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大连劳动公园美景作文 大连劳动公园写景作文怎么写

时间:2024-07-18 15:09:23 作者:我真的愿意

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大连劳动公园美景作文 大连劳动公园写景作文怎么写

四年级写景作文

在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是我为大家整理的四年级写景作文9篇,希望能够帮助到大家。

四年级写景作文 篇1

无锡的鼋头渚是个美丽的大公园。国庆节我和妈妈去那儿游玩,被它特有的魅力所吸引。

走进鼋头渚,就看见了“十里芳堤”,这是一条很长很长的小径,道路两侧全是桂树,金黄的桂花在金秋时节更加耀眼,它把扑鼻的芬芳毫不吝啬地送给了每个来欣赏它的人 。沿着十里芳堤向前就是一个巨大的荷花池。虽然已到秋天,但荷花池里还是有不少的荷花。它们有的躺在荷叶身上睡着了,有的在荷叶身旁随风玩耍,而荷叶就像他们的保护神一样,静静地站在他们身旁默默地守望着他们。

走完十里芳堤就来到太湖边。向东远眺太湖仙岛就盘踞在湖的中央。我和妈妈登上游船,站在甲板上,太湖水天一色,偶尔几只白鹭在蓝天碧水之间嬉戏。怪不得郭沫若先生感叹道:“太湖佳绝处,毕竟在鼋头。”看着那静得像一面镜子,绿得像一块碧玉的太湖,我真想和她融为一体,于是拿出相机卡了几张美景,记下这美好的一幕。

下了游船,我们就来到了太湖仙岛上。太湖仙岛原名三山,又名乌龟山。整个太湖仙岛似乎披着一层轻纱。我们拾阶而上就来到了有名的天街。这里人山人海。传说以前这里可是玉皇大帝和神仙买东西的地方。走过天街就来到了太湖仙岛最高处凌霄宫,向下望去,绿水青山在薄雾的衬托下更加迷人。太湖仙岛似乎就像仙境一般,我就是踏云漫步的神仙呢!

鼋头渚到处是美丽的景色,说也说不完,道也道不尽,它等着你自己去细细地游览它呢!

四年级写景作文 篇2

去年暑假,我和陈晓菲一起去贵州荔波的小七孔景区游玩!小七孔景区是从古至今的自然景物欣赏区,那里每一个景点都令人心醉。其中,瀑布泉最让我难忘。

我们来到瀑布泉,看见泉水是蓝色的。这时,我忍不住捧起一些水来洗洗脸,却发现水是透明、清澈又清凉的。原来呀,这是阳光折射的原因。而且这地方时不时会出现翠鸟,这可是要看我们的运气了。这时,我叫妈妈拿出照相机,帮我拍几张美照,要不到时候错过了,可就会后悔。

“哗啦啦”“哗啦啦”,雨姐姐来啦!她在天空跳起了迷人的舞蹈,雨水像“天女散花”般落了下来,我们赶紧坐到车上避雨。这时,只见瀑布前出现了一层薄雾,把我惊呆了。正想去摸,可又想起现在在下雨。机灵的雨姐姐似乎看透了我的心思,连忙把淘气的雨宝宝们带回去。我马上跑过去,薄雾立马散去,把彩虹爷爷请了出来。更让我惊奇的是:翠鸟们也出来了,它们在彩虹爷爷的陪伴下唱起歌、跳起舞来。

这次去小七孔景区看到了奇妙的瀑布泉,我真开心呀!

四年级写景作文 篇3

有的人喜欢云,有的人喜欢雨,有的人喜欢雷,还有的人喜欢太阳。但如果你们问我喜欢什么?我会说我喜欢月亮!

