涡阳清明节朗诵比赛视频 涡阳清明节朗诵比赛获奖名单

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安徽省亳州市涡阳县一亩地农补多少钱清明节2022年是几月几日

Ⅰ区片元/亩，Ⅱ区片元/亩，Ⅲ区片99000元/亩，Ⅳ区片91300元/亩。

土地补偿费和安置补助费：农用地，按征地区片综合地价执行；集体建设用地，与征地区片综合地价标准一致；集体未利用地，按征地区片综合地价0.8的修正系数确定；国有农（林、牧、渔）场土地，参照所在乡镇（街道）的区片综合地价。

、地上附着物及青苗等补偿标准：由各市人民政府根据本地经济发展水平和实际情况制定，报省自然资源厅备案后执行。

2022清明节是农历三月初五，阳历4月5日，星期二。具体时间：2022年4月5日03:20:03

在中国传统文化里，清明节是一个纪念祖先及离世亲人的节日。主要的纪念仪式是扫墓，并伴以踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。

清明节除了上述扫墓祭祖、踏青插柳的习俗之外，还有大量纯属游乐的风习，千百年来，倍受人们的喜爱，如延续至今的牵钩、放风筝和荡秋千等，也还有曾盛行一时，惟今已不复见的射柳和蹴鞠（音：促谷）。

jiaoyu .139.com校讯通杯2011全国中小学生作文大赛怎么参加?

1．参赛对象：各地义务教育在校学生，分为甲、乙、丙三组（甲组为1-3年级，乙组为4-6年级，丙组为7-9年级）。

3．参赛方式：参赛者需将作品（作文和配图）上传至本次大赛官方网站 http://jiaoyu.139.com，具体方式见网站说明。每人参赛作品数量不限，但参赛者获奖只以获得最高奖项等次为准，不重复得奖。本次大赛不接受纸制版本作文投稿。

4．评比规则：比赛成绩由网络投票（权重5%）、手机短信投票（权重15%）和专家评审（权重80%）三项成绩综合确定。所有参赛作品上传至网站，经审核后，即在网上进行公开展示，并开始接受网络和手机短信投票（投票规则详见网站说明）。

其他的见一下链接：

http://jiaoyu.139.com/apps/actwrite/index.php?s=/Index/styleinfo/info/2

祝你们好运~

清明节诵读活动方案

为了确保活动能无误进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我整理的清明节诵读活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

清明节诵读活动方案 篇1

一、活动目的

为了更好地缅怀故人，缅怀先烈，切身体会英雄烈士们的无限爱国情操，深化感恩教育，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，加强思想道德教育，增强学生的责任意识，教育学生做到爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。同时，也为了激发学生朗诵诗歌和创作诗歌的兴趣，提升学生的文化素养，陶冶他们的精神情操。七年级将在清明节前举行诗歌朗诵比赛。

