的那一类。

⑧长江与黄河的漂流,在殉难者的名字刻下了一排之后,终于悲壮地沉寂下来。这些年,在浙江,在福建,在江西,在云南……我看到的漂流,都只是那种充满了诗情画意的清波荡舟。男的女的,穿的花花绿绿的,赤着脚,玩着水,还唱着情歌,喀嚓喀嚓按着照相机,坐在小竹椅上,催船工把竹排划得快些再快些。稍微有点浪涌过来,打湿了裙子和裤子,他们就尖声叫起来,把笑声洒得一江都是。

⑨然而,要论诗,只有尧茂书他们的漂流,才称得上是一首诗。那是一首英雄的诗,悲壮的诗,生与死搏斗的诗,人与天争锋的诗。在那首诗里,男人嘶哑的喉咙,呼喊的是征服自然的雄心;他们的一腔热血,染红了太过平淡的历史。纪念碑不会为轻歌曼舞红男绿女而立,纪念碑只属于那些把生死置之度外的战士。

⑩长江水呼啸东去,纪念馆默默肃立。没有丝帛的轻,掂不出大山的重。在这里,大漂流的牺牲者口眼不闭。因而,只要站在江边侧耳谛听,你就会听到有一首无字的歌,震响天际,缭绕不息……

15.从第④段看,长江漂流的“险恶”体现在哪里?(用自己的话概括回答)(3分)

16.第⑧段描绘清波荡舟图景的目的是什么?(2分)

17.你对本文的标题“沉重的漂流”是如何理解的?(3分)

18.文中第⑥段提到了对长江漂流的两种不同看法,你同意其中哪一种看法?说出你的理由。(3分)

(三)铁骨铮铮闻一多

云晓光

抗战暴发了,闻一多开始蓄胡须。他说:“赶不走日本人,我就不剃胡子,看它能够长多长!”

七年过去了,他的胸前黑须盈尺,但是日本人还是没有被赶走。有一天,闻一多居然见到了街头有饿死的国民党士兵,要知道,这是在大后方昆明啊。

闻一多先生不再潜心学问了,他拍案而起道:“这个国家,我们不能不管了!”

他出席各种进步会议,他在会上的发言犹如狮吼虎啸,不做任何的掩饰。他的发言,老实人听了连胆子都要被吓破,谁都知道国民党统治黑暗,弄不好,脑袋就没了,但是闻一多先生不怕。他当着国民党军官邱清泉的面发问道:“国家糟到这步田地了,我们再不出来讲话,还要等到什么时候,我们不管,还有谁管?有人怕青年闹事,我倒以为闹闹无妨。现在只有一条路,革命。”

他在另一次大会上说:“三十年了,居然国家还像三十年前一样,难道袁世凯还没有死吗?”

闻一多不仅这样说,还跑到街上去,和青年学生一起游行。齐胸的长须飘荡,步履沉稳。

国民党非常讨厌他,给他起了个俄式外号叫“闻一多夫”,说他是领俄国人卢布的,还叫他“闻疯子”,闻一多的学校职务也被解除了。但是闻一多不怕,他已经看出国民党政府不会帮助这个国家了,就和它对着干,他在一次校友会上说:“前两天有一家报纸骂了蒋介石,他的党徒就不干了,说侮辱了什么。为什么蒋介石就不能骂,他为国家造了多少孽,坑害了多少人民?我有名有姓,我就要骂:‘蒋介石王八蛋! ’”

和闻一多一样的还有李公朴,他也是铮铮铁骨,国民党派特务暗杀了他。闻一多赶到医院去,李公朴已经死了。闻一多抚摸着他的遗体说:“你走吧,我一定跟你来,我决不躲避。”

鉴于国民党的蛮不讲理和特务的疯狂,很多人都劝他躲避一下,闻一多说:“李先生可以为民殉身,我们为什么不可以,我们这时不站出来,用什么来告慰死者?”

李公朴的追悼会上,布满了特务。闻一多上台骂道:“今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?”

“正义是杀不完的,因为真理永远存在。”

“历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务。”“争取民主和平要付代价的,我们绝不怕牺牲,我们每一个人都要像李先生一样,跨出了门,就不准备再跨回来。”

这就是闻一多先生著名的《最后一次讲演》。

他已经决心赴死了。

在这之前,曾有一个女特务来到闻一多家中,带着一本《圣经》,她说:“闻先生,赶快忏悔吧,你名字里的多字,就是两个夕,你命在旦夕了,必须放弃你的行为和主张。”

闻一多说:“你的恐吓信可以留下,但你立刻滚出去。立刻就滚!”

