六月是什么作文 6月的什么是什么

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作文.我的六月.600字 急

我的六月.

（六月的蔷薇姹紫嫣红,而那吹过的干燥的狂风让满地的碎瓣沾了灰尘,少了鲜艳,干瘪的随风飘动,无法找到自己的归宿,无助地在风中低头,心有不甘地大声疾呼：我不是最弱小的.或许深藏心间的种种的眷恋让时空隔绝了欣赏,消逝在另一个没有忧愁的世界.

六月是寂寥的,因为没有所谓的那份炽热让心情燃烧,哪怕温暖一下.

六月是伤感的,因为在阳光中或许早就不需要所谓的暖意,冷漠的有些可怕.

梦是醒后的失落,醒来却又是失落而漫长的等待.花儿早就没了香气,因为花在阳光下承受不了高强的热度而凋零,垂头丧气般的谢了,剩下的枯萎的枝条只能任阳光爆晒,无声无息中,领略了阳光的杀手锏.没有露珠可以粘挂上面,没有绿色依附在表面,或许早就没有了生命的迹象,平静的似水中月,虽有明亮的冲动,可没有跳出的动力.）

是夜,静的浓郁,感觉不到沉默的脉搏律动,温柔呼吸着切切点点的凉意,潋滟了江南的六月.

温差的轮廓分明,刻录时间的忙碌,鲜活流动着季节的几分燥热几分潮湿.满怀心事的嫩绿,抛却了一天的喧闹的纠缠,静谧忍看,曾经的缠绵,终究落下依依相思的枝头,不是么?枇杷的伉俪相守叶蔓枝摇,轮回依旧吗?任凭酸涩的飘香,涂满了涩涩的情愫,于蜜甜中走向遥远,微笑拥入一怀江南的芳香.

告别了妖娆的五月,仿佛五月的灵动,挥之不去激情点燃,缠绕于岁月的指缝间流泻而奔放.

酝酿了一季缜密的心事,吹来了夏的荷韵,我懂得夏雨的狂放,依旧稀释不了来自巴蜀的一抹芳香.

我知道,古榕树下的芳菲浅浅的来了,带着淡淡清愁,伴奏着激情的六月骊歌,穿透了红尘旧事的牵绊,风雨中摇曳一树的华光,伫立在你我江南的路边.

六月飞雪的疼痛,是久远凄切的,动人美丽的传说.因为,疼痛,而清晰了那道伫立风景,是我们江南跋涉深情的相约.而正如风雨的琵琶,滴沥,吹皱一湖幽香,弥漫心田.

忘了么?青山绿水的深处,季节的草屋,依偎而至的芳香,掠过万年的晨梦,恬静而沉醉亿万年.

其实,曾经的细碎,经年的过往,无不都是馨香的花朵,绽放一一的温柔,不管在春天的乍暖还寒,还是秋高气爽的季节,冰心玉洁飘飞的冬季里,只是,清凉的芳菲拂面,更加涩涩撩人,沁人心脾而氤氲了记忆的江南.

或许,季节的班车会晚点,但是,错落有致的芳香,依然不会流浪.在微醺,庸困的风中,是我紧抓住一抹的芳香,步入了款款而来的六月.在急切,激情的雨中,是你挽手了盈盈而来的六月的臂膀,共撑一袭芳菲的雨伞.

六月的天作文1

六月有一个快乐的节日！

六月，阳光露出了灿烂的微笑；六月，小草在高兴的摇摆；六月，花儿为这个特殊的节日献上一份礼物--婀娜美丽的荷花在竞相开放；学校里处处洋溢着天真的欢笑，那是小伙伴在庆祝一个特殊的节日--国际儿童节。

班级里此时热闹非凡，同学们在表演一个个节目：在乐器的伴奏下，小合唱开始了，动听美妙的旋律，婉转的歌声，回荡在教室里。一个个精彩滑稽的小品，引人入胜，伙伴们笑得前俯后仰。有趣的知识问答题，既长知识又有乐趣，在同学们的脑海里留下深刻的印象……

