无锡中考和深圳对比分析 无锡中考和深圳对比哪个难

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一般中考有几科共多少分

各省份都不太一样。

1、吉林省

总分750分，语文（120） 数学（120） 英语(120) 物理（70） 化学（50）道德与法治（60）历史（60）地理（50）生物（50）体育（50）；

2、宁夏回族自治区

总分730分，语文（120分）、数学（120分）、英语（120分）、物理（85分）、化学（75分）、道德与法治（70分）、历史/地理/生物（30分）、体育（50分）、理化生实验（10分）、综合实践活动（25分）、英语口语（10分）、信息技术（15分）；

3、河南

总分700分，语文（120）、数学（120）、英语（120）、物理（70）、化学（50）、道德与法治（开卷）（70）、历史（开卷）（50）、体育（70）、实验加试（30）。

4、厦门市

总分655，语文（150）、数学（150）、物理（90）、化学（60）、英语（150）、道德与法治（25）、体育（30）。

5、

6、

7、北京

总分580，必考：语文（100分）、数学（100分）、英语（40（听口）+60（笔试）分）、体育（30（考试）+10（平时）分）；

选考：历史、地理、道德与法治、生物化学（两科一起测试）、物理各100分；

考生自主选择三科，按分数高低分别乘以100%80%60%和实际的语文数学英语成绩和体育成绩相加。

8、

9、

10、

11、济南市

总分500分（语数外体育），语文（150分）、数学（150分）、英语（150分）、物理（100分等级制）、化学（100分等级制）、道德与法治（100分等级制）、历史（100分等级制）、体育（50分）。

12、武汉市

总分550，语文(120分)、数学(120分)、英语(120分)、理化（合卷120分)、道德与法治(40分)、体育与健康(30分)。

13、

14、

15、河北省

总分660，语文（120分）、 数学（120分）、 英语（120分）、理综（物理、化学共120分）、文综（道德与法治、历史 共120分）、体育（30分）、理化生实验（20分）、信息技术（10分）。

17、牡丹江市

总分1150分（原始分），910分（折算分 ），语文（120分）；数学（120分）；英语（120分）；物理（100分），化学（100分）；

道德与法治、历史（两科公用一张答题卡，一面政治答题卡、一面历史答题卡）（卷面100分，折算系数0.8）；

地理、生物（两科公用一张答题卡，一面生物答题卡、一面地理答题卡）（卷面100分，折算系数0.3）；

体育（90分）；音乐、美术（两科公用一张答题卡，一面美术答题卡、一面音乐答题卡）（卷面50分，折算系数0.4）

注：从2018级升入初中的牡市市区学生开始，体育总分升为100分，故从该届学生开始折算总分为920分

18、烟台市

总分740，语文（120）、数学（120）、英语（120，听力20）、物理（满分100分，按80%比例折算）、化学（满分100分，按70%比例折算）、历史（满分100分，按40%比例折算）；

地理（满分100分，按40%比例折算）、生物（满分100分，按40%比例折算）、道德与法治（满分100分，按70%比例折算）、体育（40）、信息技术（满分100分，折算最高分为20分）。

19、哈尔滨市

总分50，语文（120）、数学（120）、英语（100）、物理（70)、化学(70)、【生物、地理、道德与法治、历史、体育(共80分）】。

20、长沙市

总分950，语文(150)数学(120)英语(120)理科综合(200，理化各100)文科综合(200，思历各100，开卷)提前科(160，生物地理各100，各加权50%折合为100，体育60)；

以上文化科目考试计6个等第;综合素质测评，包括英语口语人机对话，语文口语交际人机对话，理化生实验插标考试，综合素质材料评定等。

21、大连市

总分695，语文（150）、数学（150）、物理（90）、化学（70）、英语（140）、体育（50），物理与化学（实验）、道德与法治与历史（开卷）、地理（开卷）、生物（开卷）、外语听力、分别设定A、B、C、D四个等级；

