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1、蹶角受化:原指四方夷族和外国人来中国朝贡,接受教化。形容声威极大。
2、人杰地灵:指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。
3、学养深厚:学业上的修养深切浓厚。
4、用夏变夷:夏,诸夏,古代中原地区周王朝所分封的各诸侯国;夷,指中原地区以外的各族。以诸夏文化影响中原地区以外的僻远部族。
5、人才辈出:形容有才能的人不断涌现。
海派拼音: hai pai
海派解释: 京剧的一个流派,以上海的表演风格为代表。
海派造句: 1、杨雄建议让“海派英语”自由发展,自主改善。
2、海派清口创始人周立波说上海人就应当有自豪感,因为上世纪上海为中国金融和其他方面发展都做出了贡献。
3、酒店在充分体现“海纳百川,兼容并蓄”的海派文化特色的基础上实现了传统与现代、气派与精致的完美融合。
4、战争对早期海派画家的人生观和艺术观产生了重大影响。
5、因此,太平天国运动对早期海派的形成和发展具有一定的影响。
6、太平天国壁画中的民间因素,也被海派绘画所吸收,成为海派审美趣味转变的主要来源。
7、“西斯”西服汇集了海派西服的所有特长,展现出男人世界的迷人风采。
8、新海派生活,始于上海,超越上海。
9、三是从海派的市民文化特征转向大众文化特征。
10、阐释了海派小说在一个价值失衡与道德失序的生存困境中产生的感性叙述,与呈现出的生命的颓废状态。
11、在这里可以感受到上海特有的海派文化和上海人不断前进创新的斗志。
12、首先,由于“海派”的文化传统,上海成为中国新式音乐教育的试验场;
13、京派文化与海派文化差异很大。
14、《小洋楼》老租界地区,一幢幢各式各样的小洋楼隐立于都市的丛林之中,呈现出不同的城市生态,是租界里弄的海派文化。
15、周信芳在京剧流派中是属于海派而不是京派。
16、它既有中国传统文化的基因,也有西方传统的血脉,带着“海派文化”特有的气质。
17、这些海派气息浓郁而又十分迷人的节庆活动,引来无数海外游客竞相参与。
18、海派画报的市民文学化以及海派文学杂志的画报化,是海派报刊兼顾通俗流行与品位的行销策略。
19、其实,新感觉派沐浴在海派的大环境中,无论是其作家还是作品都具有了很浓厚的唯美-颓废色彩。
20、上海有著“海派”风格。
21、在这里感受到上海特有的海派文化和上海人不断前进创新的斗志。
22、餐厅是海派菜为主的中式餐厅,设计时尚典雅。
23、传统文化对海派小说叙事产生了一定影响,小说的文化氛围、文化主题、文化人格制约了小说的叙事艺术。
24、本质是阳刚、专制、具有太阳般的生气、宽宏大量、乐观、海派、光明磊落、不拘小节、心胸开阔。
25、由此,海派小说还具备了明显的适应都市大众私人生活空间消费需要的文学特征。
26、在30年代,商业化助长了左翼文学的繁荣,推动了进步文学的发展,还直接促成海派文学特别是消闲性文学的产生与繁荣。
27、对于京剧爱好者而言,关栋天(关怀)是一个响当当的名字。而对于更多人而言,了解他是从早期的戏歌,甚至是从近年的海派清口开始的。
28、另一方面是中国博大的传统文化和海派文化基因的潜移默化。
29、江南小馆中餐厅,为您呈现传统经典中式、海派菜肴另有18间房间供选择。
30、上海有着特色鲜明的海派文化。
繁花似锦
源远流长 底蕴深厚 深奥不测
1、胸无点墨:肚子里没有一点墨水。指人没有文化。
2、蹶角受化:蹶角:叩头;受化:接受文化。原指四方夷族和外国人来中国朝贡,接受教化。形容声威极大。
3、知文达理:知、达:懂得。有文化,讲道理。形容有教养。
4、雅俗共赏:形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。
5、美雨欧风:欧:欧洲。比喻来自欧美的思想文化等方面的侵袭。
6、用夏变夷:夏,诸夏,古代中原地区周王朝所分封的各诸侯国;夷,指中原地区以外的各族。以诸夏文化影响中原地区以外的僻远部族。
7、胸中无墨:胸中没有墨水。比喻人没有学问,文化水平低。
8、卖弄才学:指故意显示自己有文化水平。
9、一穷二白:穷:指物质基础差;白:指文化和科学落后。比喻基础差,底子薄。
10、兼收并蓄:把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。
11、黄金时代:指人一生中最为宝贵的时期。也指国家政治、经济、文化最繁荣的时期。
12、识字知书:指有文化知识。
13、洋为中用:批判地吸收外国文化中一切有益的东西,为我所用。
14、衣冠文物:衣冠:古代士以上戴冠,这里借喻文人众多。比喻太平盛世,文人众多,文化兴盛。
15、识文断字:识字。指有一点文化知识。
16、不通文墨:通:精通;文墨:指写文章、著述等。指人文化水平不高或识字不多。