就在1946年7月15日,闻一多先生做完《最后一次讲演》的那天下午,他出席记者招待会回来,在回家的路上,闻一多先生和前去保护他的儿子一道,被一阵乱枪射杀。

那一年,闻一多48岁。

(选自《阅读与写作》)

19.阅读文章,概括出文章从哪些方面来表现闻一多的“铁骨铮铮”的。(3分)

20.文章第七段交待国民党称呼闻一多为“闻一多夫”“闻疯子”,这表现了什么?(2分)

21.下面是几则名人名言,请从本文或或者课文《闻一多先生的说和做》中也找出一句附在下面。(2分)

(1)人只有一生一死,要生得有意义,死得有价值。

——邓中夏

(2)在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人。虽自觉渐渐消瘦,也以为快活。

——鲁迅

(3)生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。

——裴多菲

(4)_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

——闻一多

22.在中华民族的历史上,具有铮铮铁骨的人物不胜枚举,请你举出两例这样的人物。(2分)

四。写作(50分)

同学们,鲁迅的童年,有百草园里无穷的乐趣,有到外婆家看社戏和偷罗汉豆的有趣经历,你的童年有着怎样难忘、有趣的经历?先补充完整题目。再根据题目作文,不少于500字。

题目:___________的经历

(参考词语:冒险、危险、痛苦、有趣等)

七年级语文试题参考答案

一。(20分)

1(4分).tǎng bǔ biān hè 娴 羸 羁 迥

2.(4分)(1)堕→坠 (2)霄→宵 (3)箫箫→萧萧 (4)契→锲

3.(6分)(1)朔气传金柝,寒光照铁衣 (2)江山代有才人出,各领风骚数百年 (3)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安 (4)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 (5)正是江南好风景,落花时节又逢君 (6)示例:猫鼠同眠 虎背熊腰 狼心狗肺 马革裹尸(答出三个可得满分)

4.(3分)示例:一个人的成才与否,同天赋和后天的努力都有很大关系。(意对即可)

5.(3分)自传 看到光明 人们战胜悲剧命运的巨大力量(本题考查小说的基本主题;详见教材第243页。每空1分)

二。(20分)

(一)6。(3分)听到《折杨柳》笛曲(1分,意思对即可);表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。(2分,意思对即可)

7。(2分)示例:本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键。(意对即可。7、8两题是紧密相联的,学生不理解《折杨柳词》为唐代赠别、乡思名曲就不可能得分,不理解折柳赠别是唐代著名风俗也不可得分。在这里,实际上考的是考生的文化素养和底蕴。)

(二)8.(4分)(1)紧跟 (2)注视的样子 (3)神情、态度 (4)狡猾

9.(4分)(1)过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(2)场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。

10.(4分)(1)一狼径去,其一犬坐于前(2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也(每句2分)

11.(3分)示例:(1)像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。(2)对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想,不能妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。(言之成理即可)

三。(30分)

(一)12.(4分)不一样(2分),一个是去看戏,一个是看戏后。月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情;月夜归航,表现了“我”依依不舍之情(2分)。(意对即可)

13.(4分)“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。”(2分)都是烘托船行速度之快,孩子们驾船技巧娴熟以及童年的欢乐(2分)。(意对即可)

14.(2分)示例:童年是生日那天朋友送的画笔,多彩而美丽;童年是假期里与父亲一起捕怍的一只蝴蝶,活泼而美丽。(言之成理即可)

(二)15. (3分)落差巨大;水流湍急;浪大雾重(各1分)(本题考查的是对文章内容的理解。做这样的题目首先要明确题目要求,即:从第④段看;寻找长江漂流的“险恶”;用自己的语言概括。然后重点研读第④段,寻找体现漂流“险恶”的词语,比如 “落差几十米的长江之水”、“挟”、“奔腾而来”、“威势”、“滚滚东去”、“激流飞溅”、“白浪滔天”、“雾满峡谷”,然后将凶险的来源概括为4点:落差、水流、巨浪、大雾。用自己的语言整理一下即可。)

16. (2分)描绘清波荡舟图景的目的是反衬长江漂流者征服自然的雄心和把生死置之度外的勇气。(本题考查的是散文的写作手法。做这样的题目首先要研究并概括给定段落的意思,然后联系上下文来比较内容的异同,再根据内容的差异来分析其作用。像这种大段的图景描写,在散文中的作用不外乎:渲染环境、为下文作铺垫、衬托人物心情、反衬等。意对即可)

