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校园生活的作文

关于校园生活的作文(精选20篇)

校园生活的作文 篇1

校园生活,多么纯洁淳朴的字眼啊!校园里,有和蔼可亲的老师,团结友爱的同学,浓浓的师生情,美好而又令人难以忘怀的友情校园生活,在我的生命里交响着,如一支“高山流水”般的乐曲,令人流连忘返。然而,最令我刻骨铭心的一件事还是那个周五的下午随着放学铃的响起,班上同学都洋溢着难以掩饰的喜悦和兴奋。我也开心极了。一个星期没回家,终于轮到星期五可以回家了!

“放学!”随着老师的一声令下,大家都如同离弦之箭,狂奔向教室门口,把教室门口挤了个水泄不通。

终于出来了!我走到楼梯口,一摸口袋,我心里一沉:“糟了,我的10元钱不在了。”是不是忘在教室了?我急忙跑回教室,教室里早已空无一人。我把桌子瞧了又瞧,把东西翻了又翻,把刚才走过的路看了又看,还是没有!我急得像热锅上的蚂蚁。我想:唉!完了!我回不去了!我妈妈会着急的。想着想着,我竟然走到了办公室门口。我想向老师借钱,可我不敢,一直在教室走廊徘徊。

这时,语文老师走了出来,看到我还在走廊上,就走过来问我道:“你怎么还没有走啊?”“我我”我咬着嘴唇,在走廊上等了一个多小时,所以说话明显有些底气不足。“怎么了?有什么困难老师帮你解决。”我像一只泄了气的皮球,抬不起头来。“我的钱丢了,回不去了。”“多少钱,我给你。”说着,老师从他那钱夹里拿出一张10元的钞票,递给我,话也不说,就走了。

我拿着钱,眼泪夺眶而出,说不清是感动还是开心那10元钱,犹如雪中送炭一样,我如视珍宝的攥着我想,这就是师生情吧,在你困难时,拉你一把现在想起,觉得那就犹如一束阳光直射我的心田,让我的心暖暖的。又一次,我的同学也丢了钱,我毫不犹豫的借给她这就是友情吧当然,我要感谢我的语文老师,谢谢你!让我明白:赠人玫瑰,手留余香 校园生活的作文 篇2

校园生活虽然紧张忙碌,但又是丰富多彩、令人难忘的。

“叮铃铃”上课了,同学们急急忙忙地跑进教室,坐在位置上。这一节是语文课,老师说过要评演――我们写的“话剧”。宋佳琪一组写的剧本最精彩了,台词准确形象,提示语也写得惟妙惟肖,大家提议让她们组上台表演。宋、杜、李、申上台了,只听宋说:“我们剧本的题目是《毫米的心灵误差》。”瞧,人家的题目就与众不同。接着,她们开始了表演。在演出的过程中,李好像很害羞似的,总是拿本子遮着脸,背靠着黑板,像个做错事的孩子一样不敢露面。挨着他说台词了,他依旧拿本子遮着脸轻轻地说:“你们两个都把我的钱花光了,我打死你们俩!”按照剧情,李应该到申身上狠狠地打一下,而李却到申身上轻轻地摸了一下,那动作就像在哄婴儿睡觉,非常滑稽,惹得大家哈哈大笑。索老师也大笑着说:“李的意思是我打你干嘛,我摸死你算了!”同学们又是一阵哄堂大笑,李窘迫的满脸通红。下课了,同学们还不愿走出教室,纷纷抱怨这节课的时间太短。