不仅伙伴们在庆祝这个节目，连世界上的万物也欢聚一堂，享受着这快乐的时光。

特别是浮在水面的荷花，她们非常快乐，穿着鲜艳的丽装，在荷叶的衬托下，显得亭亭玉立、楚楚动人。它们看着蓝天上的白云在表演变幻舞，时而变成一群骏马，向前方奔驰而去；时而变幻成可爱的香蕉、苹果、桃子，使荷花们垂涎欲滴……忽然，一只蜻蜓飞过来，在荷花的面前表演了蜻蜓点水，荷花们看得入了迷，直到夕阳落山时，才怀着恋恋不舍的心情离开了蜻蜓，在怀念着美好的一瞬间……

童年是一生最美妙的阶段，小伙伴们就好似那水塘里的荷花，张开笑脸，在微风中轻轻摇摆，伴着优美的歌声，陶醉在充满了幸福和快乐的日子里。

同学们，让我们在"六.一"的花枝里悄悄启程。把愿望与梦想融汇在跳动的音符与舞步中，勇敢向未来冲刺，肩负起我们的历史重任。

六月的天作文2

六月有一个快乐的节日！六月，阳光露出了灿烂的微笑；六月，小草在高兴的摇摆；六月，花儿为这个特殊的节日献上一份礼物--婀娜美丽的荷花在竞相开放；学校里处处洋溢着天真的欢笑，那是小伙伴在庆祝一个特殊的节日--国际儿童节。

班级里此时热闹非凡，同学们在表演一个个节目：在乐器的伴奏下，小合唱开始了，动听美妙的旋律，婉转的歌声，回荡在教室里。一个个精彩滑稽的小品，引人入胜，伙伴们笑得前俯后仰。有趣的知识问答题，既长知识又有乐趣，在同学们的脑海里留下深刻的印象……不仅伙伴们在庆祝这个节目，连世界上的万物也欢聚一堂，享受着这快乐的时光。特别是浮在水面的荷花，她们非常快乐，穿着鲜艳的丽装，在荷叶的衬托下，显得亭亭玉立、楚楚动人。它们看着蓝天上的白云在表演变幻舞，时而变成一群骏马，向前方奔驰而去；时而变幻成可爱的香蕉、苹果、桃子，使荷花们垂涎欲滴……

忽然，一只蜻蜓飞过来，在荷花的面前表演了蜻蜓点水，荷花们看得入了迷，直到夕阳落山时，才怀着恋恋不舍的心情离开了蜻蜓，在怀念着美好的一瞬间……童年是一生最美妙的阶段，小伙伴们就好似那水塘里的荷花，张开笑脸，在微风中轻轻摇摆，伴着优美的歌声，陶醉在充满了幸福和快乐的日子里。同学们，让我们在"六。一"的花枝里悄悄启程。把愿望与梦想融汇在跳动的音符与舞步中，勇敢向未来冲刺，肩负起我们的历史重任。

六月的天作文3

也许你会说，六月，怎么了，有什么特殊意义吗?但我想说，六月的这个夏天，对我意义很大，因为我毕业了，我将要离开一所学校进入另一所学校，去见对新的人和事，接受新的知识。

六月，一直很忙，忙着复习，忙着考试，现在终于闲了下来，突然有些不知所措的感觉，当六月闹钟响了之后，还是会反射性的坐起来，将闹钟按掉，开始穿衣，但穿半一半时，突然想着，今天不用去上课，再也没有人逼着你早起，上课，写作业等等。但最终还是穿衣起床，去陪着父母吃早饭，妈妈说：“考完试，还起这么早干啥，明天不用起了。好好休息下。”我只是答着：“恩。”第二天，依旧起来。

考前的复习资料，已在学校全部卖掉。那些被我们当作宝贝的高考资料，到收废品那里后，就变为6毛钱一公斤的废纸，当时真想不卖了，但这些资料在考试之后已失去了它的'价值，还得卖掉，最后，从收废品那里得到55.6元，这点钱还不够买一本资料……

