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1、农家小院里,种满了各种各样的蔬菜和水果。西红柿像一个个小灯笼一样挂在枝头,发出诱人的红色光芒。绿油油的蔬菜叶子在阳光下闪闪发光,好像在跳动着生命的旋律。
2、耕地的农民伯伯们挥舞着锄头,挖出一个个整齐的土坑,把种子种在肥沃的土壤里。汗水从他们的脸上滑落,滴入土地里,化作了希望的甘露。
3、鸡舍里,小鸡们叽叽喳喳地叫着,好像在跟妈妈要吃的。一只大公鸡在场地上威风凛凛地走来走去,时不时地喔喔叫几声,仿佛在保卫着自己的领地。
4、旁边的小河里,一群小鸭子在水中戏水,把水泼来泼去,玩得不亦乐乎。河岸上,几个小孩儿在追逐嬉戏,把野花摘下来,编织成花环戴在头上,笑得像朵花一样。
5、农家灶台上,大锅里的饭香四溢,让人垂涎欲滴。妈妈正在炒着菜,爸爸则在一旁添柴烧火,一家人围坐在灶台旁,享受着美食的温暖。
6、院子里的小木屋里,爷爷正在修补农具,几只小猫小狗围在他脚下打转。木屋的旁边,晾着一排排五颜六色的衣服,随着风轻轻飘动,给这个农家小院增添了几分生气。
7、远处的小山丘上,几个孩子在放羊放牛,牛羊们悠闲自在地吃着嫩草,孩子们则在草地上尽情玩耍。
8、夜幕降临了,农家小院安静了下来。星空下的月亮格外明亮,月光洒在院子里,给这个宁静的夜晚添上了一层神秘的色彩。只有田野里虫鸣声此起彼落,仿佛是大自然的摇篮曲,让人安心入睡。
9、春天到了,农家的播种工作开始了。人们把种子种在松软的土地里,给它浇水、施肥,期待着它们茁壮成长。不远处,几只小鸟在空中欢快地飞翔着,好像在给大地带来春天的气息。
10、金秋时节,农家一片丰收的景象。果实累累的苹果树、梨树、桃树和葡萄藤上,挂满了熟透的果实。农田里稻谷一片金黄,好像金色的海洋。人们忙碌着收割庄稼,脸上洋溢着幸福和满足的笑容。
1、(仿写)令人陶醉的西湖,青山,秀水,使千万游客乐不思蜀。
2、例:桃花片飘下来。桃花片纷纷扬扬地飘下来。
3、 初夏里的草丛密又Lv,一望无际的草丛里混杂着各种虫草,发出各Zhong不同的声音,有合唱,齐唱,独唱,四重凑,Ta们不需要指挥,也不需要歌谱,它们是天生的歌者!
4、(例句)你是严冬里的炭火,你是湍流中踏脚石,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,(仿写句子二年级下册)。
5、我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。
6、(例句)固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
8、(仿写)如果人生是波澜壮阔的大海,那么,挫折则是其中一块不可缺少的暗礁;(仿写句子二年级下册)。
9、石钟乳有的像猴子摘桃,有的像青蛙跳塘,还有的像双狮抢球。
10、(仿写)未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!
11、(例句)生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;
12、(仿写)父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉;
13、秋天来了,树叶黄了,它随着秋风在空中上下翻飞,像上天派下来的小精灵。
14、(例句)大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;
15、秋天来了,稻谷黄了,沉甸甸的低着头,等着农民伯伯的采收呢!
16、(例句)绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。
17、(仿写)人们都爱夏天,爱他的绿树成阴,爱他的荷花映日,爱他的热情似火;
18、(仿写)你渴望尊重吗?那么你要尊重别人,因为只有尊重别人,别人才能尊重你。
19、人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
20、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。
21、(仿写)是错误道路上的忠言逆耳;是跌到时一把真诚的搀扶;是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
22、如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
23、未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽!