傍晚,太阳公公还在西边时,月亮姐姐就探出了脑袋。她慢悠悠的走到天上,那副小模样好像还没睡醒似的。直到太阳公公下了山,她一个激灵又打起了万分精神开始值班了。

月亮姐姐真爱美,晚上总爱到云朵妹妹的商店逛逛!这不,你瞧!她一会儿是弯的,一会儿是圆的.,一会儿又像是被什么东西咬了一口似的。但最终月亮姐姐选择了一套圆形的服装来当做这天晚上的值班服。

欣赏着月亮姐姐那靓丽的值班服,我不禁想起三年级学过的“小时不识月,呼作白玉盘”这句诗。是啊!月亮姐姐穿上那雪白的值班服就像一个白玉盘,那么大、那么圆、那么白地在天上眨巴着她那明亮的大眼睛…… 月亮姐姐的值班服又温婉地似一条白沙巾。那可不是一条普通的白沙巾,那种飘逸、那种白润正好把月亮姐姐的独特秀丽的样子和美丽的心灵衬托得独一无二!

慢慢地,月亮姐姐困了,太阳公公从东边升起来了;静静地,月亮姐姐悄悄地回家睡觉去了。

四年级写景作文 篇4

今天是星期六,天气虽然有点冷,但我们还是打算去大佛寺溜达溜达。

我们慢慢走着,大约三十分钟到了大佛寺门口。走进大门,看见两排银杏树屹立在道路两旁,好像在向我们打招呼。我们走过白云湖,穿过恐龙园,直奔江南第一大佛的大雄宝殿!

到了大雄宝殿,我们走下石阶,我看见有好几个人围在一口井边,我上前凑了凑,原来是有人拿着硬币向井里张开嘴的石鲤鱼投去。我问妈妈:为什么要把硬币投进石鲤鱼嘴呢?

因为传言,如果投中了,下半年就会得好运的!妈妈笑着说。哦,给我一枚硬币。 说完, 妈妈给了我一枚硬币,我也去试着投了。我瞻仰着大雄宝殿,只见有几十根柱子支撑着宝殿,柱子中间还挂着一盏盏的红灯笼。

走上石阶,跨过门槛,见到了大佛的庐山真面目。真是宏伟!真是高大!佛像下是僧人们的坐垫,佛像盘坐着,而且全身金黄,耳垂到肩边,面带微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。我们走出大雄宝殿,依依不舍的望了望我的身后,我想:大佛真雄伟呀!不愧是世界的珍宝!我下次还想来。

四年级写景作文 篇5

闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“天狗望月”吧,每天晚上,有一块巨石就变成了一只银光闪闪的天狗,望着明亮的月亮。

在一座山的山顶上,有两头“狮子”,其中一头狮子顶着一个球,另一头狮子追过去抢,这就是有趣的“狮子抢球“。

”仙女弹琴“就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙女一样,抱着一个琴。直到现在,还响着优美的琴声。

黄山奇石真有趣呀!

四年级写景作文 篇6

夏天,在四个季节中,应该说是特色最不浓郁的了。可是,他总是这样的吸引人。吹来一阵熏风。让人着迷。

粗犷的下雨,哗哗的下了起来,不如春雨那样绵绵;不像秋雨那样淅沥。夏雨只是毫不犹豫的下,不拖拖拉拉,速战速决,一会儿就下了下来,一会儿又停了,使人有一种无与伦比的舒服感觉。夏夜晚,公园里,人们三三两两在林荫道上,人工湖畔悠闲地散步,我们一边走,一边谈笑着。晚上,凉风习习,树影婆娑,花香沁人心脾,平静的湖面就像一面大镜子,微风拂过,激起一阵阵涟漪,只见,波光碎影,像一片片鱼鳞。

我抬头仰望星空,星星调皮地眨着眼睛,那轮明月正对我微笑呢!这里的小动物正在举行音乐会:青蛙打鼓,蝈蝈弹琴,

声音美妙极了!月光下,蝴蝶翻飞舞动,我被这美景牵引住了,我一会儿看看花,一会儿瞧瞧草,什么都那么美,那么迷人。

夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇带蓝,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女,仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目,叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞,淡雅和浓艳,都可以成为夏的象征。

