井底之蛙造句子二年级 井底之蛙造句子三年级

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井底之蛙造句二年级

1、他就像井底之蛙一样，自以为是的提出一些观点，硬要别人接受。

2、人要放开视野，不能做井底之蛙。

3、与您相比，我如井底之蛙一般。不会说英语与您无法更多的交流是我的遗憾。

4、真抱歉!我是井底之蛙，从来没听过什么叫随身碟。

5、我们应该到各地去走走，好增广见闻，免得成为井底之蛙。

6、他就这点成就，却显得目中无人，堍像井底之蛙，徒惹人笑。

7、积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

8、像他这种井底之蛙，还自以为是，真是可悲！

9、我们看问题要全面分析，不能如井底之蛙一样坐井观天。

10、咱们看问题要全面分析，不能如井底之蛙一样坐井观天。

11、电视让我们不会成为井底之蛙，而做到秀才不出门，能知天下事。

12、因此，当他听到人们井底之蛙似的言论时，大都一笑置之，与他们一般见识。

13、我这乡下人像？井底之蛙，设想不周之处还请多包涵。

14、我都听不懂他们谈论的资料，颇有井底之蛙的感慨。

15、人家说自卑的人容易夸大，井底之蛙亦乎如此。

成语造句:用井底之蛙造句(约30个)

井底之蛙注音: jǐng dǐ zhī wā

井底之蛙释义: 井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

井底之蛙出处: 《庄子·秋水》 “井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”

井底之蛙造句: 1、例如《井底之蛙》教导我们要以更开阔的视野看待我们周遭的世界。

2、舅妈仍记得她以前的大学生活单调乏味，甚至将她那个时代的人描述成“井底之蛙”。

3、可是他还是把自己比做“井底之蛙”，这个韩国成语比喻的是那种对外部世界一无所知的人。

4、否则你永远只能是井底之蛙，永远不能把错误转化为宝贵的学习机会。

5、随着关注于威胁思维开始而成为“井底之蛙”，失去对大局的看法。

6、井底之蛙不会知道海洋有多大。

7、井底之蛙焉之大海的广阔。

8、日复一日的生活在这里，你会成为井底之蛙，相信任何事情都一陈不变。

9、Lipton说，“布什根本不会在意美元值多少，因为他是井底之蛙。

10、他用了井底之蛙做类比。这只蛙对它小井之外的任何事情都一无所知。

11、的主见不是井底之蛙的固执，而是意味着良好的个人素质，以及由此形成的自信心；

12、只要这些井底之蛙可以向外看一看，利用地理上的优势，希腊便可统一天下！

13、你没有听说过井底之蛙的故事吗？

14、回忆之一只井底之蛙的…

15、我就像井底之蛙，起床，上班，被指使，吃饭，睡觉，起床，上班，被指使。我到底在想什么？

16、不要自以为是，做井底之蛙。要学的远远不够。

17、如果他们纵容自己的这种呆在校园里面的安全感，他们就会变成井底之蛙，从而抓不住适应社会的机会。

18、因此，当他听到人们井底之蛙似的言论时，大都一笑置之，不与他们一般见识。

19、这，便是过去的我，做井底之蛙时候的我。

20、那么，操你，那是他们的想法，你认为我是井底之蛙。

21、难有好的艺术、音乐、绘画、舞蹈等气质，然而，你像个井底之蛙，在生活中缺乏真实感。

22、与您相比，我如井底之蛙一般。不会说英语与您无法更多的交流是我的遗憾。

23、井底之蛙焉知大海的广阔。

24、所以，我们对于知识一定要有更为深刻的理解，要不然的话，就只会沦为井底之蛙了。

25、如果我们不花精力、时间去苦练内功，我们就很可能成为井底之蛙，也要被淘汰。

一、井底之蛙的意思

成语解释：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。

成语出处：先秦庄周《庄子秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”

成语使用：偏正式；作主语、宾语、定语；含贬义

近义词有：一孔之见、坐井观天；反义词见多识广。

二、关于井底之蛙的造句

1、井底之蛙，跳出来便拥有广阔天地，想吃天鹅的哈蟆，不妨从吃飞娥着手。

2、一个没有经风雨，见世面的人，就似井底之蛙一样。

3、迷惑多是因为眼界不够大，井底之蛙怎么能知道什么叫海阔天空呢？

4、一个没有经风雨,见世面的人,难免不是井底之蛙。

5、老师总是教导我们不要做井底之蛙，了解天高地厚，现在终于明白老师的用心良苦了。

6、大师对这些井底之蛙的见解不屑置喙，那些喋喋不休的人还沾沾自喜得很。

7、人不能如井底之蛙一样没有远见。

8、学了井底之蛙这篇课文，我觉得青蛙真是不知天高地厚，我要多了解大事，才不会像青蛙一样闹出笑话。

9、我们看问题要全面分析，不能如井底之蛙一样坐井观天。

10、我们应该到各地去走走，好增广见闻，免得成为井底之蛙。

11、蛙坐井中，终日沉醉于头顶上一方蓝天的美景。于是“井底之蛙”便被人讥笑为眼光狭小、见识浅薄者。

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