17、推陈出新:指对旧的文化进行批判地继承,剔除其糟粕,吸取其精华,创造出新的文化。
18、粗识之无:粗:略微。略微认识“之”“无”二字。指文化程度很低。
19、能写会算:指有一定的文化水平。
20、欧风墨雨:比喻来自欧美的思想文化等方面的侵袭。
21、未识一丁:丁:“个”的讹字。不认识一个字,指没有文化的人。
22、粗俗之辈:指庄稼人或佃农,现指缺乏文化教养、行为、意识粗野庸俗的人。
23、知书达礼:知、达:懂得。有文化,懂礼貌。形容有教养。
24、横僿不文:僿,粗鄙。粗鄙没有文化。
25、知书识字:指有文化修养。
26、欧风美雨:①比喻欧美的政治、经济和文化。②比喻欧美的侵略。
27、附庸风雅:附庸:依傍,追随;风雅:泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。
28、百年树人:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
29、谈吐风雅:风雅:风流儒雅。指有文化修养和生活风度。
30、斯文扫地:斯文:指文化或文人;扫地:比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
31、博大精深:博:广,多。形容思想和学识广博高深。
32、不识之无:连“之”字、“无”字都不认识。形容人不识字,文化水平很低。
33、传道受业:受:通“授”。传授道理,教授学业。
34、敏而好古:敏:勤勉。指勤勉钻研古代文化。
35、源远流长:源头很远,水流很长。比喻历史悠久。
36、斯文委地:犹斯文扫地。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
37、兴文偃武:偃:停息。振兴文化经济,停息军事武备。
38、古为今用:批判地继承文化遗产,使之为今天的无产阶级政治服务。
39、裂冠毁冕:①比喻背弃王室。②比喻绝意仕进。③比喻毁灭华夏文化,背离民族传统。
40、琴棋书画:弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。
41、读书种子:指在文化上能承先启后的读书人。
字正腔圆
炉火纯青
古色古香
中华汉字,生动形象.传播文明,盖世无双.
连缀成句,顿挫抑扬.书法字体,各具特长.
篆书隶书,古色古香.行书流畅,正楷端庄.
狂草奔放,凤舞龙翔.对联形式,汉字独创.
左右工整,能简能详.既便言志,又供观赏
【抱德炀和】:抱:怀抱,引申为坚持;炀:熔化,引申为蕴育。坚持道德实质,蕴育和平气息。 指行仁政,搞团结。
【不断如带】:犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
【不绝如缕】:绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
【吹气如兰】:气息象兰花那样香。形容美女的呼吸。也用于形容文词华美。
【吹气胜兰】:气息象兰花那样香。形容美女的呼吸。
【芳气胜兰】:芳香的气息胜过兰花。形容美人身体芳香。
【气弱声嘶】:弱:微弱;嘶:声音沙哑。气息微弱,声音沙哑。
【软玉娇香】:软:柔和;玉、香:女子的代称。形容年轻女子身体洁白柔软,散发着温馨的青春气息。
【神安气集】:精神安定,气息凝集。
【神流气鬯】:指精神气息流畅通达。
【神融气泰】:精神融和气息通泰。
【无声无息】:息:气息。没有什么动静。比喻没有名声,不被人知道。
1. 不绝如缕[ bù jué rú lǚ ] 绝:断;缕:细线。 多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。【出自】:《公羊传·僖公四年》:“夷狄也,因亟痛中国,南夷与此狄交,中国不绝若线。”
2. 不断如带[ bù duàn rú dài ] 犹不绝如缕。 多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 【出自】:《新唐书·韩愈传赞》:“自晋汔隋,老佛显行,圣道不断如带。”
3. 吹气如兰[ chuī qì rú lán ] 气息像兰花那样香。形容美女的呼吸。也用于形容文词华美。【出自】:清·陈裴之《汀烟小录·闰湘居士序》:“个侬吹气如兰,奉身如玉。”
4. 有声无气[ yǒu shēng wú qì ] ①形容人气息奄奄。②形容说话无精打采。【出自】:明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷二十一:“王禄多说了几句话,渐渐有声无气,挨到黄昏,只有出的气,没有入的气,呜呼哀哉,伏维尚飨。”
