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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我整理的熊孩子作文650字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一阵天昏地暗,乌云黑压压地成了一大片,简直要把我们吞没了,怎么了?还不是那个“手撕王”来我们家了!
一阵开门声响起,还没等我眨下眼睛,一个扎着冲天辫,手拿棒棒糖,脚上还未脱掉沾满泥土的鞋子的侄女——不,“手撕王”来了。妈妈在后面边追边喊,好不容易以追我的速度抓住了她,帮她脱下了鞋。唉,接下来肯定要倒霉了。
“手撕王”一到我家就东摸摸,西摸摸,打翻了玻璃杯,又去翻零食箱,让人看了就咬牙切齿。终于,她像皮球一样到处滚遍了全家,就再也忍不住爆发她的“手撕症”了,忽然冲上我的书桌,抄起我的.那张大作——手抄报。“唉,今天的‘幸运观众’怎么是我那宝贝?”我叫苦连天。
现在你知道她为什么叫“手撕王”了吧?我几乎是扑到书桌前,刚要拽住那双可恶的手,但已经迟了。她的手指狠狠一拉,手抄报便在她手中断送了性命。那阵“嘶”的声音响起时,我的心已经支离破碎,仿佛她撕的不是手抄报,而是我的心,是我的肝脏。千万根针刷刷刷地刺向我。顿时,我感到了痛、痒、悲伤、暴怒,它们混合在一起,让我恨不得用我的“如来神掌”猛地扇在她那还在嬉笑的脸上,给她印一座“五指山”。一想到她不是男孩,手臂却又如断了电一样,停在半空中,生气无处发泄,只好奔向房间,把门用力一摔,发出了惊天巨响,门似乎痛得哇哇直哭。
我把自己反锁在了房间里,但是怎么能止住“手撕王”的“手撕症”呢?只听一阵有力的脚步声,准是她跑来找我了。她跺着脚,往我的门上踢,随后用身子撞,撞不开就喊,喊声惊天地泣鬼神。我仿佛感到房顶随时有掉落的危险。对此,我只想说一句:远离熊孩子,珍爱生命。
网络上常用于形容孩子调皮的,岁数小不懂人事的,也形容批评孩子的!同时在看到一些小孩做了一些不可理喻的带有破坏性的事情时,也可以叹一句:“这熊孩子”。当然孩子小不懂事可以理解。这一称呼来源于北方,泛指那些惹人讨厌的孩子。一般也有昵称的意思,表示对调皮孩子的爱称。
被网友们界定为那些乱翻东西、搞破坏、不守规矩的孩子。
他会删掉你的存档,摔坏你的模型,划烂你的屏幕,甚至还死乞白赖地要抢走你心爱的漫画、游戏、玩偶……他们的叫喊声回荡在每一家饭馆和每一节车厢里。
有人说,“熊孩子”不可以指是最喜爱的小孩,因为这是恨小孩。也是不完全正确的,因为现实生活中,大人们面对着自己屡教不改的小孩子捣蛋后的战场也会带着一脸无奈笑容说一句“熊孩子”,毕竟顽皮是一种天性,不是每个孩子都是只会“胡搅蛮缠”的。小孩子嘛,调皮不要紧,任性就是师之惰、父之过了。
今天,我拿起一本书,翻开看,当我看完其中的一篇时,我的泪水犹如雨水般地落了下来。
这篇文章叫做《亲情无价》,讲述的是一位父亲在冰天雪地中挨着饿为儿子送棉袄和仅有20元钱的故事,但是儿子却不希望父亲来,因为他觉得自己的家境不好,父亲衣服穿的级破,这样为让自己在同学中没有面子,可是得知父亲每次都是那么的节俭是,他的泪水"哗哗哗"得流了下来的事。
读完后我不禁地想起了父母给我的爱,给我的关怀,给我的照顾。是在他们的爱,他们的关怀,他们的照顾下我今天才长成了一个茁壮、坚强的女孩子。在寒冷的冬天中,我总是喜欢踢被子,是谁,一次又一次的起来给我盖好被子;在停电而又炎热的夏天中,是谁,用温暖的手拿出扇子为我扇风;在面临失败的时候,又是谁用温和的话语来劝导我,这不是别人,正是我们的父母啊!也许有时你会做错了事你的父母会骂你甚至打你,但是你静静的坐下来思考一下,你做的事难道没有错吗?父母打你妈你难道不是为你好吗?