快乐的时刻总是接二连三,精彩不断。圣诞节快到了,我们自己动手装扮教室,自编自导地排练节目,想好好庆祝一下小学阶段的最后一个圣诞节。宋、杨、杨更是忙前跑后,把教室精心打扮了一番,很多男生买了圣诞老人的帽子戴上,李金铭甚至还买来棉花糖粘在下巴上,像个寿星,他一走进教室就惹得我们捧腹大笑。“老师来了!老师来了!”不知是那位同学拉响了警报,大家快速把买来的“秘密武器”藏在身后,准备给老师一个“惊喜”。刘老师一走进教室,同学们立即拿起“武器”准备扫描,但刘老师是何等人物,她一眼就识破了我们的诡计,连忙摇着手说:“大家不要喷,老师说几句话就走。你们已经上六年级了,长大了,以后要多听话,祝愿在以后的日子里大家快快乐乐!”老师刚说完,同学们像是计划好似的,不约而同地一拥而上,刘老师无力招架,被喷成了“大雪人”。

这就是我的校园生活!丰富多彩又妙趣横生,处处洋溢着欢乐和喜悦!

校园生活的作文 篇3

如果说小学生活是素描,初中生活是墨画,那么,高中生活将是一幅油画,色彩更为丰富、浓重。

清晨,晨雾弥漫的校园,已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺,偶尔在操场上也能发现一些学生在温习,校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门,让清新的空气随风飘进屋内,顿时有说不出的清爽,道不尽的畅快,立刻驱散了我们朦朦的睡意。

吃完早饭,做好一切自己该做的事情,来到教室,开始早晨的晨读。老人言:“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住,而且不容易混淆,因此晨读课时,每个学生都非常的认真,教室里形成一股浓厚的读书气氛。

上课了,课堂上好学之音不绝,这样虽好,但老师并不喜欢同学们乱吵,课堂上同学应该安静,需要讨论时,老师会告诉我们大家。时间长了,同学们也习惯了老师的做法,上课认真听,讨论时,争议不绝于耳,重重叠叠,此起彼伏,可谓人声鼎沸,只见唇枪舌战,天昏地暗。老师看到我们如此的认真,心里应该感到无限的欣慰,最后,往往由老师的妙手拨云见日,使学生的讨论暂停。于是,知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收,一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水,而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的,是让人自豪和骄傲的。

当然,考试前也有一些人会进行“神秘”的活动,通过各种手法刺探“考试情报”,或是准备一些小聪明,以备不时之需。通过走捷径,少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道,这只是给自己心里上的安慰,但还是会“不达目的,誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜,但其实心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了,各个生龙活虎,争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”,但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了,不时还会有“长江后浪推前浪”之感。

睡觉时间,各个带着朦胧睡眼,拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”,进入梦乡。

高中的生活是美好的。我们应该继续努力,让生活更美好,也让这副画的色彩更加丰富、浓重。

校园生活的作文 篇4

每一个人心中都有一种完美的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能然而一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能然而一句句暖暖的祝福。但然而在我心中它却然而我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总然而灿烂的;童年的日子然而不知忧愁的;校园生活然而纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一齐在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一齐去长篇大论怎样去体验。课间然而愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首然而春,俯首然而秋,月圆然而画,月缺然而诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们完美的明天。

校园生活的作文 篇5

校园生活,像一杯咖啡,苦中透着甜,这需要我们细细品味;想一个幻灯片一样,充满色彩;生活又像一个电影,当然它也会有一些小插曲,生活到处充满困难,需要我们去解决,并从中得到启示。

我最喜欢的老师

刘老师有着一头卷发,发尾染成了金黄色。她有着炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴。

有一次,冯嘉木的手被摔骨折了。他爷爷奶奶来了,不管三七二十一就把刘老师指责了一会,一下子,刘老师就被推到了风口浪尖上。我们的心也沉重起来,好在老师的劝告下,爷爷奶奶的心情也慢慢地平静了下来。砰的一声,我们心里的大石头落地了。事后,老师还说我们应该站在他们的角度上想事情,这样子才会比较全面。在那时,我的眼睛湿润了。是呀,这个世界上最需要这样子的老师啊!

