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物理资料高中推荐 物理资料高中总结

时间:2024-05-04 07:28:06 作者:神之威胁

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高中物理教辅书最好的是哪个

高中物理教辅书最好的是同步辅导类、高考复习类、练习试卷类。

1、同步辅导类

这类教辅书主要是对教材内容进行讲解、解析和拓展,帮助学生掌握基础知识和方法,适合高一、高二的同学使用。比较常见的有《教材完全解读》、《教材帮》、《一本涂书》、《知识清单》等。

2、高考复习类

这类教辅书主要是针对高考的题型和考点进行总结、归纳和训练,帮助学生提高解题能力和应试技巧,适合高三的同学使用。比较常见的有《五年高考三年模拟》、《高考必刷题》、《重难点手册》、《高考专题训练与模拟试题》等。

3、练习试卷类

这类教辅书主要是提供大量的练习题和试卷,让学生多做题,熟悉题型,检测自己的水平,适合各个年级的同学使用。比较常见的有《小题狂做》、《历年真题卷》、《多功能题典》、《满分之路》等。

选择和使用教辅书的策略

1、根据自己的学习阶段和目标

选择适合自己的教辅书类别。比如,如果你是高一、高二的同学,想要巩固基础知识和方法,就可以选择同步辅导类的教辅书。

如果你是高三的同学,想要提高解题能力和应试技巧,就可以选择高考复习类的教辅书;如果你想要多做题,熟悉题型,检测自己的水平,就可以选择练习试卷类的教辅书。

2、根据自己的学习需求和难度

选择适合自己的教辅书内容和形式。如果你想要一本内容全面、讲解详细、例题丰富、难度适中的同步辅导书,就可以选择《教材完全解读》。

如果你想要一本内容精炼、重点突出、思维导图清晰、易于记忆的同步辅导书,就可以选择《知识清单》;如果你想要一本内容新颖、形式活泼、配色鲜艳、手写体可爱的同步辅导书,就可以选择《一本涂书》。

3、根据自己的学习习惯和时间

合理安排使用教辅书的频率和方法。你可以在课前预习时候,用教辅书了解知识点和重难点;在课后复习时候,用教辅书巩固知识点和方法。

在做作业时候,用教辅书参考例题和答案;在考试前复习时候,用教辅书总结考点和技巧;在考试后反思时候,用教辅书查漏补缺和分析错误。

高中物理知识点大全

高中阶段的物理常常会以模型的形式出现,这些模型应用在解题中提供了支持和辅助作用。接下来是我为大家整理的高中物理知识点大全,希望大家喜欢!

高中物理知识点大全一

力学的基本规律之:匀变速直线运动的基本规律(12个方程);

三力共点平衡的特点;

牛顿运动定律(牛顿第一、第二、第三定律);

力学的基本规律之:万有引力定律;

天体运动的基本规律(行星、人造地球卫星、万有引力完全充当向心力、近地极地同步三颗特殊卫星、变轨问题);

力学的基本规律之:动量定理与动能定理(力与物体速度变化的关系—冲量与动量变化的关系—功与能量变化的关系);

动量守恒定律(四类守恒条件、方程、应用过程);

功能基本关系(功是能量转化的量度)

力学的基本规律之:重力做功与重力势能变化的关系(重力、分子力、电场力、引力做功的特点);

功能原理(非重力做功与物体机械能变化之间的关系);

力学的基本规律之:机械能守恒定律(守恒条件、方程、应用步骤);

简谐运动的基本规律(两个理想化模型一次全振动四个过程五个物理量、简谐运动的对称性、单摆的振动周期公式);简谐运动的图像应用;

简谐波的传播特点;波长、波速、周期的关系;简谐波的图像应用。

高中物理知识点大全二

1.超重现象

定义:物体对支持物的压力大于物体所受重力的情况叫超重现象。

产生原因:物体具有竖直向上的加速度。

2.失重现象

定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况叫失重现象。

产生原因:物体具有竖直向下的加速度。

3.完全失重现象

定义:物体对支持物的压力等于零的情况即与支持物或悬挂物虽然接触但无相互作用。

产生原因:物体竖直向下的加速度就是重力加速度,即只受重力作用,不会再与支持物或悬挂物发生作用。是否发生完全失重现象与运动方向无关,只要物体竖直向下的加速度等于重力加速度即可。

【超重和失重就是物体的重量增加和减小吗?】

答:不是。

只有在平衡状态下,才能用弹簧秤测出物体的重力,因为此时弹簧秤对物体的支持力(或拉力)的大小恰等于它的重力。假若系统在竖直方向有加速度,那么弹簧秤的示数就不等于物体的重力了,大于mg时叫“超重”小于mg叫“失重”(等于零时叫“完全失重”)。

注意:物体处于“超重”或“失重”状态,地球作用于物体的重力始终存在,大小也无变化。发生“超重”或“失重”现象与物体的速度V方向无关,只取决于物体加速度的方向。在“完全失重”(a=g)的状态,平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失,比如单摆停摆、浸在水中的物体不受浮力等。