5. 铿锵有力[ kēng qiāng yǒu lì ] 形容声音响亮而有劲。 铿镪:有节奏而响亮的声音。【出自】:郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理,回答得最为铿锵有力;不用语言,而用电闪雷鸣般的一生的经历。”
6. 气息奄奄[ qì xī yǎn yǎn ] 形容呼吸微弱,快要断气的样子。也比喻事物衰败没落,即将灭亡。【出自】:晋·李密《陈情表》:“但以刘日薄西山,乞息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。”
7. 一丝两气[ yī sī liǎng qì ] 指如同一根丝一般十分疲软,上气不接下气。 也可形容人呼吸微弱,将要断气的样子。【出自】:元·无名氏《朱砂担》第四折:“哎哟,天那!走得我软兀刺一丝两气。”
8. 苟延残喘[ gǒu yán cán chuǎn ] 苟:暂且,勉强;延:延续;残喘:临死前的喘息。勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。【出自】:宋·欧阳修《与韩忠献王》:“遽来居颖,苟存残喘,承赐恤问,敢此勉述。”明·马中锡《中山狼传》:“今日之事,何不使我得早处囊中,以苟延残喘乎?”
9. 无声无息[ wú shēng wú xī ] 没有声音,没有气味。比喻没有名声,不被人知道。【出自】:《诗经·大雅·文王》:“上天之载,无声无臭。”
10. 神完气足[ shén wán qì zú ] 精神饱满,气息充足。
文学:
扬葩振藻:葩:形容文章写得华丽多采。(文采好)
璧坐玑驰:形容文章的语言精采美妙。(语言精妙)
徜徉恣肆:形容文章挥洒自如,气势豪放。(有气势)
辞无所假:写文章时用词有所创新,没有因袭前人。形容文章自成一家,有独特的风格。(用词有创新)
蹙金结绣:形容文章精美,结构严密。(结构严谨)
短小精干:形容文章、言论等简短有力。(精短)
花团锦簇:形容文章辞藻华丽。(辞藻华丽)
浑然一体:形容文章绘画,布置匀整,结构谨严。(结构严谨)
流水行云:形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。(既可指语言流畅,也可以指内容自然不受约束)
神完气足:神气十分舒畅。常形容文章首尾贯穿,一气呵成。
硬语盘空:形容文章的气势雄伟,矫健有力。
情文并茂:指文章的思想感情丰富,文辞也很美盛。
笔头生花:形容文章写得很出色。
不蔓不枝:比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
咳唾成珠:比喻言辞精当,议论高明。(言辞准确)
点睛之笔:指文章传神绝妙之处。
开门见山:打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。
旁征博引:指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
深入浅出:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。
言之有序:说话和写文章很有条理。
要言不烦:指说话或写文章简单扼要,不烦琐。
古色古香 源远流长 学养深厚 人杰地灵 钟灵毓秀
1:古色古香 [gǔ sè gǔ xiāng]
释义:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
出处:宋·赵希鹄《洞天清录》:“古画色墨,或淡墨,则积尘所成,有一种古香可爱。”
2:源远流长【yuán yuǎn liú cháng】
释义:源头很远,水流很长。 比喻历史悠久。
出处:唐·白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志铭》:“夫源远者流长,根深者枝茂。”
3:学养深厚【xúe yǎng shēn hòu】
释义:学问和修养;学业上的修养深切浓厚。
4:人杰地灵【rén jié dì líng】
释义:杰:杰出;灵:好。 指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。
出处:唐·王勃《滕王阁序》:“人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。”
5:钟灵毓秀【zhōng líng yù xiù】
释义:钟:凝聚,集中;毓:养育。 凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。指山川秀美,人才辈出。
出处:唐·柳宗元《马退山茅亭记》:“盖天钟秀于是,不限于遐裔也。”
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