17. (3分)长江漂流因付出生命的代价而显得沉重;长江漂流所引出的关于生死价值的讨论是一个沉重的话题;长江漂流的壮举因后继无人而显得沉重。(本题考查的是对文章情感的把握。这个题目在整体感知的基础上,着重考查考生筛选捕捉信息的能力和把握情感态度的能力。因为它是和题目联系在一起的,所以必须从整体上细致地把握文章的感情,这就需要我们具体概括每一节的内容,细致地寻找体现情感的词语——逐个排查,看起来很笨,但很适用,且不易丢失内容。回到原文,我们不难发现,从第⑤节开始作者慢慢向我们展示了长江漂流沉重的面孔——生命的代价,沉重的话题,适当概括一下便是沉重的具体内涵了。意对即可)

18.(3分)示例:我认为这是一种真正意义上的漂流,长江漂流的勇士们向世人证明了中国人并不缺乏征服大自然的勇气和力量,中国人完全具备为实现宏伟理想而勇于探索、勇于开拓、不怕艰难、不怕牺牲的勇气。(看法1分;理由2分)(本题考查的是对文章内容的探究与迁移。做这种题目不仅需要读透文章,还需要一定的知识积累与表达能力,是一种对阅读能力要求比较高的题目。答题前必须先读懂文章,概括出两种不同的观点,然后联系已有的知识储备,作出自己的判断,言之成理即可。回答是非问题,观点必须正确;回答两可的问题,态度必须明确,作出判断后还要自圆其说。无论态度和观点如何,都必须做到语言表达顺畅。言之成理即可)

(三)19.(3分)从闻一多的语言方面、行为方面以及对待言行的态度方面

20.(2分)表现闻一多的言行给国民党当局带来的恐慌,也暗示出他们暗杀闻一多的原因

21.(2分)如“正义是杀不完的,因为真理永远存在。”或者“我们每一个人都要像李先生一样,跨出了门,就不准备再跨回来。”

22.(2分)示例:文天祥、朱自清、刘胡兰等。

四。(50分)按中考标准评阅。

中考古诗文必读名著导读精练《开路先锋》的答案

开路先锋

中考会考西游记吗?中考名著哪些比较重要,比较容易考到?

名著都了解最好,有专门的题可以背下来,现在已经没有时间去 看了。

中考谁也 不 好说,自己看着办吧。

祝你考得好成绩

帮你找了 一下 你自己也找找

中考名著题

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中考名著题

一、选择类

1、下列故事不是《三国演义》中的一项是( )

A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄

2、下面是中国古典四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( )

A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天宫

C、诸葛亮——三顾茅庐 D、刘姥姥——进大观园

3、下列对文学名著的评点不正确的一项是( )

A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。

D、《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

二、 填空类

1、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《___________》的开篇词。

2、“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是________________

3、结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是__________;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事。

4、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是______,也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是 。

5、“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《________》中的一个回目,其中“豹子头”指的是 ___。

6、“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚话?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是________________,“美玉无瑕”指的是________________。

7、“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物 之手。

8、“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”以上情节出自我国古典文学名著《________》

9、有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字叫______。

10、按要求写出人物形象或文学作品。

(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是________________。

(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是________。

(3)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参要树”的是__________。

11、请用下列两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的题目。

(1)________风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)

(2)________煮酒论英雄 关公赚城斩车胄(《三国演义》)

12、《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是(用最简洁的语言写出故事的名字):_______《三国演义》中蜀军的军师诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文,下晓地理,成了智慧的代表。在四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这个人物是 。

13、《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人____________的著名喜剧。夏洛克是这出喜剧中塑造的一个____________的形象。(要求具体说明)

14、保尔·柯察金是前苏联长篇小说________中的主人公,他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。

三、表述类

1、名著内容填空。

⑴写出鲁滨孙在荒岛救人的一个故事名称(自拟)(6个字以内)。

⑵写出鲁智深救林冲的故事名称(自拟)(6个字以内)

2、英国作家笛福,其代表作品是《鲁滨孙漂流记》,请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(100字左右)

3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明。语言要简洁。

4、中外名著中有许多章节值得我们故复探究、琢磨、品味,请简要写出你对其中某个最爱读的部分的阅读感受。

5、从《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》这几部文学作品中,选择你印象深刻的一个人物作介绍,不少于150个字。

6、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》____________(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。

