初二生物大豆实验 生物实验大豆视频教程

一篇好的文章需要好好的打磨，你现在浏览的文章是一篇关于初二生物大豆实验 生物实验大豆视频教程的文章，本文对文章初二生物大豆实验 生物实验大豆视频教程好好的分析和解答，希望你能喜欢，只有你喜欢的内容存在，只有你来光临，我们才能继续前行。

希望中学的生物小组的同学用大豆种子做了如下实验,请帮他们分析一下结果...

大豆转基因实验设计

将外源基因导入野生大豆中，创造转基因大豆，以下思路可供参考：

（1）外源基因的获得：包括人工合成的和从其它生物基因组上拷贝下来的基因序列；

（2）将外源基因克隆到中间载体导入大肠杆菌进行扩增并测序；

（3）经测序验证无误的序列，将其克隆到植物表达载体；

（4）将植物表达载体携带的目的基因导入野生大豆中；

（5）筛选阳性植株并进行分子水平的实验验证。

当然，根据目的基因，载体，转化方式等的不同，整个实验设计会有不同程度的调整。

镁是大豆生长的必需元素生物实验

实验一：否。蒸馏水和镁盐溶液均缺乏植物生长必需的矿质元素，使植物不能正常生长。实（无关变量在实验组和对照组中要保持相同，且对于实验主体要适宜，不能干扰自变量）验二和实验三：否。砂性土壤中都可能含有镁离子。正确的实验设计：取生长一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器，对照组盛含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验组盛不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组的生长发育情况

以上内容是小编精心整理的关于初二生物大豆实验 生物实验大豆视频教程的精彩内容，好的文章需要你的分享，喜欢初二生物大豆实验 生物实验大豆视频教程这篇精彩文章的，请您经常光顾吧！