清明节踏青实践作业评语 清明踏青实践活动

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清明节实践作业家长评价

1、清明节前后，组织学生到陵园祭扫革命墓，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育；特殊情况可组织学生开展讲革命故事，诵先进事迹等室内活动。

2、欢庆“六一”，组织学生参加庆祝活动，在班里开展丰富多彩的活动，娱乐队员生活。

3、加强法制教育。增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。教育学生养成文明的交通习惯。

4、开好家长会，做好与家长的沟通的工作，及时反映学生在学校的情况，争取家长配合共同培养学生的良好行为习惯以及学习习惯。

5、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

6、引导学生进入学习状态、适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练，抓好各项日常行为规范。

7、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

8、用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。

清明节踏青作文

清明节踏青作文（精选10篇）

清明节踏青作文1

“淅沥沥，淅沥沥……”

第一场春雨来了，点缀着华尔兹舞步跳来了。春天踩踏着淡淡的节奏，伴随着潺潺绵绵的雨滴悄然降临并为我们捎来了一个特殊的节日——清明。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明，人们自然而然的会平添几分忧伤，特别是在细雨霏霏的时节，我们更是难解忧。

可我们一家不舍得这么美好的春光，便一家去公园，寻找春的足迹。

春天的公园显得格外清爽。天湛蓝湛蓝的，像是一枚蓝宝石，刚刚被水洗过一般。周边的山是那样青，水是那样绿，如同步入“神话”的境界。小草也是刚刚苏醒过来的，总觉得刚刚渲染的绿似乎绿得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。近出的小花一朵两朵，或浓或淡，或红或粉，仿佛是春姑娘不久前才涂上去的。那样的天笼罩着那样的山，那样的山围绕着那样的水，那样的水映衬着那样的花花草草。如诗如梦的境界，难道不像步入画一样的圣地吗?这里的一切都是那样诱人，一切都令人感到十分惬意!

这天，公园里似乎来了很多人，大概都因为天气好的原因吧，还不到中午，车位都过半了。

人们都脱下了厚厚的棉袄，奔向草地间，嗅着春地气息，与春撞个满怀。我们听到的是春，看到的是春，闻到的是春，触到的是春。一个个都神采奕奕，满面红光，嘴角边也都洋溢着春的微笑。

我躺绿色的草地上，头枕着美丽的红帆，伴随着舞动的丝丝春风，惬意无比!偶然仰望天空，几只风筝在空中自由飞翔。它们在与白云嬉戏，与小鸟比赛，自在快乐得令人羡慕不已。我也按捺不住了，要爸爸买了一只“凤凰”风筝便在空地上玩了起来。

开始，我的动作还不太熟练，刚刚展翅起飞没多久，便跌跌撞撞的“摔”下去了。经过几次的魔鬼训练，我终于会放风筝了!我用手持起线拐，把线放短些，有风时边放边跑，手中的线绳也不断的拉动。那只“凤凰”便抖起双翅，翩翩起舞。我仰望那缕缕白云，注视着那只在风中盘旋飞翔的“凤凰”，在蓝天之上自由飞翔。

哦，那是写给天空的信!

春天，我们已到公园。你呢?

清明节踏青作文2

一个星期前，妈妈对我说：“清明节我们去汀溪水库踏青吧!”我高兴极了!整个星期都在快乐中等待着。这个活动是妈妈从自然体验的活动群中了解到的。有三十几个小学生参加，大家来自不同的学校。

4月6日一大早，我们坐公交车到了火车站，然后上了前往同安汀溪水库的包车。一路上，小伙伴们互相介绍自己，一会儿就混熟了。

坐了一个多小时，我们在一家饭店门口下了车。迎面是连绵起伏的大山，两边是青青的麦田。麦苗儿只长出了一小截，一股清新的气息扑面而来，郊外真好啊!我一下子感觉好像卸去了许多东西，心情无比轻松。走了十几分钟，突然，我眼前一亮，一个一望无际的水库，出现在我面前。水库里的水是那么清澈，可以看见红色的鱼儿在水中游来游去。水面是多么平静呀!真像一面大镜子。四围的青山和蓝蓝的天空映照在水面，水就成了绿色的了。我想起了白居易的诗句“春来江水绿如蓝”，原来，今天我看到了诗中的景象!