转化成分数后每项依次赋分10分、7分、5分、3分；物理实验操作、化学实验操作、信息技术应用加试成绩分别设定A、B、C三个等级，转化成分数后每项依次赋分5分、3分、1分；上述等级转换成分数最高为45分。

用朝鲜族语言答卷的考生，语文学科分别考汉语文、朝语文，成绩各按50%计入总分。

22、湘西土家族苗族自治州

总分1130，道德与法治（100分）、语文（150分）、数学（150分）、英语（120分）、物理（100分）、化学（100分）、生物（100分）、历史（100分）、地理（100分）、信息技术（30分）、实验操作（30分）、体育（50分）。

23、安徽

总分945，语文(150)、数学(150)、英语(150，含听力40)、理综150（物理90，化学60）、文综150（历史（开卷），70，道德与法治（开卷），80））体育（60)、理化生实验操作加试(15)、地理生物（60）、信息技术（60）。

24、

25、泰安

总分1060，道德与法治（100）、语文（120）、数学（120）、英语（120）、物理（100）、化学（100）、生物（100）、历史（100）、地理（100）、体育（100）。

26、

27、

28、

29、

30、

31、

32、深圳（2021年以及以后）

总分610，语文（120）、数学（100）、英语（100，听说25分，笔试75分）、理化（合卷，物理70，化学50，共100）；

历史道法（卷面考试分值均为120分，其中历史70分，道德与法治【道法】为50分）、体育（50，由平时成绩15分，《国家学生体质健康标准》测试成绩3分，和体育项目考试成绩32分组成）、（生物地理合卷100分，作录取末位同分比较，不计入中考成绩）。

33、温州市

总分690分，语文（150）、数学（150）、英语（120，听力30分，笔试90分）、科学（180）、历史道法地理（50）、体育（40）。

参考资料来源：百度百科——初中学业水平考试

有没有一些适合深圳中考的网站?(要能下载试题的..)

http://www.zhaoshiti.com.cn/soft/list.asp?classid=32

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深圳市初中课内文言文阅读

1. 初中语文阅读题该如何做

语文阅读题的解答 阅读是一种复杂的思维过程，它是阅读者对阅读材料进行筛选、加工的过程。

要出色地完成阅读作业，尤其是课外阅读，需要学生思维、感悟、表达等多方面的能力。“才能有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。

”（语文新课标语）因此，这种考查方法是目前中考命题者最常用的考试类型，那么，如何答好这类具有开放性特点的 阅读题呢？ 一、把握试题的真信息 阅读一篇文章，在答题前首先要做的就是把握选文的全部的真实信息。语文新课标要求“在通读课文的基础上理清思路，理解主要内容。

”相当部分考生不重视这一点，匆匆浏览一遍后就开始回答有关问题，结果造成不必要的失误。无锡中考试题中有一篇现代文阅读文章，题目是《岳阳楼记》，其中有两条考题： 一是“没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖'，联系上下文，看这句话的意思如何理解？” 二是“通读全文，用简洁的话说说‘岳阳楼值得一游’的几条理由。

” 这两道题看似简单，要能圆满地回答也不易。不少考生只注意选句的前后段落，往往不能兼顾全文，因此答案不够准确，失分较多。

正确的方法应该是：在充分理解全文的基础上，再去回答有关问题。这样视野宽阔，整体感强，答题才不会有失偏颇，对选文中有些问题才能归纳到位。

二、揣摩选文的话外音 例文 两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行，奔流而下。

不久，它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边，能吞没一切。

河流甲勇往直前，并充满 *** 地说：“为了实现理想，哪怕牺牲自己，我也要穿越沙漠？选”河流乙却若有所思地说：“为了理想，我要等待好时机。 ”说着，它便掉转了方向。

考题要求写出寓意，有创见者加分。（河北省中考题） 这是一道颇具开放性的试题，要有创见，我们不能只注重寓言的表面意义，那就是“要实现理想，就要有勇气战胜一切艰难险阻，否则便会一事无成。”