搬回家的书都是自己打算留着的，可现在已没有心情去读，因为已读了三年，哪一页上哪些是重点，我心中了然。所以，去了书店，买了书来读，在暑假里学习新的知识，储备一些能量，为9月开学做准备。

……

一直都觉得时间很长，现在觉得时间很短，三年的时候，好像还没有好好的享受，就已离我们而去，即将开始的大学生活，一定要更加珍惜才好。

六月的天作文4

六月有一个快乐的节日！六月，阳光露出了灿烂的微笑；六月，小草在高兴的摇摆；六月，花儿为这个特殊的节日献上一份礼物--婀娜美丽的荷花在竞相开放；

学校里处处洋溢着天真的欢笑，那是小伙伴在庆祝一个特殊的节日--国际儿童节。班级里此时热闹非凡，同学们在表演一个个节目：在乐器的伴奏下，小合唱开始了，动听美妙的旋律，婉转的歌声，回荡在教室里。一个个精彩滑稽的小品，引人入胜，伙伴们笑得前俯后仰。有趣的知识问答题，既长知识又有乐趣，在同学们的脑海里留下深刻的印象……不仅伙伴们在庆祝这个节目，连世界上的万物也欢聚一堂，享受着这快乐的时光。特别是浮在水面的荷花，她们非常快乐，穿着鲜艳的丽装，在荷叶的衬托下，显得亭亭玉立、楚楚动人。

它们看着蓝天上的白云在表演变幻舞，时而变成一群骏马，向前方奔驰而去；时而变幻成可爱的香蕉、苹果、桃子，使荷花们垂涎欲滴……忽然，一只蜻蜓飞过来，在荷花的面前表演了蜻蜓点水，荷花们看得入了迷，直到夕阳落山时，才怀着恋恋不舍的心情离开了蜻蜓，在怀念着美好的一瞬间……童年是一生最美妙的阶段，小伙伴们就好似那水塘里的荷花，张开笑脸，在微风中轻轻摇摆，伴着优美的歌声，陶醉在充满了幸福和快乐的日子里。

同学们，让我们在"六一"的花枝里悄悄启程。把愿望与梦想融汇在跳动的音符与舞步中，勇敢向未来冲刺，肩负起我们的历史重任。

六月的天作文5

都说六月的天像小孩子的脸，说变就变。这不刚才还晴空万里，烈日炎炎，温度高达34度，人们热得直抱怨：热死了，今天天气预报说有雨，赶紧下吧，下了就凉快了。

谁知刚过了半个小时，天空乌云密布，狂风"呼呼"地吹向每一个行人，树叶被风吹起，发出"沙沙"的声音，吹得树叶凌空飞舞，像一把把锋利的刀片飞向人们的脸庞。隐隐约约中还听到了婴儿"哇哇"大哭的声音，也许他们是被这样忽如其来的狂风吓哭了。

突然，一道闪电从天上劈下来，"咔嚓"，一棵树被劈中了，它从中间断成了两截。"轰隆隆"，雷公公开始打起他的锣，只见前面的一个人吓得"啪"摔倒了。此时，天开始下雨了，雨点"滴答滴答"往下滴，滴到树叶上，发出"叮咚叮咚"的声音，就像一首美妙的贝多芬G大调小夜曲。慢慢地，雨越下越大，"噼里啪啦"像黄豆一样往下落，赶路的行人们纷纷撑起了雨伞，雨点儿正拍打着他们的雨伞，发出"啪嗒啪嗒"的声音，就像在演奏一首进行曲。

雨下得更大了，"噼里啪啦"雨水搬天往下倒，人们赶紧躲进屋子里避雨，谁知他们前脚刚进屋，后脚雨就停了，人们气得咬牙切齿，直跺脚，因为他们还没有做完自己的事情呢。

哎，这六月的天气真是很奇怪呀。

六月的雨写作文

1. （六月的雨）作文怎么写

六月徂暑，且不说绿树成荫的公路，且不说炎日中吱吱的蝉鸣，且不说阳光下绽放笑容的夏花……单说六月的雨，便捕捉了六月的神韵。

也许许多人不喜欢六月的雨，因为它就像一个暴躁的孩子，要是发起“脾气”来，轻则大半天的清盘大雨，天气也时好时坏；重则雷鸣闪电，排山倒海般下个不停。在人们眼中，这的确是一个糟糕的雨季。然而，我却钟情于六月的雨，尽管这是个“麻烦”的孩子。