这就是我最喜爱的刘老师,一个充满爱与生气的老师,一个真正与学生同等的老师,也是和我们“同生入死”的朋友。

同学情

在班上,大家毕竟都是同窗共处将近五年的同学了,在这段时间里难免会有一些磕磕碰碰,可都化解了。在班上,我拥有许多朋友,也拥有三个死党,她们分别是:吴xx、苏xx、邢xx。

在我们之间,互相传达着一些情义,那就是友情。在我们之间,友情十分的怪。为什么没有人知道,同学情是难以忘怀的、纯洁的、天真的。

一次,我们几个绝交了。我们分离成了二个“部队”,因为,我们几个都比较好强,为了一件小事我们都闹了几天。好在,最后我们还是和好如初了。局外人都说:“女人心,海底针”。其实不是的,我们只是太重视这份友情,所以不想失去。

友情是沉重的,因为上面包含有朋友对你的信任和真诚;友情是纯净的,就像牛奶一样纯,没有任何杂色的;友情是美妙的,在我们心中它如花朵一般美丽,盛开在每个人的心田!友情又是完美的,在友情中,人们都是浑身轻松,充满愉快与幸福的情感。

校园生活的作文 篇6

“生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。”

片段一:学校美景

一走进学校,一尊孔子像耸立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,衬托着薄雾,更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹,而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷,在湖中央嬉戏玩耍。

片段二:学会学习

学生的主要任务,就是学习。学习不光是学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。

除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。

生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但是,从来不会有采兰人因为百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,

保持静心 。

有了这点,我相信一定能学好,不信,你试试?

片段三:学会做人

我,一个天性活泼,开朗的“假小子”,也许是因为太霸道了,一直会和同学发生争执。记得,七年级第一学期,我时常 和生活老师发生争执,把关系弄得很僵,现在回想起来,这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”以后的日子里,我努力改变自己,同学 和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友,更感受到了友谊的温馨和可贵。

这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做,所想吧!至少我是这样认为的,人生可以说很漫长,但也是很短暂的,就是那么几步,也许就决定了一个人的一生命运。

校园生活的作文 篇7

我的校园生活,能够说快乐也能够说充满了忧伤。

我仿佛然而一朵蒲公英,随着风飘落到何方。哪里对我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就随风飘荡直至天涯海角。

我对我这个年龄段的人,然而抱着嘲笑与开心去交往。

嘲笑然而因为,他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。每当听到这类似的话,我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。

这个年龄段的人,就算有城府、心计又怎样?他又不能盗取你的几个零花钱,也不能骗你去死,再说你也没那么笨吧?总然而有几个“元老”会说,远离他,很有心计、城府。唉,这都然而自我愚弄自我。最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了,时常让我想起人然而多怪的,你然而摸不透他的。开心然而因为跟他们在一齐整天说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑,真搞笑。

我承认我也有过帮派。但然而它然而以学习、开心为主题。但然而我退出了,因为这个家族的性质变了,从学习,快乐转化为混混帮了。其实,我在那里并没有很了不起的说他们,自我同样也在反思。

我的同学不明白用天真还然而用可爱来形容。呵呵,太愚弄自我。竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。

我然而什么人,我自我清楚。也用不着你们对我指指点点,我就然而我自我仅此而已。

当然,我哪里不足你们能够当面说我。我比你们任何人都了解自我,否则我的生存有何好处?

这就然而生活,即将陪我走掉这三年的竟然而一丝丝后悔和不解的他们的心计与城府?

其实,一个人的道德品质全部体此刻他那言语上以及他的内心世界。

最后我也奉承那些人一句话:一个人然而怎样样的,也轮不到你们评价,首先你们就要看好自我的车位。

那些曾被他人的言语所伤害到了的人,你们别太在意别人说的话,别人说的话只能作为参考。

你不必听天气预报员报告风从哪里吹来,领导的鬼话别太相信,看好自我的车位就然而了。反正你能够随时转型,就然而不能倒退。记住,世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的'手中,而然而掌握在那些被别人嘲笑的人的手中!