四年级写景作文 篇7

春天来了,大地复苏。冰融化了,蛰伏的动物们从冬眠中醒来。草儿也睡醒了。大树又变得绿油油的,鸟儿又唱起了好听的歌。

我和几个同学相约去劳动公园游玩,甬路上游人摩肩接踵,路两边的大柳树,低垂着枝条,像一串串无暇碧玉。我忽然想起了一句诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

湖面上有两只遥控船在来回穿梭,做着各种漂移动作,我们走近一看,原来是一个五六岁的小朋友,在和他爸爸比赛。小船破开水面,划出一道道波纹,特别好看。

树林里挂着大大小小的鸟笼,各种我不认识的鸟,叽叽喳喳地唱着歌。还有会说话的鸟,你向它问好,它要是高兴就和你说几句话。要是不高兴就不搭理你。太可爱了。

角落里蜘蛛布下了八卦阵,来个守株待兔的空中版,张网等虫。草丛里,永远不知道疲倦的蚂蚁,交头接耳地传递信息,开始忙碌地找寻食物。

温暖的阳光,微微刮来的风,让我有点发困。可是,喜欢春天的我,怎么可能回家睡觉呢!

四年级写景作文 篇8

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”真的如诗《春雨》

所说,春天的雨,那可是贵如黄金,贵如油的呀!

春雨,像一个调皮的小孩,非要等到农民们叫苦连天,水不够了才下来。

春雨,像一位美丽优雅的大小姐,优雅、清秀、轻柔。

春雨,非常美;春雨,非常金贵;春雨,非常凉爽。

春雨也像一名善良的慈善家,在禾苗们最需要水时,送来了及时雨。

春雨是一篇美丽的山水画,再有名的画家似乎也画不出这幅大自然的“名画。”春雨是一个无名的小姑娘,无声的来了,又无声的走了,让你没有感到丝毫“蛛丝马迹。”

“我轻轻地来,正如我又轻轻地走。”这便是金贵、美丽又让人陶醉的春雨。

我爱四季,我爱春天,但是我更爱春天的雨——春雨。

四年级写景作文 篇9

我的学校座落在古城西安。它是美丽的,是炫丽多彩的,是生机盎然的。它有气派的教学楼、绿草如茵的操场,功能齐全的乒乓球馆,高大的,充满美丽回忆的老槐树……但我最喜欢的,还是那刚进校门就能看到的梯形花坛。

刚走进美丽的校园,映入眼帘的便是那块巨石,上面镌刻着两个鲜红的大字:&ldqu;知行。&rdqu;下面是一行小字:&ldqu;不闻,不若闻之,闻之,不若见之。见之,不若知之。知之,不若行之。知止于行而学矣。行知,明也。&rdqu;这是荀子《儒效》中的一段。我查了资料,它的意思是:没有听到的就不如听到的,听到的不如亲眼见到的,见到的不如了解到的,了解到的则不如去实行,学问只要做到了实行,就证明到了极点。这段话时刻提醒着我们无论干什么事情都要身体力行。巨石的周围是一簇簇仿佛火一样的枫树苗。一阵风拂过来,树苗随风摆动,好像真的是一团团永不熄灭的火苗。花坛中间的花池从高往低分为三层,巨石所在地方是最高的一层,第二、三层都是水池,并有喷泉孔。清清的流水不断从中涌出,仿佛朵朵盛开的白莲,接着再落下,好像千万条银链。每天,我们背着书包,带着对新一天的美好希望和憧憬,精神抖擞的踏入美丽的校园。首先迎接我们的是那洁白如玉的喷泉。它们仿佛是几位穿着纱衣的舞者,迈着轻盈的舞步,喷泉里的水时而高,时而低,时而缓,时而急,声音也变换着不同的调子。巨石左右两边都是花池,第一花池中栽的是腊梅和冬青树,第二个花池里栽的是桃树。而右边的花池中栽的上冬青树和青松,我拿手摸了一下,跟松树一样,针是硬的,有些刺手。这些花和草各有寓意,包涵着师长对我们的期望。期望我们的学校桃李满天下。期望我们的品格像傲雪迎霜的腊梅和高大的青松一样坚贞挺拔。