它没有春天的柔。古今中外，赞美春雨的诗歌美文多不胜数，因为它是春天的象征，孕育着的是一个美好的生命季节；因为它柔细的美，令人感到春天的气息。说六月的雨“刚”，不如说春雨的“柔”，柔得如林黛玉一般，它总是那样一点一点的落，不是太柔弱，太缠绵了吗？反之，六月的雨就是性格刚烈的王熙凤，虽然泼辣，但也好痛痛快快地下一场，显示出雨强大磅礴的气势，这是自然界的威力，镇压的威力，使人无时无刻都感到它的存在。

它没有秋雨的悲。秋天，给人一种伤感而凝重的感觉。习习的秋风中，和着绵绵的秋雨，合奏成一曲悲歌。秋雨，便是秋天的泪，缠绵中的忧愁，是李清照“梧桐兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得”的感慨。六月的雨则不然，它是活泼的、潇洒的，是苏轼“回首向来萧瑟处。归去，也无风雨也无晴”的豁达情怀，正是这种豁达，给六月增添了生气，是无羁的身形，昂奋的歌声，青春的生命奔放不息的活力与执著！

它没有冬雨的狠。冬天固然寒冷，加上冬雨的打滴，更是使人从心里寒出来的；冬雨过后，寒风过得更厉害了，这真使人有“雪上加霜”之感。然而六月的雨，虽然是瓢泼的一个脑袋倾泻下来，但当它雨过天晴后，你会感到一切洗刷得多么干净，空气间夹杂着泥土的芬芳。它带走了人间的污垢，带来了清新与舒畅；送走了暑气，送来了一丝丝凉风。

六月的雨，来的气势不凡，来的猝不及防；它似根根晶亮的银线，被神从天穹撒向人间；它担负着一个摧枯拉朽，洗刷世界的使命，并且尽所能去完成。六月的雨，以它的泼辣、青春、洒脱、豪迈给人们诉说了一个初夏的梦……

2. 六月雨作文

六月雨断断续续地下，我的思绪展开洁白的翅膀，在蔚蓝的天空中翱翔……滴答，滴答！我打开窗户，透过那被闪电打成一段一段的的线，凝望着眼前微小的世界：有风、有花、有草、有树、还有那仿佛沉睡了的庭院，一切是那么安宁。

唯一嘈杂的是我那颗激动的心。每当下雨时，我总会待在窗前，一边呼吸着难得的新鲜空气，一边欣赏着一幅淡雅、自然的画。

楼下是一片绿草地，开着朵朵美丽的小白花，它们在我的眼中是那样神奇、伟大。因为它们总能趁着我们不注意，从手中放出一支支透明的画笔，让它们在天空中幻想，自由地画出一幅幅美丽的画，又能让它们在太阳休息时以一种奇特的形式落下。

而且在下落的瞬间纯净着天与地，纯净着我们的心灵。任何丑恶的事物在它们降临的瞬间似乎都变得好美，任何与它们打过招呼的事物都会变得与它一样清爽。

我次次想留住这新鲜的空气，次次想留住这如诗的画，所以次次贪婪地吮吸、观看。可那新鲜的空气，如诗的画，又一次次弃我而去，叫我找不到它。

我曾收集过一瓶雨水，想要天天看，可过不多久，它却臭了。又收集了一瓶空气，但谁知把刚盖好的瓶盖打开时，它已不再新鲜。

我开始后悔糟蹋了雨水和空气，让它们自由落下，自由充满世界难道不好吗？为什么一定要把它们锁在我的世界里呢？每一场六月雨过后，呈现出的画面都不同，若把每次的优点结合起来，就是一张精妙绝伦的风景画：蓝、红相间的天空上，被雨冲得白净的云朵随风飘动，树、花、草闪着晶莹的光芒，无休止地炫耀着，还有唧唧喳喳的鸟叫声……夕阳无限好，只是近黄昏。美景不可留，让我多遗憾。