我们完全可以换个角度去思考这个问题，河流乙的做法有无可取之处呢？ “把握时机，蓄势待发”、“不死揪蛮干，提高效率”、“减少无谓的牺牲”等等，不正是新时代一种可贵的人才素质吗？我们要融入世界地球村，具备国际市场竞争力，光靠传统的“持之以恒”能否奏效，是否有待于思考呢？读出了话外音，也就拓宽了思路，才会有创见。 三、遵循试题的思想性 诚然，不能为了鼓励学生有创见，而忽略了试题本身的思想性，“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。”

（语文新课标语） 泰州市的中考试题中节选了余秋雨的《一个王朝的背影》一文，选文第一段说“清代历史，是小学中唯一用眼泪浸润的课程”，而第三段中作者又说“统观全部中国古代史，清朝的皇帝在总体上还算比较好的”。 谈谈对作者后一句话的看法。

出题者的用意显然要激发学生的创造性，但也有可能把考生导入误区。有的学生可能认为清代的皇帝是好的，而忽略了 作者的前提。

考生要从作者的论述中挖掘其思想性，得出正确的结论，真正地认识清朝皇帝的本来面目。 四、领会试题的规律性 不同的作品就会有不同的侧重点，对不同题材、不同类型的文章，我们可以采取不同的方法： 如记叙文有“六要素”阅读法，说明文有“四要点”阅读法（说明对象、说明顺序、说明方法、说明结构），小说有“三要素”阅读法（人物、情节、环境），散文有“神形”阅读法，议论文有“三论”阅读法（论点、论据、论证）等等。

这些基本的阅读方法，需要我们在答题时能融会贯通、运用自如。要做到这一点，得依靠平时的课堂教学积累。

我们在答题时要充分把握文章的体裁特点，寻找最佳切入点，提高答题的准确率。 当然，不少考题还要考查学生课外阅读情况，涉及历史、文学、政治等领域的基本知识，“功夫在题外”，学生平时多积累，多读、多看，这对课外阅读题的解答有着十分重要的作用。

总之，新课程标准下的阅读评价机制，往往带有许多创新思维的因素。学生答题时，要把新课程标准的内涵渗透进去，不仅是阅读方式的创新，而且是阅读理念的创新。

读准信息，读准规律，读准意义，读准思想。这样学生的思维空间才能得到拓展，阅读质量才能提高。

2. 做阅读的题目

语文阅读题的解答 阅读是一种复杂的思维过程，它是阅读者对阅读材料进行筛选、加工的过程。

要出色地完成阅读作业，尤其是课外阅读，需要学生思维、感悟、表达等多方面的能力。“才能有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。

”（语文新课标语）因此，这种考查方法是目前中考命题者最常用的考试类型，那么，如何答好这类具有开放性特点的 阅读题呢？ 一、把握试题的真信息 阅读一篇文章，在答题前首先要做的就是把握选文的全部的真实信息。语文新课标要求“在通读课文的基础上理清思路，理解主要内容。

”相当部分考生不重视这一点，匆匆浏览一遍后就开始回答有关问题，结果造成不必要的失误。无锡中考试题中有一篇现代文阅读文章，题目是《岳阳楼记》，其中有两条考题： 一是“没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖'，联系上下文，看这句话的意思如何理解？” 二是“通读全文，用简洁的话说说‘岳阳楼值得一游’的几条理由。

” 这两道题看似简单，要能圆满地回答也不易。不少考生只注意选句的前后段落，往往不能兼顾全文，因此答案不够准确，失分较多。

正确的方法应该是：在充分理解全文的基础上，再去回答有关问题。这样视野宽阔，整体感强，答题才不会有失偏颇，对选文中有些问题才能归纳到位。

二、揣摩选文的话外音 例文 两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行，奔流而下。

不久，它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边，能吞没一切。

河流甲勇往直前，并充满 *** 地说：“为了实现理想，哪怕牺牲自己，我也要穿越沙漠？选”河流乙却若有所思地说：“为了理想，我要等待好时机。 ”说着，它便掉转了方向。