相信我,世界因你精彩。

你我都然而奇迹。朋友!

校园生活的作文 篇8

2个月的暑假,轻松中带有一丝丝紧张;紧张中又夹带着一丝丝酸楚。在2个月里,我不仅仅在为高中而奔波;更为初中的校园生活产生一次又一次的回忆校园回忆录之一:我军训我快乐三年前的八月中下旬,明媚的阳光在天空中考验着路地上的行人。8月28日,第一次走进龙湖中学的校园;第一次与我的新同学,为班级的第一次荣誉书写篇章无数的第一次,奏出了军训的乐章。几天的军训是快乐而又辛苦的,虽比不上高一新生军训的生活,但也能找到一种无法形容的感觉。“我军训我快乐”,虽只有7天,但也有无尽的感叹校园回忆录之二:一同工作一同成长进入初中,我的生活可谓一波三折。从成为班干到降为课代表,又转折回班干。相信,谁都没有我这“福气”。在校园中,我的工作是辛苦的,但又是最快乐的。在校“自我管理委员会”中,认识了很多和我一样“早出晚归”的好朋友。从他们身上,我学到了太多太多 “一同工作一同成长”,和他们在一起是我一生中最值得怀念的事校园回忆录之三:我成长我快乐我无怨无悔初中生活真正进入倒计时,在最后,我们真正体会到了友谊的重要性。打打闹闹三年,分离就在眼前,还真舍不得。记得初中最后一次主题班会,时间和我们开启了玩笑。当全班最后一位同学说完祝福时,下课铃打响了,这又代表这什么呢?明天,我们将共赴“战潮,我们将最后一次为母校争光!“我成长我快乐我无怨无悔” 校园回忆录之四:共赴“战潮共创“辉煌” 6月24日,是一个特殊的日子。今天,全市3万余名考生将在7份考卷中书写3年的感悟。中考语文作文“我们的心近了”,不知,你看到它时是怎么想的,你是否也想到了3年的校园生活呢?共赴“战潮,共创“辉煌”。此刻,我们的心都系在一起。校园尾声:如今,3年过去了,又一个3年将会来到。不管我们身在何方,我们的心都系在一起。3年同窗,3年好友,书写3年辉煌。明天,新的太阳将会升起,而我们却各奔东西! 校园生活的作文 篇9

未?硪欢ㄊ歉龀渎?高科技的时代,浮空汽车、悬浮滑板等等应有尽有。那么未来的学习方式会是怎么样的呢?

在未来,大人们可以不用再为小孩子上学所需的学费而感到苦恼,因为学费是免费的。每一个孩子在学校都拥有一个可以帮助他们学习的“学习机器人”。学习机器人不会像传统的教学方式那样教我们学习知识,它会利用一些高科技方法让我们在娱乐以及一些亲身游戏体验中获得知识,边玩边学,这样不仅会让我们把知识牢牢地记在脑子里,而且再也不用像现在这样每天死记硬背了。

描写我的校园生活作文

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。下面是我收集的描写我的校园生活作文（精选10篇），欢迎阅读。

描写我的校园生活作文1

每当早晨一迈进校门，就会听到一阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句，有中文的，也有English的，抑扬顿挫。

在校园里，我们早晨读书，锻炼身体，有时还参加一些文娱活动。体育课上，我们会在操场里打篮球或踢足球。

校园生活有时侯也是苦的，比药还苦。有一次上语文课的时候，老师提了一个很简单的问题让我们回答。因为我不经常举手，所以老师点到了我。本来我早就想好了怎么回答，可是一站起来就不知道是什么原因，话到嘴边变得结结巴巴，而且只有一两句话。我心里知道，老师肯定很生气，后果很严重！其实，我并不是没有思考老师提出来的问题，而是因为明明想好了就是不敢举手回答；还有时候想啊想，终于想出答案了，老师又提出了另外一个问题。