有时候你和你的父母会发生一些矛盾,过后你也许还会记恨他们,但是如果你想一想父母对你的关心、爱护是如何的时候,你也许会把这些事抛向后脑勺,完全忘记了。
多少年了,为了我,白发藏进了他们的黑发中,皱纹也渐渐地增多了,但是他们却没有丝毫的怨言,而是默默的……
每当我想起父母为我所作的一切,泪,如泉水般涌出。多好的父母,曾对我无微不至的关怀,顷刻就像放电影一样闪现在我的脑海。我大喊一声:“亲情无价!”这声音打破了所有的怨言。
两 个 熊 孩 子的故事
一天,两个熊孩子向爸爸妈妈要了一块肉,他俩立刻跑出门外去分这块肥大的肉。熊哥哥说:“我比你高大,我要整块肉的大部分,这是肯定的。”说着用小棒划出“界线”,“这一片归你,”熊弟弟毫不退让,“大的应该让小的。”说着又把线擦掉,划了一大块给自己。“这块归我,那块才给你,”熊哥哥说:“平时你都让我,这次你还要让我!”熊弟弟从哥哥的语气中听出他非常自私,便顶撞说:“就因为平时我都让你,所以这回你要让我!”熊弟弟生气地说……
就在争吵时,有一只饿了三天的狐狸刚走过,心想:“他们有麻烦了,我要去‘帮’下他们!”于是大摇大摆地走到两个熊孩子面前。熊哥哥说:”看,狐狸叔叔来了,让他帮我们分吧!”熊弟弟点了点头。狐狸见了,喜出望外,便对着肉狠狠地咬了一口,熊哥哥说:“那这块太小了。”狐狸对准那块大的肉咬了一口,熊弟弟说:“那这块太小了。”狐狸对准那块肉又是一口……
几次下来,两个熊孩子的肉终于平均了,但每只熊只得到了原来的二十分之一。两个熊孩子伤心极了,说:“我懂了!并不是所有的人都是善良的,所以对别人要当心一些,防止被人骗。”
几天后,狐狸又看见哥俩在分肉,老远就问:“熊孩子们,我又来帮你们分肉啦!”熊哥哥、熊弟弟摇了摇头。过了几天,狐狸一点音讯也没有,听爸爸妈妈说,狐狸在一个山洞里饿死了
好孩子,这三个字眼我真的很讨厌,可就是这三个字,经常被那些爱攀比的大人用来形容我,现在我想说,做好孩子太累。
真的很不懂,在大人的世界里会有好孩子和坏孩子两种孩子。在我看来,大人眼里评判一个同学是好孩子还是坏孩子,唯一的标准就是成绩的高低,奖状的数量。
好孩子,为了得到老师的器重孩场粉渡莠盗疯醛弗互,家长的夸奖,周围人的羡慕,必须要好好学习,甚至做的很虚伪。坏孩子,不在乎那些,他们很快乐,不用想那么多。听过一个故事,有一对双胞胎姐妹,从幼儿园起她们就在一个班,不论干什么都是称得上一模一样,可就是有一样不同,姐姐学习很好,是班长,妹妹是倒数第一,老师同学都看不起她。有一次考试,题很难,姐姐没有如愿以偿的获得第一名,妹妹依旧是最后一名。姐姐拿着那张第三名的卷子,很是伤心,老师觉得姐姐没拿第一名是因为姐姐骄傲了,所以撤掉了姐姐的班长职位,同学们也渐渐的疏远了她,姐姐绝望了,她堕落了,她不再那么的努力了。妹妹看着那张属于自己的倒数第一名的卷子,她没有伤心,更没有自卑,她很坦然,同学们还是对她不冷不热,她习惯了这一切,她依旧活得很自在,很快活。
我不知道我为什么要讲这个故事,只是觉得,好孩子很辛苦,很累,就像故事里的姐姐,因为一直是第一名,而有一次突然变成了第三名,就整个人都变了。我想,如果姐姐只是个中等生,退步两三名,也就没人那么在意了。
我觉得,学习好没什么好的,快乐更重要。
好了,就此停止。
春节,是新的一年的开始,也是旧的一年的结束;春节,是中华民族的传统节日;春节,是孩子们在一年中最快乐的一天;春节是…… 春节本来应该是美好的一天,可今年的春节却成为了我这辈子最难忘的“黑色春节”。
原因就是一个“熊孩子”——我的小侄子。 事情的起因是这样的。
过年那天,我大姨一家来姥姥家拜年,我4岁的小侄也跟来了。开始还没什么,直到嫂子提议去商场逛一圈,我悲剧的一天就此展开。
大人们都出去逛街了,只剩下我和表姐在家里看孩子。这下可好,没了大人的看管,我小侄就在屋里撒了欢。
一会摆弄摆弄这个,一会摆弄摆弄那个,好不容易能安静一会过不了多久就又开始闹腾,直到我嫂子回来才安静下来。 时间一晃就到了晚上,吃完年夜饭后就开始放烟花了。
五颜六色的烟花在漆黑的夜空中开放,像一朵朵绽放的鲜花。之后,老舅又点燃了“满天星”,只随着一声震耳欲聋的巨响,一颗颗“小导弹”向空中飞去。
“小导弹”一下子炸开,顿时,天空开放出一朵朵美丽的烟花,把夜空装点得无比美丽。不一会儿,火光熄灭了,天空中落下一颗颗星星一样的火星。