花园四季充满欢声笑语。春天,桃树开花了,散发出阵阵香味,沁人心脾。夏天,花坛的小草茂茂密密,好像一张绿色的毯子,玲兰花从土地里探出头来。秋天则是桂树的天地,校园里到处都是淡淡的桂花香,让同学们一闻就心旷神怡。冬天,腊梅不惧严寒地悄悄开放了,见到它,同学们就对新的一天充满热情。花园里的花随着四季的变换,构成了学校里一道特别的风景。每天放学后,同学们就会到花坛旁边做游戏、看书、跳绳……

我爱花坛,更爱我们美丽的校园。

写景四年级作文300字

写景四年级作文300字 篇1

天渐渐地亮起来了,我和爸爸妈妈一起去八里河玩。在去的过程中,路边的风景吸引着我,金黄色的油菜花、粉红色的桃花……微风拂过,它们好像是一个个美丽的小仙女。再近点儿,两旁的大树高大威猛,树上的叶子又密、又绿,美丽极了!

八里河到了,我和爸爸妈妈一起下了车,来到八里河的门口。进入大门,我看见广场中央有个大喷泉,那喷泉喷得我一身是水,有好多人都在那里玩耍,好像在过泼水节。走过喷泉,我们来到了百鸟园,那里的鸟多极了,有百灵鸟、小喜雀、金枪鹦鹉……那金枪鹦鹉可叫个威风,站在它的秋千上,它一腾空展翅,许多鸟儿也跟着它飞了起来,可威武了!

最后,我们来到了那惊险又刺激的软桥,我扶着栏杆,慢慢走了一步,“啊!”我吓得大叫了一声,那桥直在那晃荡不停,我的两腿也不听我的话,直在那发抖。爸爸笑着对我说:“梦林,我教你走这桥吧!”“好。”我笑着对爸爸说。在爸爸的帮助下,我学会走软桥。我好开心!我们在山上的小亭子里欣赏大自然的独特风光,小鸟儿为我们歌唱,大树为鸟儿们演奏,谱成了一曲春天的赞歌!

写景四年级作文300字 篇2

我爱大自然的一生一物。因为它们就象我的知己,走进去,所有的烦恼都会烟消云散。

来到大自然,扑面而来的清风把小鸟妹妹吹醒了,它清了清嗓子,站在枝头上叽叽喳喳地叫着。他们清脆婉转的歌声把我也吸引了,我跟着它们欢快的唱着。小鱼被吵醒了,在水里欢快地蹦来跳去,发出扑通,扑通的声音,象在给鸟儿伴奏。优美动听的音乐把年迈的山爷爷吵醒了,他打了个哈欠说:“是谁在哪儿嚷嚷啊?把我的瞌睡都吓跑了。”山风姐姐也来凑热闹,把花姐姐吹得摇摇晃晃,象在为她们伴舞,此情此景我也不由自主地舞了起来,这真是一场多彩的演唱会!在山爷爷的旁边住着一条河,它清澈见底,像一条明如玻璃的带子,平时他静静地流淌。可是今天,她一反常态,唱出叮咚,叮咚的歌声,她一参加。使这场演唱会变得更加精彩、有趣。

这时,太阳公公出来了,阳光照耀着大地,大家都向太阳公公问好。都沉浸在一片欢乐之中。

只要你留心观察,就会发现大自然到处充满生机,我喜欢美丽的大自然,相信你也会的。

写景四年级作文300字 篇3

每个人都会有校园的生活,不管以前、现在或以后,都会有校园。下面来看看我的校园!