另外,“超重”或“失重”状态还可以从牛顿第二定律的独立性(是指作用于物体上的每一个力各自产生对应的加速度)上来解释。上述状态中物体的重力始终存在,大小也无变化,自然其产生的加速度(通常称为重力加速度g)是不发生变化的,自然重力不变。

高中物理知识点大全三

一、三种产生电荷的方式:

1、摩擦起电:

(1)正点荷:用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;

(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;

(3)实质:电子从一物体转移到另一物体;

2、接触起电:

(1)实质:电荷从一物体移到另一物体;

(2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;

(3)、电荷的中和:等量的异种电荷相互接触,电荷相合抵消而对外不显电性,这种现象叫电荷的中和;

3、感应起电:把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电;

(1)电荷的基本性质:同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;

(2)实质:使导体的电荷从一部分移到另一部分;

(3)感应起电时,导体离电荷近的一端带异种电荷,远端带同种电荷;

4、电荷的基本性质:能吸引轻小物体;

二、电荷守恒定律:电荷既不能被创生,亦不能被消失,它只能从一个物体转移到另一物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量不变。

三、元电荷:一个电子所带的电荷叫元电荷,用e表示。

1、e=1.6×10-19c;

2、一个质子所带电荷亦等于元电荷;

3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍;

四、库仑定律:真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们所带电荷量的乘积成正比,跟它们之间距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种力叫库仑力,

1、计算公式:F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109N.m2/kg2)

2、库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽略不计)

3、库仑力不是万有引力;

五、电场:电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质。

1、只要有电荷存在,在电荷周围就一定存在电场;

2、电场的基本性质:电场对放入其中的电荷(静止、运动)有力的作用;这种力叫电场力;3、电场、磁场、重力场都是一种物质

六、电场强度:放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度;

1、定义式:E=F/q;E是电场强度;F是电场力;q是试探电荷;

2、电场强度是矢量,电场中某一点的场强方向就是放在该点的正电荷所受电场力的方向(与负电荷所受电场力的方向相反)

3、该公式适用于一切电场;4、点电荷的电场强度公式:E=kQ/r2

七、电场的叠加:在空间若有几个点电荷同时存在,则空间某点的电场强度,为这几个点电荷在该点的电场强度的矢量和;解题 方法 :分别作出表示这几个点电荷在该点场强的有向线段,用平行四边形定则求出合场强;

八、电场线:电场线是人们为了形象的描述电场特性而人为假设的线。

1、电场线不是客观存在的线;

2、电场线的形状:电场线起于正电荷终于负电荷;G:用锯木屑观测电场线.DAT

(1)只有一个正电荷:电场线起于正电荷终于无穷远;

(2)只有一个负电荷:起于无穷远,终于负电荷;

(3)既有正电荷又有负电荷:起于正电荷终于负电荷;

3、电场线的作用:

1、表示电场的强弱:电场线密则电场强(电场强度大);电场线疏则电场弱电场强度小);

2、表示电场强度的方向:电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向;

4、电场线的特点:

1、电场线不是封闭曲线;2、同一电场中的电场线不向交;

九、匀强电场:电场强度的大小、方向处处相同的电场;匀强电场的电场线平行、且分布均匀;

1、匀强电场的电场线是一簇等间距的平行线;2、平行板电容器间的电是匀强电场;场

十、电势差:电荷在电场中由一点移到另一点时,电场力所作的功WAB与电荷量q的比值叫电势差,又名电压。

1、定义式:UAB=WAB/q;2、电场力作的功与路径无关;

3、电势差又命电压,国际单位是伏特;

十一、电场中某点的电势,等于单位正电荷由该点移到参考点(零势点)时电场力作的功;

1、电势具有相对性,和零势面的选择有关;2、电势是标量,单位是伏特V;

3、电势差和电势间的关系:UAB=φA-φB;4、电势沿电场线的方向降低;

时,电场力要作功,则两点电势差不为零,就不是等势面;

4、相同电荷在同一等势面的任意位置,电势能相同;

原因:电荷从一电移到另一点时,电场力不作功,所以电势能不变;

5、电场线总是由电势高的地方指向电势低的地方;

6、等势面的画法:相另等势面间的距离相等;

十二、电场强度和电势差间的关系:在匀强电场中,沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积。

1、数学表达式:U=Ed;

2、该公式的使适用条件是,仅仅适用于匀强电场;

3、d是两等势面间的垂直距离;

十三、电容器:储存电荷(电场能)的装置。

1、结构:由两个彼此绝缘的金属导体组成;

2、最常见的电容器:平行板电容器;

十四、电容:电容器所带电荷量Q与两电容器量极板间电势差U的比值;用“C”来表示。

1、定义式:C=Q/U;

2、电容是表示电容器储存电荷本领强弱的物理量;

3、国际单位:法拉简称:法,用F表示

4、电容器的电容是电容器的属性,与Q、U无关;