快结束时,小侄点燃了一根呲花,可能是他对突然冒出的火花感到害怕,小侄一下把呲花扔向了一边,正好砸在了我的羽绒服上,于是,我的羽绒服正式宣告报废。小侄好像也意识到了自己做了错事,一下子不说话了,弄得我哭笑不得。
春节是快乐的,有“熊孩子”的春节也是难忘的啊。
一天,两个熊孩子向爸爸妈妈要了一块肉,他俩立刻跑出门外去分这块肥大的肉。
熊哥哥说:“我比你高大,我要整块肉的大部分,这是肯定的。”说着用小棒划出“界线”,“这一片归你,”熊弟弟毫不退让,“大的应该让小的。”
说着又把线擦掉,划了一大块给自己。“这块归我,那块才给你,”熊哥哥说:“平时你都让我,这次你还要让我!”熊弟弟从哥哥的语气中听出他非常自私,便顶撞说:“就因为平时我都让你,所以这回你要让我!”熊弟弟生气地说……就在争吵时,有一只饿了三天的狐狸刚走过,心想:“他们有麻烦了,我要去‘帮’下他们!”于是大摇大摆地走到两个熊孩子面前。
熊哥哥说:”看,狐狸叔叔来了,让他帮我们分吧!”熊弟弟点了点头。狐狸见了,喜出望外,便对着肉狠狠地咬了一口,熊哥哥说:“那这块太小了。”
狐狸对准那块大的肉咬了一口,熊弟弟说:“那这块太小了。”狐狸对准那块肉又是一口……几次下来,两个熊孩子的肉终于平均了,但每只熊只得到了原来的二十分之一。
两个熊孩子伤心极了,说:“我懂了!并不是所有的人都是善良的,所以对别人要当心一些,防止被人骗。”几天后,狐狸又看见哥俩在分肉,老远就问:“熊孩子们,我又来帮你们分肉啦!”熊哥哥、熊弟弟摇了摇头。
过了几天,狐狸一点音讯也没有,听爸爸妈妈说,狐狸在一个山洞里饿死了。
两个熊孩子向爸爸妈妈要了一块肉,他俩立刻跑出门外去分这块肥大的肉。熊哥哥说:“我比你高大,我要整块肉的大部分,这是肯定的。”说着用小棒划出“界线”,“这一片归你,”熊弟弟毫不退让,“大的应该让小的。”说着又把线擦掉,划了一大块给自己。“这块归我,那块才给你,”熊哥哥说:“平时你都让我,这次你还要让我!”熊弟弟从哥哥的语气中听出他非常自私,便顶撞说:“就因为平时我都让你,所以这回你要让我!”熊弟弟生气地说……
就在争吵时,有一只饿了三天的狐狸刚走过,心想:“他们有麻烦了,我要去‘帮’下他们!”于是大摇大摆地走到两个熊孩子面前。熊哥哥说:”看,狐狸叔叔来了,让他帮我们分吧!”熊弟弟点了点头。狐狸见了,喜出望外,便对着肉狠狠地咬了一口,熊哥哥说:“那这块太小了。”狐狸对准那块大的肉咬了一口,熊弟弟说:“那这块太小了。”狐狸对准那块肉又是一口……
几次下来,两个熊孩子的肉终于平均了,但每只熊只得到了原来的二十分之一。两个熊孩子伤心极了,说:“我懂了!并不是所有的人都是善良的,所以对别人要当心一些,防止被人骗。”
几天后,狐狸又看见哥俩在分肉,老远就问:“熊孩子们,
两 个 熊 孩 子的故事 一天,两个熊孩子向爸爸妈妈要了一块肉,他俩立刻跑出门外去分这块肥大的肉。
熊哥哥说:“我比你高大,我要整块肉的大部分,这是肯定的。”说着用小棒划出“界线”,“这一片归你,”熊弟弟毫不退让,“大的应该让小的。”
说着又把线擦掉,划了一大块给自己。“这块归我,那块才给你,”熊哥哥说:“平时你都让我,这次你还要让我!”熊弟弟从哥哥的语气中听出他非常自私,便顶撞说:“就因为平时我都让你,所以这回你要让我!”熊弟弟生气地说…… 就在争吵时,有一只饿了三天的狐狸刚走过,心想:“他们有麻烦了,我要去‘帮’下他们!”于是大摇大摆地走到两个熊孩子面前。
熊哥哥说:”看,狐狸叔叔来了,让他帮我们分吧!”熊弟弟点了点头。狐狸见了,喜出望外,便对着肉狠狠地咬了一口,熊哥哥说:“那这块太小了。”
狐狸对准那块大的肉咬了一口,熊弟弟说:“那这块太小了。”狐狸对准那块肉又是一口…… 几次下来,两个熊孩子的肉终于平均了,但每只熊只得到了原来的二十分之一。
两个熊孩子伤心极了,说:“我懂了!并不是所有的人都是善良的,所以对别人要当心一些,防止被人骗。” 几天后,狐狸又看见哥俩在分肉,老远就问:“熊孩子们,我又来帮你们分肉啦!”熊哥哥、熊弟弟摇了摇头。
过了几天,狐狸一点音讯也没有,听爸爸妈妈说,狐狸在一个山洞里饿死了。
1、如何教育家里的熊孩子俗语说自家孩子自家养。家长们不妨转变一下思路,如果是别的孩子来你家不守规矩,你会怎么办?如果没有规矩,没有看管,孩子天不怕地不怕,不是更可怕吗?