一条小溪从两边的悬崖峭壁上留下来，小溪大约有二十米宽，里面有石头，潺潺的流水声真像一支欢快的乐曲伴随着我们。跟水库里的水一样，溪水清澈见底，我们准备踩着石头横穿溪流，到小溪对岸摘野菜。过去的时候，我和小明不小心踩到溪流了，鞋子已经进了一点水。上岸了，我又踩到了泥巴，鞋子全湿透了。我和小明他的爸爸被迫去店里烤干鞋袜。在饭店里，我一边用电吹风吹干鞋袜，一边想：他们摘野菜一定很好玩，唉，真遗憾啊!

到了中午，小伙伴们每个人手上都拎一大把野菜，满载而归!吃完午饭后，我们就去附近找一户农家，准备学做清明糕。在一个老式的房子里，住着一个老爷爷。他告诉我们得用干燥的草才能做糕，然后，老爷爷给我们几样晒干的菜，教我们用刀把它们切碎。大家手忙脚乱的，争先恐后地切菜、揉捏，做成了一个个类似泥巴的菜团。然后，我们把它捏成椭圆形、三角形、正方形各式各样的饼，放在蒸锅上蒸熟就可以吃了。吃着自己的劳动果实，感到无上美味!

清明节去踏青，同安的青山绿水和淳朴的老农接待了我们。虽然没摘成野菜，但我还是收获满满啊!

清明节踏青作文3

“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。

一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

我们又来到田野，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣!

今天，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。

夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。

清明节踏青作文4

“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。

一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的`水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服。

我们又来到田野，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣!

今天，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。

清明节踏青作文5

今天我和家人去了中山公园，开始了踏青的路程。

我们一大早就起床，准备去踏青。到了中山公园门口，春风微微吹拂过我们脸庞，弥漫着青草的新泥味，十分温和。花坛里的郁金香，虽然还没有竞相开放、姹紫嫣红，但是那叶尖上的晶莹剔透的露水，带给人一种微妙的温馨的感觉……

再往里走，我们看到公园两侧的花坛中的青草，萌发着，努力地艰苦地从土里钻出来，因为它有奋斗目标，想要见到蓝色的天空，包罗万象的世界，想要看到自己最美的一面，开出最美丽的花朵，作为自己坚强不息的验证。

我忽然想到，我们作为一名学生，也要向花朵学习，学会坚强的面对生活，克服学习上的困难，不能半途而废，最后散发出自己最美的光彩。

一朵微不足道的小花都能做到，我们作为高智商的动物还有什么做不到的呢?一朵花儿小时候终究是一颗微不足道的种子，但是在它努力过后，见到了胜利的彩虹，它笑了，在微笑里绽放开色彩斑斓的花朵。

我们来到了孙中山的雕像前，看到了我们伟大的孙中山爷爷——革命的先行者的雕像，想起了当年孙中山倡导的三民主义，对我们子孙后代带来的福音。

后来我们又来到了社稷坛，社稷坛上铺垫着五种颜色的土壤：东方为青色、南方为红色、西方为白色、北方为黑色、中央为黄色。据说五色土象征着我们广博的中华，在社稷坛东边的青土代表着东边的大海;西边的白土代表西部白色的沙;南边的红土预示南方的红土地;北边的黑土象征北部的黑土地;而中间的黄土，象征着黄土高原。听导游说，有人认为黄土象征居中的黄帝，他统治天下，因为由手拿绳子掌管四方的土神辅佐;青土象征东方太嗥，他是手持圆规掌管春天的木神辅佐;红土象征南方炎帝，他是手持秤杆掌管夏天的火神辅佐;白土象征西方少昊，他是手持曲尺掌管秋天的金神辅佐;黑土象征北方颛顼，他是手持秤锤掌管冬天的水神辅佐。黄土居中，因为统治者黄帝居于核心地位。东西南北依次为青白红黑，也即皇帝的四方又各有一个统治者辅佐。