考题要求写出寓意，有创见者加分。（河北省中考题） 这是一道颇具开放性的试题，要有创见，我们不能只注重寓言的表面意义，那就是“要实现理想，就要有勇气战胜一切艰难险阻，否则便会一事无成。”

我们完全可以换个角度去思考这个问题，河流乙的做法有无可取之处呢？ “把握时机，蓄势待发”、“不死揪蛮干，提高效率”、“减少无谓的牺牲”等等，不正是新时代一种可贵的人才素质吗？我们要融入世界地球村，具备国际市场竞争力，光靠传统的“持之以恒”能否奏效，是否有待于思考呢？读出了话外音，也就拓宽了思路，才会有创见。 三、遵循试题的思想性 诚然，不能为了鼓励学生有创见，而忽略了试题本身的思想性，“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。”

（语文新课标语） 泰州市的中考试题中节选了余秋雨的《一个王朝的背影》一文，选文第一段说“清代历史，是小学中唯一用眼泪浸润的课程”，而第三段中作者又说“统观全部中国古代史，清朝的皇帝在总体上还算比较好的”。 谈谈对作者后一句话的看法。

出题者的用意显然要激发学生的创造性，但也有可能把考生导入误区。有的学生可能认为清代的皇帝是好的，而忽略了 作者的前提。

考生要从作者的论述中挖掘其思想性，得出正确的结论，真正地认识清朝皇帝的本来面目。 四、领会试题的规律性 不同的作品就会有不同的侧重点，对不同题材、不同类型的文章，我们可以采取不同的方法： 如记叙文有“六要素”阅读法，说明文有“四要点”阅读法（说明对象、说明顺序、说明方法、说明结构），小说有“三要素”阅读法（人物、情节、环境），散文有“神形”阅读法，议论文有“三论”阅读法（论点、论据、论证）等等。

这些基本的阅读方法，需要我们在答题时能融会贯通、运用自如。要做到这一点，得依靠平时的课堂教学积累。

我们在答题时要充分把握文章的体裁特点，寻找最佳切入点，提高答题的准确率。 当然，不少考题还要考查学生课外阅读情况，涉及历史、文学、政治等领域的基本知识，“功夫在题外”，学生平时多积累，多读、多看，这对课外阅读题的解答有着十分重要的作用。

总之，新课程标准下的阅读评价机制，往往带有许多创新思维的因素。学生答题时，要把新课程标准的内涵渗透进去，不仅是阅读方式的创新，而且是阅读理念的创新。

读准信息，读准规律，读准意义，读准思想。这样学生的思维空间才能得到拓展，阅读质量才能提高。

3. 求初中课外文言文阅读10篇

1.芒山盗 宣和间，芒山有盗临刑，母亲与之诀（jué）。

盗对母云：“愿如儿时一吮母乳，死且无憾。”母与之乳，盗啮断 *** ，流血满地，母死。

盗因告刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。故恨杀之。”

呜呼！异矣，夫语“教子婴孩”，不虚也！翻译下面的句子。（1） 吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日（2） 夫语“教子婴孩”不虚也！对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是。

（1）芒山有盗临刑 （3）愿如儿时一吮母乳（2）盗一菜一薪 （4）母与之乳A、（1）与（2）相同，（3）与（4）不同B、（1）与（2）不同，（3）与（4）也不同C、（1）与（2）相同，（3）与（4）也相同D、（1）与（2）不同，（3）与（4）相同这个故事留给我们的启示是？2.师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！” 翻译文中句子。

1安有为人臣而戏其君乎？ 2老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？下列句子中“之”字用法不同的一项是（ ） A、臣闻之 B、如日出之光 C、默而识之 D、学而时习之 这则短文告诉人们一个什么道理？3.衰溺永之氓咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。

中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。

其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。

有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。

吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？ 翻译下面的句子。

1.中济，船破，皆游。2.且若是，得不有大货之溺大氓者乎？ 这个故事留给我们的启示是？4.七录溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。

