这里的景美补充句子怎么写 这里的景美补充句子二年级

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这里的景色好什么好什么好什么?

1、这里的景色好美丽好迷人；

2、这里的景色好好看好秀丽；

3、这里的景色好漂亮好壮丽；

解题思路：可以用形容景色的词语来进行补充，如美丽、秀丽、壮丽、迷人等，可以任意选择一两个词语，注意要符合事实。

扩展资料：

仿句的特点：

句型是句子的结构。这个句型可以从两个角度理解。第一，句子的种类：句子包括单句和复合句；单句有非主谓句和主谓句，复合句有多种类型。二是修辞角度：研究哪种句子最能表达思想感情，更具有说服力和感染力。

从句子范畴的角度研究句式，是对语言现象的静态分析，强调知识和理解，主要解决如何使语言表达正确的问题。从修辞角度研究句型是对语言现象的动态分析，强调运用，主要解决如何使语言表达得生动、生动、生动、有力的问题。

模仿其他规定

1、统一的内容；

2、一致的结构；

3、同样的修辞；

4、同样的语法；

这里的景色非常美照样子写句子

1秋天到了,树上的柿子红了,像一个一个的小灯笼,好看极了!2这个孩子真是太调皮了,像个小猴子似得上蹿下跳,调皮的不得了!

把句子补充完整,公园里的景色真美

1、公园里的景色真美，一群群五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

2、公园里的景色真美，有一座很大的假山，山上长满了各种树木，郁郁葱葱。

3、公园里的景色真美，美得可以让人陶醉在美丽的“世外桃源”。

4、公园里的景色真美，柳树发芽了，嫩绿的芽苞爬满枝头。

5、公园里的景色真美，到处都是盛开的花朵。

扩展资料

补写句子的技巧：

1、认真审题，确定补充主体，不了解补充主体，容易导致非主体内容宣宾夺主，偏离扩展主题及要求。

2、明确试题所提供的情景要求，进行具体展现和合理补充。

3、增加描写性内容，强化细节性特征（可借用修辞手法）。

4、突出情境和氛围的展现。

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