这次的踏青活动，让我学到了不少知识，体会到了踏青的真正意义。

清明节踏青作文6

今天，我和姐姐、弟弟、爸爸、妈妈、姑姑一起去海洋馆，我非常兴奋。

来到门口，我和姐姐迫不及待的跑去买票，那的人很多，天花板上挂着许多大鱼真吓人！

我们来到热带雨林，首先看到一个大瀑布，我和姑姑从石洞上面的吊桥过这个大瀑布。过大瀑布，就是鱼的天下，那里鱼很多，有电鳗、血鹦鹉、刀片鱼……它们的名字非常奇怪。

我们又看见江豚、海豚、白鲸庞大动物。不过，如果说最厉害的水下动物鲨鱼是必不可少，鲨鱼有一种叫护士鲨个头很小，它应该是鲨鱼里最小的种类吧！

清明节踏青作文7

我们都会有一些难忘的回忆，而最令我难忘的就是清明节的时候第一次踏青的那段回忆。

踏青那天，天气很热，阳光很灿烂，我们去的是花圃。那边的花很好看，有白白的樱花，红红的桃花，都很璀璨夺目，风景很美。我们在这里还玩起了丢手绢的游戏，用的是我的水瓶做手绢，后来，水瓶也不知道丢到哪里去了，天这么热，我又没了水瓶，后来，我真是渴极了。不过，我还是玩得很开心。那边还有许多的大钟。

这天我看到了许多美丽的景色，还学会了要保护环境的道理，就这样我们结束了清明节的第一次的踏青活动！

清明节踏青作文8

清明节，是踏青出游的好时机。今天，爸爸妈妈带着我去沁河堤踏青，同行的还有爸爸的几个同事，他们也带了孩子，这样我就有了两个哥哥，一个姐姐。我们四个人成为一队，队长当然是最大的乖乖哥哥。他领导的很好，我们跟着他有节奏的走着，大家有说有笑，也就不觉得累了。一路上的风景很美观，我们走到有水的地方看看，快到一个大河的时候，下起了小雨，大人们决定继续走，我们就跟在他们身后，雨越下越大，虽然我的身上都淋湿了，但是我们几个玩的还是很开心。我突然想起了那首诗“清明时节雨纷纷”，还真是有妈妈讲的那种感觉。下午，我们在一家饭店吃了饭，聊着一天的行程和有趣的见闻，开心极了！

今天真是开心的一天啊！

清明节踏青作文9

清明这天，太阳公公心情大好，一扫前几天的阴雨绵绵，来了个阳光明媚。我和陈宁恬、叶家硕、麻然然等几位同学相约雁荡逸园，一起寻找春的脚步，触摸春的绿意。

经过一个多小时的颠簸，我们到了逸园的入口。一下车，映入眼帘的便是一幅绿盈盈的闹春图。你看，那边两棵身姿婀娜的柳树正在媲美呢!她们那嫩绿的“辫子”随风舞动，似乎在卖弄着自己苗条的身段。走近细看，柳枝上抽出了嫩嫩的绿芽，好似一个个小精灵，在枝头快活地玩耍。放眼前方，整个山上绿油油的一片，浅绿的，深绿的，墨绿的……汇成了一片绿色的海洋。

穿过入口，我们来到了樱花的世界，道路两旁整齐划一地站立着一排排“粉红少女”——那便是樱花了!这些少女时不时地从自己的“花篮”里拿出花瓣撒向地面，铺成一条粉红色的地毯，像是捧着鲜花迎接我们的到来。我们轻巧地踩在花瓣上，地面上发出了沙沙声响，十分美妙。阳光照射在樱花树上，形成了一道粉色的光，粉色光又照射在路边海报中的樱花大使的脸上，把樱花大使照得更美了!蝴蝶们纷纷飞来闻花香，它们围着樱花树翩翩起舞，陶醉在。