校园生活还有是辣的，比辣椒还辣。常叫我愤怒。事情是这样的：有一次，我发烧第二天才来上学，刚做到我的位置上，后面的同学说我的抽屉里有我同桌的书。我想她自己有抽屉凭什么把书放到我的抽屉里。我二话不说就把她的书扔到了他的凳子下面。

我的校园生活还有很多酸甜苦辣，我觉得自己很幸福！

描写我的校园生活作文2

六年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是六年级的小学生了。

记得我刚刚开学的时候，我的新老师是一个看起来有点严肃的老师。有一次，老师在前面讲课，我就在下面开小差，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课开小差。”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。

慢慢的，觉得老师和蔼了许多，我没有开学时见到她那样害怕。就这样，我成了数学科代表；同学们即使犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。

有一次，别人都出去做操了，我要播音，所以没去做操。虽然不是第一次播音，但还是有点小紧张；现在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不过倒霉的还是林亦辉，我觉得我有点幸灾乐祸的感觉，哈哈~~

有一次，我做值日生，某个讨厌的男生过来了，我向他做了个鬼脸，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屉里的东西没有摔坏。

怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？

描写我的校园生活作文3

我的学校生活可丰富啦！在学校里和伙伴们一起学习、一起嬉戏、一起吃饭、一起打扫卫生。每天过得都很快乐、充实。我很有幸和同学认识相处在一个大家庭里。

每天早晨我们在教室里一起朗读着课文，早读课一下我们便又一起上课。在课堂上，我们仿佛又成了一个个仇人似的，恨不得老师指点自己的名字，让自己来发言。我们就是这样，上着每一节课。

我记得我在里最最幸福的时候，就是我在课堂上吐了，我的好伙伴们并没有不关心我，纷纷拿纸巾的物品给我，让我自己来擦擦自己的衣服。力气大的同学则到教室外面的水池来拿拖把，把我在地上吐得东西给脱了干净，并且把地面擦得亮如白昼。这些举动让我感到十分的欣慰。就连我在家的时候有的同学还是在问我要不要紧。我都一一的做了答复，他们也都很希望我能早日回到这个大家庭当中。这件事情对我的影响十分的大。

……

在这个大家庭当中我十分的开心。过段时间就是“六一”了，我们班又有两位同学要在班上开生日会了，那时候我们班幸福的时刻又要到了。

我爱这个大家庭，更爱我的校园生活和同学、伙伴们！

描写我的校园生活作文4

童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知愁的。校园生活是纯真的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们编织着那曲动人的歌。

每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的，到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处，每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯，照着我无助的灵魂。教导我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着，时时泛起一条条晶莹的浪花。即首是春，俯首是秋；月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅精彩的人生画面。使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的更鲜；愿每个人心中的阳光更灿烂，让我们带着心中的美好愿望在那片碧海蓝天下去拼搏、去奋进，去打出属于我们人生的那片天空，去开创我们美好的明天。

描写我的校园生活作文5

从小，我就爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。 读书真是太棒了，这是我内心的真切感受。我爱读书已经达到了废寝忘食的地步，时常爸爸妈妈叫我吃饭时，我充耳不闻，仍津津有味的读着书，不肯吃饭。

记得有一次，妈妈给我买了一本《小学生科技知识》，我欣喜若狂，立刻跑到屋子里去看，不知不觉已经到了晚上十一点多了。爸爸看我的房间里还亮着灯，就大发雷霆，叫我赶紧睡觉。我正看得入迷呢，可父命难违，我只好不情愿的爬上床。突然我心生一计，“唉哟～唉哟～”地叫起来，假装上厕所，顺手把书塞进了衣服里，躲厕所去看了。