首先是大门,一座石碑上刻着“汝河路小学。”让我们往里走,就来到小池塘。小池塘里面的水静得像一面镜子,清的像蓝天白白的云。

让我们往东北角走,也就是操场的方向,就来到我最喜欢的“小花园,”一听名字就知道有很多花草树木。

从小花园外边看都是高大的雪松,一棵棵像高大的侍卫站立在那儿。走进去,映入眼帘的是树木的葱绿。站在雪松下边,感觉一阵阵凉爽扑面而来。阳光透过雪松间的`缝隙照射下来,感觉身临其境。除了雪松,还有很多植物。比如:紫薇、紫叶李、月季花、白丁香、樱桃树、垂丝海堂……每一棵树都很光滑。尤其是紫薇和海棠。

紫薇不像雪松那么高大,而是不及雪松的一半。虽说紫薇还没长叶子、花,但是表面很光滑,在阳光照射下,紫薇表面射出一道道耀眼的光芒。

海棠比紫薇大一丁点儿,海棠的树枝是笔直的,中间的一个树枝还有点儿像竹子一节一节的那样。海棠的树枝随风摇摆,似乎对我说:让我们随风摇摆吧!

这么多的品种,颜色各异、形态万千,肯定让你心动了吧!

写景四年级作文300字 篇4

我爱秋天,更爱那醉人的一抹红。

星期天的早晨,我和爸爸妈妈一起来到苏州的天平山秋游。一进山门,我就被那漫山遍野的枫树给迷倒了。

远远看去,那些枫树好似一团团正在燃烧的火焰,不知它们是不是喝了过量的酒,还是对我有着无限的热情,要不然怎么可以这么红呢!

走在“红地毯”上,一阵微风吹来,树叶发出了“沙沙”的响声,好像都在热情鼓掌,欢迎我的到来。一片片树叶随风飘落,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,这时,一片枫叶落在了我的肩上,我轻轻地拿起它,细细地观察起来:

我先用手一掂,它是那么的轻盈,仿佛轻轻一吹,它就会离我而去。我再低头一看,它是那么的深红,那一条条脉络像是注入了血液,拥有了崭新的生命。再看一眼,一片枫叶上,还有七个小小的叶瓣,边有些毛糙,像一只张开的手掌。我把它小心地收好,夹在我最喜爱的那本书里。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这就是我最喜爱的枫叶,我之所以爱它,是因为它用整个生命释放出无限的热情,装点了整个一个秋天。

我爱秋天,更爱像枫叶一样的人!

写景四年级作文300字 篇5

家乡有座风景美丽的森林公园,它的名字叫唐寨山森林公园。那里山清水秀,鸟语花香,是人们休闲、游览的好去处。

来到门口,马上映入眼帘的便是七个苍劲有力的大字:唐寨山森林公园。大门两侧的两只小石狮雕刻得惟妙惟肖,好像在欢迎我们的到来。

步入广场,迎面可见大理石铺成的地面干净整洁。每到节假日,这里就成了欢乐的海洋。天真可爱的小孩子们在这里放风筝、滑旱冰。活力四射的叔叔阿姨们在这里打羽毛球,慈祥的老人在这里或散步或慢跑,真是其乐无穷。最引人注目的要数音乐喷泉了,跟随着音乐的节奏,喷泉高低起伏变化多端:音乐高亢时喷泉竖起两根水柱直冲云霄,又从天而降;低缓时,喷泉也柔和起来,像一群可爱的小孩穿着白色纱裙在跳芭雷舞;喷泉时而像天女散花;时而像孔雀开屏;时而像万马奔腾好看极了!

沿着台阶拾级而上,你就可以看见一个迷人的人工湖,人工湖静得如一面明镜,绿得如一块天然翡翠。湖边的树林里松涛阵阵,绿波滚滚。

唐寨山真美啊!我爱我的家乡!