十五、平行板电容器的决定式:C=εs/4πkd;(其中d为两极板间的垂直距离,又称板间距;k是静电力常数,k=9.0×109N.m2/c2;ε是电介质的介电常数,空气的介电常数最小;s表示两极板间的正对面积;)

1、电容器的两极板与电源相连时,两板间的电势差不变,等于电源的电压;

2、当电容器未与电路相连通时电容器两板所带电荷量不变;

十六、带电粒子的加速:

1、条件:带电粒子运动方向和场强方向垂直,忽略重力;

2、原理:动能定理:电场力做的功等于动能的变化:W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02;

3、推论:当初速度为零时,Uq=1/2mvt2;

4、使带电粒子速度变大的电场又名加速电场;

高中物理知识点大全四

1、热现象:与温度有关的现象叫做热现象。

2、温度:物体的冷热程度。

3、温度计:要准确地判断或测量温度就要使用的专用测量工具。

4、温标:要测量物体的温度,首先需要确立一个标准,这个标准叫做温标。

(1)摄氏温标:单位:摄氏度,符号℃,摄氏温标规定,在标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃;沸水的温度为100℃。中间100等分,每一等分表示1℃。

(a)如摄氏温度用t表示:t=25℃

(b)摄氏度的符号为℃,如34℃

(c)读法:37℃,读作37摄氏度;–4.7℃读作:负4.7摄氏度或零下4.7摄氏度。

(2)热力学温标:在国际单位之中,采用热力学温标(又称开氏温标)。单位:开尔文,符号:K。在标准大气压下,冰水混合物的温度为273K。

热力学温度T与摄氏温度t的换算关系:T=(t+273)K。0K是自然界的低温极限,只能无限接近永远达不到。

(3)华氏温标:在标准大气压下,冰的熔点为32℉,水的沸点为212℉,中间180等分,每一等分表示1℉。华氏温度F与摄氏温度t的换算关系:F=5t+32

5、温度计

(1)常用温度计:构造:温度计由内径细而均匀的玻璃外壳、玻璃泡、液面、刻度等几部分组成。原理:液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。常用温度计内的液体有水银、酒精、煤油等。

6、正确使用温度计

(1)先观察它的测量范围、最小刻度、零刻度的位置。实验温度计的范围为-20℃-110℃,最小刻度为1℃。体温温度计的范围为35℃-42℃,最小刻度为0.1℃。

(2)估计待测物的温度,选用合适的温度计。

(3)温度及的玻璃泡要与待测物充分接触(但不能接触容器底与容器侧面)。

(4)待液面稳定后,才能读数。(读数时温度及不能离开待测物)。

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含金量较高的高中知识点总结类物理教辅书推荐

影响物理成绩的,从来都不是题型的难度,而是同学们做题的速度。 公式背得好,理解透彻,二级结论心中有数,书上内容熟悉,物理知识点熟练,遇见难题自然会见招拆招,成绩提升效果更明显,这时一本好的知识点总结类的物理教辅书就显得至关重要。

《蝶变笔记》

这本教辅书是一本讲练结合的教辅书,将高中物理的知识,归类到各专题模块下,按照“讲解+演练”模式进行整理划分。教辅书分为考点解读、知识导图、知识梳理、习题演练四大本快。这四大板块的分类,无论是查找还是学习都一目了然。

这本教辅书在知识体系和结构上努力做到尽善尽美,尽量贴合考生的学习节奏和学习习惯,教材进行提炼和整理,同时在每个考点中我们中有序,清晰明了,书中的每一页我们也预留了可以随手做笔记和做批注的边栏,方便考生写下额外的知识点。

《知识清单》

这本教辅书是一本纯纯的知识点总结类的教辅书,里面没有例题,这本教辅书在于知识的罗列,偏向于基础知识,适合基础不好的同学。可以更好地专注于知识的总结和知识点的记忆,提高复习效率。

物理教辅书内容采用全彩版设计,可随时随地查阅你想了解的物理知识点。作为好用实用物理工具书,全书知识结构图,形象直观地展示物理学科高中主干知识点,帮你构建完整的知识体系,

《五年高考三年模拟》

这本教辅书大家应该都不陌生吧,这本物理的教辅书也是一本讲练结合的教辅书。但是这本教辅书比较适合物理基础比较好的同学作为复习的资料书,将总结和习题结合在一起,方便使用;专题分门别类详细,与高考物理题型结合紧密;答案解析详细,错误率低。

《蝶变笔记》网友评价

YHX小熊:

物理的蝶变笔记内容真的很详细,里面有例题,可以更好的帮助我们巩固知识点。

TYT:

内容清晰,知识点全面。

冷风吹:

这个包装真的是爱了,简直太好看了,物理知识点划分的很细致。

高考加油吧:

物理基础不好真的可以买一本这个教辅书,对知识的总结真的很有帮助。

最亮的星:

很喜欢这个书的包装,简直太好看了,质量也很好。

飘向北方:

里面的例题真的很贴近高考,对于物理基础不好的我来说,这本书的内容真的很详实,对于知识点总结和框架结构的梳理真的很有帮助。

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