六月雨仍在断断续续地下，我的思绪展开洁白的翅膀，在蔚蓝的天空中翱翔……2003.6.。

3. 六 月 的 雨作文

[六 月 的 雨作文]

六月的雨 一场雨把我困在这里 你冷漠的表情会让我伤心 六月的雨就是无情的你 伴随着点点滴滴痛击我心里 oh~我不相信你不是故意的 却为何把我丢弃在风雨里 oh~我不忍心也不想背叛你 惟有默默等你回心转意 我没有放弃也不会离你而去 哪怕要分开我依然等你 我全心全意等你的消息 终会有一天你会相信我我爱你 music 一场雨把我困在这里 你冷漠的表情会让我伤心 六月的雨就是无情的你 伴随着点点滴滴痛击我心里 oh~我不相信你不是故意的 却为何把我丢弃在风雨里 oh~我不忍心也不想背叛你 惟有默默等你回心转意 我没有放弃也不会离你而去 哪怕要分开我依然等你 我全心全意等你的消息 终会有一天你会相信我我爱你 （一场雨想念你在我的心中都不可比拟 你走后什么都已经消失在风雨里）六 月 的 雨作文300字小学生作文（/）

4. 作文六月的雨650字,求解

六月的雨下得有点夏天的味道，还没来得及发出一丝声响，玻璃窗上便缀满了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精灵。

带点泡沫的情怀，静静地滑落。悬浮却有着透过窗的朦胧，不甚清晰，不曾整齐划一，只是在不经意之间撩动心绪。

或静密，或温暖。醉意如酒意阑珊，偶尔拾起的思绪也被窗外的雨打乱。

夏日树很葱郁，没有了冬日秃顶的沧桑，取而代之的是焕发生命的渴。仿佛早有绿意探出了头呼吸那久违的空气，仿佛整个树都冷得跺唆，却又精神百倍。

柳枝孤芳自赏舞蹈，曲线幽雅，节奏便来自那偶尔路过的风声，看似零乱，却又错乱有致。那种妩媚却不沾俗气，高雅得像纯洁的少女。

雨下的错落而豪无章法，却又别致得可爱。似佛已经点燃了思念。

绕过小道，一直漫延，蔓延到无边的天际，只是被一道朦胧的雨帘阻隔，溢水的水便从水帘倾泻而出。一时间水声哗哗做声。

夏日傍晚散落在地上的水珠，“扑哧”一声，冒出一股股湿气，似烟一般飘渺，浓得看不真切。那溢出的水气扑面而来，气势虽不甚雄壮，却有冷洌的味道。

路旁的三角梅也应散尽了吧。也许就混合着空气，感染那满身的香气。

就连晕晕噩噩的雨也忍不住打喷嚏，却掩饰得极好。果然是大家闺秀，只是在经过树梢的时候不经意间露出了马脚。

看似无甚改变，却不知精神多了几倍，那松树上挂满的水珠就可以作证。

5. 六月的雨怎么写

我喜欢雨，更喜欢六月的雨。六月的雨清新，轻快，活泼，可爱……

她就像一个顽皮的小孩，捉弄着你。当你漫步大街时，她会给你一个惊喜——一阵怆惶地奔跑之后，她却无影无踪；当你望望早晨灰蒙蒙的天空，带着累赘的雨伞出门，她却不见了踪影，你只好忍受太阳的一天的暴晒，也好，雨伞当太阳伞了，这时，你会发现那六月的雨是多么的淘气呀。

