描写萧条景象的句子有哪些 描写萧条景象的句子简短

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形容失去往日繁荣景象、相当萧条的诗句有哪些?

1、乌衣巷

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

译文：

朱雀桥边长满丛丛野草，点点野花。乌衣巷口断壁残垣，正是夕阳西斜。从前在王谢大堂前筑巢的燕子，如今再来飞进平常百姓人家。

2、山坡羊·骊山怀古

元代：张养浩

骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。

至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。

译文：

站在骊山上环望四周，雄伟瑰丽的阿房宫已被付之一炬，当年奢侈的场面现在到哪里去了呢？呈现在眼前的只有稀疏寥落的草木，回旋迂曲的水流。

到现在那些遗恨已消失在烟雾弥漫的树林中了。想想周、齐、秦、汉、楚等国多少帝王为了天下，征战杀伐，赢的如何？输的如何？不都变做了土！

3、蒿里行

两汉：曹操

关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。

军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。

淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。

白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。

译文

关东的诸州郡将领，都起兵讨伐董卓及其党羽这些残暴的人。本来期望各路将领在孟津会合，同心讨伐长安董卓。结果各有打算，力不齐一，互相观望，谁也不肯率先前进。权势、财利引起了诸路军的争夺，随后各路军队之间就自相残杀起来。

袁术在淮南称帝号，袁绍谋立傀儡皇帝在北方刻了皇帝印玺。战士常年征战，铠甲上生满了虮虱，百姓也因此死伤无数。累累白骨曝露于荒野之地无人收埋，方圆千里都没有人烟，听不到鸡鸣。一百个老百姓当中只有一人能活，想到这里不免让人肝肠寸断。

4、忆秦娥·烧灯节

宋代：刘辰翁

中斋上元客散感旧，赋《忆秦娥》见属，一读凄然。随韵寄情，不觉悲甚。

烧灯节，朝京道上风和雪。风和雪，江山如旧，朝京人绝。

百年短短兴亡别，与君犹对当时月。当时月，照人烛泪，照人梅发。

译文

邓剡在上元节客散后怀念起往事，作一首《忆秦娥》词赠予我，我读过之后顿感凄凉，便按照原韵和了一首，不禁觉得非常悲痛。

过去每逢元宵，成千上万的朝京士女，拥进城里观灯闹元宵。如今皇上太后都被掳到北方去了，京城已不复存在，进京朝拜的路上，行人断绝，有的只是满天风雪。

刚才还是盛极一时，文恬武嬉，载歌载舞，极尽奢靡，转眼便成凄凉瓦砾焦土。唯有当年的明月，仍然永恒地照着人间，照着流泪的蜡烛，照着大家已经花白的头发。

5、金陵三首

唐代：李白

晋家南渡日，此地旧长安。地即帝王宅，山为龙虎盘。

金陵空壮观，天堑净波澜。醉客回桡去，吴歌且自欢。

地拥金陵势，城回江水流。当时百万户，夹道起朱楼。

亡国生春草，王宫没古丘。空余后湖月，波上对瀛州。

六代兴亡国，三杯为尔歌。苑方秦地少，山似洛阳多。

古殿吴花草，深宫晋绮罗。并随人事灭，东逝与沧波。

译文

晋家朝廷南迁长江，金陵就是当时的首都——长安。地势有帝王之气，山水则虎踞龙蟠。

金陵空自壮观，长江亦非天堑。酒醉回船归家去，口吟吴歌独自欢。

金陵地势雄壮，江水空摇，高墙巍峨不动。东晋在这里建都，百万富豪纷纷在这里夹道修建高楼。

东晋终于灭亡，宫殿被荒草湮灭。只有玄武湖上的明月，在波浪上空注视着曾经繁华的江洲。

魏晋六代，兴衰迭起，我且痛饮三杯，为金陵高歌一曲。这里的宫殿不比长安的少，四周山峦围城，比洛阳的山更多。古殿傍边吴王种植的花草，深深宫院里美女穿戴着的晋朝样式的绮罗绸缎的服装。都随着人事变换而消失，就像东流的江水，一去不回。

天净沙秋思中渲染萧条冷落凄凉气氛的写景的句子是

1、枯藤老树昏鸦：这里描绘了一幅萧瑟的秋景，枯藤和老树都是毫无生气的存在，而黄昏的乌鸦更增添了这种凄凉感。枯藤代表着生命的衰退，老树则象征着生命的苍老，乌鸦则暗喻着死亡和终结。这一幕幕景象给人以一种悲凉、萧条的感觉。

2、小桥流水人家：这个句子原本应该是温馨宁静的，但是在《天净沙·秋思》中，作者将小桥流水人家与前面的枯藤老树昏鸦等荒凉景象形成了鲜明的对比。这种对比更加突出了游子思乡之情。但是在这首小令中，小桥和流水都是静止的，而人家却是无人的，这又增添了整个景象的萧条和凄凉感。

《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令，此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调。

写景的特征：

1、形象生动：写景的目的是通过描绘自然景色、环境等来表达人物情感、渲染气氛等，因此必须通过形象生动的描绘来达到这一目的。作家常常运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，来使描绘更加生动形象，使读者产生情感共鸣。

2、真实感：写景不仅需要形象生动，还要让读者感到真实。作家必须熟悉自然景物的真实特征和规律，了解当地的人文历史和地理等知识，才能够写出生动的描写，使读者产生身临其境的感觉。

3、情感色彩：写景中常常融入了作者的情感色彩，通过描写自然景色、环境等来表达人物内心的感受和情感。写景的最终目的是通过描绘自然景物来反映社会生活和人的内心世界，因此必须带有一定的情感色彩。

描写冬天萧条的句子!

刚过立冬，天气就冷了。枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。远处的山清瘦了许多，近处的小草枯萎了，树枝好像赤裸的木偶，机械地扭动着自己的身躯，似在和昨天告别。满目的萧条，满目的枯黄，这引起了我无限的惆怅。

冬天的早晨很美，不信，请看—— 每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。 不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！ 在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。 人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。… 冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格 校园的冬天邓斯舜(小学) 我总觉得一个人呆在家里闷得出不上气，便和我姥姥出门走走。 出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。 花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。 在576车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，它们是那样的坚固、挺拔。校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。 校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。 来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。 不知不觉中，我已站在我们家大门前，我还是看着冬天美丽的景色，迟迟不回…… 抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得十分幽静。 这就是校园的冬天，美丽而清静的冬天

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