文质彬彬造句子四年级 文质彬彬造句子10字

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成语造句:用文质彬彬造句(约30个)

文质彬彬注音: wén zhì bīn bīn

文质彬彬释义: 文 文采；质 实质；彬彬 形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

文质彬彬出处: 《论语·雍也》 “质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”

文质彬彬造句: 1、乐队指挥维吉尔。斯帕林高大魁梧，一头深色鬈发，文质彬彬，行为举止很讨人喜欢。

2、以传统的衣着观念来看，观众们喜欢男主持人身穿文质彬彬的西装，女主持人穿及膝裙和DVF大众版的裹裙。

3、恩萧不是靠一个愿望就能文质彬彬起来的。

4、我一眼就看出他是个仪表堂堂、文质彬彬的年轻人，等他告诉我他上过牛劲，我就知道我可以派他大用。

5、他永远衣冠整洁，头发一尘不染，文质彬彬的令人畏然起敬。

6、我们在最后的一场足球比赛中把那个文质彬彬的丹麦人打得落花流水，吃了太多的蔗糖是他的致命伤。

7、那些维也纳或者慕尼黑的房东总是记得他文质彬彬和令人愉快的气质。

8、公文写作蕴含着丰厚的审美品格，它以阳刚为经，以阴柔为纬，呈现出刚柔相济、气势雄浑、文质彬彬的和谐美。

9、它所指出的“合其两长”的发展方向、所要求的“文质彬彬”的艺术风貌是符合文学发展规律的进步主张。

10、中国装饰艺术传统魅力的根本在于其文质彬彬，和而不偏。

11、古代儒者的形象定位是内外美统一的文质彬彬的君子。

12、他一向沉默寡言，文质彬彬，通情达理。这种性格在年轻的西西里男人中实在是凤毛麟角。

13、这些文质彬彬的绅士从来不承认他们会变得肮脏或散发着臭味。

14、谁都懂得文质彬彬地一笑会使你在任何商店得到较好的接待？

15、和以前谁人我们所认识的文质彬彬的女孩相比，她已是判若两人。

16、而且这里的每一个人都和蔼可亲，文质彬彬的，让我觉得很温暖，心情总是很愉快。

17、职员们能够和这位准备和安娜贝尔小姐结婚的文质彬彬、模样英俊的年轻人打个招呼感到非常荣幸。

18、我知道他是个最甜蜜、最和蔼、最温柔的人，我也能想象他将来会是个最棒的父亲，此外，他还是个充满魅力、文质彬彬并且非常爱我的人。

文质彬彬造句

、别看张老师文质彬彬，在球场上可勇猛了。

2、这个小伙儿不错，看上去文质彬彬的。

3、我表姐的男朋友温文尔雅，文质彬彬，气宇轩昂，才华横溢。

4、一副金丝边眼镜，温文儒雅的出尘气质，出口成章的诗句，无一不显现出他是一个文质彬彬的人。

5、典雅的客厅，最能彰显主人的文质彬彬……

6、别看他文质彬彬的，可是心肠一点儿也不好。

7、不见得每个人都懂礼貌，也不见得所有的人天生都是文质彬彬。

8、和以前那个我们所认识的文质彬彬的女孩相比，她已是判若两人。

9、丰满结实而肌肉发达的身材已一变而为消瘦劲健，文质彬彬的仪表。

10、他长得单薄，一双手白皙而小巧，说起话来细声细气，一副文质彬彬的模样。

11、“今天夜晚，不会更晚。”他轻声说道，他因为能够明确地了解并说明病人的病情而洋洋自得，他脸上露出文质彬彬的笑意，走开了。

12、“上网”不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。

四年级用文质彬彬怎么造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

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1、哥哥戴着一副黑边眼镜看上去文质彬彬的。

2、李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。

3、别看他文质彬彬的，可是心肠一点儿也不好。

4、他文质彬彬的仪表，确实迷倒不少追求者。

5、一篇好文章，必定内容充实，辞采丰茂，文质彬彬才能行之久远。

6、这个女孩子文质彬彬，性情又平和，又沉静。

7、这位客人文质彬彬，给人一个很好的印象。

8、这位总经理年纪轻轻就有这么大作为，而且风度翩翩，文质彬彬。

9、文章写作要能达到文质彬彬，丽而不浮，典而不野，可不是一件容易的事。

10、别看他平日文质彬彬，打起球来，可一点都不让对方有喘气机会。

11、典雅的客厅，最能彰显主人的文质彬彬??

12、别看张老师文质彬彬，在球场上可勇猛了。

13、我喜欢的是文质彬彬的人，可不是你这种粗卤的莽汉！

14、看他文质彬彬，谈吐不俗，是一位有为的年轻人。

15、这个小伙儿不错，看上去文质彬彬的。

16、在我的心目中，张教授的言行举止，一贯都是文质彬彬的。

17、别看小兵文质彬彬的，干起活来可像个小老虎。

18、一个文质彬彬的男生骑着车从我面前经过。

19、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。

20、新来的语文教师戴着一副近视镜，身穿一身学生装，显得文质彬彬。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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