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1、在中考英语备考时,首先静下心把英语老师给你的练习卷子甚至做过的一些练习题里的错题整理出来,专门抄写在一个本上,然后自己把错题重新再做一遍。这个本的正面一页是错题的原题,背面是答案,这样错题本就可以反复使用。
做完以后就可以发现自己还有哪些不明白、不准确的都要做一个记录。直到得到正确的解答,可以把这道题先暂时放一下,过两天,拿出来再做一遍。这叫做排除错题,减少自己错误率的方法,是复习语法的好方法。
2、培养语感很重要,你可以每天坚持读诵半小时,大声地朗读和背诵所学过的课文、对话、单词,通过朗读和背诵进行听、说训练。如果有磁带的话,可以每天坚持边听磁带、边做题,把学过的课目做一次全面复习。
3、了解考试,一般来说,中考考题中70%应该是基础题,20%为中等题,10%才是难题。所以,应该把复习重点和考试时花得最多的时间,放在阅读文章、完形填空和写作上,你应在这些方面多多练习。
4、重点是要背单词,单词都不会怎么学语法,单词是基础。
5、然后是语法,多背多看语法,在上学的路上、洗漱的时间,可以看看语法,或者找一个固定的时间或晚上背语法。
6、多做题。训练听力要提前看题,要集中注意力去听。单选、完形、阅读可以买专门的来做。
7、会语法,自然就能练成句子,作文也就没问题。如果在写单词时,一时想不起怎么拼写,就要换一个意思相同用法相同的词来代替,或者直接换一个句子。
中考英语学习方法
一、抓住课堂学习
课堂绝对是同学们学习的最主要阵地,也是效率最高、收获最直接的阵地!如何抓好英语课堂主要有两个诀窍!
1、勤做笔记
英语课上,一定要认真听老师讲课!关键是,听课同时,一定记好重点内容,以便自己在之后的复习、练习的过程中能够快速查用。
2、参与课堂活动
英语课上,老师一般都会设置很多情景活动、互动环节,建议同学们积极参与其中!积极参与到老师设置的情景和活动中,绝对是自己练习使用英语的最好机会。而且一般练习的都是当堂学习内容,等于把刚刚学会的知识进行了二次巩固,这也能让我们更加牢固的掌握所学内容。在这个过程中,我们的口语能力、交际能力、语言运用能力也会得到加强!
二、利用多种学习资源
除了在课堂时间学习英语外,我们的生活中还有很多可以学习英语额情景!我们可以充分利用各种资源学习英语:将有关英语学习的音像资料整理起来,通过这样锻炼自己的英语能力。
三、单词的记忆
单词可以说是学习英语的基础,只有打牢了单词这个坚实的基础,我们才能完美的提升我们的口语、听力、阅读、写作能力。单词,决定这每一个环节。
中考英语学习技巧
一、词汇
词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此,合肥卓越教育建议,同学们在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中,要掌握词的拼读规则,根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少,取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时,掌握语音知识是学好英语单词的基础,读准英语音素是拼读音标的前提。因此同学们一定要熟练掌握48个音素,要做到会拼读、拼写。
二、语法
语法是英语的基础,是掌握英语的工具。在同学们掌握了一定的词汇量后,学习语法知识是非常必要的。例如,选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等,覆盖面较广。初中阶段所学的语法知识相对较少,但是仍有很多同学出现同一类型题不断错的情况,这个问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。同学们应该把做错的每一道题,都要进行认真、仔细的分析和思考,找到错误原因及改正方法,错题集则是同学们不错的选择。
英语语法中,时态学习是学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中只有时间的变化,而没有时态的概念,但英语中语言所表述的事情处在不同的时间,要用不同的时态,而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易,但在句子的使用中却常常出现错误。要准确地掌握初中阶段的五个基本时态,重要的还是要在句子中多运用。