2、允许熊但要有度熊是孩子的一种天性,作为大人应允许孩子有熊的行为,但不能没有限度。孩子在熊时,也在观察大人的底线,如果一味溺爱放纵,只会让他们变本加厉,养成孩子的不良习惯。
3、转移孩子注意力面对熊孩子们,我们究竟该怎么办?当孩子要表现出熊的一面时家长应用其他方式吸引孩子的注意力,使孩子将注意力转移到其他方面,这样就可以避免孩子破坏物品,也免除了与孩子的正面冲突。对于孩子,无论是打骂说教或许都会给他造成不良影响,要尽量避免。
4、需要循序渐进想要把熊孩子改造成好孩子,需要一个循序渐进的过程。绝不可急于求成,切不可因为孩子的出格举动当众严厉训斥或体罚,应该将其带到没人的地方再进行耐心教育。孩子虽小但是自尊心很强,这对孩子的自尊心伤害至深,或许会影响到孩子以后的性格。要想让熊孩子真正有所转变,需要平时长期的训练。
5、家长要赏罚分明其实熊孩子所表现出的,都是孩子的天性,比如好奇、探索、吸引大人注意等,不必对他们过于苛求,要想让熊孩子真正转变成人见人爱、乖巧听话的萌孩子,需要平时长期的教导。家长必须赏罚分明、言出必行,平时给孩子订好规矩、做好榜样,言传身教的将正能量传递给孩子,才能培养孩子良好的日常行为规范。
6、给孩子立个规矩要给熊孩子立个规矩,让他从小就懂得什么是对的、什么是错的。这个意识在宝宝头脑中扎下了根,就会成为他的行为准则,形成自律。宝宝需要一个界限,这个界限给他展示什么可以做,什么不可以做。
7、如何避免做熊家长?认真对待孩子犯错人非圣贤,孰能无过,更何况是年幼的孩子,则更容易犯错误了,对于孩子犯错误,很多家长是采取暴力的态度,责罚孩子,但是这不是解决问题的方法。而还有很大一部分家长,却认为自己孩子干什么都是对的,采取无限溺爱的态度,从而让孩子一错再错,熊孩子就是这样炼出来的。俗话说,熊孩子都是熊家长惯出来的,怎样避免做一名熊家长呢?私以为,认真对待孩子犯错是最好的方式。
8、0~2岁:这个时期的孩子犯错,都是无意的,因为孩子还分不清楚是非,也难以分辨对错,所以及时孩子犯错也是必然的,所以作为家长不能随意责罚孩子。否则容易挫伤孩子的积极性,甚至影响孩子的心理发育,对于这个阶段的孩子犯错,要采取积极引导的方式,告诉孩子什么是正确的,什么是错误的,才能避免孩子犯错。
9、2~5岁:这个年龄段的孩子,已经有一定的是非观念,正确和错误已经有了一个小小的认知,如果孩子犯错,那么家长可以清楚地指出孩子的错误,告诉他为什么不可以这样做,教育要顺其自然,不能采取责罚的态度。
10、5~12岁:孩子5岁以后,是非观念都比较明确了,如果犯了错,他也有意识到是自己错了,这个时候家长可以帮助孩子从错误中获益,告诉孩子这些规则是不能违背的,并且告诉孩子犯错了是要承担责任的,帮助孩子树立责任感。
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