写景四年级作文300字 篇6

春天来了,大地复苏。冰融化了,蛰伏的动物们从冬眠中醒来。草儿也睡醒了。大树又变得绿油油的,鸟儿又唱起了好听的歌。

我和几个同学相约去劳动公园游玩,甬路上游人摩肩接踵,路两边的大柳树,低垂着枝条,像一串串无暇碧玉。我忽然想起了一句诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

湖面上有两只遥控船在来回穿梭,做着各种漂移动作,我们走近一看,原来是一个五六岁的小朋友,在和他爸爸比赛。小船破开水面,划出一道道波纹,特别好看。

树林里挂着大大小小的鸟笼,各种我不认识的鸟,叽叽喳喳地唱着歌。还有会说话的鸟,你向它问好,它要是高兴就和你说几句话。要是不高兴就不搭理你。太可爱了。

角落里蜘蛛布下了八卦阵,来个守株待兔的空中版,张网等虫。草丛里,永远不知道疲倦的蚂蚁,交头接耳地传递信息,开始忙碌地找寻食物。

温暖的阳光,微微刮来的风,让我有点发困。可是,喜欢春天的我,怎么可能回家睡觉呢!

写景四年级作文300字 篇7

秋天很美,但秋天到底是什么色彩呢?是红的黄的还是绿的?我迷惑了,于是,我准备出去寻找答案。

走进公园,一棵棵桂花树呈现在我的眼前,望也望不到头。桂花树上开满了金黄色的花朵,它们三个一群,五个一伙的在一起绽放着。秋风一吹,就随风飘落,花朵金灿灿的,好像天上的星星在眨眼睛。一朵朵小花飘落下来,像给大地铺上了一层地毯。啊,秋天是金色的。

来到果园里,瞧,果园里的苹果熟了。那红彤彤的苹果,散发着诱人的香味,真是惹人喜爱。啊,秋天是红色的。

来到树林里,映入眼帘的是一片金黄,树叶间的缝隙已稀疏了很多。树木的叶子都枯黄了,秋风一吹,树叶就落了下来。它们像翩翩起舞的黄蝴蝶,慢慢地落到地上。树叶落的很慢,好像不想下来似的。再看看地上,到处都是飘落的树叶,它们好像给大地铺了一层厚厚的地毯。哦,秋天是橙色的。

街道两边的树木都枯黄了,可唯独松树还是那么翠绿。它昂头挺立着,接受着秋风的洗礼;它摆动着高大的身躯,好像在说,谁说秋天没有绿树,我不就是证据吗?哦,秋天还是绿色的。

哦,我明白了,秋天是彩色的,它有红、黄,橙······就像雨后的一道彩虹,我要用手中的画笔,把它画在我的脑海里。

写景四年级作文300字 篇8

在我们的学校,有许多高大的杨树,他们以朴实无华的身影,点缀着可爱的校园。

春天,杨树抽出了嫩绿的枝叶。几场春雨过后,柔嫩的新芽从枝头冒出来,像许多纤纤细手在愉快的接受着春姑娘的爱抚。几只小鸟在枝头跳跃着,仿佛在为杨树的新而祝福。

初夏,杨树枝叶茂盛,像许多阳絮天女散花般的从空中飘落,又像一群调皮的“小伞兵”飘浮不定。送别了“小伞兵”的杨树显得更加生机勃勃了,一片片心形的叶子缀满枝头,形成了一把天然的大伞。

秋天,杨树五彩缤纷的叶子给校园增添了许多色彩。阳光照射在黄的、红的、褐色的叶子上,像无数个小精灵在跳动。秋风吹过,黄色的叶子纷纷飘落,像无数只蝴蝶在舞蹈。

冬天,每当下过大雪后,杨树的枝干上便积满了厚厚的雪。遇到有雾的天气,杨树的枝条便形成了银条似的雾凇。站在树下,仿佛置身于水晶般的世界,异样神奇。

春天的杨树真绿啊,绿得仿佛那是一条条翠绿的丝带;夏天的杨树真密啊,密得仿佛枝叶都连在了一块儿似的;秋天的杨树真美啊,美得仿佛那是一个个仙女下凡似的;冬天的杨树真奇啊,奇得仿佛让你置身与另外一个世界。