又是一个坐不住的小孩，来时，不见一点征兆，说来就来，等匆匆地你在房檐下避雨时，才发现、她已经在你不经意时跑到其他地方玩去了，不留一点痕迹。

她也是一个温柔娴静的小姑娘，轻轻地从天边而来，耐心地洗去树叶的汗水，小草满身的尘土，花儿脸上激动的泪珠……然后又轻轻地离去。留下的是天边的云彩；留下的是一片清新，丝丝洁净，缕缕快乐……这时候，你会轻轻地吟出一首：轻轻地，我走了轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……

她是一个多才的音乐家。每次都带来不同的交响曲，翡翠似的绿叶儿是它的钢琴键，千姿百态的花儿是它的小喇叭，蜿蜒盘旋的树藤草藤是它的琴弦……不管是什么东西，她都能当作一件乐器。其中有青蛙给她当鼓手，小鸟、蟋蟀、蛐蛐和蝉给她当歌手。到了夜晚，萤火虫还会凑过来制造灯光……

她是一个多艺的画家。它的作品千千万万，什么《听雨图》、《荷花图》、《雨后》都不在话下。是它画出了夏天清爽的凉风，斑斓的彩虹，苍翠的叶，娇嫩的花……

她是一个高妙的化妆师，她给花儿抹上了胭脂，花儿更红了；给叶子打上了水粉，叶子更绿了。凡是她到过的地方，都焕然一新，色彩更加斑驳，艳丽，鲜亮。

雨如诗，雨如画，雨是上天所赐的甘霖。雨善解人意，心情好时，雨是甜的；难过时，雨是苦的；心酸时，雨是酸的……

她可爱又淘气，活泼又温柔，如诗如画，善解人意。我爱你，六月的雨！

6. 六月暴风雨来临前的宁静的作文

只有在咆哮的暴风雨，才能领悟到那份被守护的宁静。

——题记台风渐渐逼近，灰色的乌云从四面八方弥漫而上，封锁了最后一片明亮的天空。它夹着雨点铺天盖地而来，使人十步之内不辨方向……风一个劲儿刮，雨一个劲地下。

我穿上雨衣，撑起雨伞走下大巴车，不觉怔住了；眼前的每一棵树都像折了腰的翠墨老人，地上也沉满了和着泥沙的水。大风在无情地呼啸，大雨像瓢泼一样住下浇。

台风是别具一格的风，既不像春风那和照，也不想秋风那样清爽怡人，更不像夏风那样火热。它是冷酷无情的，犹如黄河波涛汹涌，犹如狮子乱叫狂吼，似乎要撕裂宇宙。

迎面吹来一阵风，一时没站稳，根除而来几步，我手中的伞柄也向后倾斜，伞叶差点被吹翻，我手臂一使力，才将他扯回原位。这时、我的头发、手上、身上都沾满了雨水，脚已经陷进了水里，走两步都非常艰难。

我和妈妈同撑一把雨伞，她用左手将揽进怀里，让我不被雨淋湿，可她自己的右手却湿了很多，爸爸一个人撑伞着伞在我们身后，随着团队我们一起来到了“地久桥”，本要去走山上的“天长桥”，但下大雨，山路湿滑，就只来到了山脚下的“地久桥”。“下这么大的雨，还和着台风，我们居然还在这儿淋雨！真实花钱买罪受！”我在心里不停的嘀咕着。

妈妈好像看懂我的不满：“来一次台湾，经历一次台风有什么不好？这么好玩！”经妈妈这么一说，好像也是，在重庆哪有下这么大的雨还在外面走的啊。我们走上了“地久桥”，它是横跨一条江的铁索桥，下面全是喘急的江水。

我才走两步，就停了下来，看了看打着水花的澎湃的江水，咽了一口唾沫，不敢向前。“走啊，怎么了？不怕！这是铁索的！”妈妈将我向前推了推。

我吸了口气，踏出脚步，在妈妈怀里什么都不怕！我往后看了看，不是还有爸爸保护着呢嘛！我自信慢慢地向前走着，不论风怎么吹，雨怎么刮，我心里仍只是一片宁静。谁说只有在暴风雨前才会很宁静？暴风雨中也会也宁静，是被天使守护的宁静……。

