中考加分政策2023河源市 河源中考改革

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云南省中考加分政策

加分政策如下：烈士儿女、获公安部表彰的一级或二级英模儿女、驻艰苦边远四类以上地域部队现役军人儿女照料12分:因公牺牲的军人或人民警察儿女照料10分;驻艰苦边远三类地域部队现役军人儿女、驻解放军总部划定的二类(含二类以上)岛屿部队的现役军人儿女照料9分:一级至四级残疾军人或人民警察儿女。荣立个人一等功的现役军人或人民警察儿女。驻艰苦边远二类地域部队现役军人儿女照料6分;荣立个人二等功的现役军人或人民警察儿女照料3分。对见义勇为人员、见义勇为人员儿女的加分照料。获省政府或国家相关部委表彰的见义勇为人员、见义勇为人员儿女照料12分;获州(市)政府表彰的见义勇为人员.见义勇为人员儿女照料9分:获县(市)区政府表彰的见义勇为人员、见义勇为人员儿女照料6分。对少数民族的加分照料户籍在民族自治县、其它县(市)区的民族乡并在当地初中就读的少数民族照料6分。对农业人口独生儿女的加分照料，云南省内农业人口独生儿女照料6分。

初中毕业考试，简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。初三中考的考试时间一般在6月20日左右。全国各省市不统一，按本地时间计算。

如何实现中考目标，从心理学角度讲有3个要素：

1、知识的贮存和能力层次；

2、心理状态的调节；

3、应试策略的把握。

法律依据

《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》

第五点 加强考试招生管理：完善招生计划编制办法，按照普及高中阶段教育的要求，根据区域内学校布局、适宜的学校规模和班额以及普职招生规模大体相当的原则核定招生计划并严格执行。健全招生管理工作规定，规范学校招生行为，进一步明确招生范围、招生规模等基本要求，严禁违规跨区域和擅自提前招生，防止恶性竞争，维护正常的招生秩序。大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。省级教育行政部门要组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范，取消不合理的加分项目，根据国家有关规定和地方实际保留的加分项目，要严格控制加分分值，健全考生加分资格审核公示制度。完善考试招生信息公开制度，及时向社会公布考试招生政策、招生计划、录取结果等信息，接受考生、学校和社会的监督。完善违纪举报和申诉受理机制，建立责任追究制度，加强对初中学业水平考试、综合素质评价和招生录取等各个环节的监督检查，严肃查处违规违纪行为。

中考特长生加分政策

法律分析：不同地区学校具体规定不同，一般特长生中考文化课录取按80%降低录取，前提是必须要有所报考高中学校的特长证。

法律依据：《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》 一、进一步统一思想，充分认识中考改革对落实素质教育的重要作用 当前，我国已全面普及九年义务教育，进入提高教育质量，建设人力资源强国的新阶段。全面实施素质教育是落实以人为本的科学发展观、提高义务教育质量、促进义务教育均衡发展的必由之路，建立与新课程相适应的评价与考试制度是实施素质教育的关键性制度建设。近四年来，各地在推进中考改革的工作中，按照我部“改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，力求在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取三方面予以突破”的要求，积极探索，稳妥推进，在中考改革的各个关键环节形成了许多符合素质教育要求、操作性强的做法，基本构建了与新课程相适应的中考制度，为在全国全面实施中考改革奠定了基础。各地涌现了一批先进典型，在这些地方，学校、教师、学生充满了活力，素质教育得到较好落实，课程改革逐步深化。但是，仍有一些地区和学校不同程度地存在考什么教什么、机械重复训练、唯分数录取、恶性竞争生源、以升学率作为评价学校和教师唯一标准的错误做法，增加了学生学业负担，损害了学生的身心健康，误导了中小学教学改革的方向，影响了课程改革的全局。因此，全面实施中考改革，成为落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，促进义务教育均衡发展，全面实施素质教育的关键环节。

中考加分政策

法律分析：中考政策加分就是有一部分学生，享受中考加分。例如少数民族、军人子女、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女和伤残人民警察、见义勇为人员本人，以及因见义勇为死亡和一至四级伤残人员的子女等。

一、取消体育类、艺术类、学科类、科技类以及其它各类竞赛加分项目。取消各类三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等奖励性加分项目。相关特长和表现等记入学生综合素质评价档案。

二、保留按照法律、法规、规章和国家、省相关政策规定可以加分的项目。具体加分项目和分值由各市(州)、贵安新区、仁怀市、威宁县确定。除法律、法规、规章和国家、省相关政策规定有明确要求外，加分项目原则上不累计，最高加分分值原则上不超过10分。

三、各地要按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则，严格中考加分资格审核，建立健全加分考生资格信息公示制度，确保公平、公正、公开。

四、从2021年起，各地中考加分按照本意见要求执行。

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