还有一次，我跟妈妈去菜园子摘菜，结果不知从哪儿跑来一群羊，直奔我家大白菜。妈妈哄也哄不走，只好一只一只往外牵，可牵走一只还又回来，眼看着把菜地给踩得乱七八糟，这可急坏了妈妈。正在妈妈焦头烂额时，我走过去，牵走了一只，其它的羊也都跟着走了。妈妈迷惑不解。我得意地说：“这是领头羊。领头羊走了，其它的羊自然地就跟着都走了！”妈妈直夸我聪明。我心里美滋滋地说：“这是我从书上学来的！”

“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，从书中，不仅能听到许多新奇的故事，懂得做人的道理，还能增长知识，让我们更有智慧！

描写我的校园生活作文6

在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自我哪里还需要改善，哪里还需要进步，这一切的.一切把我们包围了，我们不再有那么多的时光去阅读文章，不再有那么多的时光去玩耍，不再有做实验的时光，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。

校园生活完美，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们务必要经历这些，务必要在这些东西中成长。

期盼着，期盼着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。

描写我的校园生活作文7

在我上学前班时就听说东方二小是一个书香校园，而且听说老师也不给孩子很多压力家庭作业很少，于是我一直很期待能去东方二小上学，到今天我已经是这里的二年级学生了。

在这两年里我体验了我的校园生活，在这里不但是书香学校还是在很轻松快乐前提下学习的。平常学校和老师都很重视我们的课外阅读，尤其是我们的袁老师在阅读方面，在我们市里还小有名气呢！我能成为她的学生真的很幸运。除了阅读我们还很重视体育锻炼，有跳绳；踢毽子；花样体操等等，还有在学习上，老师从不给我们以老旧的教学方式，什么多做多写才能出成绩，作业把同学们都压得喘不过气来了。而我们总是在每节课下来都是很轻松快乐中度过的，在语文课上我们看起来很平常长的课文，但从袁老师讲完后变得有了生命力，每一个字都有了活力，她朗读起来是那么的美丽动听，深深吸引着我们。

在数学课上那些很枯燥无味的数字，可张老师就能把它讲成一个个故事，让我们在快乐中玩数学，并且在这一年半里张老师几乎没留过家庭数学作业，但是我们在每次考试中我们班还能拿到最好的成绩。

我们的校园生活还有很多很多，我就不一一和大家说了，总之我很喜欢我们的学校，很喜欢我的校园生活。

描写我的校园生活作文8

头昏脑胀的做了几天题，无奈今天图书馆里来了两个装电的家伙，在吹嘘我们学校的电都是他们装的……窗外的知了也跟着起哄吱呀吱呀的，恨不能把它捉来给炖了，气急败坏的我走到那颗巨大的樟树下，想踹几脚那颗大树。但想起晚上公选课上学的趣味昆虫，我还是不要惹虫上身的好。

慢慢的往寝室走，看到有一片白色的栀子花，共有六瓣，黄色的花蕊我伸出手就想摘，转念想花儿允许吗？可是我天生就很喜欢花，微风徐徐的天气，我很卑鄙的问了花一句话：“你愿意做我的书签吗？”很自然的那朵花就点头成了我百草良方大全的书签！

四季我最喜欢的就是现在，夏末初秋的时候，走在温暖的阳光里，桂花的香气的飘起了纯纯的青春，载着我飞回到有过同样气息和感觉的年华。闭上眼眸的一瞬间，最美的剪影，流传在记忆的窗扉，一股暖暖的惬意，一份淡淡的微笑与快乐。秋天不是萧瑟的，秋天不是感时伤怀的。秋花、秋雨愁煞人，可是我却觉得很享受在这样宁静的季节。在温暖的晨光透出的时候，那蔷薇上一滴晶莹的露珠是值得珍惜的。在晴日清明的时候，篮球场上的篮球声是透着力量的青春。在东窗秋雨的夜晚是浪漫的思念。这些都是最美丽的心情。