7. 六月份下雨天小孩子在雨中玩耍的作文600字左右

在雨中奔跑的行不，不止六百字。可以删一下。

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连几天的阴雨，淅淅沥沥的下个不停，小城笼罩在一片烟雨蒙蒙中。雨，不紧不慢地倾泻，似乎没有尽头。下雨的天空，呈现在眼前是一片灰蒙蒙的，仿佛带着挥之不去的恹恹之意；而地面上是黑漆漆的，貌似一副冷峻的神情在提醒着路人，秋天快要落下帷幕，寒冷的冬天已经悄悄临近。

雨，一直在下。我撑着一把雨伞，深一脚浅一脚地走在回家的路上。路面坑坑洼洼，积满雨水，偶尔遇到一张张鸣笛而过的车子，在身边溅起一层层细小的水花，点点滴滴的冰凉肆无忌惮的洒向裤脚渗入肌肤，让人不由自主的打起寒颤，鞋面也由浅色变成深色。这时，迎面跑过一个孩子，我还没有来得及看清他的脸，一个身影飞快的从我身边闪过，雨水从他经过的地方飞起，溅了我一身。依稀感觉他全身已经湿透，像刚从水缸里捞起，唯有系在脖子上的红领巾在雨中显得特别鲜艳、厚重。一个没有带伞的孩子，他只有努力的在雨中奔跑。

这场雨，虽不是什么暴风雨，但也足以将一个不带伞的孩子全身淋透。我在想，是什么原因或是一种什么意志促使这个孩子在雨里狂奔。他在雨中奔跑的神情，是焦急？是快乐？还是伤心？他跑得太快，这些我甚至都没有看清楚。不禁转过身，想看看这个孩子跑到哪。他已经跑出一小段路，步伐坚定沉稳，一股直劲的往前冲。突然，只见他身体往前倾斜，像是被什么绊到，一个跟头摔倒在地上。我正想跑过去扶他一把，没有想到，他迅速从地上起身，又继续接着往前跑。看着他在雨中奔跑，跌到，起身，又接着奔跑，在这连续的动作背后我读到了一种隐忍的坚强。

在雨中奔跑，那是需要很大的勇气，如果跌到，起身再次奔跑，又是需要多大的韧性。下雨天，也偶然会看到一些另类的年轻人，不畏惧雨的大小，不带伞的在雨中或行走、或嬉戏、或奔跑，那似乎表现出一种年轻人的朝气以及洒脱、不羁的个性；也偶然会有恋爱着的年轻男女，牵着彼此的手在雨中漫步，雨水虽然淋湿了全身，洋溢出的却是一脸的幸福。这样的雨天，对于一个孩子来说，在雨中奔跑，似乎有些残酷。大多数的孩子，下雨天都会有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈或其他的亲人在一旁打伞，条件好的家庭，甚至会有车子接送，中学生作文《雨中奔跑的孩子作文》（）。然，此时在雨中奔跑的孩子，显得特别孤单无助，他的心里是否在流泪。他也许是因为贪玩误了回家的时间，怕父母担心，才会在雨里奔跑；又或许是别的什么原因。不管是什么原因，没有带伞，他只有在雨里奔跑。跌到，起身，再接着跑。

有时候，心情烦闷，也会有种想去雨里奔跑的冲动。似乎，雨水会洗刷掉心里所有的忧伤，会带走所有的委屈，会洗净自己的浮躁，会冲刷掉自己的愚笨。只要愿意，跑到雨里，可以痛快淋漓的发泄，放声大哭一场，雨泪交织，并没有人理会流淌在脸上的是雨还是泪。雨，虽然它是冰冷的代名词，但有时，它能带来些许的安宁，能带来丝丝的慰藉，带来一些希望。在雨里奔跑，在雨里发泄，终究只是一闪而过的念头，并未实施过。或许，是早已习惯一种成人的固定思维模式，心底早已被麻木漠然填满，而那些感性的冲动早已远逝。