三、阅读
阅读理解难度一般来说都是较高的,必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练,阅读理解是检查同学们英语学习水平的高低的重要标志。要想提高阅读水平,除了学习课本外,必须在课外有意识地扩大阅读量,提高阅读速度,掌握阅读技巧,养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时,由于词汇量的限制,尽量读那些没有生词的简易读物。随着词汇量的扩大,同学们也要多读原汁原味的文章,这样不仅开阔眼界,还可以学到不少知识。一段时间下来,同学们的词汇量会丰富不少,理解能力也有长足的进步。
英语考试答题技巧
(一)听力理解试题
1.知识技能、设问内容、试题形式
通过听选图片,听单句选信息,听对话选答案,听短文选答案等形式考查理解事实的能力,交际性语言的掌握情况,对对话背景、话题、地点等作出判断的能力,理解说话者意图观点或态度的能力等。
2.选材情况
以《课程标准》中的主要内容作为听力测试的材料;比如:家庭朋友、人际关系、周围环境、日常活动等方面关于天气、环保、建议、职业、人物描述、景物介绍、希望、祝愿、告诫、频率、个人爱好、购物、表扬、感谢、旅游、就医等与中学生生活联系紧密的话题。
(二)单项选择试题
1.试题考查的主要内容
单项选择题的考查内容基本涵盖了语音知识、词汇知识、语法知识和语用知识。所考查的主要技能为:在特定语境中辨别、使用词汇和语法知识的能力。
单项选择题考查内容大致有:指代、主谓一致、冠词、时态语态、情态动词、非谓语、形容词、情景交际、句式、连词、搭配、词义辨析等。
2.试题的选材特点
单项选择试题的选材主要与题干内容有关:(1)题干由陈述观点、事实等一个或两个句子组成,具有说明性或理论性;(2)题干描述生活中的某个情景或场面,虽没有交际性,但具有生动性与形象性;(3)题干是一个简短的对话或独白,具有交际性。
(三)完形填空试题
1.试题的选文特点
近几年的试卷中完形填空所选材料大多以记叙文为主。(1)大多数记叙文夹叙夹议,一般在文章结尾处给出少量的议论,议论多为人生感悟、经验教训等,从而使文章内容由简单的故事升华到一定理论高度;(2)在选材上或具有趣味性,或具有教育性,但显然更偏重于内容的思想性。
2.试题考查的主要内容
完形填空试题考查的主要内容以词汇为主,同时涉及了少量的语法知识和篇章结构方面的知识。词汇考查主要针对单词辨析、词组辨析、搭配及习惯用语等内容;语法则主要以关联词为主;而篇章结构旨在考查学生正确使用连接词语的能力。完形填空试题考查内容大致有:代词、介词短语、冠词、动词、情态动词、非谓语动词、形容词副词、情景交际、词组、连词、搭配、名词。
系统梳理知识点,完成查漏补缺。
整个初中三年学习了那么多知识点,如果在上考场之前对所学的知识没有一个脉络清晰的把握,很难做到在考场上胸有成竹。
建议大家利用每天利用空余时间,在脑子里把考点一个一个像放电影一样过一遍,例如今天我决定抽十分钟来会回想形容词这个知识点,首先我就会想到形容词的定义,分类,在句中的位置,以及一些常见或需要注意的用法;
接着往下就会回忆到形容词的比较等级:规则变化和不规则变化;最后是形容词原级,比较级,最高级的基本用法和注意事项。
这样回想下来,再对照书本就知道哪些地方掌握得比较好而哪些地方是模糊或者已经忘记了的。对于那些掌握得不牢靠的知识点,一定要回炉,重新把这个点认认真真复习一遍,然后再次梳理。
通过这个过程,就能发现自己对于考点的掌握情况,可以把更多的时间分配到那些不会或者掌握得不牢的地方,整体上提高复习的效率。将历届中考题拿出来做,对知识点进行归类。
首先一定要认识到一点,没有比往年真题更好的中考模拟题了。历年真题在最后时段的复习中是极其重要的一个环节,为什么这么说,只有弄清出题的风格才能更有针对性地去突破这门考试。
中考这样的正规考试,每一个题都是出题老师精心设计过的,为什么出这个题而不选另外一个都是有更深层次的原因的。
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