描写我的校园生活作文9

回忆着一年半五彩缤纷校园生活，有许许多多的快乐，有许许多多的温暖和幸福。

因为家离学校比较远，所以我们每天都会早起，深深的呼吸着清晨最新鲜的空气，迎着太阳带着一份饱满的心情，来到我们的学校。

书香校园，到处洋溢着学习、舒心的感觉。每一个盆景、每一棵小草，每一位同学都沐浴在书的海洋。

伴随着朗朗的读书声，新的一天开始了。

老师会带着微笑走进教室，绘声绘色的为我们上课，声情并茂的为我们讲故事，还给我们伸出大拇指鼓励我们“你真棒！”老师就像妈妈一样，无微不至关爱着我们。记得有一次，袁老师请假。我就像丢了魂儿一样，天天盼着老师早日回到学校，来到我们的身边。在班级博客上，发现我的小伙伴们，原来和我一样，想念着，牵挂着老师。在这个融合、向上、团结、进步的大家庭里学习，是多么美好啊！

课间活动，同学们在校园里做游戏：丢沙包、跳大绳。有的参加文娱活动，有的散步、有的锻炼身体，还有的看书。整个校园都充满了欢声笑语，热闹非凡。

我爱我的校园，我更爱我的校园生活！

描写我的校园生活作文10

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠的打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正在享受这烂漫的校园生活。走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长的吸一口气，开始一天的学习生活。课堂上，我们尽情的展现我们的才能，大胆的说出自我独到的见解，记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大地也赞许的点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与期望的寄语……我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那能够让我们自由发挥的十分钟。我们一齐谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一齐讨论问题来提高彼此之间的成绩，让自我更加睿智。我们融入在群众之中，每个班级都是一个家，我们在一齐朝夕相处，无不期望自我的“家”能够出类拔萃。

此刻，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回过头看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对完美未来的憧憬！

校园生活中考作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的校园生活中考作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园生活中考作文1

校园的生活是多姿多彩的，校园的景色更是迷人。

一进入校就映入眼的便是花坛，随后就是几座教学楼，平时，我们就在这里学习。花坛也有好几个。上面的两个花坛上，两棵大桂树像士兵一样伫立在那里，守护着我们的校园。花坛边围绕着一棵棵小松柏，个个都是那么有精神，昂起头，挺着胸，叶子也长的非常绿。花坛里长了上些小杂草，别看是杂草，却排列的很整齐，摆成了一个个漂亮的图案，有的像爱心，有的像圆圈，还有的像三角。在这些小杂草之间，隐隐约约夹着一点紫的、蓝的、粉的等一些颜色的碎花，一片生机勃勃的景象。下面的两个方形花坛里，栽满了月季，有的已经开了，像蝴公主展翅膀；有的半开半合；像温柔的小精灵一样；有的还是个花骨朵儿，像一位害羞的少女用扇子挡住自己，茎秆和绿叶更发显得翠绿，把校园这；衬托得更加美丽。花坛中间有一些茶树，那深绿色的叶子看起来，很深沉，茶花散发出的阵阵清香使人心旷神怡。校园中心的一个花坛是圆形的，旁边有一簇簇杂草，还有一些灌木丛，那些灌木丛是多么的耀眼。在花坛中间有一尊用白玉雕刻成的雕塑，两位少年迈着稳稳的、自信的步子在成长的道路上前进，双手托着一个地球，象征着我们要用自己的双手去创造未来美好的世界，即使那尊雕塑已经旧了，但它代表的寓意却仍是美好的。我们是利小的学生，我们应该用自己的手去创造一切。

这是我骄傲的校园的一角，原来我爱它，现在我也爱它，将来我会更爱它。

校园生活中考作文2

我们的学校座落射阳县解放路南面，它是射阳县解放路小学，是射阳最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。

走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。

升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦!楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗?告诉你吧!这是用来勉励我们好好学习的。

在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼的名字叫“灵馨楼”上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“灵馨楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。

升旗台右边是我们低年级的教学楼，我想：“我能在这样明亮的教室里读书，是多么美好的事情啊!我一定要好好学习。”