那个在雨里奔跑的孩子，一次次的跌到，一次次的起身再跑，全身被雨水浇透，他的心里一定充满恐惧。对未知的茫然，不安，无助。或许，他可以停下来，找个地方避雨。但是，如果这场雨到天黑都不停，他有可能失去了奔跑的最好时机，那样他只会在未知的等待里消耗掉时间。或许，他选择奔跑，是为自己争取更多的时间，尽快的回到家。跌到，起身，再跑，他没有选择。至少，在他的心里还存有一丝希望，只要努力奔跑，就会到达心里想起的地方，即便跌倒，被雨淋湿又有什么关系。他选择的是一种积极、乐观、向上的心态。

人生在世，有好多事情，充满未知的变数。站在十字路口，茫茫然然，并不知道，该往那个方向走，也无法预测到所选择的方向就一定正确。很多时候，在穷途末路之下，不知所措的选择一个路口，走着走着才发现不是自己该走的路，想要回头太难，无端陷入两难的境地。有一些路，无论多难走，成与败，终是自己的选择，留着泪也要坚持走下去。那个没有带伞的孩子，在雨中奔跑是他的选择，纵然全身被雨淋透、摔伤，他也要在雨中努力奔跑。对他来说，只有努力坚持，希望就会实现。

是晴天，还是雨天，终究无法选择，但心态可以选择。是积极乐观向上，还是悲观失望沉沦，是在雨中奔跑，还是找个避风港停滞不前，决定权全在自己手中。

雨，总是会停；太阳，依旧会从东方升起。没有带伞的孩子，只能在雨中努力奔跑。跌到，起身，再跑。只要心存信念，永远不要放弃，终会到达彼岸。

8. 六月暴风雨来临前的宁静的作文

只有在咆哮的暴风雨，才能领悟到那份被守护的宁静。 ——题记

台风渐渐逼近，灰色的乌云从四面八方弥漫而上，封锁了最后一片明亮的天空。它夹着雨点铺天盖地而来，使人十步之内不辨方向……

风一个劲儿刮，雨一个劲地下。我穿上雨衣，撑起雨伞走下大巴车，不觉怔住了；眼前的每一棵树都像折了腰的翠墨老人，地上也沉满了和着泥沙的水。大风在无情地呼啸，大雨像瓢泼一样住下浇。台风是别具一格的风，既不像春风那和照，也不想秋风那样清爽怡人，更不像夏风那样火热。它是冷酷无情的，犹如黄河波涛汹涌，犹如狮子乱叫狂吼，似乎要撕裂宇宙。

迎面吹来一阵风，一时没站稳，根除而来几步，我手中的伞柄也向后倾斜，伞叶差点被吹翻，我手臂一使力，才将他扯回原位。这时、我的头发、手上、身上都沾满了雨水，脚已经陷进了水里，走两步都非常艰难。

我和妈妈同撑一把雨伞，她用左手将揽进怀里，让我不被雨淋湿，可她自己的右手却湿了很多，爸爸一个人撑伞着伞在我们身后，随着团队我们一起来到了“地久桥”，本要去走山上的“天长桥”，但下大雨，山路湿滑，就只来到了山脚下的“地久桥”。

“下这么大的雨，还和着台风，我们居然还在这儿淋雨！真实花钱买罪受！”我在心里不停的嘀咕着。妈妈好像看懂我的不满：“来一次台湾，经历一次台风有什么不好？这么好玩！”经妈妈这么一说，好像也是，在重庆哪有下这么大的雨还在外面走的啊。我们走上了“地久桥”，它是横跨一条江的铁索桥，下面全是喘急的江水。我才走两步，就停了下来，看了看打着水花的澎湃的江水，咽了一口唾沫，不敢向前。“走啊，怎么了？不怕！这是铁索的！”妈妈将我向前推了推。我吸了口气，踏出脚步，在妈妈怀里什么都不怕！我往后看了看，不是还有爸爸保护着呢嘛！我自信慢慢地向前走着，不论风怎么吹，雨怎么刮，我心里仍只是一片宁静。

谁说只有在暴风雨前才会很宁静？暴风雨中也会也宁静，是被天使守护的宁静……

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