告别樱花，我们来到了绿油油的田间。草地上有各种各样的青草，其中有一种植物头顶上有三四个像小碗一样的淡黄色花蕾，花蕾被几片小叶子包围着，小叶子青中渗透着淡淡的白，毛茸茸的，像棉花一样。用手轻轻采摘，就会有一条白色的细丝出现。阿姨告诉我，这就是我们清明吃的棉菜了。对照棉菜的特征，我轻轻地拨开杂草，细心地观察，不一会儿，就在脚边发现了一棵小小的棉菜。我用手轻轻抚了抚它，感觉着棉菜的柔软，亲吻着棉菜的花香，真的舍不得采摘这么可爱的小棉菜啊!但是为了品尝美味的棉菜饼，我不得不忍痛割爱，闭着眼睛摘下了它。我兴奋地寻找棉菜，大有收获，摘了满满的一小篮子。

春是如此美丽，绿是如此醉人，望大家常随踏青的脚步，欣赏春的美丽。

清明节踏青作文10

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。“这首诗是唐代大诗人杜牧写得，生动形象的描写了清明节时人们的心情和变化。

整个清明节，细雨绵绵，但是我们去了梅花山游玩跟着导航，不一会儿就到了我们的目的地。虽然外面下着雨，但是依然有许多人在那里观赏美丽的梅花，雨雾中的梅花山显得格外美丽。

我们漫步向山上走去，所有的花都开了，有美人梅、朱砂梅、垂枝梅、红梅……其中我最喜欢美人梅。通过查的资料，我知道了美人梅又称木兰纲，落叶小乔木或灌木，枝直上或斜伸，生长势旺盛，小枝细长紫红色，叶似杏叶互生，基部广楔形，叶柄长l—1.5厘米，叶缘有细锯齿，叶被生有短柔毛，花色浅紫，重瓣花，先叶开放，萼筒宽钟状，萼片5枚，近圆形至扁圆，花瓣15—17枚，小瓣5—6梅，花梗1.5厘米，雄蕊多数，自然花期自3月18日第一朵花开以后，逐次自上而下陆续开放至4月中旬。他开的很旺盛，十分美丽。

我很喜欢梅。因为梅傲霜斗雪，他拥有着不屈不挠的美好品格。梅，飘香而送暖，它是所有花中开的最早的。

我们一直在欣赏着梅花，后来吃了一点儿东西，又继续游玩。太阳已经夕阳西下，我们该回去了。向山下走去，走出了大门，我们向梅花山告别。

清明节的作文评语

导语：清明节祭祀，是中华民族传统的风俗习惯，古人称这个时节为“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”

1） 就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

2） 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

3） 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

4） …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

5） 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

6） 小作者观察仔细，叙述时井然有序

7） 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

8） 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

9） 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

10） 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

11） 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

12） 文章边叙事边抒情。

13） 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

14） 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

15） 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

16） 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

17） 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

18） 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

19） 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

20） 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

21） 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

22） 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

23） 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

24） 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

25） 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

26） 文章头尾照应，中心明确，结构完整。

27） 物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

28） 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

29） 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

30） 全文通俗易懂，趣味性强。

31） 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

32） 作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

33） 全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾唿应。

34） 语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的唿应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

35） 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

36） 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的`优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

37） 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

38） 文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

39） 文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

40） 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

41） 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

42） 这篇文章以具体的事例，生动优******语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

43） 本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…

44） 开头简明扼要

45） 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

46） 以饱满的激情，描写了……

47） 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

48） 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

49） 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

50） 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

51） 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

52） 文章边叙事边抒情。

53） 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

54） 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

55） 文章前后连贯，形成完整的形象。

56） 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇<意外>看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

57） 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

58） 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

59） 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

60） 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

61） 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

62） 故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

63） 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

64） 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

65） 语言活泼明快，富有情趣。

66） 你能够由雪联想到人生追求 ，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

67） 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

68） 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

69） 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

70） 运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

71） 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

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