最热闹的地方当然是操场了!下课了，同学们飞快地冲出了教室，跑到操场上，有的扔沙包，有的跳绳，有的打篮球，还有的踢毽子，校园里一片欢乐的景象。

我们的学校像一个美丽的大花园，又像同学们的游乐园，我爱我们的校园。

校园生活中考作文3

我们的学校一年四季都是绿茵之地的，一年四季都像是一个温馨的地方，这一种感觉就像是在家里一样。就像是老师说的：“学校是我们的家，人人都爱它。”下面就是我对“家乡”的四季变化的感觉。

在春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，旧相识给美丽的校园铺上了一层厚厚的“地毯”。柳树的新叶是椭圆形的`，片片迎风游荡。悬挂在木质上的铃铛也在慢慢晃动着，还发出了“叮叮当当”的响声。悬铃木树枝上那鼓圆的苞芽也慢慢的生长开来，像一个个淡黄色的大喇叭，瞧，还有一只小蜜蜂在上面呢!花坛里毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛就像是有无数只娇嫩的小手，在向你打招呼一样。各种各样的树都穿上了“绿叶套装”，披着金灿灿的阳光，迎着微风轻轻飘扬，显示出了春天独特的美。

在夏天，所有的树木都披上了“迷彩服”一样。中午和傍晚的时候，杨树、杏树、梨树帮我们挡住剧烈的阳光。下雨的时候，也帮我们挡过许多次的雨。微风吹过，微风吹过，仿佛可以闻到浓浓的生命的气息。

在秋天，虽然许多树上的叶子开始慢慢枯黄，许多树上的叶子开始慢慢枯黄，但有一些树就是非同凡响，在秋天它不会掉叶子，它就是我们学校的王牌之树--悬铃木。看，悬铃木还是绿的发亮，就像一棵翡翠的绿宝石一样。

在冬天，寒风刺骨，整个世界就好像染色一样，银光闪闪，就好像丢了好多古代清朝明朝的银币一样。但也有四季常绿的绿--松树。上面还有一只小松鼠在那里摘松果，它的家人也来了，老老小小都在为过冬储存粮食呢!

这就是我们的校园，虽然上了初三之后那里已经倒闭了，拆来做房地产了，但我还是很记得原来的样子，因为那里原本就是我的母校。

校园生活中考作文4

摆脱了林中的蝉鸣蛙叫，摆脱了空气中的燥热，酷夏终于过去了，接踵而至的便是秋的清爽。

若把夏比作活泼、烂漫的孩子，那么秋就是孩子手中神奇的扫帚。它扫走了青翠欲滴的绿叶，扫走了夏日阳光的炙热，扫走了大自然给予人间的碧绿，从而使自然界充满了成熟的气息，使人们心中洋溢着收获的喜悦。然而，校园里的秋天又是怎样的呢?

早晨，校园里的花草树木在秋风中羞涩地颤抖着，小草不知何时已偷偷地脱下了绿衣，换上了黄装。看那高大挺拔的大树，叶子在阵阵秋风中徐徐落下，像孩子一样依偎在树干母亲的裙裾之下，踩在上面，发出沙沙的声音，听起来像一曲悠悠哀怨的小令。

随着太阳的升起，阳光照射在满地枯草落叶之上，使整个校园充满了秋的韵味。夏日仿佛已经被人们所遗忘，校园中心那几棵曾经枝繁叶茂的重阳树的叶子差不多落光了，只剩下几片孤零零的叶子在枝头挂着，被秋风一吹，更有一种“秋风扫落叶”的凄凉之感。

下午，太阳还没有完全落下，夕阳的红色光晕照在金色的校园里。此时的大自然又像是一位画家，它十分巧妙地把红和黄融在了一起。那光线照在花草树木上，使刚才还孤零零的它们，现在又显得温暖而祥和，在秋风中微微地摇曳着。

秋天就这样静静地走进了校园，走进了我们每个人的心中。

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