成语:___________ 人物及故事:______________

成语:___________ 人物及故事:______________

7、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

取西蜀,定南蛮,东和北柜,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火功。

[示例]三顾:三顾茅庐

六出: 东和: 收二川:

七擒: 北拒: 排八阵:

8、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________,他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:________________

9、诸葛亮是小说《三国演义》中的主要人物。请你写出小说中有关诸葛亮的一个故事的名称。

10、《三国演义》塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是________。请用最简洁的语言再写了一个有关他的故事的名字:_______________。

11、《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《_________》中的一个故事,请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称,(例:武松打虎)___________

12、《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。

(1) 请用一句话写出《水浒》中(除课文外)你最熟悉的故事:____ 。

(2) 请写出《水浒》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出外号表现出的人物的特征:____________

四、 阅读类:

阅读《华威先生》的片段,选出正确答案。

可是有一次,华威先生简直吃了一大惊。妇女界有些人组织了一个战时保婴会,竟没有去找他!

他开始打听,调查。他设法把一个负责人找来。

“我知道你们委员会已经选出来了。我想还可以多添加几个。由我们文化界抗敌总会派人来参加。”

他看见对方在那里踌躇,他把下巴挂了下来

“问题是在这一点:你们委员是不是能够真正领导这工作?你能不能够对我担保——你们会内没有汉奸,没有不良分子?你能不能担保——你们以后工作不至于错误,不至于怠工?你能不能担保,你能不能?你能够担保的话,那我要请你写个书面的东西,给我们文抗会常务理事会。以后万一——如果你们的工作出了毛病,那你就要负责。”

接着他又声明:这并不是他自己的意思。他不过是一个执行者。这里他食指点点对方胸脯:“如果我刚才说的那些你们办不到,那不是就成了非法团体了么?”

这么谈判了两次,华威先生当了战时保婴会的委员。于是在委员会开会的时候,华威先生挟着皮包去坐这么五分钟,发表了一两点意见就跨上了包车。

1、下面是对文中加点的“简直”和“竟”这两个词语可否删去的讨论,其中正确的一种意见是( )

B、 不可删,删了会减弱句子的讽刺意识。

C、 可以删,删了会使句子更简洁。

D、 不可删,删了句子的结构就不完整了。

E、 删与不删均可,语意的表达没有什么变化。

2、华威先生看见对方在那里踌躇,说了一大段话。对此分析恰当的一项是( )

A、 他说话过于直率,不善于做深入细致的思想工作。

B、 他对抗战时期的群众团体要求过于严格,以致使人难以接受。

C、 他对汉奸和不良分子的活动能力估计过高,有些草木皆兵。

D、 他要通过对对方的威胁恐吓挤进战时保婴会。

3、“于是在委员会开会的时候,华威先生挟着皮包去坐这么五分钟,发表了一两点意见就跨上了包车。”这句描写要讽刺的是( )

A、 华威先生不学无术,不善言谈。

B、 华威先生作风浮躁,很难把工作做好。

C、 华威先生包而不办,只想抓权,不干实事。

D、 华威先生忙忙碌碌,不善于把握工作节奏。

参考答案:一、1、D 2、C 3、C 二、1、三国演义,2、青梅煮酒,3、赤壁之战、失街亭,4、吴用,智取生辰纲,5、《水浒传》,林冲 6、林黛玉 贾宝玉 7、林黛玉,8、红楼梦,9、曹雪芹,10、(1)鲁达(鲁智深) (2)曹操 (3)孙悟空,11、(1)林冲或林教头 (2)曹操,12、(1)孙悟空大闹天宫(2)吴用,13、莎士比亚 吝啬鬼,14、《钢铁是怎样炼成的》 三、1、(1)“智救星期五”、“智救落难船长” (2)“大闹野猪林”,2、《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三部分,第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主体,写鲁滨孙在荒岛上的经历,第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙会英国途中遇狼群的故事,3、例:不屈不挠的反抗精神 如大闹天宫 或与恶势力斗争的精神 如三打白骨精,4、略,5、略,6、赤壁之战 三顾茅庐,刘备三请诸葛亮;身在曹营心在汉,徐庶人在曹营不献一策等。 7、六出:六出祁山 七擒:七擒孟获 东和:东和孙吴 北拒:北拒曹魏 收二川:收取东川、西川 排八阵:摆设八阵图 (任意答出其中两个,意思对即可),8、武松、武松打虎 9、空城计等,10、关云长、单刀会、走麦城等,11、《水浒传》 如:林冲风雪山神庙 、 宋江三打祝家庄等,12、略。四、1、A 2、D 3、C

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