右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。

翻译下面的句子。1.如是者六七始已2.后名读书这斋曰“七录”对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（ ）①后名读书之斋曰：“七录” ②名之者谁③不能名其一处也 ④山不在高，有仙则名A.①与②相同，③与④也相同B.①与②不相同，③与④也不相同C.①与②相同，③与④不相D.①与②不相同，③与④相同5.害群之马黄帝将见大隗乎具茨之山，方明为御，昌寓骖乘，张若、謵朋前马，昆阍、滑稽后车；至于襄城之野，七圣皆迷，无所问涂。

适遇牧马童子，问涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”

黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”

小童曰：“夫为天下者，亦若此而已矣，又奚事焉！予少而自游于六合之内，予适有瞀病，有长者教予曰：‘若乘日之车而游于襄城之野。’今予病少痊，予又且复游于六合之外。

夫为天下亦若此而已。予又奚事焉！”黄帝曰：“夫为天下者，则诚非吾子之事。

虽然，请问为天下。”小童辞。

黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉！亦去其害马者而已矣！”黄帝再拜稽首，称天师而退。

翻译下面的句子。1.夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？2.黄帝再拜稽首，称天师而退。

选出下列句中加点词解释错误的一项。A.适遇牧马童子（适合） B.问涂焉（通“途”，路） C.亦去其害马者而已矣（罢了） D.黄帝再拜稽首（第二次）读了这篇文章你得到什么启示？6.曾参教子曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：“特与婴儿戏耳！” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。

今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”

遂烹彘也解释下列句子。1婴儿非与戏也。

婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。2母欺子，子而不信其母，非所以成教也。

曾子对妻子说的话，主要阐述了什么观点？7.盲人坠桥 有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必堕深渊矣。过者告之曰：“勿怖，第放下，即实地也。”

盲子不信，操楯长号，久之，力惫，失手坠地。乃自哂三声，曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶？” 夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！解释下列句子。

1.蚤知即实地，何久自苦耶？2.夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！读了这篇文章你得到什么启示？8.外科医有医者，自称善外科。一裨将阵回，中流矢，深入膜内，延使治。

乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。裨将曰：“簇在膜内者须亟治。”

医曰：“此外科事，不意并责我。”解释下列句子。

1.乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。2.此外科事，不意并责我。

本文写外科医生的可笑，讽刺了什么？9.苛政猛子虎孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”

而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。

4. 请问深圳初三要背的文言文有那些

你还是都看一下吧，有些说了不背，但是考题偏的时候又要考····给你点重点句子吧课内古诗词背默重点句1、树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。2、日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。（观沧海曹操））3、海日生残夜，江春入旧年。

（次北固山下王湾 ）4、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（ 钱塘湖春行白居易）5、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（钱塘湖春行白居易）6、夕阳西下，断肠人在天涯。（天净沙 秋思 马致远）7、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

8、万里赴戎机，关山度若飞。9、朔气传金柝，寒光照铁衣。

10、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。11、会当凌绝顶，一览众山小。

12、感时花溅泪，恨别鸟惊心。13、烽火连三月，家书抵万金。

14、存者且偷生，死者长已矣。15、夜久语声绝，如闻泣幽咽。

16、晨兴理荒秽，带月荷锄归。17、衣沾不足惜，但使愿无违。

18、征蓬出汉塞，归雁入胡天。19、山随平野尽，江入大荒流。

20、仍怜故乡水，万里送行舟。21、登临吴蜀横分地， 徙倚湖山欲暮时。

22、白头吊古风霜里， 老木沧波无限悲。23、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

24、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。25、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

26、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。27、不知天上宫阙，今夕是何年。

28、起舞弄清影，何似在人间。29、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

30、兴，百姓苦。亡，百姓苦。

31、问君何能尔，心远地自偏。32 、采菊东篱下，悠然见南山。

33、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。34、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，35、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

36、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。37、山回路转不见君，雪上空留马行处。

38、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。39、千嶂里，长烟落日孤城闭。

40、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。41、人不寐，将军白发征夫泪。

42、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。43、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