24、句中对童年、少年评价用的词语是“混沌初开,稚嫩好奇”"色彩绚丽,烂漫天真”,两组词的短语类型都是主谓短语和并列式形容词短语。
25、(例句)生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;
26、“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动?
27、(仿写)知识就像航船上的风帆,依靠它,你会航行得更远;
28、我喜欢金色,金色是秋天,我愿我的生命像秋天一样丰盛。
29、(仿写)我们不惧怕路途崎岖,路途崎岖才能检验我们的毅力。
30、人不可能一辈子都一帆风顺,我们大家都遭受过大大小小的挫折。每当遭遇挫折的时候,有的人会说:真倒霉。是的,大概每个人都希望每天都如自己所愿,不要遭受挫折。但是,我会对挫折说:欢迎光临!
31、(仿写)如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;
32、(例句)如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;
33、(1)分析句式结构。首先分析句子的大结构,其次分析句内的小结构。弄清楚这些,在仿句的时候,就可以有意识地按例句中的结构去造句,这样,就有了仿写明确的针对性。
34、(仿写)如果人生是波澜壮阔的大海,那么,挫折则是其中一块不可缺少的暗礁;
35、知识就像雄鹰身上的翅膀,凭借它,你会飞得更高。
36、(仿写)爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;
37、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,
38、平常我在教室里学习,在操场上运动,在图书馆里看书,在实验室里观察、记录、做实验。
39、②人们都爱大海,爱她的广阔无边,爱她的气势磅礴,爱她的资源丰富。
40、人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
41、例1:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
42、秋天到了,果园里的果子们成熟了,有苹果、橘子、石榴、梨子、芒果,硕果累累,美味极了!
43、。
44、这个句子,前半句从生活的内涵方面举例,那么后面的句子若从生活的质量、情趣方面去接触、应和就可以接得较好了,如:无味的开水,平平淡淡,没有品头。或:无源的枯井,凄凄惨惨,没有希望。
45、友情:你是冬天里的一盆火,在人们最需要的时候,献上你的温暖。
46、(例句)知识就像撑杆跳的竹竿,借助它你会跳得高;
47、令人神往的黄山,奇松,怪石,让多少旅人牵肠挂肚。
48、(例句)爱心是一片冬日的阳光,使饱受饥寒的人,得到温暖;
49、(例句)我们不希求风平浪静,风平浪静造就不了优秀的水手,
50、①人们都爱春天,爱她的微风习习,爱她的阳光灿烂,爱她的姹紫嫣红。
51、(例句)蜡烛:站得不端正的,必然泪多命短。
52、彩色的梦第二小节原文为:脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了,大朵的野花,红了,大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!
53、小学语文二年级日记大全(多主题共32篇),让孩子寒假学着写!
54、小猫在地板上滚来滚去,就像小孩子得到糖果一样。
55、假如我活在汉武帝时代,我会选择骑马征战,却也会羡慕平原人们的安定祥和。
1、拂过绿叶的风,变的格外温柔,太阳也变得暖洋洋的,绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中,它们轻轻摇曳着,害羞地露出了笑脸。
2、春季,一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使,踏着愉快的脚步,翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女,鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家,涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗,如梦般甜蜜,如酒般香醇。
3、春季,一片生机勃勃,万物复苏,春意盎然。瞧,随着春姑娘的到来,可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了,孩子们也笑奔跑出来了,与风筝一同享受春的乐趣。
4、春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。
5、在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛,连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的,气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
6、春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。
7、可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
8、如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。
9、春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。
10、春季的歌洋溢在每一个角落里,从幽静的乡村到沸腾的城市,看看那厂房与街道,春季煞是惹人喜爱。你看,街心花园中,百花争艳,姹红焉子,竞相开放,可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。
11、随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
12、风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:春风又绿江南岸。说的多么好啊!但又何止是绿?
13、冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。
14、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
15、田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。
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