二、活动主题：

以"清明节咏怀"为主题，开展诗歌朗诵比赛。

三、参加对象：

初一全体学生。

四、活动时间：

20xx年4月2日(周四)下午第四节课

五、活动地点：

信息楼三楼报告厅

六、比赛要求

1、各班两个朗诵节目，人数不限。

2、自选诗歌题材，主题鲜明，内容健康，提倡自创诗歌。

3、形式多样，不拘一格，特色鲜明，诵读时间不超过3分钟，可配合音乐展演。

4、脱稿朗诵，有对诗的理解和赏析。

5、参赛者服装得体，仪态稳重大方，具有感染力。

七、活动安排

1、3月30日前各班主任将参赛诗歌内容以电子稿的形式发张文路老师，由张文路老师训练节目主持人(七6班一男一女)，完成开场白、串联词和结束语，并制作节目单。

2、4月1日12：00前各班主任将配乐交沈丽英老师处试音，12:10抽签。

3、4月1日下午第4节课由沈丽英、张文路老师负责彩排，班主任通知诗歌朗诵者到报告厅彩排。

4、4月2日下午集中信息楼三楼报告厅。

八、评分规则：

1.评委打分保留小数点后两位数字，最后得分保留小数点后两位。

2.比赛打分满分10分，评委打分以8.50分为基础分，去掉最高分和最低分，得出均分。

3.奖项：个人：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。

班级：一等奖两名，二等奖三名。以累计班内参赛者得分为班级总分。

4.评委将根据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现情况进行现场打分。

清明节诵读活动方案 篇2

一、活动目的：

无数英烈为了绍兴这片土地，抛头颅、洒热血，为我们今天的幸福生活立下了不朽的功绩，我们不能忘怀英烈们的丰功伟绩。号召学生以先烈为榜样，继承先烈遗志，为祖国的日益强大、繁荣富强而努力学习，将来成为祖国的栋梁。

二、活动形式：

拟在4月份第一周上课时间：4月4日、5日两天时间，举行清明诗歌朗诵比赛(低段可以是清明小诗诵读等，中段可以是清明颂等，高段可以是清明的哀思等内容)，各班可以用全班诵读、小组朗读、个人朗诵等形式开展此次活动。鼓励家长和学生一起进行亲子同台朗诵。

三、活动要求：

本次清明诗歌朗诵比赛在前观巷小记者班各年段学生中开展，这也是母亲节大型表演活动的选拔赛，要求把本次优秀节目和参赛学生名单最迟于4月26日前交给盛老师。同时，要求把班级举行活动的照片和文字在中心网站上传。

本次活动的'优秀节目请在班级中先行发奖，同时通知相关学员或家长参加5月9、10日的母亲节现场表演赛。

四、活动地点：

活动地点不作统一要求，可在各班教室或在前观巷广场举行。

五、活动负责人：

盛红霞

六、备注：

清明节诵读活动方案 篇3

一、活动意义：

清明节是我国的传统节日，通过诵读优秀诗文，传承中华文明，加深对传统文化的了解和热爱，弘扬优秀的传统文化，弘扬社会主义核心价值观，丰厚教师、学生和家长的文化底蕴，受到中华民族优秀传统文化的熏陶和培养，接受爱国主义的一次洗礼。

二、活动目的：

1.充分挖掘民族传统节日的文化内涵和现代化意义。

2.进行价值观教育以及民族精神、时代精神的教育。

3.缅怀故去的先人，开展追思、感恩以及怀念活动。

4.丰富教师、学生、家长的校园文化和家庭文化生活。

5.体味亲情、友情，感受幸福生活的珍贵。

6.语文月水平测试的一项内容。

三、活动主题：

“传承文明诵读经典”——清明网上诗会

四、活动内容：

1.选读作品要求为诗歌、散文为主要形式，以“清明”(缅怀先烈、追思亲人、讴歌春天等)为主题，内容积极向上;

2.朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映作品的内涵;比赛时可自备伴奏音乐或他人伴奏。

3.诵读以个人和团体形式参与，诵读时间不少于3分钟。

五、活动流程：

(一)前期宣传：(3月28日——4月1日)

1.学校网站、微信平台、QQ群发布活动方案。

2.各班发放活动方案。

(二)活动时间：(4月2日——4月10日)

1.活动形式：

个人：学生、教师和家长个人

团体：各班班集体、教师愿景组、学生家庭

2.活动要求：

学生和家长请于4月10日前将诵读的诗文音频或视频上交给班主任老师或上传至优酷(详见具体操作方式)，将链接发送给班主任。

(三)奖项设置：

个人奖：

设一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。

团体奖：

设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

纪念奖：若干名

(四)活动展示

1.获奖选手将在升旗仪式中展示。

2.获奖作品将在学校网站、微信平台进行展示，并收录在楼道内的平板电脑中，供教师、学生和家长随时观看。

希望老师们发动学生认真参与本次比赛，以期在母亲节活动中取得优良成绩！

清明节诵读活动方案 篇4

一、活动目的

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、活动主题

“缅怀先烈，争当好少年”

三、活动时间

3月31日——4月4日

四、活动内容

(一)、搜集资料，了解清明文化

1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。

2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。

(二)、进行诵读有关清明节的诗

1、学生自己收集有关清明节的诗集。

2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。

五、活动要求

1、一年级、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。

2、 三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。

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