天上的云彩补充句子怎么写 天上的云彩补充句子一年级

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天上的云彩怎么写?

1、天上的云彩，有的像骏马奔腾，有的像棉花朵朵，有的像美丽的仙女，还有的像连绵的山峰。

2、天空中的烟花越来越多，形态各异。有的像撑开的伞，有的像含苞欲放的花朵，还有的像数十条金色的银蛇，扭动着升上天空。天空好似一幅美丽，迷人的画面。

3、泡泡可真漂亮呀！有的像彩色的皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮。

4、美丽的彩灯一串连着一串，勾画出一幢幢大楼的轮廓，大楼上方的霓虹灯闪闪发光，各种各样，像无数条彩色的火车在开动。商店的橱窗和大楼也安装着不同颜色的灯，有的像鲜花，有的像彩球，还有的像彩虹。

5、这些色彩斑斓的泡泡，美丽极了！它们特别圆，有的圆的像一个乒乓球，有的圆的像一个灯泡，还有的圆的像小气球，看到它们透明可爱的样子，有人便伸手去触摸，结果泡泡“砰”的一声，就破裂了！

黄昏,天空中布满了五彩云,有时候像什么?

1、黄昏，天空中布满了五彩云，天上的云彩变化多端，有时候像一匹骏马在奔驰，有时候像一条狗在摆头摇尾，有时候像一只鸡在找食，有时候又像一头大象在喝水。

2、黄昏，天空中布满了五彩云，云彩每天都在天空中游走，有时落泪。

3、黄昏，天空中布满了五彩云，云彩在这山区也是天然的景色。住在山上，清晨，白云常来作客，它在窗外徘徊，伸手可取，出外散步，就踏着云朵走来走去。

4、黄昏，天空中布满了五彩云，天上的云彩，有的像骏马奔腾，有的像棉花朵朵，有的像美丽的仙女，有的像连绵的山峰。

补充句子方法：

1、根据上下语境，合理推导补写内容。补写时，需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。

2、注意叙述的体裁， 不同的文体往往有不同的行文脉络，应该采用相应的阅读思维。

3、理清表达的层次、表达的逻辑次序——总分关系，观点与材料的关系， 现象与本质的关系，并列关系，转折关系，因果关系，条件关系，呼应关系等，要特别注意关联词语。

4、各段落之间、各个句子之间，有可能按照事物的发展过程，或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。

5、如果补的是句子，看清楚是总领下文的总起句，承上启下的过渡句，末尾的总结句，还是补充事例的陈述句，铺陈渲染的排比句，明知故问的反问句。

天上的云彩真好看把句子补充完整

1.天上的云彩真好看，像不像你上周从我这借的十块钱？

2.天上的云彩真好看，让我想起了故乡的天空。

3.天上的云彩真好看，就像此时你仰望天空时的脸。

4.天上的云彩真好看，多看几眼仿佛还会害羞似的悄悄的散去。

5.天上的云彩真好看，远方的诗，在等着你。

6.天上的云彩真好看，风一吹千姿百态美不胜收。

7.天上的云彩真好看，千变万化万般模样尽在你我心中。

8.天上的云彩真好看，衬托着太阳的光芒也有了七彩色。

9.天上的云彩真好看，不过谁知道能好看多久呢？

10.天上的云彩真好看，我左手牵着右手喃喃自语。

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