44、物是人非事事休，欲语泪先流。45、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

46、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。47、了却君王天下事，赢得生前身后名。

48、关关雎鸠，在河之洲。49、窈窕淑女，君子好逑。

50、求之不得，寤寐思服。51、悠哉悠哉，辗转反侧。

52、蒹葭苍苍，白露为霜。53、所谓伊人，在水一方。

54、溯洄从之，道阻且长。55、溯游从之，宛在水中央。

Section targeting 课后古诗词背默重点句1、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。2、绿树村边合，青山郭外斜。

3、开轩面场圃，把酒话桑麻。4、曲径通幽处，禅房花木深。

5、山光悦鸟性，潭影空人心。6、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

7、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。8、商女不知亡国恨，隔江犹唱 *** 花。

9、正入万山圈子里，一山放过一山拦。10、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

11、问渠那得清如许，为有源头活水来。12、深林人不知，明月来相照。

13、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。14、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！15、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

16、正是江南好风景，落花时节又逢君。17、荷笠带斜阳，青山独归远。

18、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。19、百川东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大徒伤悲。20、树树皆秋色，山山唯落晖。

21、迷津欲有问，平海夕漫漫。22、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

23、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。24、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

25、浮云游子意，落日故人情。26、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

27、人家在何许？云外一声鸡。28、谁道人生无再少？门前流水尚能西！29、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

30、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。31、岂不罹凝寒，松柏有本性。

32、海内存知己，天涯若比邻。33、念天地之悠悠，独怆然而涕下。

34、行到水穷处，坐看云起时。35、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

36、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。37、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

38、足蒸暑土气，背灼炎天光。39、家田输税尽，拾此充饥肠。

40、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。41、鸡声茅店月，人迹板桥霜。

42、零落成泥碾作尘，只有香如故。43、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，44、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

45、天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。46、骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？47、宁为百夫长，胜作一书生。

48、举杯邀明月，对影成三人。49、永结无情游，相期邈云汉。

50、花近高楼伤客心，万方多难此登临.51、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今.52、轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。53、将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。

54、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前.55、吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。56、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

57、半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。58、才始送春归，又送君归去。

59、若到江南赶上春，千万和春住。60、毅魄归来日，灵旗。

5. 求初中课外文言文阅读三篇（附答案）

（一） 文侯与虞人期猎

文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢②之。魏于是乎始强。

【注释】 ① 掌管山泽苑囿打猎的官。 ② 罢：通“疲”。

1.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （4分）

①天又雨，公将焉之？

译：

②虽乐，岂可不一会期哉！

译：

2.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。

（一） 文侯与虞人期猎 答案

1. ①天又下着雨，您准备到哪里去呢？ （句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译）

②虽然现在很快乐，怎么可以不坚守约定的（打猎）时间呢？ （句中的“虽（虽然）”、“岂”、“一（专一、坚守）”、“期”。）

2.做人要诚信 守时 等

（二）齐宣王使人吹竽

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。

1.解释加点的词： ①处士请为王吹竽：为 ②宣王说之：之

2.译下边句子

①齐宣王使人吹竽，必三百人。 译文

②湣王立，好一一听之。 译文

3.用一个成语来概括这个故事：

（二）齐宣王使人吹竽 答案

1.①、给。 ② 通“悦”，喜欢。2.①齐宣王命令艺人吹奏竽，一定要让三百人一起吹奏。②齐湣王继位为王，喜欢一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数。

（三）邹孟轲母（节选）

邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。

注：（1）贾人，商人。（2）炫卖，叫卖。（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。（4）渐化，逐渐濡染。

1. 解释下列句中加点词的意思：

(1)乃去，舍市傍 （2）及孟子长

2. 用现代汉语翻译句子：

复徙舍学宫之旁。 译文：

3. 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。

内容：

启示：

答案

1.①离开 ②等到，至。

2.再一次把家迁到一所学堂旁边。

3. ①叙述了孟母三迁的故事。 ②环境对一个人的成长至关重要。

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