我爱校园的杨树。

写景四年级作文300字 篇9

在蓝宝石一样的天空中,飘浮着雪似的云,散在天空上,一会儿吹来了一阵风,云就融合到云群中了。

看,这边的云像什么呢?这不正是海上的波浪吗?一会儿,突然海浪翻滚,真是“一石激起千层浪”!卷起一个“巨浪”就像刮起了飓风一样。云又变了,这回好奇特,不像羊、马,也不像大海,到像一条龙,只见那条龙的胡须高翘,身体弯曲,昂首挺胸,像活的一样,真有气派!

在每天不同的时间,云的姿态也是千姿百态各不相同的。

清晨,太阳已经升起来了,但云遮住了它。太阳只好给乌云画上一条金色的边,好像在告诉我们它在哪儿似的,有时,云层不厚,阳光透过云层的缝隙直射下来,像千万把金光长剑,云也借了太阳的光变成玫瑰色,艳丽极了!

傍晚,太阳落山了,但它的余晖染红了半个天空,似火的晚霞仿佛要把整个世界染成红色的了。这时看到的人会笑眯眯地说:“明天又是一个多云天气!”而我们,则是跑去叫来许多小伙伴,一起欣赏这美丽的火烧云。

多美啊!多有趣啊!我真希望自己也变成一片洁白的云,在那无边无际的天空中,与同伴们一起漫游!

写景作文有哪些技巧呢?

习作指导

一、审题

想一想:你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?写出推荐的理由.

二、选材

山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等,只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐.

如:推荐一个古镇

这个古镇很美……

在那里可以了解以前人们的生活……

这个古镇有很多好吃的……

三、构思

我们以推荐一处风景名胜为例进行构思,简要列出作文提纲.

开头:开门见山,交代推荐的地方.(略)

中间:分段叙述该风景名胜值得游览的原因.(详)

结尾:再次总价该风景名胜的特点,希望大家来看看.(略)

四、表达

构思出提纲后,我们就要开始考虑如何让文章吸引人了,不妨从下面几个方面着手吧

①按照一定的顺序介绍景物,做到有条有理;从多个角度描写事物,做到突出特点.

②运用多种修辞手法描绘景物,把推荐理由写充分.

③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句.

④为文章起一个吸引人的题目.

五、写作素材

题目

《魅力故宫》、《有趣的地质公园》、《当一回农场主》、《新希望游乐场欢迎你》

好词

化团锦簇 奇花异草 江山如画

湖光山色 花红柳绿 翠色欲流

依山傍水 冰天雪地 川流不息

粉妆玉砌 别具一格 独具风采

开头

1.国庆节到了,大家期待的小长假如期而至.秋高气爽,瓜果飘香,在这样的时

节外出走走,当然是再合适不过啦!去哪儿呢?我向你隆重推荐一处旅游景点吧!

2.大家好!欢迎大家来到美丽的劳动公园.我是今天的导游王红,下面就让我为大家介绍一下这里的主要景点吧!

结尾

1.劳动公园到处都有美丽的风景、好玩的游戏.希望大家玩得快乐

2.我爱我的家乡,爱她的优美环境,更爱她的古老与文明.

引用

1.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.”西施倾国倾城,那么,可以与西施相媲美的西湖美景,自然也不差.

2.俗话说“不到长城非好汉”,让我们一起登上长城,领略它的雄伟壮观吧!

写完了,自己先读一读,看看有没有把这个地方介绍清楚,有没有把推荐的理由写充分.再读给同学听,请他们提出修改建议.

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